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三峽改寫成散文

發(fā)布時間:2017-02-16 來源: 散文精選 點擊:

三峽改寫成散文篇一:(已編)把春夜喜雨改寫成一篇寫景的散文

把《春夜喜雨》改寫成寫景的散文

(一)

春雨是無私的,它滋潤著大地上的萬物;春雨是有生命的,它知道什么時候下好,什么時候不下好;春雨是有知覺,它知道人們何時需要它。

春雨淅淅瀝瀝地下著,及時得好像知道時節(jié)似的,春天到來不久就飄飄灑灑地下起來,催發(fā)著植物快點生長,點綴美好的春天。春雨知曉人們的心思,在最需要的時候悄然而至,真是“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”

春雨伴著春風悄悄地在夜晚下起來,點點滴滴無聲地滋潤著大地上的植物,使植物散發(fā)出應有的英姿。啊,真是“隨風潛入夜,潤物細無聲”。

雨意正濃,田野與天空一片昏黑,似乎回到混沌開初。唯有江邊船上的一點若隱若現(xiàn)的漁火,放射出一道軟弱的光芒照亮大地,顯得格外明亮,真是“野徑云俱黑,江船火獨明”。

早晨起來,那潮濕柔軟的泥土上,一定滿是紅色鮮艷的花瓣;ㄒ蛘粗晁,顯得飽滿沉重的樣子一定會充滿成都——錦官城的大街小巷,必將是一片萬紫千紅的景象。那時百花齊放,百鳥爭鳴,啊,那就不愧為名副其實的“曉看紅濕處,花重曉官城”。

“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城!焙靡皇孜逖月稍姟洞阂瓜灿辍罚錆M了詩人對春雨及時到來的喜悅一覽無遺。《春夜喜雨》,我讓將你銘記在心。

(二)

立春剛過,春雨也悄悄地跟隨而來。每當下雨時,人們有的玩水,有的吟詩,還有的戴著草帽,披著蓑衣,去農田干活。然而,最高興的還是勤勞的農民,他們希望雨水流進田野,使莊稼長得高大。真是一場春天佳雨啊!

每到夜晚的時候,微風吹打著碧綠的草皮,不知什么時候,一場雨默默地下起來。牛毛似的雨點滴在大樹的葉子上,發(fā)出“沙沙”的聲音;雨點打在瓦片上,發(fā)出“砰砰”的聲響;雨點打在地上,發(fā)出“叭叭”的聲音??這些聲音有規(guī)律地演奏著,形成了一支動聽的歌曲。這聲音不像大鼓那么磅礴,而是低微的,人們夜里幾乎無法覺察到。黎明時,人們走出大門,張開嘴巴大口呼吸新鮮空氣,再低頭瞧一瞧地面,就知道昨天下了一場春雨。

剛下雨時,天空上的黑云悠悠飄來,遮擋天空,鄉(xiāng)間小路沒了陽光的照射,失去了影子。頓時,黑色填滿了乾坤。就在這黑色的夜里時。遠遠看見一處火光,走近一看,原來事漁船上的燈火在閃爍。

漫長的嚴冬終于夾著尾巴溜走了,憋屈了一季的小草,

樹木終于可以舒展一下身體了。

真舒服!一次的昂首就讓他們記起了春的溫柔。要是再有一場雨就更好了!

小雨,很知時候的下了起來。在一個無月的夜晚,他沒有打擾誰,獨自輕輕地挪動身體,悄悄地在萬物上落腳。不過,他的舉動還是觸動了風。風也悄悄地幫助小雨準確的落在萬物上。他們悄悄地走著,樹上,房頂上,小草上,地上,江上,沒有一處遺漏。他們在夜里自由的無聲的穿行,連在漁船中補網的老漁夫都沒有察覺。

黎明的第一縷曙光乍現(xiàn)時,他們就全身而退,就像來的時候那樣,靜靜地,悄悄地,誰也沒有打擾。留下的只是滋潤過的大地和清新的世界。 早晨,春風吹遍了每一個角落,各種花兒四處可見,有的花瓣上還帶著晶瑩的雨珠。錦官城真美呀!

三峽改寫成散文篇二:如何將古代詩詞改寫成優(yōu)美散文

用散文化的語言改寫古代詩詞

一 、例子分析 找出竅門

夜雨寄北 李商隱

君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

(一)范例:點燃半截紅燭,展開家書。你的笑容就隱藏在文字的后面,燦爛著,溫暖著,還有些許淡淡的淚痕。你的牽掛,你的思念,你的輕輕細細的話語,越過千里迢迢的黑暗,越過心,飛抵我寂寞的窗臺。 而我,卻總是把早已定好的歸期改了又改,改了又改,最后,仍說不定哪一天可以走進你守望的目光‘ 巴山不覺,春光早逝,一轉身,秋已深了。雨淅淅瀝瀝地落下來,擠滿了小池。這群無家可歸的孩子,又將陪我渡過一個孤獨的夜晚。

依稀是夢你坐到了窗前,靜靜地看著我。燭光是一朵剛剛開放的小花,把你裝扮得那么年輕,那么美,就像許多年前掀下紅蓋頭的那個晚上。 朦朧中,抓起你柔若如水的手,我感到了幸福,感到了一生的快樂和依靠。我擁著你,附在你耳邊,溫柔地說起寂寞巴山冷的日子,那個展信涼初透的秋夜,那場點點滴滴到天明的雨。

二、找出竅門

1、 找:時間|地點|人物|景物。

明確:秋夜|巴山旅居之所|詩人|夜雨、秋池、西窗燭。

2、補:詩歌語言簡約跳躍,意象和詩句呈現(xiàn)明顯的跳躍,詩中留下讀者需要思索、補充的“空白”。 本詩中需補充“空白”:地點---家|人物---妻子|景物---家信。

3、擴:發(fā)揮聯(lián)想和想象能力,把環(huán)境氛圍渲染開來,人物情感宣泄出來,蘊藉的意象豐富起來。 人物刻畫要從語言、動作、肖像、心理、細節(jié)等角度進行正面和側面描寫,人稱運用可視內容而擇。 詩中意象要運用修辭手法(比喻、擬人、夸張、排比等),還可考慮描寫的角度和常見的描寫方法(動靜、襯托等)。

情境點評——把詩中主人公的情感和意境的內涵點明,可適當引用名家詩句和評語,也可聯(lián)系自身的生活實際。

4、連:詩詞形散神聚,根據“找”和“補”的時空轉換順序,理出行文脈絡,連綴成篇。

三、修改習作 體悟技巧

1、閱讀下面這首詩,把劃橫線的句子改寫成故事的開頭,要有神態(tài)動作描寫,50字左右。

長干曲 崔顥 君家居何處?妾住在橫塘。停船暫借問,或恐是同鄉(xiāng)。

2、閱讀下面這首詩,用散文化的語言描寫劃橫線句子中的景物,并使用擬人的修辭手法,50字左右。

山居秋暝

空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

3、 修改習作:用散文化語言改寫杜甫的《旅夜書懷》。

細草微風岸,危檣獨夜舟。 星垂平野闊,月涌大江流。 名豈文章著,官應老病休。 飄飄何所似,天地一沙鷗。

1、微風習習,平靜的江水在竹篙投入、提起間,漾開一層層的漣漪,夕陽映紅了江水,瑟瑟半江紅半江(環(huán)境描寫) 。江邊二舟相逢,一位船家女突然聽見對面船上男子說話像是家鄉(xiāng)話,(補充細節(jié))一日行船的煩悶似乎立即散了許多,(心理描寫)她忍不住探頭出來(動作),急切地(情態(tài))詢問:客官家住在哪里啊?我是橫塘的!痹捯粑绰,姑娘忽覺唐突(心理),不等對方答話,趕緊以袖掩口(動作),已羞得滿面通紅(情態(tài))??

2、溪邊,竹林搖響了幾聲喧笑,月光下,一群長發(fā)飄飄的少女提浣紗的竹籃,走進了各自的柴門。今夜,又有人會被夢中的王子扣開心中的門扉,在月光銀幕中互訴衷腸。

一陣漁歌牽動了蓮荷,水波滌蕩的河心,收網的漢子們駕著滿色沉甸甸的收成穿過夜色,溯流而返。他們知道,無論何時踏進家門,總有一盞燈將溫暖到天明。

3、杜子美踱步在綿長、低緩的河岸上。

微微的晚風夾裹著潤潤的水汽、粼粼的波光與潺潺的流水聲絲絲縷縷地吹過來,溫柔的,像母親的手,清幽的,像子夜的小夜曲。皎潔的月光灑遍大地,閃爍在水面上,扭動在纖細的草葉上,流瀉在高高的桅桿上。親朋無一字的孤寂,再使風俗淳的理想漸行漸遠,這些淤積的抑郁與苦悶被晚風吹出了心田,飄散到了空中,化作了一寸月光,一顆星斗。

杜子美頓感心曠神怡,禁不住仰望蒼穹,遠眺四野。一碧如洗的青幕籠蓋了蒼茫的大地,群星點點如顆顆鉆石鑲嵌在巨大的青幕上,浩浩湯湯的大江滔滔東流,月華追逐著浪花,“滟滟隨波千萬里”,一只沙鷗撲撲地在空中盤旋,是欣賞江月美景,是難奈寂寞沙洲冷,還是浣花溪畔的春鷗萬里送行舟?

唉,顧影自憐,兩鬢星星,沙鷗啊,你可知曉,我的名聲難道不是靠文章來顯揚的嗎?歲月蹉跎,命途多舛,“落日心猶壯”,我“豈效窮途之哭”,可誰又能想起我這“江漢一腐儒”呢?

三峽改寫成散文篇三:怎樣仔細領會巧妙背誦酈道元散文《三峽》

怎樣仔細領會巧妙背誦酈道元散文《三峽》

酈道元,字善長,北魏時期散文家、地理學家。出生于官宦世家,北魏官員。少年時代起就好游覽。于各地任職期間,每至一處,都要游覽當?shù)孛麆,留心勘察水流地勢。公務之余,勤讀地理著作,累積諸多地理知識。所作《水經注》,名為注,實則以《水經》為綱,詳述祖國大地上一千多條河流的情況及相關歷史遺跡,使之成為地理學巨著,為中國古代地理科學做出了重大貢獻。

本文四段文字,若不計后人所加標點符號,僅一百五十五字符,卻將三峽地理水質風物等刻畫得細致入微,貼切生動,形象逼真。

(第一段)第一句:“自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。”七四四句式,十五字概括出三峽地理特點。“自”字開篇,單刀直入!捌甙倮铩薄ⅰ皟砂丁,數(shù)量詞連用,不僅不感到枯燥,反倍覺生動形象。前一四言句“兩岸連山”正面描寫群山逶迤;后一四言句“略無闕處”反面描寫群峰相疊,遣詞造句,出神入化,化轉自然,鬼斧神工。

第二句:“⑴重巖疊嶂,⑵隱天蔽日,⑶自非亭午夜分,⑷不見曦月!彼乃牧木涫,十八字具體描寫三峽特殊地勢。句⑴“重巖疊嶂”,從橫看的角度細寫首句“兩岸連山,略無闕處”情狀,而用字減省一半;句⑵“隱天蔽日”,從仰望的視角概描山陡狹窄,句⑶“自非亭午夜分”假設不是正午或午夜(當然是指農歷每月十五前后)著筆;句⑷“不見曦月”又從反面說明兩岸高山“隱天蔽日”的情景。曦,日光。這樣描寫,三峽兩旁山勢如何壁立千仞,讀者可以想見。

這段主要寫山。

(第二段)第三句:“至于夏水襄陵,沿溯阻絕。”這句寫三峽航道之險。常識告訴我們,水也有熱脹冷縮特性,又加長江源頭夏天雪峰消融,夏天三峽水位就高。說到夏水漫上丘陵,表面看三峽河道寬了,其實很多地方成了暗礁,無論是順流而下或逆流而上,都更危險,因為航道被阻塞了。

第四句:“⑴或王命急宣,⑵有時朝發(fā)白帝,⑶暮到江陵,⑷其間千二百里,⑸雖乘奔御風,⑹不以疾也!边@六個小句子寫順流而下速度之快疾。這是另一種情況。前提是有時要傳達皇帝緊急命令,舵手當然是一流,繞暗礁,過險灘,“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山!边@是即使騎著飛奔的馬乘著疾馳的風也比不上的三峽中的航速。

這段主要寫三峽夏季的水(能要命,也能助成事)。

(第三段)第五句:“⑴春冬之時,⑵則素湍綠潭,⑶回清倒影,⑷絕巘多生怪柏,⑸懸泉瀑布,⑹飛漱其間,⑺清榮峻茂,⑻良多趣味!卑藗小句子組成一長句,且獨句成段,一氣呵成,蕩氣回腸,曲盡其妙。句⑴點明時令;句⑵分承“春冬之時”,春天是“素湍”,冬天為“綠潭”,當然也可視為互文,指在春天或冬天某些時候,在三峽某些河段可見白色急流,在某些河段可到碧綠潭水;句⑶寫回旋的清波中清晰可見山峰的倒影;句⑷由水

中倒影追溯到實體景物,那是峻峭峰頂上所長的奇形怪狀的松柏;句⑸描寫山峰及其怪柏之間“懸泉瀑布”傾瀉而下;句⑹描寫瀑布飛泄的壯觀;句⑺小結前面第⑵至第⑹五小句,(水)清、(樹)榮、(山)峻、(草)茂,四字四種景象,也是舉例的寫法,將前面未寫到的“草”之類也一并結束;如果說以上是從視覺方面小結,那么句⑻“良多趣味”就是從感覺方面來小結:實在有很多乃至無窮的趣味啊。

這段主要寫三峽春冬季節(jié)的水。

(第四段)第六句:“⑴每至晴初霜旦,⑵林寒澗肅,⑶常有高猿長嘯,⑷屬引凄異,⑸空谷傳響,⑹哀轉久絕!边@句筆觸轉為描寫三峽代表性的動物——猿。第二段開頭的副詞是“至于”,本段開頭的副詞為“每至”,不但避免重復,而且寫出了“頻率”之美。本段句⑴的“晴初霜旦”,寫天剛放晴的時候或下霜的早晨,這是秋天的景色特征。句⑵“林寒澗肅”,形容樹林寒冷山溪清涼。如果按互文見義綜合理解,則可謂樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。在上述環(huán)境里,句⑶寫“常有高猿長嘯”,指經常聽到高處傳來猿猴拉長聲音鳴叫。句⑷“屬引凄異”,深入描寫猿鳴聲音持續(xù)不斷非常凄涼怪的特點。句⑸“空谷傳響”,繼續(xù)描寫猿鳴聲在空蕩的山谷里回響。句⑹“哀轉久絕”,再深入一步形容猿的啼叫悲哀婉轉,余音裊裊,很久才消失。

第七句:“故漁者歌曰:‘巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。’”引用當?shù)馗柚{,小結全文,又別開生面。聯(lián)系上文看,文章由描寫三峽精細到說明“巫峽”,以“巫峽”的絕頂驚險代表三峽的險要,這樣寫,使得文章思路搖曳生姿。

這段主要寫三峽之秋,由水而猿,由猿哀鳴襯托三峽之險。

小結:這篇杰作篇幅簡約,內容豐富精彩;層次清楚,角

三峽改寫成散文

度多而有序;描寫生動,語句頗多文采。簡要說來,寫的是:山巖夏水春冬秋,猿鳴哀轉漁者歌。抓住各層次內容特點,背誦也就水到渠成。(白沙海)

附課文:

三峽酈道元

自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

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