【關鍵詞】解說詞 畫面形象 　　 　　電視是視覺藝術，作為重要藝術表現手段的解說詞和畫面構成了電視新聞專題片的有機統(tǒng)一體。解說詞和畫面由于功能不同而相互對立，但又相互依存、相互補充，缺一不可。解說詞與畫面的統(tǒng)一，就是發(fā)揮各自的傳播功能和優(yōu)勢，并在兩者有機結合中互相取長補短，共同創(chuàng)作電視藝術作品。
　　
　　解說詞是電視畫面的說明和補充，是電視節(jié)目中不可缺少的重要組成部分。它不僅介紹、說明畫面，對觀眾看不清楚、不明白的地方給予排疑解難，對觀眾不了解的新聞背景給予補充等等，而且，當直觀的電視畫面難以表達某些深刻的哲理或揭示深層次的內涵時，解說詞能直接而準確地將其表達，為尋常的畫面增輝添彩，使整個節(jié)目的主題得以深化、升華。
　　正因如此，電視編輯、記者往往會出現重解說（文字）而輕形象（畫面）的現象。而事實上，電視解說詞與畫面的關系應保持一致、相映生輝。每一段解說詞，都要與電視畫面“對得上”。當然，解說詞與畫面要保持一致，并不是說凡解說詞都應是畫面的標簽，那種“貼標簽”、“打印子”的解說詞，多數情況下是不需要的，特別是對能一看便知其所表現內容的鏡頭，就要充分發(fā)揮觀眾“看”的作用，不必寫詞了。也就是說，詞要與畫面相依為命、相互吻合、相互映襯。
　　
　　著名詞作家洪源曾說過“畫面有的，用不著我說；畫面沒有的，我說了是多余的；畫面有，但達不到的，我說了�！� 解說詞與畫面的關系由此可見一斑。
　　然而一部專題片是否做得好，僅僅解說詞寫得好還是不夠的，電視鏡頭拍攝得好是前提，后期畫面編輯是升華。隨著現代非線性編輯技術的發(fā)展，畫面得到了前所未有的充分運用，它已不僅僅是對解說詞的形象反映，在更大程度上，它深化了解說詞的主題思想，提升了解說詞的內涵，更可能達到一種“言有盡而意無窮”、“只可意會不可言傳”的絕佳妙處。因此，只有做到解說詞與畫面的有機統(tǒng)一，才能使二者在“無縫對接”中實現“加乘作用”。
　　CCTV-2套《生活》欄目播出的系列專題片《中國驕傲》中有一段：
　　解說詞：2005年7月1日，四川廣元地區(qū)突發(fā)洪水。
　　
　　畫面：雷電交加的特寫；咆哮洪水的特寫；烏云翻騰，電閃雷鳴的特寫；山洪暴發(fā)的中景；被洪水圍困的江心島及島中群眾的遠景（見下圖）。
　　 在這里，解說詞僅有一句，只向觀眾傳達了一個信息：廣元地區(qū)發(fā)生洪水了。而洪水是如何發(fā)生的？洪水的程度如何？洪水發(fā)生后又發(fā)生了什么等等，解說詞并沒有告訴我們，這時我們可以從畫面中看到更多的信息：原來由于天降暴雨，引起山洪暴發(fā)，有群眾被困江心島，情況十分危急。原本普通的畫面，通過運用后退式蒙太奇結構組接，不僅讓我們了解了許多解說詞所沒有的內容，更從一開始就吸引了觀眾的眼球。一個又一個特寫告訴我們發(fā)生了如此嚴重的洪災，造成先聲奪人的效果，而一個加變焦柔化特技的大畫面的拉開，讓我們看到了一個更為驚險的場景：有群眾被困洪水中，生命危在旦夕，怎么辦？氣氛驟顯凝重，觀眾也仿佛置身其中，焦急、擔心、恐懼等情感一時間涌上心頭。而這一切的感覺都是畫面給予我們的。通過這樣一種蒙太奇結構的運用，賦予了畫面以嶄新的內容，造成的視覺沖擊所引起的強烈心靈感受也遠遠超出了解說的力量。
　　
　　再看這部系列專題片中的另一段：消防戰(zhàn)士鄭忠華英勇犧牲后，人們在下游攔木壩底的枯枝敗草叢中找到了他的遺體。
　　解說詞：在下游攔木壩底，人們找到了鄭忠華的遺體。
　　畫面：一個粗樹枝被抬起，爛草枯枝叢中一件黃色的救生衣醒目地顯露出來；軍營中一張打著勝利手勢、面帶調皮微笑的照片的緩慢推進；黃色救生衣被群眾完全打撈出來；一張和戰(zhàn)友在一起的活潑可愛的照片的不斷推進；群眾和戰(zhàn)友抬起他的遺體。
　　通過解說詞，觀眾了解到戰(zhàn)士鄭忠華已經犧牲，此時如果僅依靠這一句解說詞，觀眾可能會覺得悲痛惋惜，再難有別的復雜感情。
　　而這一組鏡頭在經過創(chuàng)作者技術處理成慢動作，并進行對比編輯后，它所產生的心理情感已不再是解說詞所能表達的了。談笑風生的照片與枯枝敗草叢中的黃色救生衣的不斷推進疊加，所造成的已不僅僅是觀眾在視覺上的強烈沖擊，其心靈的觸動、情感的震顫也不再是我們的語言所能表達的了。通過這一組對比蒙太奇剪輯的畫面，不僅增添、升華了解說詞的內涵，充分調動起觀眾的情感因素：一張親切可愛的笑臉，一個熟悉活躍的身影，一個年輕鮮活的生命――轉瞬之間已悄然逝去，悲痛油然而生�！按藭r無聲勝有聲”，真正達到了“言有盡而意無窮”的深遠境界。
　　總之，電視新聞專題片中解說詞與畫面的關系好比人體的“血肉”和“骨骼”的關系，它們相互依存，相互作用，相互提升。隨著現代科學技術的發(fā)展，我們的攝像及后期編輯技術都將得到進一步的提升，這也使電視新聞專題片的解說詞與畫面更加緊密地聯系在一起，相輔相成，相互交融，相得益彰，相依而行，實現１+１>２的總體效果�！�
　　
　　參考文獻
　　 1.《數字時代的影像制作》，李銘 主編，中國電視出版 2002年出版
　　2.《影視后期特效理論與實踐》，劉荃 主編，中國廣播電視出版社
　　3.《電視畫面編輯》，何蘇六 著，中國廣播電視出版社，1997年版
　　4.《廣播電視新聞學》，呂萌、謝鼎新 著，黃山書社，1995年出版
　　5、《中國驕傲》，CCTV-2套《生活》欄目播出
　　(作者單位：肥東電視臺)

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