通州頭條新聞抓60人 抓頭條新聞的一點(diǎn)體會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2020-02-24 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
我寫的《“何頭條”解讀――頭條新聞的捕捉與寫作》一書出版后,新聞界同仁和一些愛好新聞寫作的朋友,要我談?wù)勛ヮ^條新聞的“訣竅”。為此還應(yīng)邀去了幾所大學(xué)講了“這一課”。 原本沒有寫這本書的打算,都是些事過境遷的東西,別說讀者不看,就連我自己也不會(huì)再翻了。盡管10多年前報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)和朋友都建議我將這些頭條匯集成書,說這不只是你個(gè)人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的記錄,也是《法制日?qǐng)?bào)》對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的記錄,但仍激不起成書的熱情。后來之所以成書,那是兩個(gè)方面的原因促成的。
有幾位同行問我:“怎么你自己在許多發(fā)稿單上批自己的稿件應(yīng)該上頭條就都能上頭條呢?這有什么訣竅?”也有的說:“像《法制日?qǐng)?bào)》這樣中央級(jí)大報(bào)每天的收稿量很大,不可能靠關(guān)系上稿,靠關(guān)系,即使外行看不出來,報(bào)社許多環(huán)節(jié)也通不過!你應(yīng)該把你的采寫經(jīng)驗(yàn)介紹介紹,起碼對(duì)初上新聞路和熱愛新聞寫作的人起到一些引導(dǎo)作用吧!”
朋友們的提問和建議是真誠的。想起自己當(dāng)年初踏入新聞戰(zhàn)線時(shí)的迷茫,才開始考慮成書。在學(xué)生時(shí)代,我從高中到大學(xué)都經(jīng)常向報(bào)社投稿,但采用很低,就是見報(bào)了,那也是湊版面的東西,沒有什么份量可言。1973年初,我從農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線轉(zhuǎn)戰(zhàn)新聞戰(zhàn)線,從事專職新聞工作至今已有30多個(gè)年頭了。在這30多年里,之所以能走出“迷茫”,從“問人寫什么”到自己決定寫什么,確實(shí)是苦學(xué)的結(jié)果。說實(shí)話,就是正式從事新聞工作后,我大約還有5年時(shí)間的“迷茫期”,在這5年里,始終弄不明白,就在同一個(gè)樓層辦公的《安徽日?qǐng)?bào)》社駐池州記者站的疏子盧站長,一出去采訪,幾天稿子就見報(bào)了,幾乎是百發(fā)百中!經(jīng)常暗暗發(fā)問:他怎么知道這就是一個(gè)新聞?他怎么知道這則新聞一發(fā)就能見報(bào)?那時(shí)對(duì)他崇拜得五體投地!所以每次出去采訪前都請(qǐng)他給我出個(gè)題目。但這也不是一個(gè)長久之計(jì)啊,總是拽著人家的手走路,何時(shí)才能獨(dú)立行走呢?怎么辦?自己不行人家行,人家為什么行?于是就研究別人發(fā)表的一篇篇新聞。為了盡快摸上門路,經(jīng)常是整個(gè)通宵琢磨人家的文章,夏天就是到晚上10多鐘仍涼不下來,周圍鄰居都到外面乘涼,我呢?為避開外面聲響干擾,緊關(guān)門窗,蚊子多就將雙腿插入裝滿涼水的水桶里,門窗緊閉的房間被蚊煙熏成一片大霧,頭暈眼流淚!盡管這樣,仍堅(jiān)持著研究《人民日?qǐng)?bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊的一些報(bào)道?僧(dāng)時(shí)走了一點(diǎn)彎路,只一味的研究人家的寫法,看了報(bào)紙上一則新聞的題目后,先不看內(nèi)容,就這個(gè)題目先考慮自己該怎么寫,怎么開頭,怎么收尾,重點(diǎn)寫什么等等,想好了自己的思路之后再與人家的寫法做比較。其實(shí),一篇文章10個(gè)人就會(huì)有10種寫法,總是按人家的模式反而形不成自己的特色,關(guān)鍵是怎么“抓新聞”。
究竟怎么“抓新聞”?二十世紀(jì)七八十年代都是政治運(yùn)動(dòng)年代,一個(gè)運(yùn)動(dòng)接著一個(gè)運(yùn)動(dòng)。媒體呢?大大小小的媒體都是跟著運(yùn)動(dòng)走,一個(gè)運(yùn)動(dòng)開始,就要宣傳它的重大意義,開展這個(gè)運(yùn)動(dòng)的重要性、必要性,以后就找跟運(yùn)動(dòng)跟的比較緊的典型單位、典型人物和典型事件進(jìn)行報(bào)道,后期就報(bào)道運(yùn)動(dòng)的“偉大成果”。這基本成了一個(gè)不成文的規(guī)律。從多次運(yùn)動(dòng)的報(bào)道中,我摸到了門路:寫新聞要緊跟形勢!也就是說,經(jīng)過5年的摸索,終于甩掉了“抓手”,獨(dú)立行走,上了路!當(dāng)然,這說的是上世紀(jì)六七十年代的話,當(dāng)今不搞運(yùn)動(dòng)了,當(dāng)然用不上那規(guī)律了,也許是從事新聞時(shí)間長的緣故吧,終于有摸到了路子:不抓運(yùn)動(dòng)規(guī)律抓“問題”。
如何抓問題?當(dāng)然,要明白如何抓問題首先就要弄明白什么算是問題,概括地說就是抓大環(huán)境、大背景下社會(huì)上普遍存在的問題。要抓住社會(huì)上普遍存在的問題,也就是“社會(huì)問題”,那首先必須不斷地學(xué)習(xí)黨的方針路線和政策,明白黨和國家在這一段時(shí)間內(nèi)提倡什么,支持什么,反對(duì)什么,同時(shí)還要準(zhǔn)確地掌握各地、各方面的信息!斗ㄖ迫?qǐng)?bào)》每年都要開一次全國記者站工作會(huì)議,在多次會(huì)議上分管主編和記者部主任都要我介紹抓頭條新聞的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)說來說去就是4個(gè)字:“研究社會(huì)!敝挥胁粩唷把芯可鐣(huì)”,才能較準(zhǔn)確地抓住社會(huì)問題。我于1985年上半年調(diào)到《法制日?qǐng)?bào)》社,當(dāng)年10月份正式發(fā)稿,當(dāng)月就有3篇頭條頭版稿子見報(bào)。說實(shí)話,為了摸信息研究社會(huì),我一年到頭不停歇地跑黨政機(jī)關(guān),跑社會(huì)團(tuán)體,跑企事業(yè)單位,跑鄉(xiāng)村,跑社區(qū),而且多方面交朋友,有高層官員,有一般工作人員,有企業(yè)人士,有莊稼人,甚至小商小販也投緣,連道聽途說的東西都納入了捕捉的信息內(nèi)容。通過對(duì)這些信息的分析、研究找出存在的社會(huì)性問題,再尋找正面典型破解這個(gè)社會(huì)性的難題,如書中的第一篇新聞就是關(guān)于勞動(dòng)部門向企業(yè)放權(quán)的問題。在這篇文章后面的札記里就提出了“無工不富”,為什么“有工也不富”的問題。就是因?yàn)橛袡?quán)的人不辦企業(yè),辦企業(yè)的人沒權(quán)。從許多渠道匯總的信息分析,這個(gè)問題不只是安徽存在,可以說全國絕大多數(shù)省、市都存在,這就是一個(gè)社會(huì)性的問題。安徽省勞動(dòng)局對(duì)企業(yè)的權(quán),過去是抓緊不放,今朝卻拱手相讓,歸還了企業(yè)的用工自主權(quán)和工資分配權(quán),這就是黨和國家提倡、支持的做法。顯然,這個(gè)正面典型足以破解社會(huì)上長期、普遍存在的攬企業(yè)權(quán)的難題。而這樣的典型在其他媒體上還很少見,所以報(bào)社收到稿件后很快安排頭版頭條位置發(fā)表。又如,《防非典勸說民工不返鄉(xiāng),幫農(nóng)戶保證民工無后憂――長豐縣千余支助耕對(duì)活躍田間》一文,這就是一個(gè)非常明顯的抓問題的稿件。大家不會(huì)忘記,2003年全國動(dòng)員防非典,平時(shí)有個(gè)頭痛腦熱的不當(dāng)一回事,那時(shí)有個(gè)頭痛腦熱的卻如同“病魔纏身”、“死神降臨”一般的緊張!沒事的不出門,出門的又怕與陌生人接觸被傳染上,從中央到地方各級(jí)政府都號(hào)召:盡量減少人員大流動(dòng)。面對(duì)全國這種嚴(yán)峻的形勢,不少省都有個(gè)一年一度的“民工返鄉(xiāng)潮”的問題,特別是春耕時(shí)節(jié)一到,絕大多數(shù)民工都要回家春耕。如果數(shù)千萬人都流動(dòng)起來,真的容易出大問題。這時(shí)記者在淮南采訪時(shí)捕捉到了一條重要信息:為了防止人員大流動(dòng),防止非典蔓延,安徽省長豐縣千余支“助耕隊(duì)”替你收割、栽種,解除了民工的后顧之憂,擋住了民工潮。顯然,在這個(gè)非常時(shí)期出現(xiàn)了這么一個(gè)典型,確有它的引導(dǎo)作用,任何一位新聞工作者都會(huì)緊抓這個(gè)典型不放的。當(dāng)然,如果這個(gè)“民工反鄉(xiāng)潮”只存在于少數(shù)地方而不是全國性的,那這個(gè)稿子就不可能上全國性報(bào)紙的頭條位置了。所以抓問題一定要有全國的高度,全國的大視野。
“胸中有全局,手中有典型!弊鳛樾侣劰ぷ髡,要不停息地學(xué)習(xí)黨中央和國務(wù)院不斷出臺(tái)的新的方針、政策,這就能隨時(shí)“知上頭”,根據(jù)“上頭”的精神再摸實(shí)情,“明下頭”,抓住了兩頭再對(duì)搜集來的大量的信息進(jìn)行仔細(xì)分析、研究,自然就能找出社會(huì)問題。在《“何頭條”解讀――頭條新聞的捕捉與寫作札記》這本書里,幾乎每篇文章后都附有札記,在札記里都有文章的背景材料,只有準(zhǔn)確地掌握住大環(huán)境、大背景,才能有的放矢抓問題,才能抓到普遍存在的社會(huì)問題,這是筆者摸上新聞路的一點(diǎn)體會(huì),也是成書的一個(gè)原因。
以具體的新聞事件闡明“法,無孔不入;法,無處不在;法,貫穿在每個(gè)人的生活中”。這是成書的又一個(gè)原因。記得10多年前到一個(gè)企業(yè)采訪,想了解經(jīng)濟(jì)合同法的貫徹落實(shí)情況,可廠黨委書記聽說《法制日?qǐng)?bào)》記者來廠里采訪,她感到特別吃驚:“我們廠沒有發(fā)生任何案件呀!怎么《法制日?qǐng)?bào)》的記者來采訪?”后來到宿州市采訪“四荒”拍賣稿和“養(yǎng)鴨協(xié)會(huì)”稿時(shí),別說社會(huì)上其他人不理解,就是同行的也有人說,怎么你《法制日?qǐng)?bào)》的記者去采訪“四荒”和“養(yǎng)鴨”稿?這都說明社會(huì)上很多人不只是對(duì)《法制日?qǐng)?bào)》的性質(zhì)和宗旨不了解,也是對(duì)“法”不了解,認(rèn)為《法制日?qǐng)?bào)》的記者就只能采訪公安部門破案稿,檢察機(jī)關(guān)訴訟稿,人民法院審判稿,認(rèn)為只有公、檢、法機(jī)關(guān)才管法,才講法。這也難怪,在中國這塊古老的國土上,何年何月出現(xiàn)過“法制社會(huì)”的形態(tài)?就是解放后的幾十年間,給人們留下的印象不是“法治社會(huì)”,而是“權(quán)勢社會(huì)”!權(quán)比法大,公民沒有“法”的概念。由此產(chǎn)生的偏見和誤解更需要用“法”來解決。就說《家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制如何適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制――汴河鴨協(xié)扶助鴨農(nóng)創(chuàng)大業(yè)》一文,這個(gè)題目似乎的確是與“法”不搭架的。所以有人就提出:農(nóng)村養(yǎng)鴨怎么扯上“法”?可是最后看到這篇稿件卻恍然大悟,原來還真是“法”貫穿其中呢!推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制將如何適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制?這在當(dāng)時(shí)是許多從事“三農(nóng)”工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)急于尋找的答案,F(xiàn)在農(nóng)村不能搞“大呼隆”,又不能吃大鍋飯,都是分散的各家各戶獨(dú)立干,這雖符合家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,但與市場經(jīng)濟(jì)卻很難接軌。就養(yǎng)鴨來說,各家各戶分散喂養(yǎng)規(guī)模小,承擔(dān)市場風(fēng)險(xiǎn)的能力也小,零星的產(chǎn)品銷售難,無法與大市場建立供需關(guān)系。還有,鴨苗的來源,飼料的供應(yīng),鴨病的防治和市場信息的傳播都無法解決。為了克服這些短處,汴河養(yǎng)鴨協(xié)會(huì)實(shí)行了“九統(tǒng)二分”,這“九統(tǒng)二分”里面就有許多關(guān)系要理清。如供貨品種、供貨數(shù)量、供貨時(shí)間都要一一簽訂協(xié)議,明確各自的權(quán)利、義務(wù)和利益,只有這樣才能避免矛盾的發(fā)生,家家都能依法經(jīng)營,養(yǎng)鴨業(yè)才能興旺起來。這每一份協(xié)議都要按經(jīng)濟(jì)合同法簽訂,也只有按此法簽訂,其協(xié)議才具有法律效力,一旦產(chǎn)生矛盾糾紛需要提起訴訟,才能依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。反之,如果沒有這依法簽訂的協(xié)議,就是自身權(quán)益受到了損失,甚至被侵害都無法得到補(bǔ)救,可見“法”在養(yǎng)鴨活動(dòng)中多么重要!其實(shí),“法”真的是“無孔不入,無處不在”。你看,上天,有航空法;下地,有土地法;行路,有交通法;吃的,有食品衛(wèi)生法;穿的,有產(chǎn)品質(zhì)量法……你說,誰離得開“法”?“法”的確實(shí)實(shí)在在貫穿在每個(gè)人的生活中!
《“何頭條”解讀――頭條新聞的捕捉與寫作札記》這本書只是筆者在采寫這些稿件中的一點(diǎn)體會(huì)。至于能不能給讀者帶來什么有價(jià)值的東西,也就是說是不是值得一讀,這只能聽廣大讀者說話,由他們作結(jié)論。作者最大的愿望就是:廣大的讀者不因讀了這本書感到太失望,這就行了!■
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責(zé)編:葉水茂
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