散文朗讀篇一：適合朗誦的散文詩作品50首

適合朗誦的散文詩作品50首

真誠

作者:柯藍(lán)

我非常貧困，一無所有。

我唯一的財(cái)富是我的真誠。我唯一的滿足是我的真誠。我唯一的驕傲是我的真誠。因?yàn)槲矣辛怂�，我的頭從不低下；因?yàn)槲矣辛怂业难酃鈴牟欢汩W。

我的真誠使我一生沒有悲哀，沒有痛苦，沒有悔恨。

愿我真誠的生命永遠(yuǎn)閃光。

竹葉吹夢

作者:耿林莽

你常常被一根竹子搖醒，風(fēng)把夢(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文 摘:散文朗讀)從竹枝上掃落，似殘露一滴。這是竹葉子的夢，還是你的夢呢？

露宿街頭的打工仔喬遷之喜，打到了這片竹林。這里沒有市聲喧囂，沒有子夜車軋破夢的幽深。風(fēng)與竹葉簌簌的私語，如細(xì)雨沙沙，又引來鄉(xiāng)悉的回聲：竹林滴水，一個(gè)小男孩仰起瘦瘦的臉，承受清涼水珠，解渴的一粒。

是你告訴：家鄉(xiāng)的山楂樹全被砍去，不值錢的山楂果，一盞盞酸味的紅燈籠，全被砍去�！拔乙彩且幻叮介�。”你說，臉上蕩出了酸味的笑意。

無人問津。小民工蹲在馬路的邊角，兩手空空。守望著車如流水，淌過的人潮，自晨至暮。有誰投過來探詢的一瞥？

一千片竹葉之間，煙霧迷蒙。

一千片竹葉上面，淚水滾動(dòng)。

墜落了一顆，停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚，還是你的淚呢？

把它擦干，站起來，拍拍身上塵土，你還要“上班呢”去呢。

“沒有活兒干的活稱，比干活還累�！蹦阏f，臉上露出了酸味的笑容。

命運(yùn)與挑戰(zhàn)

作者:艾君

我曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中徘徊，我曾經(jīng)站在浪尖上在苦苦思索，我曾經(jīng)向貧困與落后吶喊。 我終于站到了歷史與今天的長河里，我要發(fā)誓：向命運(yùn)之神去挑戰(zhàn)！

不要去買埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤；不要去埋怨啊，世間的滄桑摧殘過我們瘦弱的脊骨。

我絕不會(huì)去祈求上帝，降給我一片肥沃與文明的家園而讓我會(huì)在安逸碌碌中死亡。 既然是命運(yùn)，我要向命運(yùn)去挑戰(zhàn)，我愿是上帝的叛逆者！

多少次我曾經(jīng)在風(fēng)雨中漂泊，漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價(jià)值；多少回我曾經(jīng)在浪尖上思索，思索與夢想讓我看準(zhǔn)了航標(biāo)。

在貧窮與落后的起點(diǎn)上，我要沿著歷史與今天的河流航行......

面包在哪里？在哪里��？！

“面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的！”

在與命運(yùn)挑戰(zhàn)的廝殺中，我永恒的信念：那就是我的堅(jiān)強(qiáng)！

大海里的追尋

作者：喻子涵

初識(shí)大海

與水有緣，便讓我從想象走向真實(shí)。

真實(shí)的大海，水的行為蔚為壯觀，而你就矗立在這永恒的壯觀里。

首先讓我欣賞你的裸體赤身，讓本質(zhì)和智慧化為海的驕子。漂流歸來，立足沙灘，哪怕一聲口哨，你的詩波光粼粼，蕩漾海的氣魄。

然后是凝思，因一片云，一葉遠(yuǎn)帆，一絲海風(fēng)。憂郁是美的主題。生命在這憂郁里獲得充實(shí)，獲得靈感，就像大海的憂郁獲得博大和浩渺、恒久和豐富。

憂郁讓世界走進(jìn)你心中；而世界讓你精神不滅。

日升月降，潮起潮落，你的影子拉長又縮短。而海灘，你那深深淺淺的腳印里，盛滿潔白的生命和真理的結(jié)晶。

多少憂郁目光的期待，多少焦急心靈的思索，都沉淀在這一行行生命的腳印里。

誰來收獲這些果實(shí)呢？

第一次日落，你緊緊懷抱我，久久矗立??

苦 渡

你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡。

天氣似乎在你的上空轉(zhuǎn)晴，你的目光從海面上升，穿透薄霧，接近每一顆星。

星星的閃爍能說明些什么，正如海的脈搏此時(shí)的激蕩，讓你欣喜，卻又讓你空茫。

你在漸漸走近，向著一顆星。當(dāng)你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時(shí)，你尋找到的正是你的停泊之處。

你以為那是星，引導(dǎo)你尋找歸宿的星嗎？

那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅(jiān)守的依然遙遠(yuǎn)卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島。

當(dāng)然很明亮，在你心靈的深處，在你生命航程的前方。

你體驗(yàn)一種召喚的力量，就像你的船在體驗(yàn)一種方向和流動(dòng)。在你清婉明麗的歌聲中，不停蕩漾在海面的可不是無比的贊美和歌頌，無比的幸福和喜悅？

你當(dāng)然不認(rèn)為有島。其實(shí)，又哪里有星呢？

你真正的幸福就在這開悟的瞬間。你在這無邊的大海苦苦追尋的，不正依然是這無邊空闊的波光蕩漾的大海嗎？

孤 島

面對大海，沒有打算去造就一座挺拔的高山，也不想讓自己的三分之二潛藏在水里。不想虛構(gòu)崇高去誘惑那些純潔天真的智者，也不想賣弄謙虛去欺騙那些善良誠摯的仁者。

不想端出自己的陣痛去女人面前清婉沮喪的炫耀和悲壯激昂的夸張，于是就有了自己的孤島和孤島上的堅(jiān)韌與自由。

大海太漂亮了是不是？你說是的那就對了。大海的涵義不僅僅是讓人產(chǎn)生感官的美，而且是讓你觀照生命和人生，激蕩靈魂的美。

孤島是大海的杰作，你就是孤島的杰作。海水平靜時(shí)，大海就是你靈魂的杰作。

在孤島上看海，海是真實(shí)的，而你也就變得真誠。能使人變得真誠和美麗，能激發(fā)創(chuàng)造力和賦予生命力的地方，愛和恨、得與失、痛苦和歡樂、崇高與庸俗??誰還覺得這些東西有意義并為它費(fèi)盡心力論證著，爭辯著，平庸的描繪著和無聊的傾訴著呢？

人們的家在哪里？你找了很長時(shí)間。當(dāng)你不再認(rèn)為有家并迅速忘記，像這默默無言的孤島，在無邊無際的大海中承受一切而又淡漠一切時(shí)，你不就回到了自己的家了嗎？

又見落日

白晝已快盡了，最后的大海只剩下一枚落日。

雖然它的光明將讓你永遠(yuǎn)輝煌明亮，永遠(yuǎn)存在心間讓我度過即將到來的黑夜的漫長，但它的沉落，那低沉的胡茄的悲鳴聲，讓我承受不了血浸的黃昏。

大海的哭訴，肝腸寸斷，你聽見了嗎？

而太陽正言厲色，拋下我們，拂袖而去。

大海只剩一派黃昏，而我們在黃昏里只剩一片情緒，像落寞而無奈的海灘在退潮后的沉思里。 太陽之所以偉大，是因?yàn)樗鼰o情；因?yàn)闊o情才讓人人都有一份熱望，一份獨(dú)特的創(chuàng)造，一種智慧的超越。

大海之所以偉大，是因?yàn)樗运�；因�(yàn)樽运讲判纬勺约旱牟┐髮捜�，吞噬一切，毀滅一切，又誕生一切。

黑夜又如期而至，最后的想象只剩下一片大海。

我是岸，我是燈火

風(fēng)兒停了，在這夜，在這無邊的海里。風(fēng)兒丟棄我們，讓我們在海霧里被大海和憂傷包圍。 我的孤島如船行駛在大海和天空之間。我們把天空凝視，把大海凝視。星星的沉落升起一堆篝火，我們驚喜一座航標(biāo)的獲得。在天空那無邊的海岸里，若干流淚的眼睛在岸上望著我們。 此時(shí)我已沉默無語，也毫不驚惶。在我們走神的眼中，船飛快行駛。雖然我們不知道它駛向何方，但我們聽?wèi)T了海濤的怒吼和狂浪的顛覆，始終堅(jiān)守在時(shí)間的自信和堅(jiān)強(qiáng)里。

讓心與浪花長吻，然后面對面深情地愛撫；讓桅桿與海霧長吻，然后各自在夢中靜靜地睡去。 我們按照哲學(xué)和史詩的方式，把船航行在想象和信念中，航行在無邊的海和永恒的夜。任何一個(gè)方位都是我們的航向，快和慢都是我們的時(shí)間，遠(yuǎn)和近都是我們的彼岸。

若干鮮花在我們的視野里燃亮，我們睜大眼睛佇立于火光中。我們的心靈一次次蘇醒，一次次振奮，一次次低落，一次次憂傷。我們多少次體驗(yàn)生命的全部過程，其目標(biāo)直至人類心靈完整而豐富。

整個(gè)大海都是我的心，整個(gè)天空都是我的靈魂。我們的靈氣和才氣，就是這無邊的夜里那明亮的燈火，與那燈火照耀的無邊的海岸。

而我們的生命就像一只永不停息的船，航行在起點(diǎn)和終點(diǎn)，如這恒常的孤島，永遠(yuǎn)在海里。 紫荊花開的時(shí)候

作者:陳慧英

年年春天，紫荊開花的時(shí)候，緋紅的花，是絳色的蝴蝶；雪白的花，是玉色的蝴蝶。

去年春天，我臥病在床。窗外，緋紅、雪白的蝴蝶，依然熙熙攘攘地?cái)D滿紫荊枝頭；窗內(nèi)，久染沉疴的我，感到了春的寂寞。這時(shí)候，她，一個(gè)平日沉默寡言、與我過從不多的友人，每日從紫荊樹下為我攜來紅白相映的蝴蝶，插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。那一抹春色，叫人想起了許多敢于戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的不屈的生命。我，從中悟得了生趣，拾得了生機(jī)。

今年春天，紫荊花又盛開了。緋紅、雪白的蝴蝶，一如住年地成群結(jié)隊(duì)飛逐在大街小巷。一個(gè)晨曦映窗的黎明，身心俱健的我，輕輕地來到紫荊花前，挑了一只帶露的白蝴蝶，一只含笑的紅蝴蝶，送給他——那沉默而溫存的友人。

這樣的禮物也許太小，但我想，它會(huì)化作綿綿的幽夢，娓娓的詩句；會(huì)化作片片彩霞，給友人的心房披上遮風(fēng)擋雨的霓裳雨衣。

小巷春雨

作者:耿林莽

春的微雨，打濕了表石板的小路，很滑。

嫩草的綠芽，從石縫間竄出，樸楞楞挺直了腰肢，在雨中淋浴。仿佛如約而至的賣花女，淺紅色衣衫平添了“小樓一夜聽春雨”的詩句，將她喚來的吧。

小巷寂寞。歪歪扭扭，灰溜溜的瓦房，檐角在滴水。黑漆的門板緊閉闐，沒有人走出。 賣花的女孩從鄉(xiāng)下來，嬌小、含羞、梔子花在她的竹藍(lán)邊是，淡雅的潔白。深綠色葉子閃著蠟質(zhì)的光輝，保持沉默。

從巷頭到巷尾，來來回回，黑漆的門關(guān)得很緊，沒有人走出。梔子花在她的竹籃邊上走出去了，她身后有一雙蛺蝶，在緊緊地追逐。

美麗

作者:成然

不必慨嘆流星的短暫，它曾為深暗的廣漠天庭劃下一線光明；也不必哀憐流螢的輕微，它曾在沉沉寂夜亮出一點(diǎn)火星。人生的世界，即使如同戈壁，但層層沙粒，卻能鐫刻著你跋涉的足跡；孤獨(dú)和哀愁，也用不著隱瞞和虛飾，那凋零的花瓣，常會(huì)飄散出詩意；痛苦，有時(shí)會(huì)變成一個(gè)美麗，那畢生縈繞心頭的柔情，此時(shí)會(huì)顯得更加虔誠有力。

石榴樹

作者:艾君

頑童時(shí)天天圍繞著院中的石榴樹默默祝福......

夏天它結(jié)滿了石榴壓彎了枝頭，任憑風(fēng)吹雨打，依然會(huì)在金秋的季節(jié)里笑開了嘴，一年又一年年年如此。

今年夏天我回到了離別了十年的故土，院中的石榴樹還是掛滿了石榴，壓彎了枝頭。 可是昨夜來了一場暴風(fēng)雨摧斷了它的主桿，落了滿地清果，安詳?shù)靥稍谠鹤永铩?/p>

“真可惜，結(jié)了一輩子果！”鄉(xiāng)親們都發(fā)出這樣的嘆息。

我傷心地雙手去扶它，媽媽流著眼淚安慰我：“孩子扶不起來了！這棵樹畢竟老了，身子骨脆了！”

瓶里的鮮花

作者:耿林莽

瓶里的鮮花，為什么枯了？

昨天還在林中，鵝黃色花朵，如燭光搖閃。沒有面紗的少女，鶴之頸轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴角垂掛亮晶晶的銀珠。

弱者是美麗的，她們舞著，沒有音樂。

原野是風(fēng)的搖籃。

我把折來的鮮花養(yǎng)在水中，窗明幾凈，瓶是一座典雅的墳。

沒有音樂，沒有舞。少女因疲憊而垂下了頭。弱小美麗的俘虜，因蒙受屈辱而變得丑陋。 瓶里的鮮花，似一根折斷的物指，無聲地抽搐。

帆與風(fēng)

作者:敏岐

帆，徐徐落下，像一只斂了翅膀的鷹。

一天行程，又添裂口多少？山月，提著白晃晃的燈，在細(xì)心查找；而螢火，則在忙著縫合，一針，一針，一針??

山影好濃。

山月好亮。

浪花好冷�？丛诓[眼小憩，實(shí)在凝神靜聽。

——既然作為帆，它的經(jīng)經(jīng)緯緯，又怎能不渴望風(fēng)聲！

母校

作者:柯藍(lán)

五十年后，半個(gè)世紀(jì)我又來了，來尋找我的影子，我的歡笑，我的純真。

變小了的教室、課桌和那條石徑，都不認(rèn)識(shí)我了。只有操場邊的那棵老彎腰的槐樹，驚呆的望著我，并不走到我的跟前。

此刻，一個(gè)晴朗的日子，突然變成了陰雨季節(jié)。故鄉(xiāng)深夜雨打芭蕉，夾雜一片輕輕的錯(cuò)落的風(fēng)鈴的鄉(xiāng)愁。抖索著叫我攏起了雙袖。

快去找那脫了門牙的老校工，我向他借過一把布傘，走向了一個(gè)漫長的雨季。

他也不認(rèn)識(shí)我了。他那搖鈴上課的銅鈴也不見了。可他那最早進(jìn)入我生命的銅鈴聲，是它催醒我走進(jìn)了人生的多少課堂？

我留下一份尊敬，一份感激，一份思念，像那老槐樹掉下的葉子。

孤獨(dú)的沉思

作者:柯藍(lán)

一讓落葉飄向昨天，讓流水去歌唱明天，我把今天留給自己。因?yàn)槲译x不開我沉重的影子?? 此刻，我的思緒是屹立的大山，是移不動(dòng)的大樹。

那城市穿梭來往的人群和車輛，是流水嗎？那繽紛的色彩，青春的歡笑，都成了落葉，鋪在一條通往昔日的小徑上。

我并不認(rèn)識(shí)這追隨我長長的影子（人們說它就是屬于我的影子），它為什么不離我而去？ 二

黃土高原上的冷月，是我心中一個(gè)不醒的夢。大江大河中的水浪，是我日夜吟唱的歌。從大漠吹過的風(fēng)，是我追蹤的足跡。在起伏不停的茫茫林海，有我永不寧靜的心靈??

既然我把一切都交給你，連同我的生命和眼淚，那么，凡是有天有地，有水有木的地方便有我。既然我把一切都交給你，連同我的記憶和追求，那么，凡是有哭有笑、有愛有恨的地方，便有我。于是，我既存在又不存在。

既然，既然我作了這樣的選擇，那我將連我的影子，也不留給這個(gè)世界。不增加這個(gè)世界的沉重。

美

作者:艾君

初次見到你，我贊美你像一只開屏的孔雀美極了！

再次見到你時(shí)，我羨慕你像天上飛來的仙鶴瀟灑浪漫......

可是當(dāng)我第三次見到你時(shí)，我疑慮了，原來你像一盞沒有蠟燭的燈籠缺少了血液。 那一天在馬路上偶爾相見，我笑了，我笑的是你那無為的粉飾......

我終于明白，你在我眼里變成一只飛不起來的孔雀，是一只藍(lán)天上驅(qū)趕下來的仙鶴。

我欣賞孔雀，欣賞的是它有艷麗的衣衫；我贊美仙鶴，贊美它有藍(lán)天運(yùn)行的本色；我討厭那盞燈籠，因?yàn)闆]有蠟燭，不能伴我走過沒有星光的黑夜......

酒杯

作者:柯藍(lán)

朋友，請舉起圣潔的、人生的酒杯，讓生命永遠(yuǎn)充滿芬芳，當(dāng)你的酒杯盛滿鮮花、掌聲和贊美的時(shí)候，請你把手中的酒杯倒旋過來，讓它成為警鐘不停地敲打。朋友，請高舉起你圣潔的、人生的酒杯，讓生命永遠(yuǎn)充滿芬芳，當(dāng)你的酒杯盛滿誘惑、貪婪和欺詐的時(shí)候，請你把你的酒杯倒轉(zhuǎn)過來，讓它成為警鐘不停地敲打。于是，警鐘長鳴、生命之樹長青，中國永遠(yuǎn)充滿芬芳。

邀請

作者:柯藍(lán)

邀請你到我的心靈里做客，我邀請你，最炙熱的陽光、最清澈的流水、最迅猛的風(fēng)暴和各色鮮艷的花朵，請你們都到我的心靈里做客，并且你們長久的留下，永遠(yuǎn)陪伴我。我，邀請你，給人以力量的智慧和知識(shí)，和引人向上奮進(jìn)的思想。我還邀請那給人溫暖、愉快和各種祝福和期望，請你們也都到我的心靈里做客，并請你們長久的留下，永遠(yuǎn)陪伴我，因?yàn)槲蚁蛲鋵?shí)、我向往一切美好的事物、我向往一個(gè)新的世界，我向往。

雪融

作者:艾君

這飄雪的日子，如果你曾經(jīng)感受過，你或許會(huì)說：“天是那般的祥和！”

可今日在這個(gè)飄雪的日子，我全身的熱血被無情的寒流冰干，孤獨(dú)中我的心在顫抖！ 如果你曾經(jīng)感受過雪融的時(shí)刻，你或許會(huì)有這樣的感覺：天反而變得寒冷。

可今日在這個(gè)融雪的日子里，我周身的熱血被初春的暖流沖走，一顆孤獨(dú)的心在這雪融的日子里，我終于找到了遺忘很久的春秋！

留在大海的腳印

作者:張岐

我喜歡在海灘潮印上漫步，赤著腳丫，諦聽微波舐岸的聲韻。

那聲韻是迷人的歌曲。我就是聽著這搖藍(lán)曲長大的。

我一邊走，一邊聽。有時(shí)聽醉了，就收住腳步。

我的腳丫在濕漉漉的潮印上留下一行行痕跡，潮水沖上來，一個(gè)個(gè)給抹平了。我繼續(xù)走，繼續(xù)留下腳印。

散文朗讀篇二：各類朗誦經(jīng)典文章

各類朗誦經(jīng)典文章

名作誦讀篇

《致橡樹》 作者： 舒婷

《我愿意是急流》 作者:裴多菲

《雨巷》 作者：戴望舒

《雪》 作者；魯迅

《我的心》 作者：巴金

《人生真味》 作者：柯靈

《我是一個(gè)任性的孩子》作者：顧城

《雷鋒之歌》賀敬之

《海燕之歌-(俄)》 高爾基

《春江花月夜》作者：張若虛

《將進(jìn)酒》 作者：李白

《席慕蓉詩集》

《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》

《余光中文集》

《洛夫詩選》

《林清玄散文集》

《劉墉文選》

長歌浩嘆唱古今——《中國千古名篇音樂朗誦會(huì)》

關(guān)于對誦類文章

《長恨歌》 作者：白居易

《鳳凰涅槃》作者：郭沫若

《思念的風(fēng)鈴》(雙人合誦) 作者：水蓮

《會(huì)唱歌的鳶尾花》舒婷

《愛在天地間》作者：水蓮

《牽手》作者碑林路人

《風(fēng)景在海邊》作者：愛夢

關(guān)于母親類的朗誦文章

《母親是一種歲月》作者：張建星

母親節(jié)的淚—— 再叫“媽媽”誰開門

《母親贊》 作者：張玲

《��！母親》作者：舒婷

《這一跪》作者：苗曉

《母親》原著 肖復(fù)興

《這一吻》 作者愛夢

《好想你，我的親娘》 作者: 松云水石

《秋天的懷念》(史鐵生)

《媽媽的恩情》作者 藍(lán)諾

《媽媽，我不敢回頭》作者：茗香溢遠(yuǎn)

《母親謠》作者 海狼

《祝福你媽媽》作者：海德

《大堰河－我的保姆》 作者：艾青

《母親的心》作者：水木

活到安靜平和，才是真正的繁花似錦

作者：馬德

一個(gè)人能壞到什么程度，看他張狂的時(shí)候就清楚了；同樣，一個(gè)人會(huì)好到什么程度，看他困厄的時(shí)候就知道了。得意的時(shí)候看他做什么，落魄的時(shí)候看他不做什么，在放縱和堅(jiān)守那里，露出的，往往是最真的品性。

有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的權(quán)勢。有的人與你好得一塌糊涂，籠住他的不是情義，而是比情義更現(xiàn)實(shí)的金錢。

在失勢和貧窮之后，你一下子從這些人身上感受到了人世冷暖。最熱乎的人，一下子變成了最蒼涼的面孔。原來，親熱與冷漠，熟悉跟陌生，親近和疏離，中間只隔著：你有用和沒用。

不要怨人情薄似紙。勢利的人所給你的，原本就是虛假的真誠和虛妄的熱鬧。只是，你愿意活在這種虛空里。熱鬧散后，只好照單全收所有的凄清和悲涼。

這個(gè)世界上，最了解你優(yōu)點(diǎn)的人可能是朋友，但最諳熟你缺點(diǎn)的人卻是敵人。你可能有無數(shù)個(gè)對手，但只會(huì)有一個(gè)置你于死地的敵人。

也就是說，這個(gè)人比你還了解你的軟肋。最危險(xiǎn)的敵人，壞就壞在這里，他未必外在強(qiáng)大，但一定心思詭秘。他盯著你，鉆研你，單等你的七寸露出來，只輕輕一擊，你就敗了。多少人，強(qiáng)勢到可以呼風(fēng)喚雨，卻在人性的一個(gè)弱點(diǎn)中潰不成軍。

這些人的通病是，容易看清楚別人，不容易看清楚自己。在別人的問題上可以斟酌到錙銖必較，而在自己的問題上卻可以粗略到走馬觀花。一顆自私的心，自然會(huì)豢養(yǎng)出一雙自私的眼睛，一種計(jì)較的活法，以及，一腔熱衷于背后說人是非的態(tài)度。

一輩子看不上別人，換一種說法就是，從來沒看清過自己。

活到通透，才會(huì)把自己看得真切。

通透，就是隔著前塵，把后世看到岑渺；就是隔著喧囂，把自我沉到闃寂[qù jì]。就是按下妄念，心無所執(zhí)，就是明白什么叫非分和僭越，而從此不越雷池一步。

通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己說透了。賞一番春花，看幾彎瘦月，一切得失與榮辱，來則安靜，去則泰然。春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復(fù)來，知道該來的終會(huì)來，該走的必將走，留也留不住。

知深淺，方可無悲喜。物我兩忘，才能冷暖自度。

通透的人，未必活得繁花似錦，但一定過得安靜平和。人生活到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，安靜平和，才是真正的繁花似錦。

朋友，就是住在你的優(yōu)點(diǎn)里，廝守著你氣息的那些人。

他們也不是看不到你的缺點(diǎn)。只是那些缺點(diǎn)，像屋外的寒風(fēng)，有一陣沒一陣地來，也就不在意了。倘若有一天，朋友離開了，那一定是他們的心被寒風(fēng)吹徹，在你身上再覓不到半點(diǎn)陽光和溫度。

這個(gè)世界，誰也愿意活在溫暖里，朋友也是。一個(gè)人，有永遠(yuǎn)的朋友，未必是充分張揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，一定是懂得適度地把控了缺點(diǎn)。因?yàn)椋话训蹲幽贸鰜�，即便不傷人，寒光閃過，就是一種凜冽。

留住人心的，未必是那個(gè)遙遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)。有時(shí)候，能掩住缺點(diǎn)，就是最貼心最深沉的懂得。

與一個(gè)人相處得久了，也未必會(huì)知道對方的全部。

久了，只是把光陰交給了你，但不是心。

一個(gè)人，能把一顆心毫無保留深層次地交給對方，一定是靈魂走到了一起。靈魂里，兩情繾綣，或者惺惺相惜，才會(huì)有心的完全交付。有的人，一輩子跟另一個(gè)人在一起，卻是彼此的一個(gè)過客，一轉(zhuǎn)身，就可以相忘于天涯。

心的距離，才是這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的距離。

生命中的貴人，就是那個(gè)靈魂里相知的人。言其貴，不是因?yàn)閹瓦^你，而是因?yàn)槟闩c他，相期未必相遇，一生僅有一會(huì)。

1、《天天美文網(wǎng)》

2、生活之聲經(jīng)典美文朗誦會(huì)

3、文章閱讀網(wǎng) 4中國現(xiàn)代散文

1.《荷塘月色》 朱自清

2.《雪》 魯迅

3.《白楊禮贊》 矛盾

4.《故都的秋》郁達(dá)夫

5.《山茶花》郭沬若

6.《小桔燈》冰心

中國現(xiàn)代詩歌

1.《你是人間的四月天》林徽因

2.《面朝大海春暖花開》海子

3.《夢與詩》胡適

4.《回家》顧城

5.《天上的街市》郭沫若

6.《再別康橋》徐志摩

7.《小木房的歌》北島

、語言胎教中國現(xiàn)代散文/詩歌280天中外胎教美文LP2CD

致云雀－雪萊抒情詩歌配樂朗誦專集（CD）

01.自由與愛

02.擁有了高尚的友誼是令人幸福的事情

03.我要用全身心的愛來迎接今天

04.論知己

05.幸福是一位少女

06.美麗的微笑與愛心

07.對岸

08.友情：這棵樹上只有一個(gè)果子，叫做信任

09.朋友

10.愛是生命

11.感動(dòng)是一種養(yǎng)分

12.親情滋養(yǎng)的優(yōu)雅

散文朗讀篇三：散文朗讀技巧

散文朗讀技巧

立堅(jiān)小學(xué) 張晶

散文,可以泛指韻文以外所有的文章,包括小說和議論文；但是也可以特指以抒發(fā)作者個(gè)人感受為主的文章。一般把這后一類散文稱為"抒情散文"。用做誦材的散文多半屬于這一類。散文總是從作者主觀視點(diǎn)來觀察世界萬物,從中有所感悟,于是有感而發(fā),抒發(fā)自己的感想。讀散文,聽散文,似乎是跟著作者去看去想,最終和作者想到一塊兒去。因?yàn)槭且粋�(gè)看,想,感悟的過程,所以散文朗誦的基調(diào)是平緩的。沒有太大的起伏；即使是在作品的高潮,也不會(huì)像演講那樣異峰突起,慷慨激昂。在朗誦時(shí)要用中等的速度,柔和的音色,一般用拉長而不用加重的方法來處理強(qiáng)調(diào)重音。

散文雖然不像詩歌那樣有規(guī)整的節(jié)奏和嚴(yán)格的韻律,但是也講究節(jié)奏和韻律美。散文的局部和某些句子也有對稱結(jié)構(gòu)。例如:"風(fēng),輕悄悄的;草,軟綿綿的。"在朗涌時(shí),我們可以用相同的語調(diào)來讀這對語句,使文中的韻律美表現(xiàn)出來。

散文也有不同的類型。有的散文以抒情為主,不寫人和事。例如朱自清先生著名的散文《荷塘月色》,《匆匆》,都是在抒發(fā)作者的感受。有的文章中雖然也會(huì)出現(xiàn)一些事物,但是這些事物都是虛寫而不是實(shí)寫的,是概括而不是具體的。例如朱自清先生在著名的散文《春》中描寫春天,贊美春天,發(fā)出:"一年之計(jì)在于春"的感想,從而激發(fā)了對生活的熱愛。基調(diào)是熱情,愉快的。我們應(yīng)該用明朗,甜美的噪音去讀。在文章中雖然有山有水,有花有鳥,還有人,但是這些都不是具體的某

一個(gè)人。我們在朗讀這一類型的散文時(shí),完全可以用作者的感受為線索。朗誦《春》時(shí),一開始是一種殷切期盼的情感,在朗涌"山,朗潤起來了;水,漲起來了;太陽的臉,紅起來了"時(shí),要把三個(gè)層次讀出來,把春天越來越近,人們越來越欣喜的心情讀出來。中間的部分,從各個(gè)方面描寫春天,也表現(xiàn)了作者對春天的熱愛。我們可以用減低速度,降低音量的方法把描寫和抒情區(qū)別開來。最后的三小節(jié),用娃娃,姑娘,青年來比喻春天,體現(xiàn)了人們對新的一年的憧憬和希望,情緒也隨之轉(zhuǎn)向高昂。音量,語速也應(yīng)隨之步步提高。如果是獨(dú)立的故事,朗讀時(shí)很難說應(yīng)該強(qiáng)調(diào)哪兒。如果說朗誦者要強(qiáng)調(diào)扶起媽媽助人為樂,你也很難說不對。

所以我們在朗誦時(shí)要強(qiáng)調(diào)的是讀者內(nèi)心的反應(yīng)，這樣才能使這段故事成為全文的組成部分，并在全文起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

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