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[我把自己定位為讀書(shū)人]讀書(shū)人對(duì)自己的謙稱

發(fā)布時(shí)間:2020-03-01 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:

  陳春花教授是一位集博士、總裁、教授、作家和咨詢顧問(wèn)為一身的傳奇女性。中國(guó)缺乏的不是管理理論家,也不是實(shí)踐者,而是把這兩者結(jié)合的人。陳春花教授曾擔(dān)任山東六和集團(tuán)的總裁,從理論到實(shí)踐,然后又回到了課堂。4月21日,本刊記者專訪了陳春花教授。在應(yīng)約的時(shí)間,記者來(lái)到了華南理工大學(xué)商學(xué)院四樓的辦公室,見(jiàn)到了一位干練、溫和的女性,正在和學(xué)生交談。她就是陳春花教授。
  
  中國(guó)的企業(yè)管理還處于非常初級(jí)的階段
  
  《共鳴》:中國(guó)的企業(yè)管理跟西方的企業(yè)管理最大的差異在哪里?
  陳春花:西方的管理在意標(biāo)準(zhǔn),在意規(guī)則,每個(gè)人在體系下發(fā)揮作用,合作共贏。而中國(guó)的管理很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)水平夠不夠。能力夠不夠,你所處的外圍條件,能不能得到有利于你的資源。我們更依賴于個(gè)人的能力,西方更依賴于系統(tǒng)的完善。所以,中國(guó)的企業(yè)管理還處于非常初級(jí)的階段。
  《共鳴》:一般人理解,員工的績(jī)效由員工自己來(lái)決定,您為什么說(shuō)員工的績(jī)效由管理者決定?
  陳春花:?jiǎn)T工的績(jī)效是由企業(yè)的整個(gè)大環(huán)境決定的,而企業(yè)的大環(huán)境主要又是由管理者經(jīng)營(yíng)出來(lái)。譬如我在珠三角,這里的企業(yè)是最發(fā)達(dá)的,我有了這樣的環(huán)境,所以我能很好地進(jìn)行企業(yè)管理方面的研究,這是整個(gè)環(huán)境給我的。而在企業(yè)里面最重要的是管理者,企業(yè)能否做得好,很大程度上取決于管理者的方向是否對(duì)。員工自己可以去把握的資源很少,如果管理者不提供支持給他,那他什么都做不成,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),員工績(jī)效是管理者決定的。
  《共鳴》:中國(guó)人的性格用什么樣的管理方式和管理技巧會(huì)更好一點(diǎn)?
  陳春花:這個(gè)還真不好講,F(xiàn)在是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì),我們每個(gè)人接受的東西都是多元的。有中國(guó)的價(jià)值觀,又有西方的管理學(xué)知識(shí)。但某種意義上講,人都是有共性。
  我做過(guò)一個(gè)比喻,美國(guó)的文化是橋牌式的,橋牌式的就比較講究合作,目標(biāo)都是現(xiàn)在時(shí)的;日本人的文化是圍棋式的,圍棋每一粒棋子都是沒(méi)有意義的,強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的合作;中國(guó)人的特點(diǎn),比較像麻將,非常不合作,自己顧自己。這個(gè)比喻也是大致的。隨著全球化的發(fā)展,差異會(huì)越來(lái)越小。今天管理上最大的挑戰(zhàn)還是怎樣發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧,而不是個(gè)人的智慧。
  
  我只是一個(gè)管理啟蒙者
  
  《共鳴》:中國(guó)有句古話:以不變應(yīng)萬(wàn)變,與您說(shuō)的“變”有何不同?
  陳春花:“以不變應(yīng)萬(wàn)變”不是指思維方式不變,而是知道外界是變化的。只是以不變的基本面應(yīng)對(duì)萬(wàn)變的環(huán)境!耙圆蛔儜(yīng)萬(wàn)變”首先談的還是“變”。它與我說(shuō)的“變”的相同之處在于都看到了變化,差異在于基本面。我說(shuō)的基本面也是處于不斷變化中的,比如,現(xiàn)在我講全球化的6個(gè)維度:金融領(lǐng)域、政治、文化、國(guó)家安全、技術(shù)、環(huán)境保護(hù),以前只有政治、經(jīng)濟(jì)、文化3個(gè)維度。所以,對(duì)目前社會(huì)來(lái)說(shuō),“變”是惟一不變的東西。
  《共鳴》:您為什么把自己定位為“管理啟蒙者”? 陳春花:這些年雖然我們經(jīng)濟(jì)上取得了巨大的發(fā)展,但我們主要還是依靠資源投放,粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,企業(yè)管理給企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益非常少。而美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要是依靠管理,他們估計(jì)資源投放占百分之一,管理占百分之九十九,管理效率和創(chuàng)新的推動(dòng)力量很厲害。作為管理學(xué)的教授,我?guī)椭蠹伊私庾罨镜墓芾沓WR(shí),我們要明確知道管理基本上的東西是什么。所以我把自己定位為一個(gè)管理啟蒙者,而不是管理專家。
  《共鳴》:您喜歡禪,學(xué)習(xí)過(guò)哲學(xué),禪文化、傳統(tǒng)文化對(duì)您研究管理學(xué)有什么影響?
  陳春花:人的價(jià)值觀的形成,文化在里邊會(huì)起巨大的作用,文化決定思維,文化決定一些價(jià)值觀的判斷。無(wú)論你接觸什么樣的信息。你身上固有的文化是根深蒂固的。我們可能接受了西方很多管理方法、技術(shù)。但是在接受這些東西的時(shí)候,我們也還要保持自己的東西,屬于自己的價(jià)值。我覺(jué)得這幾年國(guó)學(xué)比較熱,這種回歸,表明一種態(tài)勢(shì),當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的時(shí)候,會(huì)尋找背后的人文關(guān)懷。我相信所有的管理者,他走到最后一定是追尋一種人文的關(guān)懷。禪文化對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的就是多了一種人文關(guān)懷。
  
  我把自己定位為讀書(shū)人
  
  《共鳴》:4月23日是“世界讀書(shū)日”,您在這一天做演講,意義非凡,那您平時(shí)喜歡看哪些類型的書(shū)?
  陳春花:我讀書(shū)分三類。第一是專業(yè)的書(shū),每個(gè)人專業(yè)書(shū)是必須得看;第二類的話,我稱之為經(jīng)典,經(jīng)典的閱讀是必須的;第三類儲(chǔ)備廣泛知識(shí)的書(shū),多學(xué)習(xí)可以觸類旁通。
  3本書(shū)對(duì)我影響很大。初中的時(shí)候我讀了一本《居里夫人傳》,中學(xué)時(shí)代是需要一些激勵(lì)人的書(shū),這本書(shū)給我最大的鼓舞就是:一個(gè)普通的人只要他愿意努力刻苦,也依然會(huì)成為一個(gè)偉大的人,因?yàn)檫@本書(shū)的影響我選了無(wú)線電。大學(xué)的時(shí)候給我最大影響的一本書(shū)是林語(yǔ)堂的《人生的盛宴》,人生其實(shí)是一場(chǎng)盛大的宴會(huì),就是看你怎樣去赴這場(chǎng)宴會(huì)。林語(yǔ)堂說(shuō),一個(gè)人一定要有,熱情,但是要有智慧。如果你光有熱情沒(méi)有智慧的話。你很難成功。熱情而智勇,我一直牢記著他的這句話。第三本是德魯克的《做一個(gè)卓有成效的管理者》,這是我做管理學(xué)研究多年后讀到的一本書(shū)。其對(duì)我的管理方法,表達(dá)的風(fēng)格和管理的認(rèn)識(shí)都有深刻的影響。
  一個(gè)人在他的一生當(dāng)中至少有幾本書(shū)對(duì)他有重大的影響,所以我也一直主張人應(yīng)該多閱讀。你可以通過(guò)一本書(shū)看見(jiàn)五千年。
  《共鳴》:現(xiàn)在許多人抱怨說(shuō),生活太匆忙了,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),您是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的?
  陳春花:我把自己定位為讀書(shū)人,而讀書(shū)人就是不斷地讀書(shū)吧。你應(yīng)該是讀的書(shū)多,才能適合讀書(shū)人的身份。時(shí)間是很有彈性的。我說(shuō)一個(gè)感覺(jué),,我前一段時(shí)間去臺(tái)灣,見(jiàn)了很多我教的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)他們幾乎每個(gè)人包里都有一本書(shū),他們告訴我最近在閱讀這本書(shū),問(wèn)我讀過(guò)沒(méi)有,然后和我談這本書(shū)的觀點(diǎn)是什么。而我在內(nèi)地講課更多,學(xué)生也更多,但很少看到有人給我拿出一本書(shū),然后和我交流讀書(shū)心得的。隨時(shí)帶本書(shū),那你就可以隨時(shí)隨地看。你必須得在你的一天里,有固定的看書(shū)時(shí)間。還有就是可以跟其他讀書(shū)的人交流。用好這三個(gè)方法,閱讀是一件容易的事情。

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