燈光散文
發(fā)布時間:2017-02-04 來源: 散文精選 點擊： 
燈光散文篇一：優(yōu)美散文
我有時喜歡一個人行走。閑暇之余，可以不做閑人，卻又不可以沒有閑情。這樣一來，我有時就喜歡一個人行走。在這個喧囂的世界里，唯有一個人行走才沒有羈絆束縛；唯有一個人行走才能感覺到自己真實的心跳；唯有一個人行走才能放縱屬于自己的那份心情。在一個人中享受行走的樂趣，享受生活的幽靜。
匆匆忙碌中，缺少有一個人行走的閑情逸致，也往往忽略了人生中的無限風(fēng)光。一個人行走，裝一顆探求生活的心靈，攜一份悠閑淡泊的心思，看一看人世間的百態(tài)，品一品生活中的甜苦，聽一聽樹叢里的鳥鳴，聞一聞公園里的花香，盡情地去欣賞，去感觸，去領(lǐng)悟。賞春花的妖媚燦爛，聽夏雨的專注猛烈，觀秋月的寂寥淡遠，感冬雪的晶瑩無暇。還有，那小溪的吟唱，蟋蟀的彈奏，鳥兒的放歌??把自己的心情融化于大自然的詩情畫意之中，在一個人行走中體味心靈的恬靜與坦然，獨享心情的那份安靜與閑適。
一個人行走無拘無束，漫無目的，隨便走走，隨心所欲，或近或遠，或急或緩，自由自在，心情放松�？汕彝Ｇ易�，可且走且停，還可東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，若行云流水，任爾東西。一個人行走是一種悠然地行走，什么都可以想，什么都可以不想，此時成為這個世界上最自由的一個人了，盡情地享受著一個人行走之樂，一個人行走中尋找那份好心情。這就是環(huán)境與心境的交融，看山山有情，看樹樹有意，看花花芬芳，看草草蔥郁。雖說放棄了舟馬，卻收獲了滋潤的心靈；雖說遠離了群體，卻成就了自己的雅興；雖說疲憊了身體，卻點燃了追尋的激情。
一個人行走的意義，全在于不停地感知外物和充實內(nèi)心。悠閑地一個人行走，路邊皆是風(fēng)景。我有時一個人行走在街心公園中，白天，我聽到的是鳥叫蟲鳴，看到的是湖中船影；夜晚聽到的是美妙歌聲，看到的是翩翩起舞的身影。我悠然走向街心公園的南面，一隊隊整齊劃一的舞者映入了我的眼簾，優(yōu)美的舞姿，多彩的舞服，彌漫著美麗的夜晚。我欣然駐足
觀看，指揮的很認真，跳舞的很專業(yè)，似乎是參加比賽前的排練，我說是那么養(yǎng)眼，讓我在獨步中大飽了眼福。繞著公園一個人行走，是一種美的享受，行走著，觀賞著，思考著，這偌大個公園里，有三三兩兩的溜達的；有在露天廣場跳舞的；有大隊人馬在寬闊的的廣場里跑“8”字的；有打太極拳的，練武術(shù)的；還有如我駐足在廣場看跳舞的；也有趁人多賣東西的??男女老少都有，各種風(fēng)姿盡顯，就連小孩子練武的一招一式都令人駐足，博得連連稱贊：“這三節(jié)棍玩得竟如此熟練，不知在這里練了多長時間？”在一個人行走中我感受到了公園里的靈動，也帶來了靈感，我便把一個人行走中的感受寫成了《小城公園一瞥》，不求功名利祿，但求自得其樂，這是一個人行走使然��！
我還喜歡在植物園里一個人行走，這里又是一番風(fēng)景，植物園里名目繁多的樹曾讓我駐足觀看；植物園里爭奇斗艷的花曾讓我流連忘返；植物園里一群群跳廣場舞的讓我為之驚嘆。還有在健身器材旁健身的、在僻靜處耍鞭的、在熱鬧處跳交誼舞的；還有打籃球的，敲鑼打鼓的、彈古箏的??真是聽悅耳，觀悅目，更重要的是一個人行走賞心。
我徜徉在植物園的橋頭的亭臺旁，每晚都見圍坐著三、五個拉胡琴的，有時聽起來拉的有板有眼，大多是京劇調(diào)，越聽越來勁，心情自然就好起來，愛好現(xiàn)代京劇的我，偶爾也會跟著哼唱上兩句。有時也聽到拉的胡琴“吱哽”不上調(diào)門，可能是新來學(xué)習(xí)的，有人就說他“胡吱哽”。獨自在植物園徜徉漫步，路邊的一草一木，花開花謝，蟲鳴雀喧，獨步中的所見所聞所感可真多，都會讓我有所悟，偶發(fā)奇想便會涌動在我的文字里，我把一個人行走中的收獲寫成了《小城歡快的夜晚》，字里行間浸潤著一個人行走的思索。
今晚，正想外出散步，毛毛細雨阻擋了我的遠行，仿佛是天意��！成就了我雨中一個人行走的向往，我便冒著牛毛細雨，任雨絲飄灑在臉上、身上，別有一番滋味在心頭。我繞著單位的大院行走著，白日里人來人往、熙熙攘攘的大院里，鴉雀無聲，只見三兩個人在走
動，辦公樓里只有三、五個辦公室里還亮著燈，那是值班和加班的，從燈光里折射出閑適和忙碌。走過單身宿舍樓的時候，我還定睛觀看了一番，只有零零散散的七、八盞燈在無精打采地閃爍著，猜想現(xiàn)在住單身樓的少了，我不由得想到了我住單身樓的經(jīng)歷，我曾經(jīng)與三個同事擠在十幾平方米的單身樓里，在這里一起住宿、讀書、討論，暢談人生和理想，度過了那段人生的美好時光，和我同宿舍的竟走出了三名供電所長，單身宿舍樓的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，這次一個人行走，又使我產(chǎn)生了許多遐想，我有意把這段美好的難忘的時光凝練成文字??
一個人行走，自得其樂。是一種高雅的情趣和境界。一個人行走能欣賞美好的風(fēng)景，更讓人想到人生的風(fēng)景。一個人行走能觸動人沉思默想，與自己進行心靈對話，談歷史風(fēng)云、世事變遷，談人生哲理、思想升華??原來一個人行走之樂在這里？
借鑒
燈光散文篇二：朱自清經(jīng)典散文5篇
匆匆
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時 候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷——如今又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎（1）是漸漸空虛（2）了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔（3）而淚潸潸（4）了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐（5）地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（6）罷了
（7），只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲（8）樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。�
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
注釋
⑴確乎：的確。
⑵空虛：里面沒有什么實在的東西，不充實。
⑶涔涔(cén cén)：形容汗、淚等不斷往下流的樣子。
⑷潸潸(shān shān）：形容流淚不止的樣子。
⑸伶伶俐俐：聰明靈活。指十分聰明。
⑹徘徊：在一個地方來回走動。
⑺罷了：而已。
⑻游絲：蜘蛛所吐的絲，飄蕩于空中，故稱游絲。
綠
我第二次到仙巖（1）的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。
梅雨潭是一個瀑布潭。仙巖有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞（2）在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一
只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時，點點隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。－－這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏
（3）的鉆了進去，再也尋它不著。
梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光（4）了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。－－站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈（5）著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色－－但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了�？蓯鄣�，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的、故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。－－那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹（6）你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞（7）了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？
我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。
注釋
（1）仙巖：山名，位于浙江省溫州與瑞安兩市之間。
（2）踞：蹲。
（3）倏：極快地，忽然。
（4）離合的神光：形容水光一閃一閃的，神奇莫測。
（5）皺纈（xié）：潭水泛起波紋，好像有花紋的綢緞（微微）褶皺著。纈，有花紋的絲織品。
（6）挹（yì）：舀，把液體盛出來。
（7）明眸（móu）善睞（lài）：出自曹植《洛神賦》。意思是指明亮的眼珠善于左顧右盼。眸，本指瞳人，泛指眼睛。睞，看，向旁邊看。
槳聲燈影里的秦淮河
一九二三年八月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛，我是重來了。我們雇了一只“七板子”，在夕陽已去，皎月方來的時候，便下了船。于是槳聲汩——汩，我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了。
秦淮河里的船，比北京萬甡園，頤和園的船好，比西湖的船好，比揚州瘦西湖的船也好。這幾處的船不是覺著笨，就是覺著簡陋、局促；都不能引起乘客們的情韻，如秦淮河的船一樣。秦淮河的船約略可分為兩種：一是大船；一是小船，就是所謂“七板子”。大船艙口闊大，可容二三十人。里面陳設(shè)著字畫和光潔的紅木家具，桌上一律嵌著冰涼的大理石面。窗格雕鏤頗細，使人起柔膩之感。窗格里映著紅色藍色的玻璃；玻璃上有精致的花紋，也頗悅?cè)四�。“七板子”�?guī)模雖不及大船，但那淡藍色的欄桿，空敞的艙，也足系人情思。而最出色處卻在它的艙前。艙前是甲板上的一部。上面有弧形的頂，兩邊用疏疏的欄桿支著。里面通常放著兩張?zhí)俚奶梢�。躺下，可以談天，可以望遠，可以顧盼兩岸的河房。大船上也有這個，便在小船上更覺清雋罷了。艙前的頂下，一律懸著燈彩；燈的多少，明暗，彩蘇的精粗，艷晦，是不一的。但好歹總還你一個燈彩。這燈彩實在是最能鉤人的東西。夜幕垂垂地下來時，大小船上都點起燈火。從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光，反暈出一片朦朧的煙靄；透過這煙靄，在黯黯的水波里，又逗起縷縷的明漪。在這薄靄和微漪里，聽著那悠然的間歇的槳聲，誰能不被引入他的美夢去呢？只愁夢太多了，這些大小船兒如何載得起呀？我們這時模模糊糊的談著明末的秦淮河的艷跡，如《桃花扇》及《板橋雜記》里所載的。我們真神往了。我們仿佛親見那時華燈映水，畫舫凌波的光景了。于是我們的船便成了歷史的重載了。我們終于恍然秦淮河的船所以雅麗過于他處，而又有奇異的吸引力的，實在是許多歷史的影象使然了。
秦淮河的水是碧陰陰的；看起來厚而不膩，或者是六朝金粉所凝么？我們初上船的時候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣的恬靜，委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時，陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃猓駢粢话�；那偶然閃爍著的光芒，就是夢的眼睛了。我們坐在艙前，因了那隆起的頂棚，仿佛總是昂著首向前走著似的；于是飄飄然如御風(fēng)而行的我們，看著那些自在的灣泊著的船，船里走馬燈般的人物，便像是下界一般，迢迢的遠了，又像在霧里看花，盡朦朦朧朧的。這時我們已過了利涉橋，望見東關(guān)頭了。沿路聽見斷續(xù)的歌聲：有從沿河的妓樓飄來的，有從河上船里度來的。我們明知那些歌聲，只是些因襲的言詞，從生澀的歌喉里機械的發(fā)出來的；但它們經(jīng)了夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂，裊娜著到我們耳邊的時候，已經(jīng)不單是她們的歌聲，而混著微風(fēng)和河水的密語了。于是我們不得不被牽惹著，震撼著，相與浮沉于這歌聲里了。從東關(guān)頭轉(zhuǎn)灣，不久就到大中橋。大中橋共有三個橋拱，都很闊大，儼然是三座門兒；使我們覺得我們的船和船里的我們，在橋下過去時，真是太無顏色了。橋磚是深褐色，表明它的歷史的長久；但都完好無缺，令人太息于古昔工程的堅美。橋上兩旁都是木壁的房子，中間應(yīng)該有街路？這些房子都破舊了，多年煙熏的跡，遮沒了當(dāng)年的美麗。我想象秦淮河的極盛時，在這樣宏闊的橋上，特地蓋了房子，必然是髹漆得富富麗麗的；晚間必然是燈火通明的�，F(xiàn)在卻只剩下一片黑沉沉！但是橋上造著房子，畢竟使我們多少可以想見往日的繁華；這也慰情聊勝無了。過了大
中橋，便到了燈月交輝，笙歌徹夜的秦淮河；這才是秦淮河的真面目哩。
大中橋外，頓然空闊，和橋內(nèi)兩岸排著密密的人家的大異了。一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著藍蔚的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但是河中眩暈著的燈光，縱橫著的畫舫，悠揚著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于使我們認識綠如茵陳如酒的秦淮水了。此地天裸露著的多些，故覺夜來的獨遲些；從清清的水影里，我們感到的只是薄薄的夜——這正是秦淮河的夜。大中橋外，本來還有一座復(fù)成橋，是船夫口中的我們的游蹤盡處，或也是秦淮河繁華的盡處了。我的腳曾踏過復(fù)成橋的脊，在十三四歲的時候。但是兩次游秦淮河，卻都不曾見著復(fù)成橋的面；明知總在前途的，卻常覺得有些虛無縹緲?biāo)频�。我想，不見倒也好。這時正是盛夏。我們下船后，借著新生的晚涼和河上的微風(fēng)，暑氣已漸漸消散；到了此地，豁然開朗，身子頓然輕了——習(xí)習(xí)的清風(fēng)荏苒在面上，手上，衣上，這便又感到了一縷新涼了。南京的日光，大概沒有杭州猛烈；西湖的夏夜老是熱蓬蓬的，水像沸著一般，秦淮河的水卻盡是這樣冷冷地綠著。任你人影的憧憧，歌聲的擾擾，總像隔著一層薄薄的綠紗面冪似的；它盡是這樣靜靜的，冷冷的綠著。我們出了大中橋，走不上半里路，船夫便將船劃到一旁，停了槳由它宕著。他以為那里正是繁華的極點，再過去就是荒涼了；所以讓我們多多賞鑒一會兒。他自己卻靜靜地蹲著。他是看慣這光景的了，大約只是一個無可無不可。這無可無不可，無論是升的沉的，總之，都比我們高了。
那時河里熱鬧極了；船大半泊著，小半在水上穿梭似的來往。停泊著的都在近市的那一邊，我們的船自然也夾在其中。因為這邊略略的擠，便覺得那邊十分的疏了。在每一只船從那邊過去時，我們能畫出它的輕輕的影和曲曲的波，在我們的心上；這顯著是空，且顯著是靜了。那時處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲，圓潤的喉嚨，確乎是很少的。但那生澀的，尖脆的調(diào)子能使人有少年的，粗率不拘的感覺，也正可快我們的意。況且多少隔開些兒聽著，因為想象與渴慕的做美，總覺更有滋味；而競發(fā)的喧囂，抑揚的不齊，遠近的雜沓，和樂器的嘈嘈切切，合成另一意味的諧音，也使我們無所適從，如隨著大風(fēng)而走。這實在因為我們的心枯澀久了，變?yōu)榇嗳�；故偶然潤澤一下，便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人。即如船里的人面，無論是和我們一堆兒泊著的，無論是從我們眼前過去的，總是模模糊糊的，甚至渺渺茫茫的；任你張圓了眼睛，揩凈了眥垢，也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方，燈光原是紛然的；不過這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上了一團光霧。光芒與霧氣騰騰的暈著，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的，在渾沌的燈光里，滲入了一派清輝，卻真是奇跡！那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈的上了柳梢頭。天是藍得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細的枝條浴著月光，就像一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著；又像是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷窺看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹，光光的立著；在月光里照起來。卻又儼然是精神矍鑠的老
人。遠處——快到天際線了，才有一兩片白云，亮得現(xiàn)出異彩，像美麗的貝殼一般。白云下便是黑黑的一帶輪廓；是一條隨意畫的不規(guī)則的曲線。這一段光景，和河中的風(fēng)味大異了。但燈與月竟能并存著，交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝；這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我們了。
這時卻遇著了難解的糾紛。秦淮河上原有一種歌妓，是以歌為業(yè)的。從前都在茶舫上，唱些大曲之類。每日午后一時起；什么時候止，卻忘記了。晚上照樣也有一回。也在黃暈的燈光里。我從前過南京時，曾隨著朋友去聽過兩次。因為茶舫里的人臉太多了，覺得不大適意，終于聽不出所以然。前年聽說歌妓被取締了，不知怎的，頗涉想了幾次——卻想不出什么。這次到南京，先到茶舫上去看看，覺得頗是寂寥，令我無端的悵悵了。不料她們卻仍在秦淮河里掙扎著，不料她們竟會糾纏到我們，我于是很張皇了。她們也乘著“七板子”，她們總是坐在艙前的。艙前點著石油汽燈，光亮眩人眼目：坐在下面的，自然是纖毫畢見了— —引誘客人們的力量，也便在此了。艙里躲著樂工等人，映著汽燈的余輝蠕動著；他們是永遠不被注意的。每船的歌妓大約都是二人；天色一黑。她們的船就在大中橋外往來不息的兜生意。無論行著的船，泊著的船，都要來兜攬的。這都是我后來推想出來的。那晚不知怎樣，忽然輪著我們的船了。我們的船好好的停著，一只歌舫劃向我們來的；漸漸和我們的船并著了。鑠鑠的燈光逼得我們皺起了眉頭；我們的風(fēng)塵色全給它托出來了，這使我踧踖不安了。那時一個伙計跨過船來，拿著攤開的歌折，就近塞向我的手里，說，“點幾出吧”！他跨過來的時候，我們船上似乎有許多眼光跟著。同時相近的別的船上也似乎有許多眼睛炯炯的向我們船上看著。我真窘了！我也裝出大方的樣子，向歌妓們瞥了一眼，但究竟是不成的！我勉強將那歌折翻了一翻，卻不曾看清了幾個字；便趕緊遞還那伙計，一面不好意思地說，“不要，我們??不要�！彼闳o平伯。平伯掉轉(zhuǎn)頭去，搖手說，“不要！”那人還膩著不走。平伯又回過臉來，搖著頭道，“不要！”于是那人重到我處。我窘著再拒絕了他。他這才有所不屑似的走了。我的心立刻放下，如釋了重負一般。我們就開始自白了。
我說我受了道德律的壓迫，拒絕了她們；心里似乎很抱歉的。這所謂抱歉，一面對于她們，一面對于我自己。她們于我們雖然沒有很奢的希望；但總有些希望的。我們拒絕了她們，無論理由如何充足，卻使她們的希望受了傷；這總有幾分不做美了。這是我覺得很悵悵的。至于我自己，更有一種不足之感。我這時被四面的歌聲誘惑了，降服了；但是遠遠的，遠遠的歌聲總仿佛隔著重衣搔癢似的，越搔越搔不著癢處。我于是憧憬著貼耳的妙音了。在歌舫劃來時，我的憧憬，變?yōu)榕瓮�；我固�?zhí)的盼
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日期:2007-07-07
??孩子看中了電視廣告中一款新穎的臺燈。據(jù)那位美麗的代言人聲稱，這盞燈可以有效地防止兒童近視，促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并保持良好的學(xué)習(xí)姿勢，對于兒童的成長，保持良好的身材很有成效??似乎用了這樣的燈，未來的孩子個個都能長得挺拔、偉岸、玉樹臨風(fēng)抑或婀娜多姿、亭亭玉立。明知道廣告是極具誘惑和煽動性的，可孩子堅持要買，我也就答應(yīng)她過幾天一定買給她。仔細想一想，才上初三的女兒已經(jīng)使用了三盞臺燈了，除了一盞是用壞了，其它兩盞都是因為樣式落后，不喜歡而淘汰了。
看到我答應(yīng)了她的要求，孩子轉(zhuǎn)身回到自己的屋里學(xué)習(xí)去了。明亮的臺燈下，女兒爬在寬大的寫字臺前學(xué)習(xí)，這熟悉的影子一下子把我拉回到三十多年前，勾起了心底深處的記憶。我想起了自己的學(xué)生時代，也想起了那盞陪伴我多年時光的那盞小燈，不同的是，它并不是什么高檔的燈，只是一個手工制作的小油燈--一根用棉花捻成的燈芯插進一個裝滿煤油的瓶子里，這就是一盞用來學(xué)習(xí)的燈。數(shù)年前，我回老家，在老屋的墻角見到了那盞蒙滿灰塵的燈。聽母親講，那年搬家的時候，她專門把它收了起來。又是多年過去了，不知這盞小燈還會在嗎？
上世紀七十年代的關(guān)中農(nóng)村，煤油燈還是主要的照明設(shè)備。黃昏后，村莊便籠罩在一片黑暗之中，到處飄蕩著星星點點、橘黃色的小油燈光，空氣中也彌漫著刺鼻的煤油味。那時，“樓上樓下，電燈電話”成了理想的生活方式，所以，電燈對鄉(xiāng)親們來說，簡直就是奢侈品，偶爾的一次燈光不是放電影前的燈光，就是村里開大會，其它時間再也沒有了電燈的影子。家里如此，學(xué)校也不例外。那年我剛上初中，學(xué)校是由一所小學(xué)改造的“戴帽”初中，教室條件很差，窗戶上沒有玻璃，為了擋住冬日的寒風(fēng)，窗戶是用五顏六色的紙和塑料紙糊成的，雖然那時學(xué)校也裝了電燈，但是，由于用電緊張，一年中難得有幾個晚上開燈。那些燈泡也就成了聾子的耳朵－擺設(shè)。1977年的高考恢復(fù)后，喚醒了人們心頭的求知欲，老師們教學(xué)的熱情高了，學(xué)生們學(xué)習(xí)勁頭也大了，除了白天要上學(xué)外，每周還要有五個晚上要上晚自習(xí)。沒有電燈，照明就成了一件大事情。班上條件好的同學(xué)用帶玻璃罩的煤油燈，看起來既漂亮又美觀，光線也好，帶起來方便。夜晚回家還可以用來照明。但是，我們班40多個上晚自習(xí)的同學(xué)，只有兩盞這樣的燈，更多的同學(xué)用的都是自己制作的土煤油燈。這些土煤油燈都是用廢棄的墨水瓶或其它的小瓶子，在蓋上打一個眼，再用鐵皮卷一個細管插到鉆好的小眼里，串上棉花，一個油燈就制作好了。由于制作簡單，亮度不夠，密封不好，經(jīng)常出現(xiàn)燈打油灑，或燒著了書本的事情。由于黃豆般大小的火苗太暗，在燈下看書、做作業(yè)時，我們會拚命地挨近燈光，稍有不慎，頭發(fā)就被火苗燎的“嗤嗤”直響。我的第一盞煤油燈，也是用一個墨水瓶制成的。由于蓋子擰不緊，經(jīng)常是灑出的煤油浸在衣服上、書本上，浪費了煤油，還招致大人的責(zé)罵。當(dāng)我第一次看到同桌的玻璃罩油燈后，心里充滿了羨慕。我知道，以自己家里當(dāng)時的條件是根本不可以購買這樣一盞漂亮的燈的，于是，我便和幾個同學(xué)商量，萌生了自己制作玻璃燈的想法。接下來的日子里，尋找玻璃就成了我們的心頭的一件大事。農(nóng)村沒有用玻璃的建筑，廢舊的玻璃根本找不到，偶然一次聽人說，距家六七里外的工廠也許會有，一個周六的下午，我們幾個人結(jié)伴，一路上小跑，直奔而去。在這家工廠的垃圾場里，我們還是幸運地找到了許多塊小玻璃，拾回家后，我們又想辦法把這些玻璃裁成符合尺寸的小塊，開始了制作玻璃油燈的過程。首先，用兩根鐵絲折成長“口”字形，高度大概在25厘米左右，寬度在10厘米左右，成十字形交叉捆扎好，再用硬板做成上下兩個檔板，把找好的瓶子放在兩個硬板中間固定好，用廢舊的車內(nèi)胎充氣閥做成燈芯，燈光的四周用四塊小玻璃圍好，一盞精美的玻璃燈便做好了。第一次帶這盞燈上晚自習(xí)，同學(xué)們都好奇地圍了上來，一段日子以后，班上便又多了幾盞這樣的燈。鄉(xiāng)村的冬天是寒冷的，北風(fēng)凜冽。但在我的印象里，幾乎每一個黃昏，我們都會一人提著這樣的一盞小燈去學(xué)校上晚自習(xí)，有時候，放學(xué)后，我們幾個要好的同學(xué)還會把幾盞燈圍在一起，共同討論學(xué)習(xí)上遇到的難題。
1981年，我到鎮(zhèn)上一所學(xué)校上高中，這盞陪伴我上千個日日夜夜的小油燈，便成了家里照明用的燈。再后來，隨著社會的進步和電力事業(yè)的發(fā)展，村里普及了用電，一盞小油燈也結(jié)束了自己的使命，被丟進了歷史的角落。今天，看到女兒在舒適安靜的小屋，坐在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，我內(nèi)心感嘆著時代的變遷，心頭縈繞著一絲久違的情愫揮之不去。也許，就是一盞油燈照亮了一個鄉(xiāng)村孩子的希望，引導(dǎo)著我走出了故鄉(xiāng)那條窄窄的小路。轉(zhuǎn) 貼 于經(jīng)典散 文網(wǎng) [ w ww . j d s a n we n. c n ]
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