摘要：中國(guó)農(nóng)村女性人口的數(shù)量比較大，而其受教育的水平并不高。農(nóng)村成人女性在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)層面都發(fā)揮著重要的影響和作用。加強(qiáng)農(nóng)村女性成人教育，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)的各個(gè)方面都具有非常重要的意義，亦會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
　　關(guān)鍵詞：農(nóng)村；女性；成人教育
　　中圖分類號(hào)：D422.7 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：Ａ文章編號(hào)：１６７３－２９１Ｘ（２０10）32－０263－02
　　
　　中國(guó)女性人口基數(shù)大，世界上每五個(gè)女性中就有一位是中國(guó)婦女。而中國(guó)十三億多人口中，又有九億是農(nóng)村人口�？梢哉f(shuō)，中國(guó)農(nóng)村成年女性的進(jìn)步會(huì)關(guān)系到中國(guó)社會(huì)、乃至全人類的進(jìn)步與發(fā)展�，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)日新月異，需要對(duì)成人進(jìn)行再教育、持續(xù)教育，這樣才能為社會(huì)的健康、快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而且，早在1991年，世界銀行的發(fā)展報(bào)告中就指出：“女性教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵之一”。然而，現(xiàn)實(shí)狀況卻是農(nóng)村女性成人教育是國(guó)民教育體系中最薄弱的一環(huán)，在某種程度上甚至影響了整個(gè)國(guó)家和民族素質(zhì)的提升，這迫切需要我們重新審視對(duì)農(nóng)村女性進(jìn)行成人教育的重要性。
　　一、經(jīng)濟(jì)層面的分析
　　從經(jīng)濟(jì)層面來(lái)看，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村女性的成人教育，可以促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，提高生產(chǎn)力水平。
　　（一）提供更多的勞動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
　　馬克思曾經(jīng)指出，人是生產(chǎn)關(guān)系中最積極、最活躍的因素，人的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的最根本的因素。從一定意義上講，成人教育的過(guò)程，既是現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)力的再生產(chǎn)過(guò)程，也是潛在勞動(dòng)力的再釋放過(guò)程。1960—1985年，美國(guó)學(xué)者艾倫·貝納特用95個(gè)國(guó)家的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)女性教育進(jìn)行了研究，認(rèn)為隨著女性教育水平的提高，可以提高女性的潛在勞動(dòng)生產(chǎn)率和勞動(dòng)敬業(yè)精神，女性勞動(dòng)參與與受教育程度成正比，受高等教育的女性有較高的勞動(dòng)參與率[1]。這個(gè)研究結(jié)果也就證明，加強(qiáng)對(duì)成人女性的教育，可以提高她們的勞動(dòng)參與率，為社會(huì)提供更多的勞動(dòng)力。中國(guó)農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?2.3％，其中女性人口占農(nóng)村人口的48％還多。有調(diào)查表明，2004年，農(nóng)村婦女勞動(dòng)力占農(nóng)村勞動(dòng)力的65％以上，她們已經(jīng)成為了推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要力量。而目前女性勞動(dòng)者的整體素質(zhì)還不高，吸引現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的能力還不強(qiáng)，這種現(xiàn)狀的改變，只能通過(guò)繼續(xù)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。
　�。ǘ�）改善家庭收入
　　傳統(tǒng)文化中，家庭收入的主要來(lái)源是男性的各種收入，女性主要是承擔(dān)相夫教子的角色。而成人教育可以教授成年女性更多的技能，開(kāi)闊她們的視野，增強(qiáng)其適應(yīng)能力，改進(jìn)已有的角色概念，讓更多的女性通過(guò)各種方式獲得勞動(dòng)收入，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況，提升生活品質(zhì)。
　�。ㄈ�）促使農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
　　對(duì)農(nóng)村成年女性的繼續(xù)教育中包含的知識(shí)、技能非常豐富，大多也都是實(shí)用性比較強(qiáng)的一些技能和操作。農(nóng)村女性可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)相關(guān)的技能，像家政、手工編織等，這樣就能夠帶動(dòng)農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)更快更好的發(fā)展。
　�。ㄋ模┩苿�(dòng)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)的推廣應(yīng)用
　　隨著城市化的發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，大部分農(nóng)村男性勞動(dòng)力都步入了第二、第三產(chǎn)業(yè)，而農(nóng)村女性就成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍。但是，農(nóng)村女性較低的文化水平直接影響了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣和應(yīng)用[2]。有的農(nóng)村女性可能連農(nóng)藥、化肥等的藥效和危害都不清楚，盲目地進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。加強(qiáng)農(nóng)村女性的成人教育，教給她們更多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣應(yīng)用，同時(shí)，我國(guó)的食品安全問(wèn)題至少可以從源頭上減少一些。
　　二、政治層面的分析
　�。ㄒ唬┕�共政策系統(tǒng)運(yùn)行更為順利
　　繼續(xù)教育可以讓農(nóng)村女性對(duì)政府及其職能、行為有更多的了解和認(rèn)知，進(jìn)而熟悉社會(huì)政策的制定過(guò)程以及制約因素，這樣也就能在更高程度上理解公共政策。公共政策在執(zhí)行過(guò)程中遇到的阻力和障礙就會(huì)減少，公共政策也就能花費(fèi)更少成本，更高效地解決社會(huì)問(wèn)題。
　�。ǘ�）提高政治參與度，加強(qiáng)自身的參政、議政意識(shí)
　　長(zhǎng)久以來(lái)，受到傳統(tǒng)文化的影響，中國(guó)的女性，尤其是農(nóng)村女性對(duì)政治非常冷漠。有調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，在全國(guó)1 178個(gè)村委會(huì)樣本中，有24.1％的村委會(huì)干部中沒(méi)有女性，黨支部沒(méi)有女委員的高達(dá)57.6％[3]。知識(shí)層次的提高，不僅會(huì)使更多的農(nóng)村女性參與選舉、參加政黨、擔(dān)任政治職務(wù)等傳統(tǒng)的政治領(lǐng)域，而且還會(huì)越來(lái)越多地參與本村、區(qū)域、國(guó)家、社會(huì)的政治事務(wù)管理，使她們的參政意識(shí)和能力不斷得到提升。
　　（三）促使政治民主化的實(shí)現(xiàn)
　　在我國(guó)農(nóng)村女性基礎(chǔ)大的情況下，農(nóng)村女性參政的程度和水平就會(huì)成為衡量我國(guó)政治民主化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“政治是眾人之善”，因此，離開(kāi)了農(nóng)村女性的參與，政治民主化就無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)。李大釗也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的Democracy（民主）不是男子所行的民權(quán)民主的政治，乃是人民全體所行的民權(quán)民主的政治，這里所謂人民全體，就是包含男女兩性在內(nèi)的�！盵4]而農(nóng)村成人女性參政程度和水平的提高，只能通過(guò)繼續(xù)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。
　　三、社會(huì)層面的分析
　�。ㄒ唬┏袚�(dān)著兒童社會(huì)化的重要任務(wù)
　　發(fā)生在兒童時(shí)期的初始社會(huì)化對(duì)人一生的重要性已經(jīng)有很多社會(huì)學(xué)家作出過(guò)相關(guān)的研究，這個(gè)時(shí)期的價(jià)值規(guī)范的內(nèi)化和角色知識(shí)的學(xué)習(xí)是其一生的基礎(chǔ)。尤其是在中國(guó)大多數(shù)家庭由母親承當(dāng)教育孩子的主要責(zé)任的模式下，甚至可以說(shuō)，母親的品質(zhì)決定著孩子的未來(lái)。除了自發(fā)的愛(ài)之外，母親還要學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)。母親的一切，包括母親的形象，母親的做人原則，母親的思想……都會(huì)在不知不覺(jué)中始終影響他們的孩子。而農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)狀況卻是婦女的教育水平比較低，對(duì)孩子很多只是最基本的生活照顧。要提升孩子的品質(zhì)，使兒童順利地完成初始社會(huì)化，就需要繼續(xù)對(duì)成年女性進(jìn)行教育，先提升她們的綜合素質(zhì)。
　�。ǘ�）減少犯罪
　　因?yàn)槭芙逃�程度低，與外界的接觸少，很多農(nóng)村女性在遇到問(wèn)題的時(shí)候，不懂得用法律手段捍衛(wèi)自己的權(quán)利。尤其是在家庭中，遇到家庭暴力的時(shí)候，大多數(shù)的農(nóng)村女性都選擇了沉默、忍耐，一旦忍無(wú)可忍，就動(dòng)用極端的手段擺脫現(xiàn)狀，這就造成了很多農(nóng)村女性的犯罪。而通過(guò)成人教育，就可以讓他們熟悉法律條文，熟悉現(xiàn)存的各類社會(huì)救助組織，采用合理的手段解決問(wèn)題。
　�。ㄈ�）提升社會(huì)認(rèn)同度
　　通過(guò)成人教育，可以加強(qiáng)農(nóng)村婦女對(duì)社會(huì)的認(rèn)同度。繼續(xù)教育可以讓女性的知識(shí)增加，視野更加開(kāi)闊，對(duì)社會(huì)上的各種現(xiàn)象有更為理性的認(rèn)知和理解，促進(jìn)社會(huì)的和諧和發(fā)展。
　�。ㄋ模┙档蜕�育率
　　教育水平的高低和掌握知識(shí)的多少在一定程度上決定著女性的生育意愿。具有較高教育水平的女性，對(duì)子女的質(zhì)量要求勝過(guò)數(shù)量要求。有調(diào)查顯示，在發(fā)展中國(guó)家，接受過(guò)7年以上教育的女孩的結(jié)婚年齡比沒(méi)有受過(guò)教育的同齡女孩平均要晚４年，一生中所生育子女的數(shù)量也至少要少兩個(gè)。中國(guó)古代養(yǎng)兒防老的觀念深入人心，尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū)。通過(guò)成人教育，可以續(xù)接農(nóng)村女性之前沒(méi)有完成的常規(guī)教育，提高其教育水平，自愿少生、優(yōu)生，這樣就可以降低出生率，有效控制人口增長(zhǎng)。
　　（五）有助于形成優(yōu)生優(yōu)撫觀念，使性別比率回歸正常
　　通過(guò)成人教育，可以教授農(nóng)村女性如何選擇婚育對(duì)象，婚育年齡、生育數(shù)量以及遺傳咨詢、婚前檢查、整個(gè)孕期保健、科學(xué)接生和圍產(chǎn)期保健、科學(xué)育兒等很多內(nèi)容，提升農(nóng)村女性的優(yōu)生優(yōu)撫觀念。中國(guó)一直以來(lái)都有近親結(jié)婚的傳統(tǒng)，現(xiàn)在很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村還有近親結(jié)婚的習(xí)俗。而近親結(jié)婚的危害是不言而喻的。受教育程度高的女性，一般主動(dòng)接受優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)撫的觀念。她們可以更好地保護(hù)自己，免受早婚或強(qiáng)迫婚姻之苦，避免妊娠及分娩并發(fā)癥的出現(xiàn)。作為生育行為的主體，這些女性會(huì)嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待遺傳咨詢和婚前檢查，以科學(xué)的態(tài)度面對(duì)檢查結(jié)果，注重改善環(huán)境，加強(qiáng)孕期保健，促使優(yōu)質(zhì)嬰兒出生。
　　同時(shí)，我國(guó)性別比例失調(diào)問(wèn)題非常嚴(yán)重。據(jù)預(yù)測(cè)，2030年，中國(guó)將會(huì)出現(xiàn)兩三千萬(wàn)的“光棍”。人為的選擇終止妊娠是造成性別比例失調(diào)的重要原因之一。通過(guò)加強(qiáng)男女平等觀念的教育，使其深刻地認(rèn)識(shí)到生男生女一個(gè)樣、社會(huì)的保障體系不斷的完善等內(nèi)容，拋棄傳統(tǒng)的傳宗接代的觀念，亦可促使性別比例逐漸恢復(fù)正常水平。
　　（六）有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義
　　男女平等是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義的前提和基礎(chǔ)，女性為推動(dòng)人類的進(jìn)步亦作出了巨大的貢獻(xiàn)。但是一直以來(lái)，女性都是處于從屬地位，從未獲得與男性同等的地位，這種觀念在農(nóng)村更甚。而要實(shí)現(xiàn)真正意義上的男女平等，就需要加強(qiáng)女性教育，尤其是加強(qiáng)農(nóng)村女性教育，首先在教育方面實(shí)現(xiàn)男女平等，通過(guò)教育，改變男尊女卑的觀念；同時(shí)，女性受教育越多，選擇就業(yè)的機(jī)會(huì)也就越多，參與競(jìng)爭(zhēng)的能力也就越強(qiáng)，這樣就能為女性提供同男性平等的發(fā)展空間和選擇機(jī)會(huì)，在各個(gè)方面才能真正實(shí)現(xiàn)男女平等，促進(jìn)社會(huì)的公平和正義。
　　總之，農(nóng)村成人女性在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)層面都發(fā)揮著重要的影響和作用。政治的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和社會(huì)的和諧都離不開(kāi)農(nóng)村女性的大力參與和支持，所以我們必須采取積極措施，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村成年女性的繼續(xù)教育，提高農(nóng)村成年女性在各個(gè)方面的參與和支持能力。
　　
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