梅長公傳 《梅長公傳》閱讀答案及翻譯
發(fā)布時(shí)間:2019-02-06 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
梅長公傳
錢謙益
公諱之煥,字長公,黃之麻城人。其先,宋宛陵先生后也。公十歲喪父,從其母劉,居?xùn)|山之沈莊,日課書盈寸。倜儻雄俊,異于凡兒。年十四,為諸生。臺(tái)使者按部閱武,騎馬橫絕教場,使者怒,命與材官角射,執(zhí)弓腰矢,射九發(fā)連九中,中輒一軍大呼以笑。長揖上馬徑去,使者不懌而罷。
萬歷癸卯,與應(yīng)山人楊漣同舉于鄉(xiāng),以功名節(jié)義相期許,盱衡扺掌,視舉世無如也。甲辰舉進(jìn)士,選翰林院庶吉士。高陽孫少師以史官同館,性嚴(yán)重,不可一世士,獨(dú)推重公。公在館中,語則矯尾厲角,坐則掀髯搖扇,視館閣諸公低頭緩步,恒目笑不自禁也。
公扼腕時(shí)政,慨然欲有所建置。疏屢上,不見省。部黨角立,如敵國不相下。一無所附離,每有封駁,恒兩非之。其大指務(wù)在破私交,絀黨論,矯時(shí)救弊,愛惜人才而已。
居六歲,出為廣東按察司副使,分守惠州;莳z多冤結(jié),拷一連十,累歲不得決。閉門周視案牘,期旦日會(huì)堂下,據(jù)案呼囚,明舉其刑書云何,據(jù)幾決遣,獄成于手中,奄忽如神。
宦家子依倚父勢,恣為奸利,禽治之不可得。使人曉諭其父:“若欲其子出而生乎,抑匿而死乎?”其父大寤,聽其子就理命。冤民如墻而立,占人田園若干,攫金錢若干,以次質(zhì)對(duì),盡反其侵掠,則縛狠子痛箠之曰:“用以謝鄉(xiāng)人,并以謝而父也。”卒自刮磨為善士。
?茉死下映睔⑹乩,潮非公所部,自請(qǐng)往剿。嚴(yán)兵扼海道,絕饋運(yùn),斷樵汲,散免死牌數(shù)千,首服者接踵。八老窘迫,乘潮夜遁,乞降于閩。公督學(xué)山東,八老率舟師援遼,謁公于登。公語之曰:“海上之役,不得望見顏行,今何以在此?”八老泥首謝曰:“畏公天威,是以走閩,今日敢不為公死乎?”公文人不便武事,其為劇寇畏服如此。
其視學(xué),闊略教條,謝絕請(qǐng)寄,考課之暇,進(jìn)諸生而教誡之。賢者降階執(zhí)手,重以慰藉;不類者嚼齒唾罵,申以夏楚。諸生始而駭,中而服,久而歌思頌?zāi),咸以為師保父母也?/p>
(節(jié)選自《牧齋初學(xué)集》)
[注]夏jiǎ楚,古代學(xué)校體罰越禮犯規(guī)者的兩種用具。
5. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A. 使者不懌而罷 懌:喜悅
B. 一無所附離 離:違背
C. 并以謝而父也 謝:謝罪
D. 重以慰藉 重:加上
6. 下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)
A. 倜儻雄俊,異于凡兒 青取之于藍(lán)而青于藍(lán)
B. 冤民如墻而立 去今之墓而葬焉
C. 不類者嚼齒唾罵,申以夏楚 又重之以修能
D. 今日敢不為公死乎 不足為外人道也
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.梅長公年幼喪父,隨母家居。他文武兼修,每天堅(jiān)持研習(xí)的書有寸把厚,與教場的材官比賽射箭,他九發(fā)連中。
B.梅長公應(yīng)舉時(shí),與楊漣志同道合,經(jīng)常以功名節(jié)義互勉。后來在翰林院供職時(shí),眼界極高的孫少師卻惟獨(dú)推重他。
C.梅長公任廣東按察司副使,分守惠州時(shí),將數(shù)年不決的案件很快判定,又促使久抓不獲的官宦子弟自首,接受懲罰。
D.梅長公潮州平亂時(shí),一方面斷絕了?艿募Z道,一方面給前來自首者發(fā)放免死牌,結(jié)果袁八老不戰(zhàn)而潰,俯首謝罪。
8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)公扼腕時(shí)政,慨然欲有所建置。(3分)
(2)若欲其子出而生乎,抑匿而死乎?(4分)
(3)公文人不便武事,其為劇寇畏服如此。(3分)
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