出生散文篇一：生活散文

篇一：生活散文詩(shī)

你是人間的四月天

林徽因 我說(shuō)你是人間的四月天 笑點(diǎn)亮了四面風(fēng) 輕靈 在春的光艷中交舞著變

你是四月天里的云煙

黃昏吹著風(fēng)的暖星子在 無(wú)意中閃 細(xì)雨點(diǎn)灑在花前

那輕 那娉婷 你是 鮮妍 百花的冠冕你戴著 你是 天真 莊嚴(yán) 你是夜夜的月圓

雪化后那片鵝黃 你像 新鮮 初放芽的綠 你是 柔內(nèi)喜悅 水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮 你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi) 是燕 在梁間呢喃你是愛(ài) 是暖是希望 你是人間的四月天 秋天，這秋天

林徽因

秋天的驕傲是果實(shí)

不是萌芽，生命不容你

不獻(xiàn)出你積累的馨芳

交出受過(guò)光熱的每一層顏色 點(diǎn)點(diǎn)瀝盡你最難堪的酸愴

這時(shí)候

切不用哭泣，或是呼喚

更用不著閉上眼祈禱

向著將來(lái)的將來(lái)空等盼

只要低低的，在靜里，低下去 已困倦的頭來(lái)承受，承受

這葉落了的秋天

聽(tīng)風(fēng)扯累了弦索自歌挽

這秋，這夜，這慘的變換

小詩(shī)

林徽因

感謝生命的諷刺嘲弄著我會(huì)唱的喉嚨啞成了無(wú)言的歌 一片輕紗似地情緒，本是空靈 現(xiàn)實(shí)上面打著笨拙補(bǔ)丁

肩頭上先是挑起兩擔(dān)云彩 帶著光輝要在從容天空里安排 如今黑壓壓沉下現(xiàn)實(shí)的真相 靈魂同饑餓的脊梁將一起壓斷

我不敢問(wèn)生命現(xiàn)在人該當(dāng)如何 喘氣！經(jīng)驗(yàn)已如舊鞋底的穿破 這分歧道路上，石子和泥土模糊 還是赤腳之便，去認(rèn)取新的辛苦

時(shí)間

林徽因

人間的季候永遠(yuǎn)不斷在轉(zhuǎn)變 春時(shí)你留下多處殘紅，翩然辭別 本不想回來(lái)時(shí)同誰(shuí)嘆息秋天 現(xiàn)在連秋云黃葉又已失落去 遼遠(yuǎn)里，剩下灰色的長(zhǎng)空一片透徹

的寂寞，你忍聽(tīng)冷風(fēng)竹語(yǔ) 歸

卞之琳

想觀(guān)察繁星的天文家離開(kāi)了望遠(yuǎn)鏡 熱鬧中出來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了自己的足音 莫非在外層而且脫出了軌道 伸向黃昏的道路像一段灰心

斷章

卞之琳

你站在樓上看風(fēng)景

看風(fēng)景人在樓上看你

明月裝飾了你的窗子

你裝上了別人的夢(mèng)篇二：生活散文

那跳躍的音符

我始終沒(méi)有忘記自己是一個(gè)學(xué)化學(xué)的人，而我卻在人生中教學(xué)生涯的開(kāi)始階段，匆匆的走上了語(yǔ)文教育的道路。同學(xué)知道了這件事后，沒(méi)少笑話(huà)我，告誡我，別讓學(xué)生像看耍猴似的聽(tīng)我上課。她是最了解我的人，知道我不善言辭，這種情況，又如何能教好語(yǔ)文課呢？ 我也是懷揣著緊張和忐忑走上了講臺(tái)，就在走上講臺(tái)的時(shí)候，我對(duì)上了學(xué)生們亮晶晶的眼睛，那一刻，緊張消失了。就像對(duì)我的弟弟妹妹一樣，我和他們愉快的交流起來(lái)�？赡苁俏彝�心泛濫，我和孩子們相處得還好。

然而，事情總不是像想象的那樣順利。

教研活動(dòng)的開(kāi)展，就意味著有老師來(lái)課堂聽(tīng)課。那次，我準(zhǔn)備了好久�？墒�，效果依然不盡人意。我太緊張了，各位聽(tīng)課老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是教學(xué)思路不清晰，教態(tài)自然，板書(shū)整齊，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，很吸引學(xué)生的目光。但是，教學(xué)思路不清晰卻對(duì)我造成了致命性的打擊。那個(gè)下午，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得異常慢。我的學(xué)生們看到了我失落的樣子，紛紛走到我周?chē)鷣?lái)安慰我，為我加油鼓勵(lì)。

我克服了心理障礙，再次站在了講臺(tái)上，開(kāi)始自己的語(yǔ)文教學(xué)生涯。

時(shí)光荏苒，我從一個(gè)稚嫩的學(xué)生成功向一名成熟的老師過(guò)渡。教學(xué)思路也清晰簡(jiǎn)單了不少，課堂活動(dòng)很多，孩子們特別愿意上我的語(yǔ)文課。這是我很欣慰看到的一幕。

很快，鄉(xiāng)期中考試結(jié)束了。孩子們的成績(jī)從原來(lái)的倒數(shù)第二上升到了正數(shù)第二。這樣喜人的成績(jī)，讓我和孩子們都不由自主的開(kāi)心，上課時(shí)也更加有勁頭了。

我沒(méi)想到的事情還是發(fā)生了。

那是一個(gè)周五下午，孩子們?cè)谏贤甑诙��?jié)語(yǔ)文課后，請(qǐng)求我不要離開(kāi)，說(shuō)有事情需要我?guī)兔ΑＮ液芗{悶，但是誰(shuí)也不告訴我是什么事。我有預(yù)感事情不妙。班里有一個(gè)學(xué)生在課間走到我面前說(shuō)：老師，你最好小心點(diǎn)。我茫然了，這是要干什么？沒(méi)有人告訴我，我只好在迷茫和忐忑中度過(guò)了下午第四節(jié)課。放學(xué)了，學(xué)生依然不放我離開(kāi)。

終于看到了班主任葛老師，孩子們簇?fù)碓谖液土硗庖幻麑?shí)習(xí)老師的身邊，將我們拉到了教室里，只見(jiàn)葛老師在黑板上寫(xiě)道：祝劉老師和王老師生日快樂(lè)！我更茫然了，我生日是在下半年�。≡瓉�(lái)是，孩子們知道我們這學(xué)期結(jié)束后就要離開(kāi)返校了，以后可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再這樣聚在一起了，但是我們倆的生日都是在下學(xué)期，只好提前為我們過(guò)生日了。聽(tīng)到這里，我感動(dòng)的無(wú)以言語(yǔ)。

孩子們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演，歌聲雖然青澀，但在我耳里，卻是那樣的動(dòng)聽(tīng)，仿佛從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這些歌一樣。每一個(gè)孩子的表演，我都認(rèn)真在看，結(jié)束后我都認(rèn)真地為他們鼓掌，因?yàn)檫@里面有他們的良苦用心。孩子們集資買(mǎi)了點(diǎn)零食，我?guī)退麄兩⒘松�，孩子們�(cè)谀翘爝^(guò)得很開(kāi)心，而我，卻真真實(shí)實(shí)地被他們感動(dòng)了。

雖然，他們的歌聲沒(méi)有音樂(lè)伴奏，但是歌聲飄在教室里的空氣中，那跳躍的音符就在我的眼前來(lái)回晃動(dòng)。歌聲穿過(guò)了耳朵，最后流到了我的心底。

永遠(yuǎn)忘不了那次溫馨的生日，更忘不了空氣中飄動(dòng)的歌聲和那跳躍的音符。篇三：散文生活的樣子

生活的樣子

生活真是個(gè)奇妙的東西，會(huì)帶給你眼淚，痛苦，逆境，當(dāng)然，它也會(huì)帶給你幸福，微笑，成功。

在生活中，我們遇見(jiàn)不同的人，經(jīng)歷著不同的事，體味著生活的多樣性。一直都想問(wèn)，生活到底是什么樣子？

生活是甜的嗎？在生活中，我們盡情的享受著來(lái)自家庭，朋友間的溫情，帶給我無(wú)數(shù)歡笑與甜蜜，生活應(yīng)該是甜的吧。

生活是酸的嗎？那些令人心痛的畫(huà)面一遍一遍浮現(xiàn)在腦海，不管我怎么樣，都擺脫不了的心

酸，生活說(shuō)不定是酸的。

生活是苦的嗎？當(dāng)我我們身處逆境，沒(méi)有人可以幫助我，頓時(shí)覺(jué)得前途渺茫無(wú)望，難道說(shuō)生活是苦的。

生活是辣的嗎？生活中偶爾的小激情激起我們心中不安的跳躍，讓我們的心臟跟著我們的感情活躍起來(lái)，充滿(mǎn)活力。生活是不是就是辣的呢？

記得小時(shí)候曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。好像生活就真的是這么回事。

有時(shí)候，我會(huì)突然看見(jiàn)某處發(fā)呆，腦海里什么也不想，單純的放空自己，給自己的生活留下點(diǎn)零星的白。我會(huì)期待，會(huì)因?yàn)槟切┝阈堑陌�，讓我接下�?lái)生活的每一刻都變得色彩斑斕。 我相信，生活真的是面鏡子。生活的樣子，取決于你的心態(tài)。生活或許酸，或許甜，或許苦，亦或許是辣。生活的每一種滋味，我們都該用心體會(huì)。

不管你正經(jīng)歷著生活的哪種樣子，請(qǐng)你相信，這只是生活的一個(gè)過(guò)程，或長(zhǎng)或短，淡然點(diǎn)釋?xiě)眩�平靜的面對(duì)收獲與失去，樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，不管你的生活是什么樣子，我都相信，生活絕不會(huì)虧待你。

生活的樣子多種多樣，生活的滋味也不是酸甜苦辣這四個(gè)字就可以概括，帶著堅(jiān)定的信念，背負(fù)著理想的行囊，在生活這個(gè)大世界里，跌跌撞撞，慢慢摸索，慢慢成長(zhǎng)，體味生活的五味陳雜，總會(huì)描繪出屬于自己生活最原始的摸樣。

蔣爽

出生散文篇二：人生如夢(mèng)(散文欣賞)

人生天地間，時(shí)光匆匆若白駒過(guò)隙，悠悠數(shù)十年，彈指一揮間。生活在這虛幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣，過(guò)去與現(xiàn)代的疆界，總會(huì)萌發(fā)出太多的感慨，深深的記憶鐫刻得潮起潮落，澎湃時(shí)更若崔古拉朽的大潮汐般蕩滌著一切塵垢和鉛華，使一切再度回歸于本真，在平靜中奮發(fā)，在奮發(fā)中平靜，最終落幕成為一段經(jīng)歷、一個(gè)過(guò)程、一章文字、一份答卷。打開(kāi)塵封的宗卷，輕攬依稀的記憶，回味過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或微笑、或皺眉、或糾結(jié)、或失落、或溫婉、或纏綿。這些人生的和弦在不經(jīng)意間相互交織演繹，于叮叮咚咚中恰如大潮汐時(shí)迸發(fā)的萬(wàn)種聲響、萬(wàn)般形狀，組合成一曲亙古不息的交響，彈撥人生高低琴弦，或如高山流水般一瀉千里，或如涓涓小溪般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。尚未寫(xiě)盡的歷史的一頁(yè)，如蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，杜甫的嘆與不嘆，李清照的悲與不悲，歷經(jīng)世事的滄桑和歲月的沉積，在千百年后的今天唯有任人評(píng)說(shuō)。

當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙在歷史長(zhǎng)河中彌漫，演繹成悲壯激越的旋律，目睹一個(gè)王朝覆蓋另一個(gè)王朝的斑斑遺跡，勝者為王敗者為寇的不堪回首，在勝利的榮耀取代失敗的落魄之時(shí)，陳舊的樓宇和荒蕪的廢墟終究只能彰顯破敗的過(guò)去。隨著歷史的發(fā)展，人類(lèi)文明的進(jìn)步，新的技術(shù)取代了鉆木取火，先進(jìn)科技文化取代了刀耕火種，造紙術(shù)的發(fā)明替代了甲骨竹簡(jiǎn)，活字印刷淘汰了刻版印刷，火藥的發(fā)明加劇了戰(zhàn)爭(zhēng)的殺傷力……所有這些都在告誡人們，只有放棄堆積如山的過(guò)去，跟著時(shí)代的脈搏，在無(wú)盡的奔走中，總結(jié)人生的真諦，才能寬慰那顆歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉而近乎疲憊崩潰的心。不再思忖過(guò)往風(fēng)塵，不再為昨日所累，收拾心情、裝點(diǎn)今朝、換身輕裝、從容邁步。亦如朝陽(yáng)初升，不糾結(jié)黑夜的漫長(zhǎng)；亦如晨星閃爍，不挽留昨夜的囈語(yǔ)；亦如晨露晶瑩，不悲觀(guān)瞬間的精彩；亦如晚紅盡然，不留戀瞬間的萬(wàn)種風(fēng)情。不惜露宿山頂，不悲寄身檐下，讓那古老傳統(tǒng)和千年風(fēng)骨融在每個(gè)炎黃子孫的血脈中，讓它在各個(gè)時(shí)期萌芽植根、蓬勃茁壯。行走在紅塵阡陌中，時(shí)常感嘆日新月異的高樓如何平地拔起？宇宙星辰如何不再遙不可及？涉足歷史長(zhǎng)河，尋覓遠(yuǎn)古的蹤跡，悄然發(fā)現(xiàn)，在歲月流逝中總會(huì)有堅(jiān)如磐石的遺跡成為歷史的見(jiàn)證，他們的昨日不曾離去，今后也將永遠(yuǎn)不會(huì)離去。追昔撫今，每個(gè)感動(dòng)瞬間，最終會(huì)留下難以覺(jué)察的深深痕跡，即使斑斑傷痕，也會(huì)在漫長(zhǎng)的時(shí)空里最終愈合。那絲深蘊(yùn)于心的傷痛或幸福最終會(huì)

蟄伏在心底，恍若災(zāi)難過(guò)后，無(wú)數(shù)家庭中永遠(yuǎn)缺席的位置，成為永遠(yuǎn)的傷痛，再也不想回憶。呵呵呵，扯遠(yuǎn)了！任思緒信馬由韁地馳騁一番，似乎和主題無(wú)關(guān)了。 人生之路如潮汐般起起落落，也恰如人生經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)風(fēng)雨洗禮，見(jiàn)證著一步步奮斗的歷程。當(dāng)呼嘯的潮汐來(lái)侵時(shí)，便如奮斗中的艱辛過(guò)程，而此時(shí)的心靈海岸，卻經(jīng)受著濁浪的拍擊、考驗(yàn)，甚至被瘋狂的海水侵蝕的斑駁流離、失魂落魄，更時(shí)時(shí)潛藏著被巨浪吞噬到海底的悲催，成為永遠(yuǎn)寧?kù)o的沉積。待一番驚心動(dòng)魄之后，潮汐也將漸漸地退去，海岸重新歸于平靜。此時(shí)的海岸，別有一番風(fēng)景呈現(xiàn)，那些鮮亮的貝殼，閃爍著洗禮后的晶瑩，傾述海水的無(wú)盡秘密，展現(xiàn)經(jīng)歷起落的收獲，就如同接受生活的饋贈(zèng)，卻又似什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一般坦然，那被海水刻畫(huà)的痕跡便會(huì)成為揮之不去的記憶，在雕琢中逐漸精致豐滿(mǎn)，演化為最美最靚的風(fēng)景。

打開(kāi)史冊(cè)，尋覓故人。遙想當(dāng)年，高瞻遠(yuǎn)矚震驚華夏的千古一帝秦始皇，蕩平六國(guó)，鏟除諸侯割據(jù)，統(tǒng)一華夏建立大秦，其業(yè)煌煌、其功灼灼，也難逃英年早逝的厄運(yùn)；叱咤風(fēng)云書(shū)寫(xiě)青史的曹操，早已化為一縷清魂潛藏在人們的想象與記憶中；開(kāi)曠古先河，書(shū)大唐盛世的唐太宗李世民，也未能擺脫晚年昏庸的悲催和無(wú)奈；巾幗驕子女中丈夫的一代女皇武則天，識(shí)人才、建周業(yè)、重女官、創(chuàng)新意，在歷經(jīng)輝煌后，暮年依舊恢復(fù)大唐帝號(hào)；彎弓射大雕、馳騁亞歐大陸的成吉思汗，蕩平草原，直指歐洲，也未能目睹元朝的崛起與興衰；橫掃歐洲，志與阿爾卑斯山脈齊高的拿破侖，最終沉睡在巴黎榮軍院……秦皇漢武、凱撒、亞歷山大，所有的偉業(yè)都如潮汐般澎湃洶涌后，又歸為暴風(fēng)驟雨后的平靜。暗淡的刀光劍影，遠(yuǎn)去的鼓角爭(zhēng)鳴，在風(fēng)云叱咤的那一刻，又何嘗不是驚天動(dòng)地的壯舉呢？不能因?yàn)榫阃�矣，不�?zhēng)朝夕，也不因?yàn)榫阃�矣，放縱懶惰。其實(shí)俺總認(rèn)為，不管故人的業(yè)績(jī)?nèi)绾屋x煌，此時(shí)此刻，后退一千步來(lái)講，人生的每一個(gè)階段，該做啥就做啥。不在庸庸嘆息中浪費(fèi)年華，不在好高騖遠(yuǎn)中崩潰生命，不在鞭長(zhǎng)莫及中憔悴隕落，不在后悔嗟嘆中蹉跎歲月，不在妄自菲薄中迷失自我，不在唯我獨(dú)尊中目空一切……最終腳踏實(shí)地，感動(dòng)生命的每一個(gè)潮漲潮落，感動(dòng)生命中的真情自我，唯此足矣！

牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系，成為工業(yè)革命的理論基石，麥克斯韋的電磁學(xué)理論為信息時(shí)代的到來(lái)構(gòu)建了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，畢達(dá)哥拉斯、笛卡爾、沈括、徐光啟……他們的成就歷經(jīng)歲月風(fēng)塵的剝蝕依舊歷久彌新。是人生潮汐的饋贈(zèng)，是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，是對(duì)善對(duì)美的執(zhí)著追求，是在演繹的文字里對(duì)人生反復(fù)解讀，唯有在生命與生命火化撞擊的那一刻，才能完成生命的對(duì)接和延續(xù)。

人生如潮汐，國(guó)家也亦然，居安思危、高瞻遠(yuǎn)矚，方能百戰(zhàn)不殆。法國(guó)公認(rèn)的戰(zhàn)爭(zhēng)之神拿破侖曾預(yù)言：中國(guó)是一頭沉睡的雄獅，醒來(lái)將震撼世界。而今，預(yù)言已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，中國(guó)經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的洗禮后，于痛定思痛中，埋葬了被奴役、被歧視的痛徹骨髓的恥辱歷史，改變了一窮二白的面貌，以嶄新驕人的雄姿，矗立于世界民族之林。面對(duì)突發(fā)事件和飛天橫禍，已不再驚慌失措、束手無(wú)策。覺(jué)醒了的中國(guó)人，在汶川玉樹(shù)大災(zāi)難面前，彰顯大愛(ài)無(wú)邊，倍顯人間溫暖。惡性食品，安全隱患，轉(zhuǎn)基因的陰謀秘密……在潮汐的沖刷下逐漸隱退。未婚媽媽張菲三十年收養(yǎng)棄嬰，奉獻(xiàn)了青春奉獻(xiàn)了愛(ài)情，在潮汐澎湃后，奉獻(xiàn)人間真愛(ài)奇葩。和平時(shí)期的潛規(guī)則，使中國(guó)的基礎(chǔ)更加堅(jiān)韌，眾人劃將開(kāi)大船的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，中國(guó)才會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海，在蒼茫浩瀚的世界蔚藍(lán)的大海中領(lǐng)航奮進(jìn)！

人生的青春歲月，遙遠(yuǎn)成一道繾綣的背景，于似夢(mèng)非夢(mèng)的朦朧中依舊清晰可見(jiàn)，更如昨天的茶靡，牽衣薔薇，恍如水墨丹青，書(shū)寫(xiě)不盡的詩(shī)篇在潮汐的風(fēng)靡里漸行漸遠(yuǎn)，留給歲月無(wú)盡的遐想和悠遠(yuǎn)的回憶。在逐漸蒼老的年輪里，漸漸沉淀為心靈深處的一抹緋紅，荒漠深處的一叢瑩綠，浩淼蒼穹的一抹蔚藍(lán)，峰巒疊嶂的一抹黛青。所有這些，都在我們不經(jīng)意間的翻來(lái)覆去中去品味、去推敲、去假想、去陶醉。從中挖掘出無(wú)盡溫婉纏綿，含英咀華，總有一絲絲層出不盡的借鑒和希望，猶如潮汐中美麗錚亮的貝殼，河蚌中含蘊(yùn)晶瑩的珍珠，滄海中劈波斬浪的云帆，藍(lán)天下振翅翱翔的蒼鷹。

人生如潮汐，無(wú)論浪潮如何洶涌，都有潮起潮落的激情和無(wú)奈。就如馬甲代替了旗袍，商品的喧囂代替了桃花源的怡然自樂(lè)，閃婚，閃離的騷動(dòng)，代替了百年修得同

船渡，千年修得共枕眠的珍惜。就算時(shí)尚代替了千年文化，依舊脫離不開(kāi)：王國(guó)大廈拔地而起，始于黃土大地；帝國(guó)雄鷹憑虛馭空，終棲于獨(dú)木寒枝。

相信茶越沉越醇，便不會(huì)人走茶涼；相信酒越存越香，便不會(huì)酒醉人傷。唯有坦然面對(duì)潮汐，在潮汐中得到歷練和重生，才會(huì)有豐富多彩的奇葩潤(rùn)澤生命，綻放絢麗多姿的風(fēng)采。人生如潮汐，潮汐如人生，就讓這亙古不息的大潮汐起落自如平仄生命，演繹生命的芳華和精彩瞬間！

出生散文篇三：一個(gè)新爸爸寫(xiě)給剛出生女兒的文章

一個(gè)新爸爸寫(xiě)給剛出生女兒的文章

你終于來(lái)到了這個(gè)世上，雖然說(shuō)來(lái)的有些倉(cāng)促，但我還是能感受到你急于見(jiàn)到我和你媽媽的心情，因?yàn)槲覀兪悄敲吹膼?ài)你，同樣因?yàn)槟闶俏覀兊呐畠�，我們的牽掛�?/p>

這次真的知道什么叫興奮了，和以前的興奮比起來(lái)，這次真的簡(jiǎn)直就像在夢(mèng)中，知道自己掐了自己才知道這是事實(shí)，事實(shí)就是你已經(jīng)成為了我們的女兒，我們成為了你的父母，我為此感到驕傲和自豪。

女兒，來(lái)到這個(gè)家庭你是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@個(gè)家庭中有愛(ài)你的父母，有愛(ài)你的爺爺奶奶。這個(gè)家庭因?yàn)槟愕牡絹?lái)更加的顯得溫馨幸福，這個(gè)家庭因?yàn)槟愕牡絹?lái)也更加的顯得生氣勃勃，你是我們的希望，也是我們的驕傲，我自豪，為因?yàn)橛心氵@個(gè)女兒而自豪，為你成為我們家庭的一員而自豪。

女兒，來(lái)到這個(gè)家庭你是不幸的，因?yàn)檫@個(gè)家庭給你帶不去豪華奢侈的生活，給你帶不去虛榮和榮譽(yù)，只能給你帶來(lái)艱苦樸素的品質(zhì)，只能給你帶去“海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛”的教育宗旨，所以希望在你長(zhǎng)大后不要后悔生在我們這樣的一個(gè)家庭中，那樣我們會(huì)自責(zé)的，也會(huì)悲傷的。

當(dāng)聽(tīng)到你第一次哭的時(shí)候，我就知道那是你，因?yàn)槟愕目蘼暿悄敲吹牟豁懥粒�因�(yàn)槟愕目蘼晸诫s著那么多的訴說(shuō)，我想你就是我的女兒，是我最親愛(ài)的女兒，不管你將來(lái)怎樣，我都會(huì)寵你疼你的，因?yàn)槟闶俏椅ㄒ坏呐畠骸?/p>

有無(wú)盡的話(huà)想要對(duì)你說(shuō)，想要和你分享，可惜時(shí)間太早；有無(wú)盡的叮囑要對(duì)你講，想要對(duì)你傾訴，可是你還太��；有無(wú)盡的期望寄托在你的身上，想要為你分擔(dān)更多的憂(yōu)愁，可是你還是不懂。只是希望你快快長(zhǎng)大，快快的長(zhǎng)大。

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