[摘要]　在信息資源共建共享體系運作中，一個重要的問題就是如何根據(jù)共建共享的運作目的評價其運作績效，促進共建共享組織的可持續(xù)發(fā)展。績效評估常被作為組織評估的評價準則，其評價指標決定組織的運作體系是否達到預定目標。通過對CALLS、CASHL、JALIS三個共建共享體系的案例分析，著重研究服務績效評估對信息資源共建共享體系可持續(xù)發(fā)展的促進作用。
　　[關鍵詞]　信息資源　共建共享　績效評估　可持續(xù)發(fā)展
　　
　　自20世紀90年代以來，我國對信息資源共建共享的認識迅速提高，要求日益迫切，圖書館界開始嘗試一定范圍內(nèi)的信息資源共建共享。本世紀初，公共圖書館、大學圖書館、科研情報院所等幾個系統(tǒng)內(nèi)的共建共享迅速開展起來。迄今為止不論在理論探討還是在實際工作中都取得了明顯進展。但是信息資源共建共享體系作為一個公共服務體系，它的經(jīng)營通常是在非競爭環(huán)境下和缺少利潤刺激的情況下展開的，因而它們?yōu)槿藗兲峁┑姆⻊沾蠖疾淮嬖谑袌鼋?jīng)濟中注重效果、效率的競爭機制。對這樣的公共服務體系來說，需要一個市場信號的替代物――績效評估，來達到公認的績效標準。
　　
　　“注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文”。

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