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寫時(shí)間的散文

發(fā)布時(shí)間:2017-02-13 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

寫時(shí)間的散文篇一:關(guān)于光陰的散文詩

關(guān)于光陰的散文詩

關(guān)于光陰的散文詩

西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三(13)班 張安雯

光陰夸夸其談,臣服的生活叩首在濃霧的密網(wǎng)里,亦不過是攪渾二三事。

而你不知何時(shí)拂手為清晨加了一件衫,溫柔織的緊湊。

于是跳漏音的心不再黏著冰冷,陽光豐沛的時(shí)節(jié),也要彼此收割。

如今抬頭,浮華漣滟皆收去。

赤裸裸的心事,算來甜蜜也帶苦。

長大后,你想抓住現(xiàn)實(shí)的手,俯身卻跌入嶙峋的漫漫深淵。

為了生,你用長輩荼垢泥塑了一襲堅(jiān)硬的外衣給自己,漸漸掩了素凈的心門。

你學(xué)著在浮沉百感的塵世與人打圈斡旋,藏起斑斕夢想。你原本知道的,這些都是虛的。

并且,你都知道,這才是身不由己。

這都是光陰所賜予你的,不是嗎?

時(shí)歲的波紋劃過我們的發(fā)膚,在命運(yùn)的肌理中叩響三月的跫音。

我為你補(bǔ)滿初春的詩行,再縫上昨夜微涼的山音,為你的錦衣繡口補(bǔ)上最清麗的水色,此刻窗外世俏,而心內(nèi)闌靜。

與你的美好境意契合。

描摹一出清秀風(fēng)骨。

今時(shí)句段攜愛,緩人恒遠(yuǎn)的流年,與煽情的神經(jīng)一同蘇醒。

這亦是光陰所帶來的。

你依然擁有青澀聲線,比不得經(jīng)年獻(xiàn)唱的精細(xì)琢磨,而既然如此怎生要人捭閱自如。你來人世一遭,窮盡其執(zhí),只淹了半場水淋淋霧氣。

你為情意浣淚濕身,懂了喑啞的自甘漫漫。再不高亢虛浮的分寸冠冕,悲喜倒戈鎖清秋。

心磨為明鏡。

你停了馳騁的心臟,垂下眼瞼偃了鼻息。

這,你的落棄在他人眼中不過是一顆流星隕落。偶爾倚勢祈個(gè)愿望、赴光鮮排場,只也沾著寥寥幾身鈍痛。

這世上因果回轉(zhuǎn),若非生離,即是死別,無含苞的新意。

道別之人悲涼的情緒抽離,在翌日煦陽下晾透成另一條拭淚的絹帕。

夜里罹夢,任時(shí)間扯出摧枯拉朽的記憶,將層層血肉剖開,靈魂盡皆吸了去,卻化溫柔東風(fēng),推別家姑娘的秋千架。

若說留情,便是還余我一副失了魄的空皮囊,方罩得住半身寒霜。

這摧枯拉朽的記憶往往與光陰是合二為一的。

在一場午后啜飲的花事里。時(shí)間窈窕著碎步子迎向你。你知道苦萼結(jié)痂后,又有一朵清脆的心意吐蕊。

在這荏苒光陰里,我常常將心鋪就漫漫一庭月光。

我堅(jiān)信,總會有一日,最深情的面孔和最柔軟的笑意,會照人生命的窗。

教師點(diǎn)評:

這是一篇優(yōu)美深刻的散文詩。光陰荏苒,春花秋月,無需悲嘆,無需哀傷,與時(shí)光相擁共舞,譜>寫人生的詩行,奏出和諧的樂章。作者駕馭文字的能力極強(qiáng),遣詞造句宛如神來之筆,富有想象力和穿透力。全文感悟透徹,意境曼妙,讀來讓人獲得極大的審美愉悅。

(惠軍明) 《關(guān)于光陰的散文詩》

寫時(shí)間的散文篇二:關(guān)于時(shí)間的作文

珍惜你“當(dāng)我凝神沉思的時(shí)候,時(shí)間已從我凝然的雙眼前過去”——朱自清

與你相處,已有17年。而我卻從未凝視你,小時(shí)候的我天真,幼稚。從未意識到你的存在。青春期的我漸漸成熟,可正當(dāng)我放慢腳步,耐心的思考你的意義時(shí)。你又匆匆離去。

時(shí)間是平凡的,它屬于一切。 時(shí)間是高貴的,它無視一切。小時(shí)候的我,或是看到父母臉上日益漸多的皺紋;蚴菬o意中碰到父母粗糙的手掌;蚴瞧骋娨粌筛最^發(fā)。都會感到好奇,當(dāng)時(shí)的我對人的生理

寫時(shí)間的散文

變化并不是很了解。也完全不懂大人們所說的“童年是最快樂的時(shí)光”。漸漸的,我長大了。漸漸的,父母也變老了。小時(shí)候父親會騎車帶我。而現(xiàn)在我長到了可以騎夠自行車的身高。父親騎車帶我也會很吃力。而更多的時(shí)候是我騎車帶父親。是時(shí)光,白了父母的頭。是時(shí)光,粗糙了父母的手。是時(shí)光,替換了我與父親在自行車上的位置。時(shí)光讓父母蒼老,卻讓我成熟。鞭策著我告別曾經(jīng)無憂無慮的童年。促使我分擔(dān)家庭的的一部分責(zé)任。成為一名青春期的高中生。

高中是人生中重要的一站,而作為一名高2的學(xué)生。更是知道自己處在“關(guān)鍵期”。石板路上都是大家急匆匆的身影。教室里都是一個(gè)個(gè)埋頭苦干的同學(xué)。同學(xué)們都為自己的理想而拼命奮斗。他們知道,時(shí)光只會不停的流逝。但青春期的我,對外面世界充滿著向往。對彼此充滿著好奇。對過去充滿著回憶。對未來充滿著渴望。對現(xiàn)在則是一片迷茫。今天我在這里,2年后我會在哪兒?迷茫的我,看著身邊一個(gè)個(gè)匆忙的身影。自己的腳步越來越慢。而時(shí)光卻不等我。是啊,時(shí)光沒有等我!迷茫的我漸漸清醒。其實(shí)你可以不必知道自己的目的地。只需向著那個(gè)方向不斷航行。時(shí)光會一路陪伴著我們。并見證一切。

時(shí)光驅(qū)動著整個(gè)世界,它可以使人成熟,更可以使人蒼老。它可以見證你最幸福,最輝煌,最開心的時(shí)刻。并成為你永恒的記憶。它會一直陪伴著我們,有時(shí)我們害怕它,有時(shí)我們又喜歡它。但卻不知道它是那么的奇特,屬于一切,卻又不服從與任何事物。在許多人眼里時(shí)光是金錢,時(shí)間如速度,如力量。在我眼里,試管更如十六世紀(jì)神秘詩人安格盧斯-希列修斯的詩句里的描述的那樣,“時(shí)間是你自己的創(chuàng)造物,它的時(shí)鐘在你的腦中滴答作響,一旦你停止思考,時(shí)間亦隨之死亡“。是啊,時(shí)光是我們最寶貴的東西。你能用多少錢購買自己的青春和父母的年華?無論付出什么你一定不希望自己最寶貴的記憶被遺忘。我們只能盡我們最大的努力去珍惜它。因?yàn)槲覀儾幌M麛?shù)年后的自己回想起當(dāng)初。只是一聲長嘆。更何況處于青春期的學(xué)子。更應(yīng)珍惜。

過去你陪伴著我,現(xiàn)在我珍惜你。將來我依然珍惜你。

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朋友是金,朋友是銀,朋友是陽光,朋友是月亮.朋友是星星.朋友是在你走向黑岸的時(shí)候,為你點(diǎn)亮明燈的那個(gè)人.朋友不會因?yàn)槟悻F(xiàn)在處于困難時(shí)期,而離你遠(yuǎn)去的人.朋友不會因?yàn)槟闾幵谌松凸鹊臅r(shí)刻而拋棄你的人.

真正的朋友不會人云亦云,不會在你受傷的傷口上再灑上一把鹽的人.朋友不會因?yàn)樾∪藢δ?的栽贓,而遠(yuǎn)離你的人,而是在這個(gè)時(shí)候,伸出援助的手來關(guān)心你,關(guān)懷你的人.

真正的朋友不會見利忘義.不會隨風(fēng)倒,不會對有用的人就阿虞奉承,對無用

的人就一腳踢開的人.真正的朋友不會因?yàn)橐稽c(diǎn)私利,就把朋友的情誼拋開了一邊.真正的朋友不會有私心的,他會在你需要幫助的時(shí)候,不顧一切的對你呵護(hù)的人,他會一直對你最忠誠的人,他會承諾你們以前的一言一行,不會因?yàn)槟銜簳r(shí)的不順利,而把你忘掉的人.

真正的朋友是有道德的,在你有困難的時(shí)候,他不會對你施加任何的壓力,對你施加讓你喘不過氣的做法的.真正的朋友會是理智的,會是有頭腦的.他不會看到你此時(shí)的不順,他不會是袖手旁觀的.他會在背地里解勸你,他會私下里與你交流,他絕對不會把對你看法直接說給別人的聽的.也就是說,他會給你留面子的. 真正的朋友可以為朋友兩肋插刀,為朋友可以呼風(fēng)喚雨,為朋友可以是陽光般的心情,會是對你百般呵護(hù).

我喜歡與朋友相處,我喜歡與朋友結(jié)交, 我喜歡與朋友做心與心的交流,我希望與朋友做真心的交往.

誰的處世都有自己的方法,你要求別人這樣做,也不能強(qiáng)求人家非要按照你的方法來做,何況父母也沒有這樣要求的,何況你是一個(gè)外人啊,誰也不可能把自己的方法強(qiáng)加于別人的頭上.所以友誼和與朋友的交往更不要強(qiáng)加于人家. 為人處世你有你的想法,你的想法別人也不一定接受的,所以與朋友交往上,不能千篇一律的,你有你的方法,我有我的追求.

結(jié)交朋友要靠誠心和真心,結(jié)交朋友要靠自己的為人,是真朋友不會因?yàn)槟阌须y處的時(shí)候,離開你,不是你的真正的朋友,即使在你最困難的時(shí)候,離開了你,你也不必懊惱,因?yàn)槟憧梢哉J(rèn)清了什么是真正的朋友,在與朋友交往的問題上,要多結(jié)交朋友,在朋友最需要你的時(shí)候,你不要袖手旁觀,不要對朋友遠(yuǎn)離,這樣的朋友才是真正的朋友. 我喜歡真正的朋友,我喜歡與真正的朋友結(jié)交,這是我一貫的原則,結(jié)交朋友在你最關(guān)鍵的時(shí)候,才會識破什么是最真正的朋友,什么是最真正的友誼.

友誼是一個(gè)人的需要的 ,友誼是一個(gè)人必須的,友誼是一個(gè)人向往的,友誼是一個(gè)人在人的一生中不可缺少的.我們都渴望友誼.我們都珍視友誼.

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朋友是真誠的,朋友是真心的.有朋友的人生是幸福的人生.

心中明月清風(fēng).坐看風(fēng)云變化.雄辯是銀,沉默是金.

北大方正專業(yè)選擇評估系統(tǒng)(簡稱:z-map)是北大方正教育心理研究院開發(fā)的"方正測評系列"心理測驗(yàn)之一。它以心理測量學(xué)為基本方法,通過評估中學(xué)生與專業(yè)選擇相關(guān)的興趣、價(jià)值觀、個(gè)性等因素,并將其與各學(xué)科專家評估的專業(yè)特征結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行比較,得出該中學(xué)生關(guān)于專業(yè)發(fā)展方向的指導(dǎo)性參數(shù),進(jìn)而幫助為他們立志、升學(xué)提供參考意見,幫助學(xué)生邁好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。

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勤奮

2 刻 苦不驕傲堅(jiān) 持 細(xì) 心 4

寫時(shí)間的散文篇三:梁實(shí)秋散文之時(shí)間即生命

梁實(shí)秋散文之時(shí)間即生命

最令人怵目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下的移動,每移動一下就是表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。

因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒有人不愛惜他的生命,但很少人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事,學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問,充實(shí)自己,幫助別人,使生命成為有意義,不虛此生,那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂,可是很少人真能積極不懈的善為利用他的時(shí)間。

我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將,我不經(jīng)常的聽?wèi)蚩措娪,幾年中難得一次,我不長時(shí)間看電視,通常只看半個(gè)小時(shí),我也不串門子閑聊天。有人問我:“那么你大部分時(shí)間都做了些什么呢?”我痛自反省,我發(fā)現(xiàn),除了職務(wù)上的必須及人情上所不能免的活動之外,我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了。我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過的書,我應(yīng)該利用所有時(shí)間,寫我所要寫的東西。但是我沒能這樣做。我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混過去了,“少壯不努力,老大徒傷悲!

例如我翻譯莎士比亞,本來計(jì)劃于課余之暇每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懶。翻譯之所以完成,主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長久,十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后,雖然仍有工作計(jì)劃,但體力漸衰,有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭策自己,如今當(dāng)有較好或較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。

再例如,作為一個(gè)中國人,經(jīng)書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我披閱,我圈點(diǎn),但是恒心不足,時(shí)作時(shí)輟。五十以學(xué)易,可以無大過矣,我如今年過八十,還沒有接觸過易經(jīng),說來慚愧。史書也很重要。我出國留學(xué)的時(shí)候,我父親買了一套同文石印的前四史,塞滿了我的行篋的一半空間,我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍,F(xiàn)在我要讀的書太多,深感時(shí)間有限。

無論做什么事,健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時(shí)候,有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動”,我踢破過幾雙球鞋,打斷過幾只球拍。因此僥幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極拳,目前則以散步活動筋骨而已。寄語年輕朋友,千萬要持之以恒的從事運(yùn)動,這不是嬉戲,不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是作人做事的真正的本錢。利用零碎時(shí)間

我常常聽人說,他想讀一點(diǎn)書,苦于沒有時(shí)間。我不太同情這種說法。不管他是多么忙,他總不至于忙得一點(diǎn)時(shí)間都抽不出來。一天當(dāng)中如果抽出一小時(shí)來讀書,一年就有三百六十五小時(shí),十年就有三千六百五十小時(shí),積少成多,無論研究什么都會有驚人的成績。零碎的時(shí)間最可寶貴,但是也最容易丟棄。我記得陸放翁有兩句詩,“呼僮不應(yīng)自升火,待飯未來還讀書”,這兩句詩給我的印象很深。

待飯未來的時(shí)候是頗難熬的,用以讀書豈不甚妙?我們的時(shí)間往往于不知不覺中被荒廢掉,例如,現(xiàn)在距開會還有五十分鐘,于是什么事都不做了,磨磨蹭蹭,五十分鐘便打發(fā)掉了。如果用這時(shí)間讀幾頁書,豈不較為受用?至于在“度周末”的美名之下把時(shí)間大量消耗的人,那就更不必論了。他是在“殺時(shí)間”,實(shí)在也是在殺他自己。

一個(gè)人在學(xué)校讀書的時(shí)間是最可羨慕的一段時(shí)間,因?yàn)樗麤]有生活的負(fù)擔(dān),時(shí)間完全是

他自己的。但是很少人充分的把握住這個(gè)機(jī)會,多多少少的把時(shí)間浪費(fèi)掉了。學(xué)校的教育應(yīng)該是啟發(fā)學(xué)生好奇求知的心理,鼓勵(lì)他自動的往圖書館里去鉆研。假如一個(gè)人在學(xué)校讀書,從來沒有翻過圖書館書目卡片,沒有借過書,無論他的功課成績多么好,我想他將來多半不能有什么成就。

英國的一個(gè)政治家兼作者WillamCobbett(1762-1835)寫過一本書《對青年人的勸告》,其中有一段“利用零碎時(shí)間”,我覺得很感動人,譯抄如下:

文法的學(xué)習(xí)并不需更減少辦事的時(shí)間,也不需要占去必須的運(yùn)動時(shí)間。平常在茶館咖啡館用掉的時(shí)間以及附帶著的閑談所用掉的時(shí)間——一年中所浪費(fèi)掉的時(shí)間——如果用在文法的學(xué)習(xí)上,便會使你在余生中成為一個(gè)精確的說話者寫作者。你們不需要進(jìn)學(xué)校,用不著課室,無需費(fèi)用,沒有任何麻煩的情形。我學(xué)習(xí)文法是在每日賺六便士當(dāng)兵卒的時(shí)候,床的邊沿或崗哨鋪位的邊沿便是我們研習(xí)的座位,我的背包便是我的書架子,一小塊木板放在腿上便是我的寫字臺,而這工作并未用掉一整年的功夫。我沒錢去買蠟燭油;在冬天除了火光以外我很難得在夜晚有任何光,而那也只好等到我輪值時(shí)才有。

如果我在這種情形之下,既無父母又無朋友給我以幫助與鼓勵(lì),居然能完成這工作,那么任何年青人,無論多窮苦,無論多忙,無論多缺乏房間或方便,可有什么可借口的呢?為了買一枝筆或一張紙,我被迫放棄一部分糧食,雖然是在半饑餓的狀態(tài)中。在時(shí)間上沒有一刻鐘可以說是屬于自己的,我必須在十來個(gè)最放肆而又隨便的人們之高談闊論歌唱嘻笑吹哨吵鬧當(dāng)中閱讀寫作,而且是在他們毫無顧忌的時(shí)間里。

莫要輕視我偶爾花掉的買紙筆墨水的那幾文錢。那幾文錢對于我是一筆大款!除了為我們上市購買食物所費(fèi)之外,我們每人每星期所得不過是兩便士。我再說一遍,如果我能在此種情形下完成這項(xiàng)工作,世界里可能有一個(gè)青年能找出借口說辦不到嗎?哪一位青年讀了我這篇文字,若是還要說沒有時(shí)間沒有機(jī)會研習(xí)這學(xué)問中最重要的一項(xiàng),他能不羞慚嗎?

以我而論,我可以老實(shí)講,我之所以成功,得力于嚴(yán)格遵守我在此講給你們聽的教條者,過于我的天賦的能力;因?yàn)樘熨x能力,無論多少,比較起來用處較少,縱然以嚴(yán)肅和克己來相輔,如果我在早年沒有養(yǎng)成那愛惜光陰之良好習(xí)慣。我在軍隊(duì)獲得非常的擢升,有賴于此者勝過其他任何事物。我是“永遠(yuǎn)有備”;如果我在十點(diǎn)要站崗,我在九點(diǎn)就準(zhǔn)備好了:從來沒有任何人或任何事在等候我片刻時(shí)光。年過二十歲,從上等兵立刻升到軍士長,越過了三十名中士,應(yīng)該成為大家嫉恨的對象,但是這早起的習(xí)慣以及嚴(yán)格遵守我講給你們聽的教條,確曾消滅了那些嫉恨的情緒,因?yàn)槊總(gè)人都覺得我所做的乃是他們所沒有做的而且是他們所永不會做的。

Cobbett這個(gè)人是工人之子,出身寒苦,早年在美洲從軍,但是他終于苦讀自修而成功,他寫了不少的書,其中有一部是《英文文法》。這是一個(gè)很感動人的例子。

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