島湖黃昏 　　雷武鈴 　　 　　寬闊的水道，在兩邊筆直的蒲葦叢的綠墻之間向前鋪展，直到被遠(yuǎn)處的一道蒲葦墻橫斷。橫斷處的右角，有一個(gè)隱約的開(kāi)口，連通蒲葦叢外看不見(jiàn)但能意會(huì)的開(kāi)闊水面�，F(xiàn)在，傍晚的天空還蒙著薄云。陽(yáng)光從云后滲出，給湖岸、水面、幾個(gè)照相的人、蒲葦、招攬游客的村婦，涂上一層淡黃色的亮光。
　　一置身湖面，我就被浮載游船的遼闊湖水無(wú)與倫比的美妙驚喜充盈、搖蕩、淹沒(méi)了。我明白了，眺望遠(yuǎn)景所激發(fā)的想象之美，自由而輕盈，與身臨其境所經(jīng)歷的切身之感，具體而神秘，兩者間的差別何止千萬(wàn)!
　　最初的、語(yǔ)無(wú)倫次的激動(dòng)、驚嘆之后，我才稍稍定心，四下張望。湖水特別的平靜，波紋細(xì)微。船很低，好像直接坐在水面上，伸手就能摸到湖水。湖水清碧，水微溫而柔滑。金色的圓圓的太陽(yáng)斜在西天，在湖面之上的不高處，好像離我們很近。淡紅色的沒(méi)有熱力的陽(yáng)光就從這很近的太陽(yáng)發(fā)出，射到我們身上和湖面上。我驚異于天空、湖水和遠(yuǎn)近的蒲葦，這簡(jiǎn)單的三元素構(gòu)出了宇宙的寧?kù)o與遼闊，而我自己正滑行在這無(wú)限遼闊的低處的中心。
　　不時(shí)有小野鴨被驚動(dòng)，在葦叢游竄，發(fā)出叫聲。不可預(yù)料地，有大水鳥(niǎo)從船的側(cè)空低飛而過(guò)，那么近，好像能聽(tīng)到翅膀拍擊空氣的聲音，引起人們一片驚叫。水鳥(niǎo)自己倒安靜、從容，不發(fā)出一聲?shū)Q叫。這是它的家，它的光線柔和、自在飛行的時(shí)辰，它亙古以來(lái)的物種習(xí)性。又一只大鳥(niǎo)，迎面低飛而來(lái)，快撞到船篷才轉(zhuǎn)彎，同樣不出一聲。船聲一停，寬闊的寧?kù)o隨之而來(lái)，然后是寧?kù)o中四下活躍的生物細(xì)碎而豐富的聲響。
　　船又開(kāi)起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)近處的湖水全黑了，也生出了風(fēng)，迎面吹著�？諝庵械臐駳庖布又亓�。而東邊的天空卻奇怪地變明亮了，兩道潔白、透亮的長(zhǎng)云，松散地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸展著。西邊接近湖面的云中，流淌出不放射光芒的鮮紅色，莫奈畫(huà)中那樣不閃亮光的紅色。
　　那些紅色消逝了，應(yīng)是太陽(yáng)沉落到了水面以下。而天空卻變得更廣闊清晰了。白云全變成了彩云。東邊、南邊、北邊、西邊的高空的云，全都透紅，全都透射出紅色亮澤。湖面、大地的低處，黑暗在加深，而天空的高處，光在演示著壯觀、熱烈的色彩。整個(gè)天宇，從四周的湖面上升起的穹隆，都參與其中。
　　光在向更高處飛升。東邊的云的緋紅，首先褪去了，它紅色中的灰色越來(lái)越重，最后成了深藍(lán)色天底下的青灰色塊。北邊和南邊高空的彩云也漸次熄滅了。天空的一半轉(zhuǎn)成了空寂的寥廓。而這時(shí)，我看到了一生中未見(jiàn)過(guò)的壯美之景：西邊的半空，一道長(zhǎng)云，橫過(guò)整個(gè)西邊，還在向前，整個(gè)呈圓弧形從西邊繞到北邊。長(zhǎng)云的中間，如紅色飄帶，環(huán)繞著半個(gè)天宇。我從未見(jiàn)過(guò)如此長(zhǎng)云，我轉(zhuǎn)動(dòng)著身子用目光追逐它彩色的全部。我轉(zhuǎn)動(dòng)著，手指著它讓大家看。我感到隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心也隨目光、隨著長(zhǎng)成圓弧的緋紅云帶，繞抱著整個(gè)寰宇而飛轉(zhuǎn)。
　　暮色在加重，我一直看著，想飲盡它紅色最后的閃耀。但那條云中的最后的一點(diǎn)紅，久久不散，直到我們?cè)诨薨抵猩习�，直到我在離開(kāi)湖邊的草叢小路上回望時(shí)，它還保持在那里，在黑暗的大地之上，越來(lái)越淡，就是不消失。
　　
　　春游的模式
　　小　唐
　　
　　雖然天氣還很冷，但看著樹(shù)枝上鼓起的芽苞，偶爾天暖的時(shí)候天上飄著的一只風(fēng)箏，還有開(kāi)始背起書(shū)包上學(xué)校的小學(xué)生們，我不禁想起：是不是再過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)春暖花開(kāi)?是不是那個(gè)時(shí)候小學(xué)生們就會(huì)去春游了?
　　記得當(dāng)年我和同學(xué)們春游的時(shí)節(jié)總是在清明前的幾天。小城的孩子不像現(xiàn)在大城市里的孩子們會(huì)去什么名勝古跡或大公園，而是去城外的山里頭蹦?蹦?，采采野花、摘些野果、野炊、爬樹(shù)……倒也別有一番自在風(fēng)味。
　　春游是那個(gè)時(shí)候我們最盼望的時(shí)刻。全校幾百號(hào)人出動(dòng)，高年級(jí)的學(xué)生在最前面，打出來(lái)一面大紅的寫著校名的旗子，后面跟著一群低年級(jí)的小豆豆們。老師們緊緊跟著，留神有誰(shuí)跑丟了――畢竟得走兩個(gè)小時(shí)的路，還得再翻幾個(gè)山頭，小孩子恐怕一不留神就溜了號(hào)，不知道野到哪兒去了。比起老師的緊張，我們倒是怡然自得，覺(jué)得一大群人打著大旗走在大街上頗有面子，而且一想到要到有花有草有山有水的地方去撒歡，自然美得不行。
　　春天的山間，總是洋溢著一股淡淡的泥土和青草的味道，山路的兩旁往往開(kāi)滿了粉色的山茶花、金黃色的迎春花、白色的野百合和許多紫色、紅色的不知名的小野花。女孩子們總是忍不住摘了一把又一把，互相比著誰(shuí)的更好看，手巧的還會(huì)采一把苜蓿跟花兒們編在一起，戴在頭上和手上。男孩子們則或選擇爬樹(shù)，或撿來(lái)一根樹(shù)枝跟伙伴比劍。山里還長(zhǎng)著許多的野果子，我并不知道那些紅的、黃的、白的、紫的野果子到底學(xué)名是什么，甚至不知道它的普通話發(fā)音，只記得在一片草地上會(huì)有長(zhǎng)在圓圓葉子上的白白胖胖的大粒果實(shí)，酸酸甜甜的格外好吃。而在路邊的灌木叢上會(huì)長(zhǎng)著紅色或橙色的外皮光滑的果子，小小的，甜而脆。雖然爸媽會(huì)給我們準(zhǔn)備一堆餅干、面包、果汁，但是仿佛都比不上這些小小的果子美味。就在大家這樣笑著鬧著吃著的時(shí)候，幾頭老牛被農(nóng)夫趕著走下山來(lái)，哞哞的響亮叫聲把我們都嚇了一跳。
　　春游的另一個(gè)樂(lè)趣就是在小河溝或小池塘里捉蝌蚪。那首“池塘的水滿了，雨也停了，路旁的稀泥里，到處是泥鰍”的歌也許是我們那時(shí)候的一個(gè)寫照吧。因?yàn)猷l(xiāng)間多雨，池塘里雖然沒(méi)有泥鰍，但蝌蚪卻是多多的。于是你就會(huì)看到一堆小腦袋擠在小河邊，手里拿著小瓶子聚精會(huì)神地捉蝌蚪。捉到了的人往往得意地炫耀自己捉到了幾條、捉到的有多么大。運(yùn)氣好的還能捉到幾條小魚(yú)呢!我那時(shí)候總是將自己捉到的蝌蚪小心翼翼地帶回家，養(yǎng)在好看的魚(yú)缸里，祈禱有一天它能不像同學(xué)們說(shuō)的那樣變成只癩蛤蟆，而是變成翠綠的小青蛙。只可惜，不管我怎么認(rèn)真養(yǎng)它，它都等不到生物課上講的那樣長(zhǎng)出腳來(lái)便死去了。傷心的我便會(huì)干一件不少孩子常干的傻事，找一個(gè)好地方把這可憐的小家伙給葬了。
　　每一次春游歸來(lái)，老師都會(huì)讓同學(xué)們寫一篇游記，標(biāo)題大多為《我最快樂(lè)的一天》、《記一次難忘春游》之類。凡是這個(gè)時(shí)候，我都為描寫這最快樂(lè)的一天而撓頭不已，思來(lái)想去要怎樣才能以小見(jiàn)大，反映出快樂(lè)和意義，如何能編出那干巴巴的800個(gè)字來(lái)�，F(xiàn)在，如果我的老師還能看得到我寫的這篇小文，能不能給我這次難忘的春游評(píng)個(gè)優(yōu)呢?

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