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清史名教授遭同事網(wǎng)上公開舉報(bào),被稱“學(xué)術(shù)首騙”

發(fā)布時(shí)間:2020-06-19 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

  

  一篇題為《學(xué)術(shù)首騙——12億元大清史課題負(fù)責(zé)人成崇德調(diào)查報(bào)告》的文章,近日在網(wǎng)上流傳。

  文章作者米辰峰,是中國人民大學(xué)歷史學(xué)院歷史系世界古代中世紀(jì)史教研室副教授。被“調(diào)查”的成崇德,是人大歷史學(xué)院清史所教授,曾擔(dān)任人大歷史系系主任,并于1993年至2008年期間擔(dān)任清史所所長,現(xiàn)任國家清史編纂委員會副主任。

  文章上網(wǎng)前,兩人在辦公樓里相遇時(shí),偶爾會簡單地打聲招呼。畢竟,他們除了是同事,是曾經(jīng)的上下級,時(shí)間再往前推二三十年,還是先后在同一個(gè)校園(內(nèi)蒙古大學(xué))里求學(xué)的校友。

  

  1

  

  6月26日,米辰峰在新語絲網(wǎng)站貼出了這篇《調(diào)查報(bào)告》,公開舉報(bào)“主持國家級特大課題日常工作的實(shí)際負(fù)責(zé)人”成崇德。

  他所言的“國家級特大課題”,是指2002年啟動(dòng)的“清史修纂工程”,這在當(dāng)時(shí)被形容為“新中國成立以來最大規(guī)模的文化工程”,國家投資數(shù)億元,并成立了國家清史編纂委員會,主任由人民大學(xué)著名清史研究專家戴逸擔(dān)任。參與該課題的一位學(xué)者介紹,由于戴先生年事已高,“日常工作實(shí)際由成崇德在做”,而這一工程所確定的經(jīng)費(fèi)和津貼,“是我們這個(gè)領(lǐng)域迄今為止最優(yōu)厚的”。

  在近2.5萬字的《調(diào)查報(bào)告》里,米辰峰對成崇德的博士文憑以及博士論文的水平提出質(zhì)疑,稱成為“自封博士偽教授”,并呼吁將其“從大清史課題組清除出去”。

  6月27日晚,米辰峰接到歷史學(xué)院院長孫家洲的電話!八麆裎野盐恼聫木W(wǎng)站上撤下來,說牽扯到原來的校長和所長,都是社會名人!泵壮椒甯嬖V中國青年報(bào)記者。

  院長的要求,遭到米辰峰的拒絕。隨后,人大一位副校長打來電話!耙彩莿裎页肺,并答應(yīng)盡力幫我解決問題,盡量讓我今年評上教授!泵壮椒寤貞浾f。副校長勸說了一個(gè)多小時(shí),依然遭拒。

  “兩件事情要分開。上不上教授,我都要申訴!泵壮椒甯嬖V副校長。他還向領(lǐng)導(dǎo)表示,“讓我把話說完”。

  如今接受記者采訪時(shí),他坐在辦公室里,狠狠抽了一口煙,再次高聲向記者解釋道:“一切都要按政策來,不夠教授資格就不上,不能拿原則來做交易!

  6月28日,米辰峰繼續(xù)“說話”。他在網(wǎng)上發(fā)表了《人大歷史系副主任許海云瘋狂偽造系列學(xué)術(shù)著作獻(xiàn)疑》一文,公開舉報(bào)同事許海云。

  早在6月初,米辰峰就曾將舉報(bào)許海云的材料寄給了教育部社科司,并先后在6月4日和11日發(fā)去郵件問詢處理情況。

  6月11日,社科司給他回復(fù)郵件:中國人民大學(xué)許海云同志申報(bào)本屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會科學(xué))的資格已被取消。

  負(fù)責(zé)給米辰峰發(fā)郵件的工作人員向記者證實(shí),正是由于米的舉報(bào),許海云的申報(bào)資格才被取消。

  在給社科司的郵件里,米辰峰還提到,“正在趕寫的另一篇揭發(fā)他(指許海云)的上司的腐敗性質(zhì)更嚴(yán)重的文章還沒有寫好”。

  這篇文章,就是米辰峰在6月26日發(fā)表的《調(diào)查報(bào)告》!吧纤尽本褪琼斨鴩仪迨肪幾胛瘑T會副主任頭銜的成崇德。

  領(lǐng)導(dǎo)們的勸解失敗后,6月30日,成崇德在新語絲網(wǎng)站發(fā)表了《成崇德關(guān)于米辰峰造謠誣陷的三點(diǎn)聲明》。在聲明里,成崇德認(rèn)為“米辰峰用極端惡劣的語言,無中生有,造謠誹謗,對個(gè)人構(gòu)成名譽(yù)侵害”,他在表示強(qiáng)烈憤慨的同時(shí),“要求米辰峰立即停止對本人的侵害行為,并公開在新語絲上賠禮道歉”;
他“將就此事向中國人民大學(xué)黨委作出申訴,請求校黨委公正、公開處理此事,制止這種大搞個(gè)人攻擊,無視國法校規(guī),制造混亂的極不負(fù)責(zé)任行為,維護(hù)教師的合法權(quán)益,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)”;
最后,成崇德聲明“保留進(jìn)一步訴諸法律的權(quán)利”。

  與此同時(shí),舉報(bào)事件在歷史學(xué)院內(nèi)部,甚至在學(xué)院已經(jīng)畢業(yè)的校友間流傳。

  7月2日下午,歷史學(xué)院召開職稱工作會議,米、成二人均與會。記者與米辰峰約定的采訪,就在會后。

  “會議一開始,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就聲明,由于成崇德已放棄由三級教授晉升二級教授,會上禁止討論《調(diào)查報(bào)告》一事!眲倓傋叱鰰h室的米辰峰,怒氣沖沖地告訴記者。他原本以為會上肯定會討論此事。

  

  2

  

  59歲的米辰峰并不諱言,自己必須趕在退休之前,對成崇德進(jìn)行“報(bào)復(fù)性申訴”。

  “我舉報(bào)不是為了當(dāng)打假英雄,而是為了報(bào)7年來的血海深仇!泵壮椒逯毖。他認(rèn)為,成崇德在擔(dān)任系主任期間,在處理篡改考卷案、年終業(yè)績考核等事情時(shí),“不顧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說情”,對自己“栽贓陷害”,“做了一些喪盡天良的事”。

  兩年前,米辰峰便開始找成崇德的問題。2007年2月,他化名“孛兒只斤巴特爾”,向教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會副主任、復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究所教授葛劍雄舉報(bào)成崇德。

  葛劍雄證實(shí),他的確曾將“孛兒只斤巴特爾”所寄信件,轉(zhuǎn)給了教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會秘書處。

  在發(fā)表《調(diào)查報(bào)告》兩天后,米辰峰又發(fā)表了一封《致復(fù)旦大學(xué)史地所葛劍雄教授的公開信》。

  米辰峰自認(rèn)“在歷史學(xué)院里沒有朋友”,但他相信葛劍雄教授“說出來的話可能比較客觀公正”,并建議記者采訪葛教授。

  葛劍雄曾經(jīng)為廣州中醫(yī)藥大學(xué)兩位老師舉報(bào)校長抄襲一事轉(zhuǎn)送過材料,甚至為此當(dāng)面向中央領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)過。但問題“到現(xiàn)在也沒有解決”!皬V州一事是極低級的抄襲,所以容易判斷,我有把握。米所談的情況比較復(fù)雜,還涉及該單位內(nèi)部的關(guān)系與米本人的往事!笔盏接浾叩泥]件后,葛教授迅速回復(fù)道。

  最后,葛劍雄建議記者“先去該單位調(diào)查,以免問題復(fù)雜化”。史學(xué)界一位知名學(xué)者也提醒記者,據(jù)他了解的情況,“米本人在單位聲譽(yù)不佳,但不能因人廢言,最好先去人大了解一下,避免卷入不必要的紛爭”。

  7月3日,記者致電成崇德!罢谕饷婷χ_會”的他告訴記者,“找歷史學(xué)院吧,院長和書記都行”。

  在歷史學(xué)院,黨委書記陳樺告訴記者,“事實(shí)正在調(diào)查之中,F(xiàn)在只能說這些!彼嵵靥嵝训,“不管個(gè)人還是媒體,現(xiàn)在說得太多,以后都要承擔(dān)責(zé)任的!

  歷史學(xué)院院長孫家洲則否認(rèn)在會上提到《調(diào)查報(bào)告》一事!皩W(xué)院原本打算搞一個(gè)內(nèi)部調(diào)查,但米辰峰拒絕了,說自己還有三四篇文章沒發(fā)!睂O院長表示,這就是學(xué)院的說法。

  

  3

  

  就《調(diào)查報(bào)告》里米辰峰提出的主要問題,記者進(jìn)行了調(diào)查和咨詢。

  米辰峰指出,1995年至1998年期間,成崇德既擔(dān)任清史所所長,又在清史所攻讀博士學(xué)位,按照規(guī)定,研究生培養(yǎng)期間,所有專業(yè)試卷必須經(jīng)過本單位領(lǐng)導(dǎo)審查簽字才能生效實(shí)施,成崇德讀博期間無疑是“自考自”,屬于“自封博士”。

  記者致電教育部學(xué)位管理與研究生教育司,工作人員解釋說:“行政職務(wù)和學(xué)術(shù)沒有關(guān)系,只要有導(dǎo)師就可以,不少高校都這樣!备饎π蹌t介紹:“在本單位攻讀博士學(xué)位并無限制,實(shí)際上這些年來這種情況很普遍,盡管今后最好避免!倍嗣翊髮W(xué)的有關(guān)規(guī)定是,博士生專業(yè)考試的試題,須經(jīng)所在系或教研室主任簽字才能生效。也就是說,作為所領(lǐng)導(dǎo)的成崇德,完全可以在并不知道題目的情況下,回答由其下屬教研室主任簽字生效的博士生試卷。但由于成目前“不方便接受采訪”,此點(diǎn)未獲其證實(shí)。

  同時(shí),米辰峰指出,成崇德讀的是中國近現(xiàn)代史專業(yè)的博士,但博士論文卻是《17~19世紀(jì)中葉中國邊疆問題研究》,研究內(nèi)容明顯屬于中國古代史。成崇德的導(dǎo)師是時(shí)任中國人民大學(xué)校長的李文海教授,其研究領(lǐng)域是中國近現(xiàn)代史。在米辰峰看來,李文海根本無法指導(dǎo)成崇德,成所長跟著李校長讀博士,類似“聲樂專業(yè)的考生報(bào)考一個(gè)芭蕾舞博士”。

  “因一開始博士生導(dǎo)師較少,而且一位博導(dǎo)往往只能定一個(gè)方向,所以博士論文與導(dǎo)師指導(dǎo)方向不同的情況也存在!备饎π劬痛私忉尩。

  但米辰峰提醒,在成崇德攻讀博士的1995年,清史所至少有戴逸教授等是中國古代史專業(yè)的博士生導(dǎo)師。

  針對米辰峰所指出的論文質(zhì)量問題,葛劍雄表示,由于成崇德的論文涉及衛(wèi)拉特蒙古史,自己對此不熟悉,無法給出專業(yè)的判斷。

  另據(jù)米辰峰的調(diào)查,成崇德的論文大多發(fā)表在清史所自辦的《清史研究》和“外省一些不入流的刊物”上,在A、B類期刊(核心期刊中較權(quán)威的刊物)上發(fā)表論文數(shù)為零。

  葛劍雄在看了成崇德的成果目錄后告訴記者,成的論文所發(fā)雜志中,至少《民族研究》、《中國邊疆史地研究》與《清史研究》可以列為本領(lǐng)域的權(quán)威或核心期刊,“并非如米所說”。以此統(tǒng)計(jì),除《清史研究》外,成崇德迄今為止在核心期刊上發(fā)表的論文至少為4篇。

  但米辰峰解釋,各個(gè)大學(xué)的情況不同,《民族研究》、《中國邊疆史地研究》并不在人民大學(xué)所認(rèn)定的核心期刊之列。

  揚(yáng)了揚(yáng)手里從國家圖書館復(fù)印來的成崇德的博士論文,米辰峰表示,自己所指出的問題中,至少有一點(diǎn)是外行也能判斷的:論文中存在一些待補(bǔ)的空白處,以及多處標(biāo)點(diǎn)、注釋、病句和錯(cuò)別字等方面的明顯錯(cuò)誤。

  根據(jù)調(diào)查和咨詢的結(jié)果,記者再次向成崇德提出采訪要求時(shí),仍在外地開會的他,給記者回復(fù)短信:“米的事情并不復(fù)雜,違反國法校規(guī),必須處理,要維護(hù)正義,米的材料中,謊言充斥。請你和報(bào)社的同志警惕。等我有時(shí)間,會說明真相!

  7月7日下午,米辰峰將自己剛剛收到的一封郵件轉(zhuǎn)發(fā)給了記者。他拒絕透露發(fā)信者的姓名,只是聲稱“這是我們內(nèi)部一位專家發(fā)現(xiàn)情況后發(fā)給我的”。在這封郵件里,發(fā)信人將成崇德的博士論文中涉嫌與他人“完全相同”的數(shù)百字,用黃色標(biāo)出,這些是米辰峰在《調(diào)查報(bào)告》中不曾提到的。記者發(fā)現(xiàn),這些“完全相同”的小段文字,有的來自葛劍雄1994年出版的專著《統(tǒng)一與分裂》,還有的來自《清史研究》上曾發(fā)表的論文。

  

  4

  

  記者就舉報(bào)一事,給歷史學(xué)院的30多位老師發(fā)送了郵件,希望了解情況。

  一位年輕老師告訴記者,如果有學(xué)術(shù)分歧,應(yīng)該用學(xué)術(shù)爭論的辦法解決,米“如此行事,可氣、可悲、可憐,還帶有幾分滑稽!”他個(gè)人認(rèn)為這是米辰峰“對他人的報(bào)復(fù)和人身攻擊”。

  對米辰峰不走組織程序的做法,院長孫家洲也有些慍怒!暗人侔阉侨钠恼掳l(fā)出來的時(shí)候,估計(jì)學(xué)院的老師早就沒興趣讀了。”孫篤定地說。

  “如果組織能公正解決我的問題,我至于走到今天的地步嗎?”米辰峰則反問記者。

  那名年輕教師還特別指出,“米教授曾經(jīng)因?yàn)閯?dòng)手打人(而且是打女同志)受到過處分,多次遲到曠課受到學(xué)校批評,品質(zhì)之惡劣可想而知。當(dāng)時(shí)處理此事的恰恰是時(shí)任系主任的成崇德。此事根本無關(guān)清史課題。此等的牽強(qiáng)附會實(shí)在是無稽之談!

  但更多的老師,要么不回復(fù),要么在郵件或電話里告訴記者:“米辰峰老師與其他老師的是非恩怨,據(jù)說是7年前的事兒,具體不大清楚!

  盡管如此,一位教授還是嚴(yán)肅地分析道,這一事件從根源上反映了知識界極其嚴(yán)重和十分普遍的內(nèi)耗、內(nèi)戰(zhàn)、內(nèi)亂思維方式和腐朽習(xí)慣,“總的說來,學(xué)術(shù)資源短缺、緊張是基礎(chǔ),就是太窮了;
領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,就是是否已經(jīng)搭建公正、公平的平臺;
體制是根本,就是評估體系、程序、標(biāo)準(zhǔn)是否完善,等等!

  “這些問題不解決,繁榮和發(fā)展中國人文、社會科學(xué)就是一句空話!痹摻淌诟袊@道。

  盡管《調(diào)查報(bào)告》已在人大歷史學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)上引起一場不小的風(fēng)波,但葛劍雄說,對米辰峰以真名發(fā)來的舉報(bào)材料,他唯一能做的,就是轉(zhuǎn)給學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會秘書處。

  “主要的困難在于學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會并沒有調(diào)查處理的權(quán)力,只是起一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)站的作用!彼忉屨f。

  至于米的材料轉(zhuǎn)給教育部后結(jié)果如何,是否真的查了,葛劍雄表示,這“不得而知”。

(記者 王波)

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