一名從小在家中備受寵愛的男孩，生命在19歲那年戛然而止。原因竟是父母將他送到一所全封閉成長輔導(dǎo)學(xué)校后，在短短48小時(shí)不到的時(shí)間里，他遭教官毆打虐待至死！父母崩潰的痛哭再也換不回兒子鮮活的生命。他們究竟為什么要將兒子送去這所學(xué)校？男孩在那里到底遭受了怎樣的對(duì)待？
　　

一入網(wǎng)吧深似海

　　19歲的李傲家在安徽省阜陽市臨泉縣，雖然家境普通，李傲也是被全家人捧在手心里長大的，從小被寵著慣著。在劉冬梅無微不至的照料下，李傲的生活自理能力極差，上小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，吃飯還要?jiǎng)⒍�梅喂。因�(yàn)楦改改鐞郏�李傲性格十分驕縱，稍不如意就對(duì)父母發(fā)脾氣。
　　2013年，李傲升入初中，家里安裝了電腦，接上了網(wǎng)線。沒想到，電腦里各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲讓李傲大開眼界，這可比他的掌上游戲機(jī)好玩多了。李傲每天一放學(xué)就撲到電腦前，飯也顧不上吃，作業(yè)也顧不上做，夜里總要?jiǎng)⒍�梅再三催促，他才戀戀不舍地退出游戲界面去睡覺。
　　李傲的學(xué)習(xí)成績因此一落千丈，從以前的班級(jí)中上游水平退到倒數(shù)十名徘徊。2013年底，當(dāng)李傲拿著糟糕透頂?shù)钠谀┛荚嚦煽兓丶視r(shí)，爸爸李濤氣得當(dāng)場砸了電腦，剪了網(wǎng)線，呵斥道：“以后不準(zhǔn)你再玩游戲�！崩畎辆髲�(qiáng)地盯著父母，一扭頭跑出家門，一直到晚上都沒回來。劉冬梅夫妻倆嚇得趕緊上街尋找，最后在街尾的網(wǎng)吧找到了兒子。
　　劉冬梅找到李傲?xí)r，他正坐在一個(gè)幽暗逼仄的角落里，沉浸在電腦游戲中，桌旁丟了一袋啃了一半的面包。劉冬梅喊了好幾聲他才聽見，滿不在乎地說：“你們找來干什么？我在這里好得很，等我把這關(guān)過了就回家！”
　　2014年9月，新學(xué)年開始了，李傲還是一有空就往網(wǎng)吧鉆，就算劉冬梅把家里的電腦重新裝上了，李傲也不樂意待在家里了。他振振有辭地說：“看電影要去電影院才有氣氛，玩游戲還是去網(wǎng)吧才行！”他把劉冬梅平時(shí)給他的壓歲錢，全花在去網(wǎng)吧打游戲了，再也沒心思學(xué)習(xí)，每次考試都是倒數(shù)第一，書柜上的復(fù)習(xí)資料積了一層厚厚的灰。
　　李傲的網(wǎng)癮越來越大，劉冬梅夫婦痛心疾首又無可奈何，試過從經(jīng)濟(jì)源頭上控制他，李傲要么大吵大鬧，要么把上學(xué)的早餐費(fèi)省下來，寧肯餓著肚子也要去網(wǎng)吧。青春期的男孩本就叛逆心理嚴(yán)重，劉冬梅夫婦怕逼急了ㄦ子會(huì)做傻事，只好把錢給他。
　　初中三年一晃而過，以李傲的學(xué)習(xí)成績，根本考不上任何一所公立高中。劉冬梅想方設(shè)法找關(guān)系辦了高中的借讀手續(xù)，一學(xué)期沒讀完，學(xué)校就反映李傲性格孤僻經(jīng)常翹課，厭學(xué)情緒影響整個(gè)班集體，建議家長讓他退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。2017年初，劉冬梅萬般無奈下，把李傲轉(zhuǎn)到合肥一家私立寄宿高中就讀。吃住在學(xué)校，她希望李傲能在陌生的城市戒掉網(wǎng)癮，融入新環(huán)境。然而，2017年4月，李傲的班主任打來電話：“李傲的病情好轉(zhuǎn)了嗎？怎么請(qǐng)假1個(gè)星期了還沒見他回來上課？”劉冬梅聽后眼前一黑。

無奈病急亂投醫(yī)

　　劉冬梅猜的沒錯(cuò)，李傲根本沒生病，而是偽造了病假條逃課去網(wǎng)吧。劉冬梅心急火燎地趕到合肥，在李傲學(xué)校周邊的網(wǎng)吧挨個(gè)尋找，最終把李傲找到了。劉冬梅看著心愛的兒子不人不鬼的樣子，既心疼又束手無策�，F(xiàn)在她也不指望李傲學(xué)業(yè)優(yōu)秀了，只希望他能像個(gè)健康的正常孩子一樣生活。
　　2017年7月，李傲的學(xué)校放假了，李濤夫妻倆特意帶他去青島玩了一趟，希望青山綠水陽光沙灘能把兒子拉回現(xiàn)實(shí)世界。但是沒有用，李傲一路上心不在焉，回到阜陽一下火車，家都不回徑直跑去了網(wǎng)吧。李濤和劉冬梅絕望了，看來僅靠自己是沒辦法教育好兒子了。其實(shí)近1年來，李濤不斷打聽一些戒網(wǎng)癮的教育機(jī)構(gòu)，還去鄭州的一家實(shí)地考察過，后來聽說這家學(xué)校出了事，才打消了送兒子去的念頭。
　　從青島回來后，李濤將目光鎖定了合肥的一所青少年特訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)位于合肥市廬江縣白山鎮(zhèn)。學(xué)校官網(wǎng)顯得十分正規(guī)，里面有一些成功案例，劉冬梅仔細(xì)瀏覽，上面介紹一些網(wǎng)癮嚴(yán)重又脾氣古怪的青少年，跟李傲的情況簡直一模一樣。那些孩子經(jīng)過3個(gè)月隔離封閉教育后，變得開朗活躍，重新愛上學(xué)習(xí)�？粗�宣傳冊(cè)上那些陽光的笑臉，李濤仿佛在茫茫黑夜里看到了希望的燈火。
　　2017年8月1日，劉冬梅的母親出了車禍，家里亂成一團(tuán)，更沒時(shí)間和精力管李傲上網(wǎng)的事。李傲就把網(wǎng)吧當(dāng)成家，晩上也不回來。李濤和劉冬梅下定了決心。劉冬梅給那家青少年特訓(xùn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人羅鏗打電話，第二天羅鏗就帶著兩名工作人員開車到了臨泉縣，并且?guī)�來了協(xié)議書，里面寫道：李傲接受為期180天的隔離封閉式成長輔導(dǎo)，總費(fèi)用22800元。劉冬梅說：“你們來得急，我身邊沒準(zhǔn)備這么多錢。”羅鏗表示可以先交一部分定金，等李傲入學(xué)后再交齊尾款。
　　為了讓學(xué)校老師對(duì)李傲好一點(diǎn)，李濤夫婦特意請(qǐng)他們吃了一頓飯，席間多次向羅鏗表示：“我家兒子脾氣有些躁，老師們多擔(dān)待�！绷_鏗說：“你放心，進(jìn)了我們學(xué)校，沒有教不好的學(xué)生，就像我們網(wǎng)站上寫的那樣，我們的老師和學(xué)生同吃同住，亦師亦友，24小時(shí)陪伴著學(xué)生，決不讓他們離開老師視線。”
　　李濤和劉冬梅上街尋找兒子，找了幾家網(wǎng)吧都沒找到。羅鏗一行人干脆在臨泉縣住了一晩。8月3日下午，劉冬梅終于在一家偏僻的網(wǎng)吧找到李傲，連哄帶騙地把他帶到羅鏗面前。
　　李傲堅(jiān)決不肯去，隨羅鏗同來的兩個(gè)工作人員上前，一邊一個(gè)扭住他的手臂，強(qiáng)行把他塞進(jìn)車?yán)�。李傲急得大喊大叫，劉冬梅心疼得直掉淚。李濤安慰老婆：“3個(gè)月很快就過去了，到時(shí)候我們的兒子又像以前一樣乖了�！眲⒍�梅點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睜睜地看著車子揚(yáng)長而去。

魂斷校門誰之過

　　從臨泉開車到廬江，天已經(jīng)黑透了，李傲一路上罵罵咧咧，羅鏗等人甩了他幾個(gè)耳光。到了學(xué)校，李傲一下車就往外跑，一個(gè)孔武有力的教官?zèng)_過來當(dāng)胸一拳，打得瘦弱的李傲一個(gè)踉蹌，跌倒在地。當(dāng)晩10點(diǎn)左右，羅鏗安排教官把李傲丟到黑漆漆的禁閉房，李傲手腳并用地將門擂得轟轟響，大喊著：“放我出去！我要回家！”羅鏗跟教官說：“這小子是新來的鷹崽子，得熬！”他們干脆將李傲的雙手銬在禁閉房的柵欄上，派兩個(gè)教官輪流看守。

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