新修訂的《中華人民共和國消防法》(以下簡稱《消防法》),已于2009年5月1日起施行�！断�防法》總則中把消防宣傳工作提到了一個更重要的位置,進(jìn)行了更明確更細(xì)致的分工,體現(xiàn)了消防宣傳工作無時不在,無處不在,每個人都有開展和接受消防宣傳和教育的責(zé)任和義務(wù)。消防宣傳教育要通過多種方式和渠道,多種手段和辦法,讓人們在各方面、不同的場所都能感觸到消防,確實(shí)樹立一種“責(zé)任重于泰山”的思想,形成一種“消防就在身邊,我要關(guān)心消防”的思想意識。消防宣傳教育搞得好不好,直接關(guān)系到社會和家庭的安寧和消防工作的發(fā)展。但是由于多方面因素的影響,目前,消防宣傳教育還有許多不盡人意的地方。我作為一名消防宣傳工作者,親身感受到消防宣傳工作的重要,也感覺到消防宣傳工作存在的一些問題,特別是在消防宣傳工作的地位、重要性,以及現(xiàn)狀等焦點(diǎn)上還存在著不少爭論。對這些問題如不認(rèn)真對待,及時解決,不但會形成消防宣傳工作自身發(fā)展的掣肘,亦會影響國民消防安全意識的提高。為此,結(jié)合工作實(shí)踐,在這里談?wù)劗?dāng)前加強(qiáng)消防宣傳工作的幾點(diǎn)建議。
　　一.消防宣傳工作存在的問題
　　(一)宣傳責(zé)任制未落實(shí),工作開展不平衡�！吨腥A人民共和國消防法》第六條明確規(guī)定“各級人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行消防宣傳教育,提高公民的消防意識;教育、勞動等行政主管部門應(yīng)當(dāng)將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容;新聞、出版、廣播、電影、電視等有關(guān)主管部門,有進(jìn)行消防安全宣傳教育的義務(wù)”。但是從目前情況看,上述單位和部門基本未履行消防宣傳責(zé)任,絕大部分縣(市)政府、部門領(lǐng)導(dǎo)以及部分企事業(yè)單位至今沒有改變“消防宣傳教育是消防部門的事情”這一思維定式,消防宣傳主要依靠消防部門和消防安全重點(diǎn)單位開展宣傳,造成了消防安全重點(diǎn)單位好于一般單位,城市好于鄉(xiāng)村,居民家庭好于村民家庭,消防、安監(jiān)職能部門好于其他部門,消防宣傳工作由消防部門單打獨(dú)斗的局面依舊沒有改變。
　　(二)消防宣傳教育主體不突出。長期以來,消防宣傳對象側(cè)重于消防安全重點(diǎn)單位的職工,而不是一般單位的職工,側(cè)重于城市居民而不是農(nóng)牧民。而事實(shí)上,小企業(yè)職工和農(nóng)牧民人數(shù)占有量較大,文化水平較低,消防素質(zhì)較差,缺乏應(yīng)有的消防法律、法規(guī)知識以及消防常識,他們更需要接受教育。
　　二.加強(qiáng)消防宣傳的幾點(diǎn)建議
　　首先,抓好消防宣傳機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的宣傳報道隊(duì)伍,充實(shí)消防宣傳基礎(chǔ)工作。每年應(yīng)組織宣傳骨干舉辦宣傳報道培訓(xùn)班,主要培訓(xùn)內(nèi)容有新聞寫作基礎(chǔ)知識、寫作技巧和攝影、攝像知識等,邀請上級宣傳部門、駐地報社、電視臺記者、編輯授課,必要時可組織宣傳報道骨干到新聞單位實(shí)習(xí),提高宣傳報道人員的實(shí)踐能力。
　　其次,加強(qiáng)規(guī)劃和安排,突出整體效應(yīng)。要充分發(fā)揮各消防總隊(duì)宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理職能,統(tǒng)攬大局。應(yīng)做到:把握方向,規(guī)劃全局。制定消防宣傳工作的長期規(guī)劃和年度、季度計(jì)劃,明確重點(diǎn)任務(wù)。加強(qiáng)對各支隊(duì)計(jì)劃任務(wù)的備案和檢查;整合資源,突出重點(diǎn)。動員組織本轄區(qū)內(nèi)各級消防部隊(duì)的人力和物力,集中新聞線索和素材,創(chuàng)作一批影響大的優(yōu)秀作品。在一個時期,一個階段內(nèi)選好一個主題或?qū)ｎ}重點(diǎn)宣傳,形成規(guī)模效應(yīng);推廣經(jīng)驗(yàn),建立基地。定期或不定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會,把好作法、好機(jī)制及時在消防宣傳系統(tǒng)內(nèi)推廣,促進(jìn)相互交流和學(xué)習(xí),達(dá)到共同進(jìn)步。選一至二家在本轄區(qū)內(nèi)有影響的報社,幫助他們促銷,換取專版或頭題建立基地,定期宣傳消防工作;落實(shí)消防宣傳責(zé)任制。實(shí)踐證明,消防宣傳工作是確保消防安全的前提和基礎(chǔ),一個單位消防安全工作如何,在很大程度上取決于消防宣傳教育情況。
　　第三,開辟多種渠道,加強(qiáng)宣傳教育。通過舉辦各類消防知識培訓(xùn)班、消防知識講座,開放消防站,利用流動消防宣傳車深入社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、學(xué)校,指導(dǎo)單位開展隱患自查整改等方式,切實(shí)提高群眾消防法制意識、安全意識和自防自救能力;充分發(fā)揮公安派出所、街道辦事處、村民委員會三級消防宣傳職能作用,組建職工消防宣傳隊(duì)、農(nóng)村消防宣傳隊(duì),開展貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的消防宣傳,提高小企業(yè)、農(nóng)村居民自我防范意識;通過開辟報紙、電視專欄,強(qiáng)化消防宣傳輻射作用,大力宣傳消防法律、法規(guī)和防火滅火知識,曝光消防違法違規(guī)行為,加快消防安全工作群防群治的社會化進(jìn)程;利用消防互聯(lián)網(wǎng)站,定期公布消防信息,提供消防法律、法規(guī)咨詢服務(wù),開展防火、滅火、逃生知識教育;是立足消防教育“從學(xué)生抓起”這一主題,加強(qiáng)與教育部門溝通聯(lián)絡(luò),通過開設(shè)消防教育課、舉辦消防夏令營、建立定期“雙走進(jìn)”等形式,加強(qiáng)針對性消防知識教育,組織滅火演習(xí)和逃生訓(xùn)練,寓教于樂、寓教于練,強(qiáng)化學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)”,打牢學(xué)生的消防知識基礎(chǔ),達(dá)到教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會的目的。
　　
　　(作者單位單位:內(nèi)蒙古消防總隊(duì))

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