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發(fā)布時間:2018-09-14 來源: 散文精選 點擊:

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初二語文
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--教學(xué)心得
學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的,尤其是化學(xué),雖然有文科的特點,但它與我們的生活緊密相聯(lián),也有屬于理科的特點,它獨特的嚴謹、規(guī)律性、技巧性讓你為之著迷。在教學(xué)中,我喜歡從生活中,引領(lǐng)學(xué)生慢慢掌握化學(xué)中的知識。在習(xí)題的設(shè)計中由淺入深,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),總結(jié)出解題思路、解題技巧。


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  第八條:注意秩序,變換角度——遠近高低各不同! ∽詈笠粋標(biāo)準(zhǔn),注意秩序,變換角度,由遠及近,由大到小,由色到聲,由議到論,如此等等。秩序很重要,這是邏輯。我們通常講,要讓孩子多觀察,但觀察不是看熱鬧,觀察要有順序,要附合人的觀察習(xí)慣! ∮^察是什么?六根六塵全部動用才是觀察。  眼耳鼻舌身意,色聲香味觸法,是觀察的橫向順序! ⊙劬偸窍瓤吹酱蟮、粗的,然后才看到小的、細的! 《淇偸窍嚷牭酱蟮穆曇,然后再聽到細小的聲音。鼻舌聲意,同樣如此。這是縱向的順序。寫作文要入微入細,關(guān)鍵是要在縱深處去刻畫!  逗酥塾洝,就是講順序的! ≈凼孜查L約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,篛篷覆之……  船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左……  舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者……,居左者……! ∑浯成砸,則題名其上,文曰……。  從整體上看,先講舟的整體,再講船頭,然后是船尾,最后講船背。是順序。  我們看第一段落,先講舟長,再講舟高,然后再講中間。先大后小,先粗后細。是順序  在講人的時候,先講主角——船頭三人,后講配角——船尾兩人。也是順序! ≡诮榻B主角的三個人時,先講蘇東坡,再講黃庭堅,再介紹佛印。也是順序! 〗榻B配角兩人,先右后左,也是順序! 〈蠹乙ㄟ^學(xué)這篇課文,與孩子認認真真的把秩序吃透。

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