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【海淀公主墳】輔導機構(gòu)提高班有用嗎收費怎樣

　　教育孩子不必對他人的批評大驚小怪

　　家長教育孩子，當然應該堅持表揚為主，但不妨在孩子牙牙學語或?qū)W步時，就有意識地讓他既聽到“正面”的肯定，也聽到“反面”的批評。此時的批評一定要語氣溫和，分析中肯，且以更多的表揚為“前提”。如，“寶寶(學)說‘喝水’很清楚，但(學)說‘吃飯’媽媽還聽不懂—來，跟媽媽再多練習幾遍”;“寶寶昨天學走路一點也不怕累，怎么今天就怕累了?”這樣有意識地早早“引進”批評可以幫助尚未踏上社會的孩子體會到批評和表揚同樣常見!事實上，在幼兒期就能適應批評的孩子，長大后往往也較能適應社會，包括擁有正確對待來自他人的批評乃至非議的“平和”的心態(tài)，以及較強的承受挫折的能力。

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