【關鍵詞】校報 副刊 文化 　　 　　著名報人趙超構曾經說過，新聞是報紙的靈魂，副刊是報紙的面孔，報紙耐看不耐看主要看副刊。另一著名報人金庸也說過，對于報紙而言，新聞為攻，副刊為守。在信息爆炸的今天，一張報紙對快節(jié)奏的現(xiàn)代人來說，最關注的當然是新聞。但若靜下心來看，值得耐心去品味的且具有文化價值的東西無疑還是副刊。
　　
　　一、校報副刊以其文化品位引領青年學生
　　副刊文化品位的高低決定報紙的文化價值，從某種意義上來說，也體現(xiàn)了圍繞在它周圍的讀者群的文化品位。因而，好的副刊一定是這張報紙能夠吸引一大批讀者的粘合劑。
　　副刊是傳播文化的，也是傳承文明的；是弘揚精神的，也是抒發(fā)情感的；是提煉思想的，也是升華品位的；是陶冶心靈的，也是塑造靈魂的；是推進文化的，也是感悟人生的；是反映生活的，也是娛樂大眾的；是體現(xiàn)真善美的，也是揭露假惡丑的等等。副刊就是一份特殊的文化。作為特殊的文化種類，副刊形象地反映我們時代進步的聲音，傳遞人民對社會的呼喚和需求。因此，把副刊辦成一種有著優(yōu)雅文化品位的精神綠洲，是副刊人努力的方向。
　　校報作為高校校園內占主導地位的主流媒體，它的受眾是師生員工，最主要的當是大學生這個群體。這些讀者的特點是年輕化、知識化，就社會整體而言，他們具有高品位、高素質、高層次的基本特征。其特征表現(xiàn)在思維敏捷活躍，接受能力強，知識面廣，且具有一定的批判精神。面對并主動適應這樣的閱讀對象，對辦報自身的質量也就不得不相應地提出更高的要求。高校校報副刊用自己特有文化，吸引著一大批青年讀者、作者，它不僅是高校校報不可或缺的動能性構件，更是高校師生員工獲取精神養(yǎng)分的有效載體，是弘揚高校校園文化的重要輿論陣地和文化產地，它在高校精神文明及校園文化建設方面具有不可替代的重要作用。
　　據(jù)對高校學生閱讀情況的調查，目前，大學生對校報的關注程度是很高的。大多數(shù)學生在拿到校報后，往往首先選擇閱讀的就是副刊。因此，深入研究并不斷提高校報副刊的質量，亦即提高其文化品位，是辦好校報，引領青年學生的重要任務。
　　
　　二、堅守文化傳統(tǒng)，滿足多方需求
　　從第一份正式的報紙副刊，即附屬于《字林滬報》的《消閑報》創(chuàng)刊至今，累計已有超過五千種報紙副刊存世，它們是中國新聞史上一道奪目的風光。報紙副刊不僅繁榮了文藝，促進了創(chuàng)作，培養(yǎng)了作家，陶冶了讀者；更在每個歷史時期致力于崇高使命，或弘揚科學民主，或宣傳革命思潮，或呼喚救亡圖存，或倡導時代風尚，或激勵改革開放……中國的報紙副刊同樣有“社會公器”的光榮傳統(tǒng)，同樣稱得上是“鐵肩擔道義”。
　　堅持先進文化不動搖，這是副刊的文化傳統(tǒng)，也是當今副刊的價值取向和精神指向。作為報紙重要組成部分的副刊，僅僅局限在傳統(tǒng)的純文學范圍，已經不能適應時代發(fā)展的需要了。特別是面對思維敏捷活躍，接受能力強，知識面廣，且具有一定的批判精神的大學生受眾群體，高校校報副刊的“留客”，更要體現(xiàn)出一種對社會時尚的關注和對現(xiàn)代觀念變化的敏感，以全新的觀念貼近他們的生活，滿足他們的閱讀需求和文化精神需求，使副刊朝著個性化、精品化的方向邁進。高校校報副刊務必要從弘揚文化、傳播知識、啟迪智慧、塑造精神、抒發(fā)情感、滋養(yǎng)心靈、滿足讀者多樣化需求的多重角度，才能發(fā)揮應有的文化育人的功能。
　　隨著價值多元化、社會多樣化時代的到來，副刊滿足讀者多樣化的閱讀需求，必然引出一個“雜”：文體雜、欄目雜；而副刊編輯也應是一專多能的“雜家”。因此，副刊不能自囿于諸如“純文學”這樣一類范疇。當然，也不能雜而無章，要形散而神不散。這就要求副刊在面對它的特殊受眾群體時，一方面要做到內容有所側重，還要顧及到與整體報紙內容的統(tǒng)一；另一方面要做到內容豐富，還要顧及所在高校不同學科不同專業(yè)讀者的廣泛性。如果不考慮前述的兩個方面，亦即不考慮受眾群體的特殊性，那就只會讓副刊的路子越走越窄。
　　
　　三、副刊要“副”，雅俗共賞
　　副刊與新聞版面相對而立，無論是從內容上還是從形式上，都要接受一個 “副”字。從內容上看，副刊可以作為新聞版面的補充和深化；從形式上看，副刊可以弱化新聞版面的嚴肅和莊重。如果說，新聞版面追求的是短、平、快，以最快的速度傳遞給讀者最新最想知道的信息，那副刊追求的就是熱鬧之后的深度和精致，以思想和見解啟迪人們思索，以抒情和形象感染人們的心靈，以知識和趣味引導人們閱讀。
　　副刊要“副”，但并不是無所作為的被動。它應該在服務于“主刊”的同時，利用自己特有的空間，充分展示自己，積極做好“主刊”的配角。也就是說，相對于新聞版面而言，副刊作品要更加注重藝術性、趣味性，以彌補“主刊”難能發(fā)揮的但必須要體現(xiàn)的報紙的本質――人文關懷。
　　同時，在獨特的“副刊式表達”基礎上，還要堅持雅俗共賞的原則。既為那些文化層次高的讀者提供展示其思想的平臺，也要關心普通人的聲音和呼聲；既有文學殿堂的陽春白雪，也有生活空間的柴米油鹽。因為，相對于副刊讀者群來說，一部分人之所以需要副刊，首先是因為想通過閱讀副刊來提高自身的素質和品位；其次是因為喜歡文藝，把閱讀副刊當成為一種精神上的追求和寄托；另一部分人之所以需要副刊，首先是因為想通過閱讀副刊來了解和獲得茶余飯后的談資，對于這部分人來說，閱讀副刊就是一種文化休閑；其次是想通過副刊來獲得趣味和快感，以副刊尋找趣味、新鮮感和獵奇，對于這部分人來說，閱讀副刊就是一種休閑活動。在上述4個方面中，前面兩個方面屬于“雅”。人都是希望自己有素質有品位的，總是希望自己在社會中更有吸引力和魅力，所以需要“雅”；后面兩個方面屬于“俗”，人都是有七情六欲的，都是有好奇心的，所以也是不能免“俗”的。對于這4個方面，有點文化的人都是需要的，所以副刊的讀者群體一般很廣泛并且多層次。
　　校報副刊同樣如此。它的作用不僅在于弘揚主旋律，配合校報新聞版進行輿論宣傳，還要有一個明確的定位：傳承文化、書寫青春、播種理想。
　　“副刊的本質是文化。人類的一切文化，人類未來可能創(chuàng)造的文化，均在副刊‘表達’的視野之內。副刊不僅表達‘文化’，而且更重要的是傳播與創(chuàng)造‘文化’”。[1]“‘代表中國先進文化的前進方向’是當代中國文化自覺的理論標志，在實現(xiàn)跨世紀偉業(yè)中任何時候都更加需要這種理性的、自覺的先進文化意識。大學作為新思想的策源地、培養(yǎng)人才的搖籃和中心，如果缺乏先進文化對師生的培養(yǎng)和塑造，沒有一種先進的文化精神提供支撐、行為規(guī)范和力量整合，學校就會失去秩序、穩(wěn)定和前進的方向。因此，先進文化應該成為大學文化建設努力追求的生存境界�！盵2]要想使文化不至于成為一個空洞的名詞，僅就文學藝術這一層面來講，校報副刊不失為一個絕佳的陣地。
　　每一所高校，自有其特色的文化。校報副刊的使命之一就是傳承并復興這種文化。它著力構建的重要部分，也就是真正能為先進的文化精神提供價值支撐、行為規(guī)范的校園文學。現(xiàn)在的校園文學實際上卻仍然是寂寞的。副刊應該使校園文學不再寂寞，從而為懷抱文學理想的青年們提供更廣闊的空間，并多些文學的交鋒，多些倔強的風骨，多些獨特的視角，多些對靈魂對理想的叩問，多些對自然對人類的終極關懷，以學生特有的感性去觸摸時代的脈搏，以學生的天真去描畫理想。這一特殊的“準社會”的青年文化，伴隨著青年們的成長，會給現(xiàn)實的社會產生巨大的影響。
　　副刊應該是學生最好的抒情園地，也是學生思考社會人生的智慧平臺。在這里，所有的悲與喜、離與合都揉成一方文字。在這些文字的背后，透漏出的是學生真實的生活態(tài)度，真實的理想追求。而正因為作者坦率地表露思想和情感，使更多的人可以聆聽自己，也聆聽別人心靈的聲音，思想得以交流，眼界得以開闊，無論是思想道德情操，還是文學藝術修養(yǎng)，都得到了一定高度的升華。事實上有很多的文學愛好者正是在這樣的學習、交鋒、鍛煉中脫穎而出，成為文學新星。校報副刊的文化育人功能，就在于它可以為學生播種理想，使他們在理想的引導、激勵下，創(chuàng)造自己璀璨的人生。
　　
　　四、倡導新人新作，引領青年學生
　　與其他報紙副刊比起來，校報副刊特有一個絕對的優(yōu)勢：年輕。無論是作者、讀者的年齡還是文章的思想、風骨，都是年輕的。校報作者、讀者群的更新，有著明顯的規(guī)律，其主體部分始終保持年輕狀態(tài)，校報副刊也由這種年輕狀態(tài)所決定著它必將歷久長新。所以，想青年之所想，說青年之所說，歷青年之所歷，記下青年奮斗的足跡，留下他們人生旅途的每一份感動，這是副刊的責任，也是副刊吸引青年學生的重要法寶。
　　近年來，由于新興媒體的興起，報紙副刊地位受到一定威脅。危機主要在于年輕讀者的漠視。筆者以為，吸引年輕讀者的關鍵之一在于年輕作者，年輕作者的活躍將吸引年輕讀者的眼球；報紙副刊的生命力，取決于其與所面對讀者的適應度。倡導新人新作，也是報紙編、讀之間的和諧文化建設。報紙副刊雖然不能控制讀者的選擇，但能影響讀者的選擇。讓副刊的內容時代化，讓副刊的作者年輕化，將有效地吸引年輕的讀者。
　　副刊比較其他各版，更容易成為讀者特別是青年學生的朋友。青年學生群體是一個文化群體，他們的文化與社會主流文化相對而言是局部文化，雖說它們與主流文化并非完全對立，但由于他們具有潛在的反叛性，對于主流文化來說，難免有一定的矛盾和沖突。他們希望自己的思想，以及對世界對生活對文化的感受能得到社會的承認，并接受他們。這在現(xiàn)實中又是不大可能的，因為它們是不屬于占有統(tǒng)治地位和支配地位的成年人的主流文化世界，也就是“亞文化群”的性質決定了這一點。因此，在“亞文化群”之中，有人孤獨，有人苦悶，于是他們在大學校園里找到了一個可以向人們昭示自己感情的世界、宣泄自己情緒的地方，這就是校報副刊。他們以不同的文藝形式表現(xiàn)著自己，將校報副刊當成自己的朋友。于是，高校校報副刊不可避免地擔負起以文化品位來引領青年學生的重要責任�！�
　　
　　參考文獻
　　[1]白貴：《為當代報紙副刊定位》《光明日報》2006年12月26日
　　[2] 胡長貴：《先進文化：大學文化建設的生存境界》，《學校黨建與思想教育》
　　 （作者單位：安徽醫(yī)科大學）

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