散文郭沫若
發(fā)布時(shí)間:2017-01-20 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
散文郭沫若篇一：散文
散文
散文詩，是介于散文與詩之間的一種文體。它是詩的散文，散文中的詩。說到底，還是精短的、有著內(nèi)部韻律的、文字精美的、哲思的文字。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點(diǎn)。從本質(zhì)上看，它屬于詩，有詩的情緒和幻想，給讀者美和想象，但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細(xì)節(jié)；從形式上看，它有散文的外觀，不像詩歌那樣分行和押韻，但不乏內(nèi)在的音韻美和節(jié)奏感。散文詩一般表現(xiàn)作者基于社會(huì)和人生背景的小感觸，注意描寫客觀生活觸發(fā)下思想情感的波動(dòng)和片斷。這些特點(diǎn)，決定了它題材上的豐富性，也決定了它的形式短小靈活。
中文名稱散文詩
外文名稱sanwenshi
起 源19世紀(jì)
相關(guān)作家魯迅，郭沫若等
目錄
1散文詩的分類：
2散文詩的形式
? 散文詩的特點(diǎn)：
? 散文詩的表現(xiàn)手法和技巧：
3中國散文詩的起源：
4中國散文詩的發(fā)展：
1散文詩的分類：
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1、接近散文的散文詩，如敘事體、報(bào)告體、情節(jié)體、寓言體。[1]
2、接近詩歌的散文詩，主要是抒情的散文詩
2散文詩的形式
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散文詩的特點(diǎn)：
1、篇幅短小靈活；2、具有濃郁的詩意；3、具有散文形散而神不散的特點(diǎn)；4、形象生動(dòng)又蘊(yùn)涵哲理。[2]
散文詩的表現(xiàn)手法和技巧：
1、通感：把視覺、聽覺、味覺、觸覺以及心理感受互相溝通起來描繪事物。
2、象征：借助某種具體事物來體現(xiàn)某種抽象的思維及情感。這是最主要的表現(xiàn)手法，這當(dāng)然必須以基本手法為基礎(chǔ)，如結(jié)構(gòu)、選材、立意、描寫、議論、抒情和修辭等等。
3、選材：散文詩的選材范圍十分廣闊，大至宇宙小至塵砂，人物、動(dòng)物、植物??凡大千世界所具有的一切都可以抒寫。
4、寫法：散文詩的寫法非常靈活，可以記敘描寫，可以直抒胸懷，可以議論風(fēng)生；可以如童話，如寓言，如散文，如詩歌，如格言??
可以使人盡情發(fā)揮。
5、語言：散文詩的語言十分精練，要求以簡潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)的文字，抓住事物的特點(diǎn)、本質(zhì)、內(nèi)涵，進(jìn)行敘述、描寫、抒情和議論。 散文詩注重聯(lián)想，常常用象征和通感的手法，表達(dá)思想情感，使文章蘊(yùn)涵哲理，充滿深情，給人以啟發(fā)和感染；散文詩要求創(chuàng)造優(yōu)美的意境，通過具體生動(dòng)的形象，使人如臨其境，撥動(dòng)心弦。[3] 3中國散文詩的起源：
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散文詩是一種現(xiàn)代文體，是適應(yīng)現(xiàn)﹑當(dāng)代社會(huì)人們敏感多思﹑復(fù)雜縝密等心理特征而發(fā)展起來的。雖然中國1000多年前就有類似散文詩的作品，歐洲在16﹑17世紀(jì)不少作家就寫過很有詩意的散文，但作為一種獨(dú)立的文學(xué)樣式流行起來是在19世紀(jì)中葉以后。第一個(gè)正式用“小散文詩”這個(gè)名詞，和有意采用這種體裁的是法國詩人波特萊爾。他認(rèn)為散文詩“足以適應(yīng)靈魂的抒情性的動(dòng)湯，夢(mèng)幻的波動(dòng)和意識(shí)的驚跳”。
在中國新文學(xué)中，散文詩是一個(gè)引進(jìn)的文學(xué)品種�！吧⑽脑姟边@一體裁名稱的出現(xiàn)與外國散文詩的譯介相關(guān)，最早出現(xiàn)在1918年《新青年》第4卷第5期上。1915年7月《中華小說界》第2卷第7期登載了劉半農(nóng)譯的屠格涅夫的四首散文詩，總題為《杜瑾訥之名著》，包括《乞食兄弟》、《地胡吞我之妻》、《可畏者愚夫》、《四嫠婦與菜汁》，這是外國散文詩作品的最早譯介。很多人在譯介活動(dòng)中受到散文詩潛
移默化的影響，拿起筆來，由譯者變成作者，成為了中國最早的散文詩作家。如劉半農(nóng)在《新青年》刊出了他的散文詩處女作《賣蘿卜的人》，并在作品前特加了說明性的小序：“這是劉半農(nóng)作無韻詩的初次試驗(yàn)�！边@是他創(chuàng)作散文詩的最早起步。初期的白話詩與散文詩是混淆不清的。1918年1月15日《新青年》第4卷第1期首次刊登了胡適、劉半農(nóng)、沈尹默白話詩9首，其中沈尹默的《鴿子》、《人力車夫》、《月夜》都形似散文詩。中國新詩的第一部年選集《新詩年選》有署名“愚庵”的評(píng)語，認(rèn)為這首詩大約作于1917年的冬天，在中國新詩史上，算是第一首散文詩�！赌赀x》附錄的《一九一九年詩壇略記》也認(rèn)為第一首散文詩而具備新詩的美德的是沈尹默的《月夜》。嚴(yán)格地說，《月夜》僅僅是一首散文化傾向十分嚴(yán)重的白話新詩，和同時(shí)期發(fā)表的第一批新詩作品相比沒有多大差別。在胡適的“作詩如作文”的口號(hào)鼓舞下，最初的白話詩大多散文化傾向突出，幾乎所有的散文詩作家都把散文詩視為詩，很多新詩人都把散文詩視為新詩發(fā)展的方向，冰心及稍后的穆木天、徐志摩等很多新詩人都是通過寫散文詩走上新詩壇的。《月夜》是沈尹默散文詩的嘗試之作，發(fā)表在《新青年》第5卷第2期(1918年8月15日)上的《三弦》，以其文體的成熟標(biāo)志著沈尹默散文詩創(chuàng)作進(jìn)入完全文體自覺狀態(tài)，也最能代表初期散文詩的較為成熟的文體特性。[4]
4中國散文詩的發(fā)展：
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1919年夏天，魯迅創(chuàng)作散文詩《自言自語》一組七題、陸續(xù)刊載于1919年8、9月的《國民公報(bào)》“新文藝欄”上，《自言自語》在形式上徹底擺脫了詩的句法、文法和韻律，完全以散文行文，自由運(yùn)用了心理獨(dú)白、對(duì)話、象征、寓言、記敘、議論等表達(dá)方式。這組作品前的小序中注有“未完”，一題數(shù)章，連續(xù)創(chuàng)作發(fā)表，完全是有意識(shí)有計(jì)劃地寫作系列散文詩，這在散文詩史上以及新文學(xué)史上還是第一次，極大地促進(jìn)了散文詩的繁榮�！蹲匝宰哉Z》是更富有詩意和詩的寫法的散文詩，大量運(yùn)用了詩的意象手法，寫得含蓄簡煉，可以稱之為“散文化的詩”。
隨著時(shí)局的發(fā)展，重視文藝社會(huì)功能的魯迅的散文詩創(chuàng)作出現(xiàn)了由“散文化的詩”向“詩化的散文”的大轉(zhuǎn)向，寫得更清楚明朗，抒情、議論等散文手法用得更多�！兑安荨肥谴碎g的代表作。魯迅認(rèn)為有了小感觸，就寫短文，夸大點(diǎn)說，就是散文詩�！兑安荨吩隗w裁和題材上都突破了已有散文詩的文體界限�！兑安荨芬郧�，只有1925年出版的焦菊隱的散文詩集《夜哭》和1926年出版的高長虹的詩與散文詩合集《心的探險(xiǎn)》，但是這兩部散文詩集的藝術(shù)性和思想性都趕不上《野草》，所以《野草》被公認(rèn)為是中國第一部散文詩集。
從文體分類的嚴(yán)格意義說，被稱為中國第一部散文詩集的《野草》中的作品也并不全是散文詩，有的只能歸入散文或雜文。出現(xiàn)這種體裁混亂情況的其他原因是當(dāng)時(shí)中國散文詩的文體正處在草創(chuàng)時(shí)期，并沒有建立起能夠界定什么是純正散文詩的文體規(guī)范，又受到打破“無韻則非詩”的新詩革命激進(jìn)思潮的影響，才出現(xiàn)了散文詩創(chuàng)作的實(shí)用化、
散文郭沫若篇二：說散文
散文點(diǎn)滴
慧蘭
小時(shí)候聽老師講“散文要神散而形不散”，始終不明白。如今看來就好比一個(gè)人，再怎么不修邊幅，他終究是一個(gè)人。
小時(shí)后印象最深的散文是佩弦先生的《春》——“盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了。”感覺特別生動(dòng)，特別有趣。于是就將這篇文章背了下來，后來好像是寫一篇有關(guān)新年的作文，就大膽的套用了這種開頭——“盼望著，盼望著，新年來了，新年的腳步近了�！崩蠋熍Z——“大膽的模仿是優(yōu)秀寫作的起步，好好努力吧！孩子�！睆拇艘话l(fā)不可收拾的讀了很多散文，也模仿了很多散文，其他的都忘了，唯獨(dú)這篇。
記不得是初二還是初三的時(shí)候得到了一本《樂府詩》，整天癡癡迷迷地念誦，樂府屬詩歌體裁，但我愿意把它看成最古老最經(jīng)典的散文。我總認(rèn)為散文是詩歌的派生和延續(xù)，當(dāng)詩歌不足以抒情，當(dāng)詩歌言猶未盡時(shí)，散文是最好的補(bǔ)充和拓展，詩歌如明朗的少男少女，即使憂傷也是透明的，而散文是風(fēng)姿綽約的少婦，溫柔而嫵媚，即便歡笑中眉間也鎖著一抹愁煙，讓人怦然心動(dòng)。經(jīng)典如佩弦先生的《荷塘月色》——“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”
在中國幾千年的文化長河中從漢樂府、漢賦到唐詩宋詞元曲無處沒有散文的身影和靈魂；而宋詞又將散文的抒情之功推向顛峰，無論婉約派或豪放派，或淚濕青衫或慷慨激昂，或愁腸百轉(zhuǎn)或無語凝噎，散文的美被發(fā)揮得淋漓盡致，如李清照的“此情無計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”的纏綿悱惻；蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”的豪邁滄桑。
我們這一代人是在詩歌和散文的氛圍中長大的。小時(shí)候熟讀艾青、郭小川、臧克家的詩歌。中學(xué)以后，常讀徐志摩、戴望舒的詩歌，散文常以朱自清、冰心、郭沫若為經(jīng)典。八九十年代，那是一個(gè)文藝蓬勃的年代，也是一個(gè)純粹的精品薈萃的年代。八十年代后期北島開創(chuàng)的朦朧詩派更像極致唯美的抒情散文，不僅開啟了年輕人的心智，更滋潤了年輕人的心田。
而今在這文字泛濫的時(shí)代，我們就好似一只只翻著白眼的魚晾在干裂的河床上。北島像袁隆平一樣培育了一粒種子，他卻將這一粒珍貴的種子帶向了大洋彼岸。散文家們卻好似人老珠黃的商人婦。文壇中偶有一兩篇美文卻是曇花一現(xiàn)。何時(shí)文學(xué)界不再叫做文藝圈，而能吹來一縷清新的風(fēng)，下一場溫潤的雨，讓河床兒暴漲，魚兒來一次歡快的暢游——盡情地品讀欣賞美文佳作。
寫于二0一二年一月
散文郭沫若篇三：散文背誦
篇一：散文背誦知識(shí)點(diǎn)
散文必背知識(shí)點(diǎn)
語文散文基本考點(diǎn)及部分技巧（詳見各考點(diǎn)具體
答題技巧）散文中特殊段落類的作用人稱的作用
人稱：你（你們）、我（我們）、他（她、它）怎樣概括文章的主要內(nèi)容
指示代詞指代的內(nèi)容環(huán)境描寫作用
答此類題我們要從環(huán)境本身的特點(diǎn)、環(huán)境描寫與人物的關(guān)系、環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用三個(gè)方面進(jìn)行分析，綜合考慮。
氛圍；
社會(huì)環(huán)境:指出相關(guān)語句揭示了??社會(huì)現(xiàn)實(shí)
第三步：分析環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用
推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展，為下文??內(nèi)容埋伏筆，作鋪墊。
溫馨提示：答題時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容作答，結(jié)合文章中心作答，作答根據(jù)步驟落實(shí)，沒有的就可以省略。
如何把握主旨
品味語言篇二：散文背誦知識(shí)點(diǎn)
初中語文自主學(xué)習(xí)工具箱之
散文必背知識(shí)點(diǎn)
深圳初中語文考查體系深圳市初中語文散文基本考點(diǎn)及部分技巧（詳見各考點(diǎn)具體 答題技巧）散文中特殊段落類的作用人稱的作用
人稱：你（你們）、我（我們）、他（她、它）怎樣概括文章的主要內(nèi)容
幾種方法 如：《往事依依》：寫了作者對(duì)幾件十分留戀的往事的回憶。 《社戲》：“我”與小伙伴們到趙莊看社戲的經(jīng)過。 人物 事件
容，閱讀時(shí)可直接引用或稍加整理，便可抓住主要內(nèi)容。 組成幾句連貫、通順的話，這幾句連貫通順的話便是課文的主要內(nèi)容。這種方法也叫“段落大意合并法”，這是概括課文內(nèi)容最基本、最常用也是最管用的方法。指示代詞指代的內(nèi)容
環(huán)境描寫作用
答此類題我們要從環(huán)境本身的特點(diǎn)、環(huán)境描寫與人物的關(guān)系、環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用三個(gè)方面進(jìn)行分析，綜合考慮。
氛圍；
社會(huì)環(huán)境:指出相關(guān)語句揭示了??社會(huì)現(xiàn)實(shí)
溫馨提示：答題時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容作答，結(jié)合文章中心作答，作答根據(jù)步驟落實(shí)，沒有的就可以省略。如何把握主旨
篇三：現(xiàn)代詩詩歌散文背誦
現(xiàn)代詩、文背誦匯總
（一）天上的街市
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。 我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。 你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。 那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。 我想他們此刻，定然在天街閑游。 不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。
（二）秋天·何其芳
震落了清晨滿披著的露珠， 伐木聲丁丁地飄出幽谷。 放下飽食過稻香的鐮刀， 用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。 秋天棲息在農(nóng)家里。
向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)， 收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。 蘆篷上滿載著白霜， 輕輕搖著歸泊的小槳。 秋天游戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。 溪水因枯涸見石更清洌了。 牛背上的笛聲何處去了， 那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？ 秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。
《靜夜》 ·郭沫若
月光淡淡
籠罩著村外的松林。 白云團(tuán)團(tuán)，
漏出了幾點(diǎn)疏星。
天河何處？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。 怕會(huì)有鮫人在岸， 對(duì)月流珠？
《春》朱自清
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去
《荷葉母親》 冰心
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。[1]八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說：“我們園里最初開三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻�(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說是應(yīng)了花瑞�！�
半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨天還是菡（hàn )萏(dàn)的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意！——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被
那繁密的雨點(diǎn)，打得左右攲（qī）斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。 對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢的傾側(cè)了下來，正覆蓋在紅蓮上
面··· ···我不寧的心緒散盡了！雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。
我心中深深的受了感動(dòng)——
母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？ 一九二二年七月二十一日 《金色花》 泰戈?duì)?/p>
假如我變成了一朵金色花，為了好玩， 長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。
當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前獨(dú)《摩羅衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)， 我便要將我小小的影子投在你的書頁上， 正投在你所讀的地方。但是，你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？
當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“哦，我不告訴你，媽媽�！� 這就是你同我那時(shí)所要說的話了。[1]
《假如生活欺騙了你》
普希金
假如生活欺騙了你 不要悲傷 不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜
相信吧 快樂的日子將會(huì)來臨 心兒永遠(yuǎn)向往著未來 現(xiàn)在卻常是憂郁 一切都是瞬息 一切都將會(huì)過去 而那過去了的
就會(huì)成為親切的懷戀
祖國啊，我親愛的祖國 舒婷
我是你河邊上破舊的老水車， 數(shù)百年來紡著疲憊的歌； 我是你額上熏黑的礦燈， 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索； 我是干癟的稻穗，是失修的路基； 是淤灘上的駁船， 把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊 —— 祖國�。� 我是貧窮， 我是悲哀。
我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊， 是“飛天”袖間
千百年未落到地面的花朵，我用殘損的手掌 戴望舒
我/用殘損的手掌 摸索/這廣大的土地： 這一角/已變成灰燼， 那一角/只是血和泥； 這一片湖/該是我的家鄉(xiāng)， （春天，堤上/繁花如錦幛， 嫩柳枝折斷/有奇異的芬芳） 我觸到/荇藻和水的微涼； 這長白山的雪峰/冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙/在指間滑出； 江南的水田，你當(dāng)年/新生的禾草
是那么細(xì)，那么軟??現(xiàn)在/只有蓬蒿； 嶺南的荔枝花/寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海/沒有漁船的苦水?? 無形的手掌/掠過無限的江山， 手指/沾了血和灰， 手掌/沾了陰暗，
只有那遼遠(yuǎn)的一角/依然完整， 溫暖，明朗，堅(jiān)固/而蓬勃生春。 在那上面，我/用殘損的手掌輕撫， 像/戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。 我把全部的力量/運(yùn)在手掌
貼在上面，寄與/愛和一切希望， 因?yàn)橹挥心抢?是太陽，是春， 將/驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生， 因?yàn)橹挥心抢?我們不像牲口一樣活， 螻蟻一樣死??
那里，永恒的/中國！
我愛這土地
作者：艾青
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明?? ——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?? 鄉(xiāng)愁余光中
小時(shí)候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親在里頭 而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭
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