《大道之行也》和《桃花源記》節(jié)選，按要求回答問(wèn)題。
[甲]大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
（選自《禮記．禮運(yùn)》）
[乙]林盡水源，便得一山，山不小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
（選自《桃花源記》）
【小題1】下列劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A．選賢與能（通“舉”，選拔） B．男有分，女有歸（職分，指職業(yè)、職守） C．盜竊亂賊而不作（小偷） D．貨惡其棄于地也（憎惡）

【小題2】下列各組句子中劃線詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是（ ）A．講信修睦蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之, B．是故謀閉而不興水波不興 C．天下為公不必為己D．蓮，花之君子者也能以徑寸之木!

【小題3】下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A．《大道之行也》的主旨是闡明儒家理想中的“大同社會(huì)”的基本特征。 B．“天下為公”是說(shuō)所有的社會(huì)成員都要有公心，為人民多做好事。C．《桃花源記》選段寫(xiě)了漁人進(jìn)入桃花源，看到源內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境，源中人快樂(lè)、幸福、安定的生活，并體會(huì)到他們的心情。 D．“男女衣著，悉如外人”不太合乎實(shí)際。桃花源人是秦朝時(shí)進(jìn)入此“絕境”的，是與外人“間隔”的。從秦到晉太元年間有五百多年，桃花源外的人衣著變化很大，桃花源中人衣著不可能“悉如外人”。

【小題4】把第I卷文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己。（2分）
（2）阡陌交通，雞犬相聞。（2分）
【小題5】[甲]文中闡述的“大同社會(huì)”與[乙]文中描繪的“世外桃源”有什么相似的地方？（2分）

答案
【小題1】C
【小題1】D
【小題1】B “天下為公”是說(shuō)天下是人們所共有的。
【小題1】（1）對(duì)于財(cái)貨，人們的憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。（2）田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。
【小題1】?jī)晌亩急憩F(xiàn)了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。（結(jié)合語(yǔ)句分析也可）

解析【小題1】試題分析：C、盜竊亂賊而不作（賊：害人）。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文言字詞的理解能力。
點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見(jiàn)的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見(jiàn)實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。
【小題1】試題分析： A：培養(yǎng)，動(dòng)詞/長(zhǎng),形容詞;B：發(fā)生，動(dòng)詞/興起，動(dòng)詞；C：是，動(dòng)詞/為了，介詞。 D、之，結(jié)構(gòu)助詞，的；結(jié)構(gòu)助詞，的。經(jīng)分析，選D。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文言字詞的理解能力。
點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見(jiàn)的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見(jiàn)實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。
【小題1】試題分析：B、“天下為公”是說(shuō)天下是人們所共有的。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。
點(diǎn)評(píng)：分析文章的內(nèi)容，一定要聯(lián)系文章的前后文，根據(jù)前后文的描寫(xiě)來(lái)分析作者寫(xiě)一些語(yǔ)句的原因。如本道題，就結(jié)合“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”這句話來(lái)理解即可。
【小題1】試題分析：翻譯（1）句時(shí)，注意“貨是財(cái)物的意思，惡是憎惡的意思，于是在的意思，于是給的意思”；翻譯（2）時(shí)，注意“阡陌是田間小路的意思，交通是交錯(cuò)相通的意思”，還要補(bǔ)充出省略的“村落間”。同時(shí)還要保證所翻譯句子的完整性與準(zhǔn)確性。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯語(yǔ)句的能力。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無(wú)誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家�求文言翻譯要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析：根據(jù)甲文中“幼有所養(yǎng)，老有所終，夜不閉戶，路不拾遺”等描寫(xiě)以及乙文中“景色美好、人們生活安樂(lè)”等描寫(xiě)來(lái)分析甲乙兩文的相似之處之處，都表達(dá)了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，首先要忠實(shí)于原文，然后根據(jù)題意，做具體的分析即可。如本道題目，題意要求分析甲乙兩文中表達(dá)相似的地方，那從文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句來(lái)分析相似的地方即可。

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