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葛曉音:古代詩(shī)歌賞析

發(fā)布時(shí)間:2020-05-20 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:

  詩(shī)歌鑒賞是一個(gè)普及性工作性,但實(shí)際上,即使是專家也不一定能看出詩(shī)歌的佳處,因此,鑒賞又是一項(xiàng)專業(yè)性工作。欣賞詩(shī)歌要注意幾點(diǎn),一方面,一首詩(shī),好或不好,要放在中國(guó)歷史發(fā)展中來(lái)看,詩(shī)具有轉(zhuǎn)承性。中國(guó)古詩(shī)有一種擬古傳統(tǒng),把古代題材和主題延續(xù)。題材和主題既然是永恒的,那么表現(xiàn)手法就必須不斷創(chuàng)新。比如李商隱:“春蠶到死絲方盡”,南朝時(shí)就已有把“絲”和“思”連起來(lái)的民歌。這樣把前人的創(chuàng)意發(fā)揮出來(lái)的例子,可以說(shuō)是不勝枚舉。第二方面,中國(guó)古詩(shī)的表現(xiàn)藝術(shù)是不斷進(jìn)步的,但不是藝術(shù)技巧越高的詩(shī)越好,藝術(shù)技巧與美并不能劃等號(hào)。如漢樂府古詩(shī)十九首,談不上什么技巧,但自有一種純樸美。齊梁的宮庭詩(shī),技巧極高,但卻缺乏一種完整的美。第三點(diǎn),鑒賞時(shí)要注意體裁。古體詩(shī)有七古、五古、樂府等,近體詩(shī)有五律、七律、五七絕、排律等,不同體裁有不同的鑒賞標(biāo)準(zhǔn)。比如歌行,作為長(zhǎng)體詩(shī),大朝主要體現(xiàn)在聲情上,到了盛唐,則主要注重氣勢(shì)。又如絕句,要以含蓄為止,給人猶有不盡之意。而律詩(shī)要以工整為上,因此,我們?cè)陂喿x詩(shī)時(shí)不要以同一標(biāo)準(zhǔn)去賞析不同的詩(shī)。

  今天我著重講一下杜甫的幾首詩(shī)。七律在盛唐時(shí)還不是很成熟,它與七言歌行是比較混同的。比如說(shuō)崔顥:“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”這就不太符合律詩(shī)規(guī)則,而帶有歌行的色彩。而杜甫使七律成熟了,并達(dá)到了頂峰。杜甫七律寫得最好的是其晚年的《登高》;
“風(fēng)急天高猿嘯哀,諸清沙白鳥飛徊。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋長(zhǎng)作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦,恨繁霜鬢,潦倒新俘濁酒杯!边@首詩(shī)是杜甫在夔州寫的,寫于大歷元年。夔州是一個(gè)比較荒涼的地方,杜甫沒有什么事情做,就寫了大量總結(jié)自己的一生,總結(jié)唐王朝興衰的歷史教訓(xùn)的詩(shī),這時(shí)候的詩(shī)帶有很悲涼的色彩。這首《登高》的好處是,句式經(jīng)過(guò)精心安排,造成一種遼遠(yuǎn)、開闊的氣勢(shì),烘托出詩(shī)人潦倒、悲涼、擾動(dòng)不安的形象。頭兩句很密,使景象達(dá)到一處無(wú)間的緊迫感。而為了緩和節(jié)奏,他又采用“哀”“徊”的韻腳,這種韻是比較平和的。下面兩句,“無(wú)邊夸大了落葉的范圍,而“蕭蕭”又夸大了落葉的速度,“滾滾”也夸大了江水的速度,令人感到杜甫已與秋意溶為一體了。由于詩(shī)境廣大,使人不僅感慨歲暮的傷懷,也感受到自然的永恒,人生、宇宙變化的哲理。下兩句,“萬(wàn)里”概括自己一生飄零,自己老了,又多病,把一生悲涼寫出來(lái),登臺(tái)自然有無(wú)限悲哀。自己一生本來(lái)就不幸,但眼前的情形同樣也令人傷感,甚至連酒都不能喝了。后人評(píng)此詩(shī)為第一律,說(shuō)此詩(shī)“句句皆律,字字皆律”。本來(lái)如此合乎律體的詩(shī)不易寫得流暢,但此詩(shī)以氣勢(shì)寫得飛揚(yáng)回蕩。

  《蜀相》寫道:“承相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草白春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟!边@首詩(shī)寫于杜甫初到成都去拜武侯祠之時(shí)。當(dāng)時(shí)他被肅宗貶謫,因此對(duì)君臣遇合非常向往,這段時(shí)間他寫了很多有關(guān)諸葛亮的詩(shī)。《蜀相》一開始用問(wèn)答句開始,表現(xiàn)出無(wú)限感慨;
諸葛亮這樣的人已經(jīng)沒有了,只剩下丞相祠堂了!第二聯(lián)寫進(jìn)入祠堂后看到的景色,用了“自”、“空”兩字,一方面突出人少,一方面感慨:草、鳥哪里知道人世間的感慨呢!這就用景的無(wú)情寫出人的有情。下一聯(lián)寫了諸葛亮一生的功績(jī),強(qiáng)調(diào)諸葛亮恭恭謹(jǐn)謹(jǐn)、兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡痤,死而后己。安史之亂前后,大批藩鎮(zhèn)對(duì)唐室虎視眈眈,杜甫客觀寫自有深意。最后一句更是表達(dá)了千古遺恨,宗澤臨死前念著“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,三呼過(guò)河而死。《蜀相》是一首詠古詩(shī),表達(dá)了復(fù)興唐王朝的愿望,對(duì)現(xiàn)實(shí)的憂慮,具有巨大的藝術(shù)感染力。

  杜甫之后,詩(shī)歌起了很大變化,講究古樸、瘦硬。韓愈并不太懂音律,卻寫了《聽穎師彈琴》:“昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝,劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng)。浮云柳絮無(wú)根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群,忽見孤風(fēng)皇。躋攀分寸不可上,失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。嗟余有兩耳,未省聽絲篁。自聞穎師彈,起坐在一旁。推手遽止之,濕衣淚滂滂。穎乎爾誠(chéng)能,無(wú)以冰炭置我腸!贝蠹易x了這首詩(shī),可能讀不出什么美感,但這正是韓愈詩(shī)的風(fēng)格,韓愈這首詩(shī),很多采取于嵇康的《琴賦》。韓愈并不按照慣例先寫穎師的身世,而是直接從聲音入手。琴聲一開始充滿柔情蜜意,令人銷魂,突然一下子變得慷慨激昂,仿佛看見戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場(chǎng),這就把所感轉(zhuǎn)換成了視覺。琴聲旋回變化,使得意境又變得開闊起來(lái)。忽然又傳來(lái)鳥的叫聲,但是,“忽見孤鳳皇”,這就不是寫形,而是寫神了。“躋攀”一句,寫出了琴聲給人帶來(lái)的震動(dòng)。琴聲忽然停了,為什么呢?因?yàn)殡m然自己不懂音樂,但是聽了穎師你彈琴之后,我也忍不住坐在一邊聽,甚至大淚滂滂,沾淚了衣服,只好出手制止。穎師你為什么要將冰炭置于我的內(nèi)臟之中呢?這就觸及到這首詩(shī)更深的背景。韓愈出身低微,一生為官并不太得意,往上爬分寸都很困難。但一失勢(shì),則一落千丈。韓愈堅(jiān)決反對(duì)佛老,其勇氣后人稱其“勇冠三軍”,好似勇士赴敵場(chǎng)。而他雖然失勢(shì),卻仍像鳳凰一樣孤傲。我們聯(lián)系韓愈的一生,還是可以讀懂詩(shī)的內(nèi)容的。我們看李白的《聽蜀僧睿彈琴》:“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽萬(wàn)壑松?托南戳魉,遺響入霜鐘。不覺碧山暮,秋云暗幾重。”唐詩(shī)人都是把意境和詩(shī)境溶為一體,而韓愈的詩(shī),就沒有一個(gè)獨(dú)立的意境,只是讓人看到琴聲抑揚(yáng)與人生坎坷的共通之處去感受微妙的感覺,因此蘇東坡稱贊其為琴詩(shī)第一,不算過(guò)譽(yù)。

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