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第九屆“大學教學改革研討會”在徐州成功舉行

發(fā)布時間:2018-06-21 來源: 散文精選 點擊:


  2016年12月7-9日,由全國高等學校教學研究中心、中國高等教育學會教學研究分會、本刊編輯部、江蘇省高等教育學會聯(lián)合主辦的第九屆“大學教學改革研討會”(原“中國大學教學論壇”)在江蘇省徐州市舉行。本屆研討會以“一流本科教育:觀念·實踐·協(xié)同·保障”為主題,來自近400所高校的700多名代表參加了會議。
  開幕式上,中國高等教育學會會長瞿振元同志到會并講話。他對教學研討會給予了充分肯定,認為教學研討會連續(xù)舉辦九屆,規(guī)模大、受益面廣,對高等學校的實際教學工作起到了積極的推動作用。瞿會長在發(fā)言中表示:我們的教學改革,理念已經(jīng)不少了,現(xiàn)在更重要的是要積極行動起來。重視教學改革,要重視教學過程,重視教學工作的全要素,推動全員行動并真正落實。教學改革始于理念,但不能止于理念;教學改革需要行動而不是空氣的震動,要讓全員師生感到教學改革的獲得感。丁曉昌會長代表江蘇省高等教育學會作為聯(lián)合主辦方向會議的召開表示祝賀,希望以后有更多的合作機會,更好地發(fā)揮各自優(yōu)勢,服務(wù)高等教育教學,同時,他向與會代表介紹了江蘇高等教育改革發(fā)展情況,分享了江蘇省高等教育教學的經(jīng)驗和做法。江蘇師范大學華桂宏校長代表會議承辦方致辭。大會主持人中國高等教育學會教學研究分會理事長楊祥轉(zhuǎn)達了教育部高等教育司司長張大良對會議召開的衷心祝賀。張大良司長希望教學研討會作為教學研究、教學管理、教學成果展示交流的平臺,堅守品牌,持續(xù)辦好。
  在大會報告環(huán)節(jié),江蘇省教育廳高教處處長袁靖宇、西安交通大學副校長鄭慶華、沈陽化工大學校長李志義、國防科學技術(shù)大學丁文霞、浙江大學本科生院常務(wù)副院長陸國棟、全國高等學校教學研究中心常務(wù)副主任楊祥、南京工業(yè)大學副校長張進明、河南大學副校長劉志軍、西安建筑科技大學副校長劉曉君、華中農(nóng)業(yè)大學教務(wù)處長江珩和江蘇師范大學副校長方忠分別從理念、思考、實踐、研究以及趨勢等多個維度,闡述了我國高等教育在“雙一流”建設(shè)背景下,如何做好一流本科教育建設(shè)。尤其是在教學改革、課程建設(shè)、協(xié)同育人、質(zhì)量保障和教師隊伍建設(shè)等方面,專家們著重介紹了各自的實踐經(jīng)驗和系統(tǒng)思考,與會議代表分享了精彩紛呈的教學改革與實踐的案例,得到了與會代表的普遍認同和高度評價。
  本屆研討會還安排了三個分會場13場專題報告,中國高等教育學會教學研究分會各位理事、常務(wù)理事和有關(guān)專家就建設(shè)一流本科教育理念與實踐探索、教師教學能力提升與教師評價體系改革、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的深化、課程建設(shè)課堂教學與信息技術(shù)的深度融合、教育教學管理現(xiàn)代化建設(shè)等主題進行了深入地交流和互動。
  為了與會議代表和高校共享會議資源,部分專家報告的PPT己上傳至全國高等學校教學研究中心網(wǎng)站()。
  12月7日,中國高等教育學會教學研究分會第四屆理事會第一次常務(wù)理事會先行召開。會上,吳博秘書長介紹了研究分會自今年8月第四屆理事會換屆大會后,貫徹落實會議精神所做的重點工作及2017年的工作計劃。楊祥理事長回溯歷史,進一步厘清了教研分會、教研中心和《中國大學教學》雜志“三位一體”的關(guān)系,明確了教研中心作為教研分會這個專家組織秘書處的定位,梳理了換屆之后工作機制尤其是設(shè)立秘書處,組建教育教學理論研究部、教師教學發(fā)展研究部、課程建設(shè)研究部、教材建設(shè)研究部、信息技術(shù)應(yīng)用研究部五個研究部后工作機制的變化。楊祥理事長希望:(1)教研分會與專家會員一起,將名師名課名教材等通過有價值、有水平、有深度、有交流、有影響的學術(shù)活動推向全國,使理事會成為新時期以推進高校教學改革研究為目標,推動高校教師教學發(fā)展、課程建設(shè)與教材建設(shè),提高教學質(zhì)量的交流研討、共建共享新模式新機制新平臺。(2)教育教學理論研究部、教師教學發(fā)展研究部、課程建設(shè)研究部、教材建設(shè)研究部、信息技術(shù)應(yīng)用研究部五個研究部從明年上半年起分別組織有關(guān)專題的研討活動,爭取使各專題研討活動向縱深發(fā)展;各位理事、常務(wù)理事可結(jié)合工作實際或研究興趣,選擇參與。在當前黨和國家高度重視學科建設(shè)、課程建設(shè)和教材建設(shè)的新形勢下,研究分會作為群眾性組織,今后要緊緊依靠廣大理事單位,通過各種形式,為深化教學改革多做些實事。副理事長單位代表山東大學副校長胡金焱、河南大學副校長劉志軍、南京大學教務(wù)處長邵進、哈爾濱工業(yè)大學本科生院常務(wù)副院長王淑娟,以及教研中心教材研究室副主任鄧捷先后發(fā)言,對教研分會的工作特別是有關(guān)課程和教材建設(shè)工作提出了建議。

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