結(jié)束了在桂林陽(yáng)朔“曬著太陽(yáng)發(fā)發(fā)呆”的愜意日子，賀田打來(lái)了電話，其實(shí)我已經(jīng)猜到他要跟我說(shuō)什么了。說(shuō)句心里話，我很喜歡有組織的感覺(jué)，喜歡一件事情結(jié)束之后延續(xù)的一種心情。要把這種心境記載下來(lái)，唯有文字。
　　這是在東蘭的最后一天，這天凌晨五點(diǎn)半，天還沒(méi)亮，我們摸黑坐上了車。雖然沒(méi)睡醒也沒(méi)睡夠，一車的人還是裝滿了興奮。因?yàn)槲覀兦巴�的是一個(gè)非常壯美的大峽谷。汽車在崇山峻嶺間行駛了兩個(gè)小時(shí)之后，我們?cè)谝黄�群山環(huán)抱、煙霧繚繞的仙境中下了車，這意味著我們要步行到峽谷。
　　這是個(gè)陰天，甚至有些冷。大家縮著脖子，飛快地吃著手中的干糧，只有在一個(gè)制高點(diǎn)上，放眼望去，在感嘆一覽眾山小，群山在霧氣中若隱若現(xiàn)的偉岸身影時(shí)，所有的困意寒意一股腦地消失在大自然飄香的氣息里。
　　整理好心情，我們棄車向大峽谷出發(fā)了。
　　突然問(wèn)，賀田叫了起來(lái)：“下面有所學(xué)校!”這一發(fā)現(xiàn)讓已經(jīng)走在隊(duì)伍前面的我飛快地跑回賀田跟前。經(jīng)確認(rèn)，這是一所希望小學(xué)。
　　這無(wú)疑是今天的行程最大的發(fā)現(xiàn)，這一發(fā)現(xiàn)讓我們熱血沸騰。
　　看著突然出現(xiàn)的這一群人，下面的孩子們顯然不知所措。他們站在那里，仰著頭看著我們一群人從山的上面一個(gè)個(gè)滑向他們。
　　這是一個(gè)操場(chǎng)，懸在山腰上。百十來(lái)個(gè)孩子林立在這里，操場(chǎng)的正前方是飄揚(yáng)的五星紅旗。經(jīng)詢問(wèn)才知道孩子們剛剛舉行完升旗儀式。
　　一個(gè)孩子吸引了我，不僅僅是她有一雙油亮如墨般的雙眼，重要的是她在這一群孩子里顯得格外的小。我問(wèn)她幾歲了，她沒(méi)說(shuō)話，旁邊的老師告訴我她才3歲。“這么小”似乎是我們所有人的第一反應(yīng)。是的，這個(gè)年齡應(yīng)該正在父母身邊撒嬌邀寵的時(shí)候，而她怎么會(huì)很不協(xié)調(diào)地站在這一群比她高出一頭的孩子當(dāng)中呢?還沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，老師接著說(shuō)：“父母要?jiǎng)?wù)農(nóng)，家里沒(méi)人看著她，就把她送來(lái)學(xué)校了�！痹瓉�(lái)是這樣，難怪這孩子有著同齡孩子沒(méi)有的乖巧和懂事。握住她冰涼的小手，我把她摟在懷里，我問(wèn)她冷嗎，她搖搖頭。看著她如墨般油亮的眼睛，我看到了成長(zhǎng)。
　　不遠(yuǎn)處有個(gè)男孩手里一直握著一個(gè)球，當(dāng)我走向他時(shí)，不知是什么原因他手中的球一下子滾到了地上。這是一個(gè)用布纏繞起來(lái)的自制的球，上面捆綁了密密麻麻的皮筋，還留了很長(zhǎng)一根拼接起來(lái)的皮筋在外面。我問(wèn)他這根長(zhǎng)的是干什么用的，他說(shuō)是套在手指上用的。我說(shuō)這是你做的嗎?他拘謹(jǐn)?shù)亍班拧绷艘宦暋＝酉聛?lái)我把皮筋套在了手指上，琢磨著是不是應(yīng)該把球拋出去，然后利用手中的這根長(zhǎng)皮筋的彈性把球再?gòu)椈卦谡菩睦铮�然后再拋出去，就這樣循環(huán)往復(fù)。我憑著想象玩了起來(lái)。結(jié)果手中的球總是不聽(tīng)話地跑偏，不是彈到身后就是砸在自己身上，有幾次還差點(diǎn)砸到了腦袋。我有點(diǎn)狼狽，男孩笑出了聲音，緊接著周圍的孩子都笑出了聲音。氣氛一下活躍了很多。我說(shuō)：“哎呀這太難了，還是你來(lái)玩吧。”結(jié)果球在男孩的手里上下左右自如地飛舞，看得我眼花繚亂。我由衷地對(duì)他豎起大拇指：小伙子，你真棒!贊美聲中男孩一下子挺直了腰桿，起伏的小胸脯帶動(dòng)他濃濃的呼吸聲。
　　轉(zhuǎn)身的時(shí)候我看見(jiàn)了鮮紅的五星紅旗，昂首飄揚(yáng)在學(xué)校的上空。一種久違了的澎湃迅速點(diǎn)燃了我內(nèi)心的期望。在征得同意后，學(xué)校為我們?cè)俅闻e行升旗儀式。國(guó)歌回蕩在群山中，孩子們唱出了他們稚氣的聲音，雖然聲不高，卻是從心里呼喚出的最純粹的感動(dòng)。這也是我最初的感動(dòng)，在經(jīng)歷了沸騰、燃燒、壯烈之后，在五星紅旗緊隨最后一個(gè)音符飄揚(yáng)在旗桿頂端的時(shí)候，此時(shí)此刻，心中有著皈依后的圣潔!
　　時(shí)間在快樂(lè)面前流逝得很快，我們想起了今天的任務(wù)。在往山坡上深一腳淺一腳爬回路面的時(shí)候，我樂(lè)了。其實(shí)我多想跟那個(gè)小男孩說(shuō)這個(gè)球我也會(huì)玩，我玩得很好，還會(huì)玩出很多花樣，我還會(huì)踢著腿玩，轉(zhuǎn)著身的玩呢!可這又能怎么樣呢!如果我的笨手笨腳能贏得孩子們快樂(lè)的笑聲，我自愧不如對(duì)他的贊賞能讓他的內(nèi)心充滿自信，讓他的小腰桿挺直在他的成長(zhǎng)歲月里，我寧愿露個(gè)怯，服個(gè)輸，哪怕這是一個(gè)善意的謊言呢!
　　這時(shí)孩子們?cè)谏砗髶]著小手齊聲喊道：“阿姨再見(jiàn)，叔叔再見(jiàn)!”
　　我這才發(fā)現(xiàn)身后的山腰上一片五彩斑斕。孩子們穿著五顏六色的衣服在充滿霧氣的陰天里，在群山繚繞的山腰上，格外的扎眼，格外的令人留戀!
　　在步行去大峽谷的路上，心情別提有多輕松了。走了很久，一幅如畫(huà)的景致盡收眼底。我恍如到了西藏雅魯藏布江的大拐彎了。順流而下的水流在拐彎的地方緩沖成安詳?shù)暮�泊，而這大拐彎的地方正好對(duì)著半山腰上的學(xué)校。我已經(jīng)看不見(jiàn)山腰上的學(xué)校了，但我相信山腰上學(xué)校里的孩子們一定能看見(jiàn)美麗的大拐彎和安詳?shù)暮�泊。一些無(wú)名的野花怒放在峽谷周圍，星星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒吹過(guò)，樂(lè)得它們前仰后合。
　　祈福生活在半山腰上的孩子們，祝福你們快樂(lè)成長(zhǎng)!

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