游戲散文
發(fā)布時間:2017-02-07 來源: 散文精選 點擊： 
游戲散文篇一：寫人散文閱讀
藍
丁立梅
①她報出她的姓時，我們都訝異極了。 藍，藍色的藍。那會兒，我們正站在藍藍的湖
邊，藍藍的天空倒映在湖中，如一大塊藍玉。她的名字，應(yīng)和了眼前的景色。
②我們一行人游西藏，她是半道上加進來的。之前，她一個人已游完拉薩，還在一家醫(yī)
院里，做了一天的義工。五十多歲的人，看上去不過四十出頭，明麗得很。小導(dǎo)游喊同團稍
上年紀(jì)的女人阿姨，卻叫她藍藍姐。
③我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走，我 們早已疲憊不堪，高原反應(yīng)也
還在折磨著每一個人，一個個看上去灰頭土臉的，她卻飽滿得枝葉蔥蘢�！澳阏娌缓唵巍�， 我
們由衷地夸贊。她聽了，哈哈大笑，開心極了。
④她愛笑，熱情，說話幽默。一團的人，分別來自不同地方，彼此間有戒備， 一路上
都是各走各的，少有言語。她的到來，恰如煦風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵朵。 眾人受她感染，
都變得活潑起來親切起 來，有說有笑的。原來，都不是冷漠的人哪。
⑤很快的，她跟全團的人混熟了。這個頭疼，她給止疼藥。那個腹瀉，她給止瀉藥。有
人削水果，不小心被刀劃破了手， 她伸手到口袋里一掏，就掏出幾塊創(chuàng)口貼來。仿佛她會
變魔術(shù)。大家對她敬佩和感激得不得了，她卻輕描淡寫地說，這沒什么，我只不過多備了點
常用藥。
⑥西藏地廣路遙，從一個景點到另一個景點，往往相距幾百公里。天未亮，我們就摸黑
上路，所有人都睡眼惺忪，根本來不及收拾自己，只把自己囫圇塞進車子了事。她卻披掛完
整，眼影，眉線，口紅，樣樣不缺，妝容精致。我們?nèi)滩蛔】此谎郏倏匆谎�，心里生�?/p>
無限的感喟與感動來。
⑦知道她的故事，是在納木措。面對變幻無窮風(fēng)光詭異的圣湖，她孩子一樣地歡呼奔跑，
然后，雙膝突然跪下，淚流滿面。我們都嚇一跳，正愣怔著不知怎么辦才好時，聽到她喃喃
地說，感謝上帝，我來了。
⑧原來，她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會兒，她只感到天崩地塌。她在意過很多，
得失名利，都曾是她的主題曲。她玩命地去爭，甚至因此忽略了家庭。當(dāng)她知道自己的生命，
只剩下短短三個月時，曾經(jīng)雙手緊握著的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。
⑨ 她重新打理自己的生活，養(yǎng)花種草， 出門旅游，還常常去做義工，生命變得充盈起
來。每天清晨睜開眼，看到窗外第一縷陽光，她的心里都會騰起一陣歡喜：感謝上帝，我又
擁有一天！她把每一天，都當(dāng)作是嶄新的，是重生。所以，心中時時充滿感激。她活過了醫(yī)
生斷定的三個月， 活過了一年，活過兩年，還將活下去。
⑩生命本是如此珍貴，理當(dāng)愛惜。我們不再說話，一起看湖。眼睛里，一片一片的藍，
相互輝映交融。那是湖的藍，天的藍，廣闊無垠。
（選自《揚子晚報》2013年3月18日，略有改動）
17、第⑥節(jié)中“我們?nèi)滩蛔】此谎�，再看一眼”，“看”到了什么？作者為什么要重點描寫
這一細節(jié)？（3分）
18、第⑦節(jié)中“我們都嚇一跳”，聯(lián)系上文，說一說我們?yōu)槭裁磿皣樍艘惶�？�?分）
19、請你從語言運用的角度賞析以下兩句話。（4分）
（1）幾天的西藏行走，我們早已疲憊不堪，高原反 應(yīng)也還在折磨著每一個人，一個個看上
去灰頭土臉 的，她卻飽滿得枝葉蔥蘢。（從寫作手法的角度賞析）
（2）她的到來，恰如煦風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵朵。（從修辭手段的角度賞析）
答：
20、文章開頭寫“藍藍的湖邊，藍藍的天空”，結(jié)尾處又寫到了“湖的藍，天的藍”，有什么
作用？（4分
閱讀答案（14分）
17、（3分）她披掛完整，眼影，眉線，口紅，樣樣不缺，妝容精致。（1分）為下文情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆，突出了她對生命的熱愛與珍惜。（2分）
18、（3分）她本是位明媚、愛笑、熱情、精神、精神氣十足的人，卻“雙膝突然跪下，淚流滿面”，讓我們一下子無法理解。（只答后一半的扣1分）
19、（4分）
（1）運用了對比襯托的寫作手法，把她和我們進行對比，突出了她的明媚和飽滿的精神。
（2）使用了比喻的修辭手法，把她的熱情、活潑比喻為“煦風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵朵”，生動形象，同時表達了作者的贊美之情。
20、（4分）結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，與文題相照應(yīng)。（1分）內(nèi)容上：開頭交代了“驚訝”的原因；（1分）結(jié)尾處突出了文章的中心，“生命本是如此珍貴，理當(dāng)愛惜”，（1分）表達了對主人公的欽佩與贊美之情。（1分）
孩子，請系好鞋帶
羅安余
?那時，我還在讀初一。
?學(xué)校每到年底都會組織游園活動慶祝新年的到來。
?記得那年的游園活動特別熱鬧，游戲很簡單，似乎所有的人都能中獎，所以獎品很快就剩得不多了。
?我終于也得到了一張獎票，便興沖沖地去領(lǐng)獎。領(lǐng)獎處擠滿了人，每個人都希望得到最后幾份獎品，我也不甘示弱地往前擠。高高的窗臺，狹小的窗口，發(fā)獎的人根本看不見領(lǐng)獎人的臉，只能隨意地從那些伸進窗口的揮舞著的手中接過獎票，再遞給獎品。突然間，我感覺手心沉甸甸的，是一份獎品!還來不及高興旋即又感到手里輕飄飄的了——獎品被別人搶了!我忙抬起頭四下搜尋，只見身旁一個大男孩正在沖我得意地笑。
?我沖他喊道：“把獎品還給我!”
?他邊走邊嚷：“每個人都有獎票，誰能搶到就是誰的，憑什么還給你!”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，給我吧。”
?他猛地推開我，沒想到竟使我趔趄在地，他一溜煙跑掉了。
?從地上爬起來，我再也忍不住委屈大哭起來。我邊哭邊走向辦公區(qū)，這時我本能地想到了母親，她是這所學(xué)校極有權(quán)威的老師，她一定能幫我!
?母親聽我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說：“孩子，先系好你的鞋帶吧�！蔽业皖^一看，真的，鞋帶不知什么時候已松開了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎品，沒想到她卻平靜地說：“走吧，我們回家??”
?這件事早已過去，我始終沒能要回那份本該屬于我的獎品，為此，我心里不止一次埋怨過母親。然而，隨著漸漸長大，十多年來曾經(jīng)有過許多成敗與得失的現(xiàn)在的我才恍然明白，當(dāng)年的母親是多么用心良苦!
⑴她讓我系好鞋帶，她在我因得不到獎品而懊惱的時候，讓我系好鞋帶，因為，我確實應(yīng)該這樣做。
⑵如果母親任由我哭鬧，我可能會一輩子對此事耿耿于懷，無法釋然。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢?母親這樣做其實是想讓我學(xué)會堅強——當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一份恬淡的心情對待生活。
⑶我知道，命運給予我們的磨難將遠遠不止是失去一份獎品;我同樣知道，對待磨難也
并非系好鞋帶就能解決這么簡單，但我明白生活的真諦就在于此——無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應(yīng)該做的事，永遠向前看，總有一天，我能用生命的帶子系住幸福。
問題：
1. 本文回憶了初一時發(fā)生的一件什么事？請簡要概括。（4分）
2. 請概括我領(lǐng)到獎品前后心情的變化。（3分）
3. “孩子，先系好你的鞋帶吧�！蹦赣H的這句話，作者十多年后從中品出了什么哲理？請
用原文句子作答。（3分）
4. 你覺得文中的母親是一個什么樣的人？請結(jié)合文意作簡要分析。（4分）
問題
1、給下面加點字注音。（3分）
趔趄（ ） 半晌（ ） 氣餒（ ）
2、文中有多個成語，請找出三個寫在下面。（3分）
3、概括敘述文章內(nèi)容。（40個字以內(nèi)）（4分）
（提示：人物、事件、感受）
4、第?段中“我感覺手心沉甸甸的”是因為 ，“又感到手里輕飄飄的”是因為 。（4分）
5、第?段中“我”聽完母親的話后的心理活動是怎樣的？試以“我想：”開頭，結(jié)合上、下文，簡寫在下面
6、讀完本文，你有什么感受？請聯(lián)系實際簡要談一點。（5分）
答案
1、liè qie shǎng něi
2、不甘示弱 用心良苦 耿耿于懷 如愿以償 一如既往 自怨自艾
3、母親沒有幫我要回游園活動中被人搶走的獎品，只讓我系好鞋帶及成年后對此的感悟。
4、得到一份獎品 獎品被搶走了
5、略
6、略
游戲散文篇二：游戲文章
游戲文章 不可當(dāng)真
2012家居風(fēng)水給朋友們提個醒
人生無常，貴賤無常，在一個變化無常的社會尤其能感知，尤其希望能了解把握自己的命運。子曰：“不知命，無以為君子也�！� （《論語·堯曰》）不知道事物發(fā)展的規(guī)律和趨勢，就不配做一個有身份學(xué)識修養(yǎng)的人。孔子自己是“五十而知天命”。大多數(shù)人都渴望知命。李商隱詩埋怨?jié)h文帝“不問蒼生問鬼神”。其實蒼生之事帝王家自知，何須問。帝王家想知道的是人的命運、天命，而孔門讀書人往往自視過高，不語怪離亂神，以治國平天下的大道理告帝王，往往碰壁。故乾隆明告紀(jì)曉嵐，用汝輩猶“倡優(yōu)蓄之”，不要妄議國事。宋代有儒生悔讀書之語云:“讀書誤我三十年，幾回醉把欄桿拍”。我亦心有戚戚焉。
而要知命，易學(xué)風(fēng)水是一途徑。子曰：“加我數(shù)年，五十以學(xué)易，可以無大過矣�！� （《論語·述而》）如果老天讓我多活幾年，或五年，或十年，讓我潛心于《易》學(xué)之中，那么我大概可以沒有大的過錯了。觀孔子一生，知命不透、學(xué)易不精，不能不說是一大遺憾。
雖然，風(fēng)水強不過命運，命運強不過天命；一命二運三風(fēng)水，四積陰德五讀書。若遇滄海變桑田，人命風(fēng)水皆由天。但風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，河?xùn)|轉(zhuǎn)河西，誰都希望好風(fēng)好水到家門，自己明天更美好。所以，了解一下家居風(fēng)水大有裨益。
2012飛宮九星八門屬性方位圖
東南巽
東北艮
2012年壬辰龍年
從2012年1月23日開始到2013年2月9日結(jié)束
中央
今年六白武曲星飛臨中宮，此星為三吉星之一，主榮升，招貴人，并主驛馬，涉及遠游，搬遷，移民，職業(yè)轉(zhuǎn)變。此方不宜擺放紅色及大盆栽或植物，否則有手腳損傷，破財及破壞貴人力量，或擾退吉利運程。今年宮星相生，雖有退氣之嫌，但得宮之助，只要布局得當(dāng)，錢財官運頗好，求謀稱心稱意。但布置不當(dāng)，則小人發(fā)難，丟官受財，焦頭爛額，家主病災(zāi)。對于九星命為一白命的朋友們此方位更為有利，但對于三碧命和四綠命的朋友們來說欠佳。 化助：今年宮星相生大利，可在在房屋的中心點、辦公室的中心點擺放招財屬金、水(如
風(fēng)鈴、流水盆景、風(fēng)水輪等)之風(fēng)水用品，使土生金金生水，五行順生。
東方（羅盤二十四山為甲卯乙，指南針67.5°到112.5°）
今年四綠文曲星飛臨東方，此星主文昌并招來人緣及桃花之應(yīng)。若把書臺放于此位，學(xué)業(yè)成績必有大躍進。若在此方處理文件，亦能頭腦靈活，福至心靈且工作順利。今年星宮比利，若布置得當(dāng)，則陰陽正配，家境和睦，子順兒和，多生貴子，事業(yè)、財運亨通。若布置不當(dāng)，則夫妻反目，家出盜賊與乞丐，出游蕩不肖之子，出入常誤事，身有風(fēng)疹之疾，或四肢之傷，肝、膽之痛。此外，此方位對于九星命為九紫命的朋友們比較有利，但是對于二黑命、五黃命和八白命的朋友來說欠佳。
化助：今年星宮比和，大吉大利。可在此方擺放屬水木(如富貴竹、水種植物)之風(fēng)水用品，使其水生木，五行順生，對于提升考試運勢，學(xué)術(shù)事業(yè)，職業(yè)發(fā)展等均有幫助。 南方（羅盤二十四山為丙午丁，指南針157.5°到202.5°）
一白貪狼星飛臨南方，貪狼星為三吉星之一，主名利，仕途，文貴，人和，財富，感情及桃花等。對升職，旅游及學(xué)業(yè)等也有極大幫助。今年宮星相克，若布置得當(dāng)，則水火既濟，家多喜慶，陰陽正配，婦多產(chǎn)男兒，驟富驟貴，大利錢財。若布置不當(dāng)，則易犯風(fēng)濕心病，夫妻反目，兄妹不和，中房敗落，目疾耳鳴，恐有火災(zāi)。此外，對于九星命為三碧命和四綠命的朋友們來說比較有利，但對于九紫命的朋友們來說
化助：可在此方擺放屬木(如富貴竹等盆栽)之風(fēng)水用品，使其水生木生火，五行順生，能促進個人事業(yè)發(fā)展、搞好人際關(guān)系等。
西方（羅盤二十四山為庚酉辛，指南針247.5°到292.5°）
八白輔星加臨西方，此星為三吉星之一，是八運中之當(dāng)旺財星，除主管財運外亦主吉慶，置業(yè)，創(chuàng)業(yè)及嫁娶等。若房門或大門向此方，流年必是家宅興旺，財運亨通，可添丁，置業(yè)，桃花運中的有情人終可成眷屬。若家宅坐向當(dāng)運，吉上加吉，喜事重重。若不配合則要注意皮膚，關(guān)節(jié)，腸胃及坐骨神經(jīng)痛癥，其次亦易有跌蹼之傷。今年星宮比生。若布置得當(dāng)，則主文職武權(quán)，連連升官，財神助富，財?shù)搩傻�，夫妻和睦，兒女安康。若布置不�?dāng)，則錢財易散，口生異物，少子少女多病，夫妻成仇。此外，在此方位對于九星命為八白命、六白命和七赤命的朋友比較有利，適宜在此方位活動。但對于一白命的朋友們有些不利。
化助：可在此方擺放屬金、水(如貔貅/金蟾等)之風(fēng)水用品，能激活財富，若能在此擺放招財風(fēng)水輪更能達到催財?shù)男Ч?/p>
北方(羅盤二十四山為壬子癸，指南針337.5°到22.5°)
本年二黑病符（巨門）星飛臨北方，此星主疾病傷痛，皮肉痛癥及脾胃疾病，血光，故不可輕視。病符星所到之處不宜動土，亦不宜擺放魚缸、盆栽、植物及紅地氈，否則會令病符星更兇而有傷亡及官訟。若大門，房門向此方，皆主容易感染疾病或突發(fā)性健康變化，甚至有手術(shù)，血光之應(yīng)，不可不防。今年宮星相克。若布置得當(dāng)，主利文職，有地產(chǎn)之富，家旺丁盛，老母長康。若布置不當(dāng)，惡婦克夫，中男早亡，寡婦當(dāng)家，多腸胃腎病，夫妻情薄，婦爭夫權(quán)，易得腎臟之病。此外，此方位對于九星命為一白命者更為不利。
化助：今年宮星相克，可在此方擺放招財屬金(貔貅/金蟾等)，或懸掛或擺放一個銅鈴或一串開光五帝錢(六個)之風(fēng)水用品，使其土生金生水，五行相生，逢兇化吉。
東南方（羅盤二十四山為辰巽巳，指南針112.5°到157.5°）
本年五黃（廉貞）煞加臨東南方，五黃為流年關(guān)煞，此方不可興工動土，否則會招來兇險，主疾病、血光、災(zāi)禍、失敗、破財、意外等兇事，此外，五黃加臨之方位不可擺放魚缸，紅地氈，甚至擺放植物，犯之亦有兇無吉。五黃為至兇之?dāng)?shù)，到處不留情，千萬不可輕視。忌在此方位開門，若大門向此方位更要留神，必須作出化解。今年宮星相克，若布置得當(dāng)，
主具文才物富，事業(yè)順利。若布置不當(dāng)，男兒博奕好飲，田園荒蕪，婦人生乳毒之瘡，男人多生風(fēng)疹，家室陰暗，常見狐形鬼影，家境落敗，難生育兒女，家境敗落。此外，此方位對于九星命為一白命的朋友們尤為不利。
化助： 可在此方擺放屬金、水(風(fēng)水輪等)之風(fēng)水用品，使其土生金生水生木，五行順生，逢兇化吉。
西北方（羅盤二十四山為戌乾亥，指南針292.5°到337.5°）
今年七赤破軍星飛臨西北方，此星在八運中主管偏財，是一顆不可多得的偏財星。此星并主藝術(shù)，對娛樂及偏門行業(yè)有利。唯此破軍星兇吉無常，宜生不宜克，倘若室內(nèi)布局失當(dāng)，或錯誤運用，則會妨礙事業(yè)，被朋友連累而破財傷身，或有手術(shù)血光之應(yīng)，娼淫、賊患、官司等。今年宮星比和，若布置得當(dāng)，則文財武庫，官祿雙收，大權(quán)在手，財運亦好。若布置不當(dāng)，則交劍劫殺，家庭不和，恐有刀劍之傷，車馬之禍。于身體，有口疾，頭痛或膿血之苦，家中會有盜賊劫財，或因口舌而遭官非。此外，此方位對于九星命為一白命的朋友較為有利，但對于三碧命和四綠命的朋友們較為不利。
化助：此方位為堅土遇金主巨富，運用得宜財富滾滾而來，可在此方擺放屬金(如貔貅/金蟾等)之風(fēng)水用品，能鎮(zhèn)宅納福，橫財就手，提升偏財運， 若能在此擺放招財風(fēng)水輪更能積聚財富。
東北方（羅盤二十四山為丑艮寅，指南針22.5°到67.5°）
今年九紫（右弼）火星飛臨東北方，為“喜慶位”，主添丁、財喜、吉慶、桃花、升職等。此位適宜開門、置業(yè)、安床、辦公等，這樣可以促進事業(yè)及個人的全面發(fā)展，此外還對于個人的情感運勢、婚戀等也有著明顯的促進作用，但九紫火星也主健康上之炎癥，易帶來眼睛毛病，腸胃不適及心臟，血壓問題。若九紫火星在家中大門或房門遇上，應(yīng)驗機會更大更快。但此星若與宅內(nèi)之裝修，間格互相配合，且又能與家人宅命相配，則會有吉慶喜悅降臨，如嫁娶，添丁，升職，置業(yè)或創(chuàng)業(yè)等。今年宮星相生，若布置得當(dāng)，主有田莊地產(chǎn)之富，有文職升遷之官，富堪敵國，位列朝班，喜事重來。若布置不當(dāng)，則火炎土燥，婦生愚子，鼻眼多疾，熱腹便血，且有火災(zāi)之厄。此外，此方位中對于九星命為八白命、二黑命和五黃命者比較有利，但對于七赤命和六白命的朋友們較為不利。
化助： 今年宮星相 生，可在此方擺放紅色臺燈，大旺貴人財丁，添丁又發(fā)財。 西南方（羅盤二十四山為未坤申，指南針202.5°到247.5°）
本年三碧祿存兇星加臨西南方，此兇星主是非口舌，交通意外，官非訴訟及肝膽疾病。令家人情緒容易激動，脾氣暴動，容易吵鬧，難以達到家和萬事興的基本家居條件。今年星克宮，若布置得當(dāng)，則得田莊地產(chǎn)之富，長子大發(fā)丁財。若布置不當(dāng)，則易惹斗牛煞，家庭不和，夫妻不睦，常因與上司爭斗而惹官非，或因傷胃而停食，或因爭斗而傷足。總之多勞碌奔波，阻礙破敗，男兒淫蕩敗家，婦人滯食腹病，夫妻不和，婦被夫欺，家人博奕好飲，田園荒廢，有出偷雞摸狗之徒，長子不肖。此外，此方位對于九星命為九紫命的朋友而言較為有利，可以在此方位有所發(fā)展，但對于二黑命、五黃命較為不利，但可用紅色飾品進行化解。
化助：可在此方擺放招財屬 火(如紅色地毯、落地?zé)舻?之風(fēng)水用品，使其木生火生土，五行順生，方能逢兇化吉。
2012太歲在東方，屬龍者值太歲又刑太歲、屬狗者沖太歲、屬兔者害太歲。
拜太歲”是常見的化煞方法，太多數(shù)以在正月初八舉行。粗略分為三類：選擇往太歲廟拜太歲；選擇往普通廟宇拜太歲；選擇在家中自行拜太歲（以2012壬辰龍年為例，可寫上“壬辰年當(dāng)年太歲之位”或“壬辰年封齊太歲位”；將紅紙放在家中的神明（如觀音、關(guān)帝）旁邊；以六色果（六款水果）及齋菜等作供奉，誠心地祈福許愿；最后將衣紙化掉。）
參考資料：
六十甲子太歲:
甲子太歲金辨大將軍.乙丑太歲陳材大將軍.
丙寅太歲耿章大將軍.丁卯太歲沈興大將軍.
戊辰太歲趙達大將軍.已巳太歲郭燦大將軍.
庚午太歲王濟大將軍.辛未太歲李素大將軍.
壬申太歲劉旺大將軍.癸酉太歲康志大將軍.
甲戍太歲施廣大將軍.乙亥太歲任保大將軍.
丙子太歲郭嘉大將軍.丁丑太歲汪文大將軍.
戊寅太歲魯先大將軍.已卯太歲龍仲大將軍.
庚辰太歲董德大將軍.辛巳太歲鄭但大將軍.
壬午太歲陸明大將軍.癸未太歲魏仁大將軍.
甲申太歲方章大將軍.乙酉太歲蔣崇大將軍.
丙戍太歲白敏大將軍.丁亥太歲封濟大將軍.
戊子太歲鄒鐺大將軍.已丑太歲傅佑大將軍.
庚寅太歲鄔桓大將軍.辛卯太歲范寧大將軍.
壬辰太歲彭泰大將軍.癸巳太歲徐單大將軍.
甲午太歲章詞大將軍.乙未太歲楊仙大將軍.
丙申太歲管仲大將軍.丁酉太歲唐查大將軍.
戊戍太歲姜武大將軍.已亥太歲謝太大將軍.
庚子太歲盧秘大將軍.辛丑太歲楊信大將軍.
壬寅太歲賀諤大將軍. 癸卯太歲皮時大將軍
.甲辰太歲李誠大將軍.乙巳太歲吳遂大將軍.
丙午太歲文哲大將軍.丁未太歲繆丙大將軍.
戊申太歲徐浩大將軍.已酉太歲程寶大將軍.
庚戍太歲兒秘大將軍.辛亥太歲葉堅大將軍.
壬子太歲丘德大將軍.癸丑太歲朱得大將軍.
甲寅太歲張朝大將軍.已卯太歲萬清大將軍.
丙辰太歲辛亞大將軍.丁巳太歲楊彥大將軍.
戊午太歲黎卿大將軍.已未太歲傅賞將軍.
庚申太歲毛梓大將軍.辛酉太歲石政大將軍.
壬戍太歲洪充大將軍.癸亥太歲虞程大將軍.
六十甲子納音（30乘2）
1、甲子乙丑海中金：知而難得。子，五行是水，是湖泊之水，是水勢旺盛的地方，在五行中金死在子而墓在丑，水旺金死、墓，尤如大海中之金子故曰大海金。乙丑金庫，非旺火則不能陶鑄故也。
2、丙寅丁卯爐中火：難得。以寅為三陽，卯為四陰，火既得位，又得寅卯之木以生之，此時天地開爐，萬物始生，故曰爐中火，天地為爐，陰陽為炭。
3、戊辰己巳大林木：以辰為原野，巳為六陰，木至六陰則枝藏葉茂，以茂盛之大林木而生原野之間，故曰大林木，聲播九天，陰生萬頃。
4、庚午辛未路旁土：可生金，受木克。以未中之土，生午木之旺火，則土旺于斯而受刑。土之所生未能自物，猶路旁土也，
5、壬申癸酉劍峰金：可克木。以申酉金之正位，兼臨官申，帝旺酉，金既生旺，旺則誠剛，剛則無逾于劍峰，故曰劍峰金。
6、甲戍乙亥山頭火：以戍亥為天門，火照天門，其光至高，故曰山頭火也，天際斜暉，
山頭落日散綺，因此返照舒霞，木白金光。山頭火可以通天，此命顯貴，但要有山（土）有木有火。只怕大海水相克。
7、丙子丁丑澗下水：以水旺于子衰于丑，旺而反衰則不能成江河，故曰澗下水，出環(huán)細浪，雪涌飛淌，匯流三峽之傾瀾，望下尋之倒。
8、戊寅己卯城頭土：以天干戊、己屬土，寅為艮山，土積為山，故曰城土也，天京玉壘，帝里金城，龍蟠千時之形，虎踞四維之勢也。忌大海之水霹靂火。
9、庚辰辛巳白蠟金：以金養(yǎng)于辰而生于巳，形質(zhì)初成，未能堅利，故曰白蠟金，氣漸發(fā)生，交棲日月之光，凝陰陽之氣。
10、壬午癸未楊柳木：柔木，故曰楊柳木。植根于土中，喜見土。
11、甲申乙酉泉中水：氣息在靜，過而不竭，出而不窮。
12、丙戍丁亥屋上土：以丙丁屬火，戍亥為天門，火既炎上則土非在下，故曰屋上土。
13、戊子己丑霹靂火：丑屬土，子屬水，水居正位而納音乃火，水中之火非龍神則無，故曰霹靂火，電擊金蛇之勢，云馳鐵騎之奔，變化之象。
14、庚寅辛卯松柏木：以木臨官在寅，帝旺在卯，木既生旺，則非柔弱之比，故曰松柏木也。積雪凝霜參天覆地，風(fēng)撼笙簧，再余張旌施。松柏木是一種堅強的樹木，唯爐中火、唯大海水能傷害他，其他相遇無害。松柏木外遇大林木、楊柳木，同為木種而質(zhì)不如松柏木，必生妒心。松柏木喜見金，遇上將預(yù)示大貴。
15、壬辰癸巳長流水：辰為水庫，巳為金的長生之地，金則生水，水性已存，以庫水而逢生金，泉源終不竭，故曰長流水也。勢居?xùn)|南，貴安靜。
16、甲午乙未砂中金：午為火旺之地，火旺則金敗，未為火衰之地，火衰敗而金冠帶，敗而方冠帶，未能作伐，故曰砂中金也。砂中金初形成而未能有用，所以需火煉，但火過盛則金敗。山頭火、山下火、覆燈火等性溫和的火與它相遇，是少年榮華富貴的命局。沙中金怕遇見沙中土、路旁土、大驛土，恐被土覆蓋的緣故。
17、丙申丁酉山下火：申為地戶，酉為日入之門，日至此時而無光亮，故曰山下火。 18戊戍己亥平地木：戊為原野，亥為生木之地，夫木生于原野，則非一根一林之比，故曰平地木，惟貴雨露之功，不喜霜雪之積。有一種貴命叫〈寒谷回春〉格，即生于冬季的人，柱中又遇到寅、卯這兩個屬木的地支，這就是寒冬中樹木的生長，也是一種貴命。
19庚子辛丑壁上土：丑雖是土家正位，而子則水旺之地，土見水多則為泥也，故曰壁上土也，氣屋開塞，物尚包藏，掩形遮體，內(nèi)外不及故也。
20、壬寅癸卯金箔金：外表光鮮，故曰金箔金。但遇金則有源，遇屋上、城頭之土則是大有作為之地，命書上說，此金遇到城頭土中的戊寅，就叫做昆山片玉，金箔金中的癸卯遇到己卯，就叫做玉兔東升，貴命。
21甲辰乙巳覆燈火：艷陽之勢光于天下，故曰覆燈火，金盞搖光，玉臺吐艷，照日月不照處，明天下未明時。覆燈火是夜間照明之用，但離不開木和油（油也屬水），故遇木水則吉，黑夜則屬陰故而不宜遇陽，如遇長流水、井泉水、澗下水曰（暗燈添油）；如遇到劍鋒金曰（燈火拂劍），都是貴命。但怕遇土（屋上土除外）、喜同類但霹靂火除外，因霹靂火是神龍之火，來時必有風(fēng)，有風(fēng)則燈滅故兇。
22、丙午丁未天河水：丙丁屬火，午為火旺之地，而納音乃水，水自火出，非銀漢而不能有也，故曰天河水，氣當(dāng)升齊，沛然作霖，生旺有濟物之功。難為大用。
23、戊申己酉大驛土：申為坤，坤為地，酉為兌，兌為澤，戊己之土加于坤澤之上，非比他浮沉之土，故曰大驛土。貴格。大驛土喜比較清靜的水，如長流水、澗下水之類，而那些比較旺盛的干支如大海水、山頭火、山下火等，多數(shù)為兇。
24、庚戍辛亥釵釧金：金至戍而衰，至亥而病，全既衰病則誠柔矣，故曰釵釧金，形已成器，華飾光艷。釵釧金是首飾之最，但金怕遇火，遇火就光色全無，遇井泉水、澗下水、
游戲散文篇三：散文的含義
散文的含義
散文是一種篇幅短小、題材廣泛、寫作自由，情文并茂的文學(xué)體裁。它和你們平時寫作文是什么關(guān)系呢？
小朋友，老師平時教你們寫作文，不是常說作文來源于生活，作文的內(nèi)容是寫人、記事、繪景、狀物，表達的方式是記敘、描寫、抒情、它要有真情實感。而散文的內(nèi)容，也總是離不開人、事、景、物，表達方式一般是記敘、描寫、抒情和議事融合在一起。這就是說，散文寫作也就是在你們平時作文的基礎(chǔ)上，逐步加深提高，在你們今天的“小豆芽”、“小幼苗”的根莖上長枝生葉，達到情文并茂，有文學(xué)意義，不就是散文了嗎！
散文和我們前面講的詩歌有什么關(guān)系呢？
“散文是詩歌的膨化�！边@就是說，受到詩行句式的束縛，像五言、七言古詩，現(xiàn)代詩歌句行排列都有限制性。而當(dāng)詩的意境受到詩行束縛，就要掙脫出來用散句（長短句）來體現(xiàn)自己的時候就成了散文（或散文詩）。詩寫得好的人，他們的作文也一定好。
散文是其突出的個性，那就是抒寫來自生活的新思想、新認(rèn)知、新感受和新感悟。
散文形散而神不散
衡量散文優(yōu)劣的第一標(biāo)準(zhǔn)，是“形散而神不散”。關(guān)于散與不散的問題，有的說散文貴散，有的說散文忌散，這兩種說法都對，又散又不散，形散而神不散，只記一件事的這一類散文，有什么散與不散的問題呢？如果一篇散文里，寫了好幾件相關(guān)的、或是貌似不相關(guān)的事。不散，主要是指主題和結(jié)構(gòu)，盡管題材駁雜，思路開闊，但是仍然必須圍繞一個主題，把它們組成一個縝密的整體，這一類散文就是要有散有聚，能放能收，疏密有間，才夠散文的味道。這有點像小朋友們寫作文時，老師教你們要緊緊圍繞一個中心去寫，不要一篇作文出現(xiàn)兩個或多個中心。
現(xiàn)在舉篇《春》散文為例，它的框架是：
春色早已鉆進了青青的麥苗叢里……
春色早已點綴在桃樹上了……
李樹的枝桿上到處都布滿了淺黃色的小苞……
小蜜蜂在蜜蜂窩旁跳起了愉快的“8”字舞……
菜花金黃，菜葉嫩綠……
柳樹都舒展了黃眉綠眼，千絲萬縷……
春燕從頭頂掠過……
寫文章像放風(fēng)箏一樣，愈放愈長，愈飛愈高，全在手中的線要緊緊牽牢，小作者尋找春，是抓住春天的麥苗，桃、李、揚柳、菜花、蜜蜂、燕子多種典型事物，構(gòu)思了一條依照，時間推移，方位轉(zhuǎn)換的明線，進行了細致準(zhǔn)確的觀察描繪。另一條是抒發(fā)對大自然的無比熱愛，對祖國絢麗前景充滿無限信心，的立意暗線，作者扣住這兩條線，動靜結(jié)合，縱橫交錯，疏密相間，把它們組成了一個周密的整體。這就是《春》的成功之處。
文章收尾“春風(fēng)春雨，蜂兒在舞蹈，燕兒在呢喃，花兒在微笑”，頗富詩情畫意，耐人尋味。
從平凡中挖掘不平凡
散文的立意，要因小見大。較多的散文，都是記敘日常生活的描繪自然景物，有的只是一言一事，有的只是一草一木，題材并不重大，我們就要在這平凡中挖掘不平凡，提煉出一個因小見大的主題。
例如魯迅先生寫的《風(fēng)箏》，說的是一個十幾歲的哥哥，厭惡弟弟放風(fēng)箏，就把十歲左右的弟弟偷著做的風(fēng)箏折斷踩扁了。這件小事，誰家小兄弟一個月不發(fā)生幾次？可是魯迅把主題提到“精神虐殺”的高度。因為游戲是兒童正當(dāng)和行為，玩具是孩子的天使。特強凌弱，無端粗暴摧殘兒童的天性，就是精神的虐殺，小朋友們讀了《風(fēng)箏》，也會感到題材雖小，但挖掘深刻，有震撼人心的力量。這在今日也有值得思考的價值。
再如《我愛小草》一篇散文，作者一開頭就引用唐代大詩人白居易的一首絕唱：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！苯又髡哌B用三段排比句式“我愛小草，愛它頑強的生命力；”“我愛小草，愛它堅強的性格；”“我愛小草，愛它平凡樸實，無私奉獻的品格�！�
小草，是植物中最不起眼的一種。作者在最后一段著重渲染。“大地哺育了它們，它們又默默地?zé)o私為人類做出了奉獻�！薄皼]有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”然而，正是這無人知道的小草，在裝點著大地，在保護著堤岸，在平凡中顯示出不平凡的本質(zhì)。這也就像郁達夫先生說的：“一顆沙里見世界，半瓣花上說人情。”
散文的寫作
在前面的幾講中，我跟小朋友們提到的有：散文的含意、散文是形散而神聚、從平凡中挖掘中平凡，展開豐富的聯(lián)想和常用的象征手法。現(xiàn)在，我把它綜合歸納一下，請我們初學(xué)寫散文的小朋友，必須要注意下面幾個方面。
一是善于立意。立意，就是確立主題，也就是老師跟你們常講的，作文要中心明確。這是文章的靈魂。散文寫作主要寫日常生活和自然景物，很少有重大、題材。因此，以小見大，已成為大，比較常見的手法有：從平凡中挖掘不平凡、用生活瑣事講述深刻的道理，用象征的手法等。像我們前面講過的散文有《白揚禮贊》、《風(fēng)箏》、《我愛小草》、《荷花贊》等。
二是巧手謀篇。謀篇布局，是指從文章主題、中心思想的需要出發(fā)，沿著它的思路線索，把零散的材料加以剪裁和安排組成一篇文章的過程。這是散文寫作的重要環(huán)節(jié)。像前面講的《老師，我想對您說……》這個小朋友從入學(xué)那一天，一直到高年級幾年時間的許多事，由內(nèi)在精神（感謝老師培育）把它們聯(lián)系在一起，這就像用幾種不平布料拼綴起來的《百衲衣》一樣，達到“形散而神聚”的效果——衡量散文優(yōu)劣的第一標(biāo)準(zhǔn)。
三是展開聯(lián)想。聯(lián)想就是從此時此地此類聯(lián)到彼時彼地彼類，由自然景物想到社會生活。聯(lián)想，是儲存在自己頭腦里的事物。如前面我們講到的《賣火柴的小孩子跟我來》，小作者“媽媽叫我買火柴”，她自然地聯(lián)想到讀過徒生童話中的賣火柴小女孩的悲慘命運，發(fā)出憐憫之心“快到這兒來，快到這溫暖的國度來�！薄对鹿馇返膹椬啵扇岷蛢�(yōu)美到高亢激昂，使聽演奏的皮鞋匠聯(lián)想到月亮緩緩升起時的美景。到后來急轉(zhuǎn)聯(lián)想到波濤洶涌的海面。這些聯(lián)想即豐富了文章內(nèi)容，又深化主題。再如外國散文《火光》，作者由自己“夜航”感受，通過聯(lián)想，擴大為千千萬萬個在“生活之河”泛舟夜航的共同感受，極大地擴展了文章內(nèi)容，賦予而深遠的社會意義。從《火光》被子發(fā)現(xiàn)以后的百年來，一直成為世界走出的散文詩作而廣泛流傳。
散文還有一個重要特點，在這里要補充說明一下，那就是散文要文辭優(yōu)美。我們小朋友初學(xué)寫作，不要過分要求，可先在語句通順流暢的前提下，多用足工夫，努力做到生動形象、準(zhǔn)確自然。千萬不要堆砌詞藻，要“為情選文”，不要“為文造情”，這句話的意思是說寫文章首先要有真情實感，然后再去選擇準(zhǔn)確生動形象的詞語進行表達。不要單純地追求文辭優(yōu)美而生造“感情”。
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