古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面的唐詩(shī)，完成8——9題。

宣州送裴坦判官往舒州，時(shí)牧欲赴官歸京

杜 牧

日暖泥融雪半消， 行人芳草馬聲驕。

九華山①路云遮寺， 清弋江②村柳拂橋。

君意如鴻高的的③， 我心懸旆④正搖搖。

同來(lái)不得同歸去， 故國(guó)逢春一寂寥！

【注】①九華山：為宣州去往舒州的必經(jīng)之處。 ②清弋江：在宣州城西。

③的的：鮮明的樣子。 ④旆：旗子。

　此詩(shī)作于開(kāi)成四年（839），在宣州（治所在今安徽宣城）做官的杜牧即將離任，回京任職。在宣州任判官的裴坦中進(jìn)士不久，要前往舒州（治所在今安徽潛山）。

8、詩(shī)的頷聯(lián)寫(xiě)景有何特色？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。（5分）

9、詩(shī)的后兩聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感?與前兩聯(lián)的抒情方式有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

8、表達(dá)技巧：虛實(shí)相生，遠(yuǎn)近對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合；

簡(jiǎn)要分析：一幅是想象中云霧繚繞的九華山路，寺宇時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，是虛寫(xiě)，是遠(yuǎn)景；一幅是眼前綠水環(huán)抱青弋江村邊，春風(fēng)楊柳，輕拂橋面，是實(shí)寫(xiě)，是近景。

效果：虛實(shí)相生，遠(yuǎn)近對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合，畫(huà)面形象鮮明。（指出表達(dá)技巧給2分，簡(jiǎn)要分析給2分，效果給1分）

美的芳草，倜儻自信的友人，激昂的馬叫聲來(lái)襯托離別的惆悵和傷感，抒發(fā)依依惜別之情；前四句寫(xiě)景是反襯后面的抒情。

（3）后四句直抒胸臆，五六句用對(duì)比的手法寫(xiě)與友人的不同心境，友人春風(fēng)得意，躊躇滿志，而作者卻對(duì)未來(lái)忐忑迷茫，充滿擔(dān)憂。七八句寫(xiě)“同來(lái)不得同歸”的無(wú)奈傷感之情，表現(xiàn)詩(shī)人的寂寞惆悵。

（必須有分析，答出間接抒情，樂(lè)景襯哀情，直抒胸臆，只得一半分。）

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