及答案

1、(2012山東臨沂)

三、閱讀理解(44分)

(一)閱讀下面一首唐詩(shī)，完成9題

鳥(niǎo)鳴澗

王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

9.詩(shī)人描寫(xiě)了哪些景物?創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境?

三、閱讀理解(44分)

(一)(共4分)詩(shī)人描寫(xiě)了桂花、春山、明月、山鳥(niǎo)等景物，創(chuàng)設(shè)了靜謐、幽美、空寂的意境。(景物2分，答對(duì)兩處1分，答對(duì)三處2分，意境2分)

2、(2012四川南充)

一、

7.詩(shī)詞鑒賞(3分)

贈(zèng)從弟 劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。

風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!

冰霜正慘凄，終歲常端正。

豈不罹凝寒，松柏有本性!

⑴三、四兩句詩(shī)中的兩個(gè)“一何”,表達(dá)上各有什么不同?(1分)

⑵全詩(shī)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?表達(dá)了作者怎樣的情感?(2分)

7.詩(shī)詞鑒賞(3分)

⑴第一個(gè)“一何”突出谷中風(fēng)的迅疾兇猛，第二個(gè)“一何”突出青松的雄健挺拔(意近即可)(1分)

⑵象征手法(1分)全詩(shī)借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)從弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。(意近即可)

3、(2012湖北天門(mén))

二、閱讀與探究(共40分)

(—)古詩(shī)詞賞析(從甲、乙兩首中任選一首作答)(4分)

(甲)泊秦淮 杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

10.詩(shī)中用一個(gè)“ ”字寫(xiě)出迷蒙冷清的特點(diǎn)，以“ ”三字引出下文“商女”的出場(chǎng)。(2分)

11.對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(2分)

A.首句寫(xiě)景，二句敘事、寫(xiě)景連用。把“近酒家”放在句末，為下句“商女”、“亡國(guó)恨”、“猶唱后庭花”作鋪墊。

B.詩(shī)中描繪秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓詩(shī)人的憂愁和傷感。

C.全詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注和憂愁，語(yǔ)言清新洗煉，化用典故，是唐詩(shī)絕句中的優(yōu)秀詩(shī)篇。

D.商女熱衷歌唱《玉樹(shù)后庭花》靡靡之音，詩(shī)人既批判了她的幼稚無(wú)知，又抒發(fā)了自己憂時(shí)傷世之感慨。

(乙)己亥雜詩(shī) 龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

10.本詩(shī)開(kāi)頭兩句，以“ ”修飾離愁，以“ ”襯托離愁，這種表現(xiàn)手法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。(2分)

11.對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(2分)

A.詩(shī)的第一、二句真實(shí)地反映了詩(shī)人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。

B.詩(shī)的第三、四句從落花到春泥展開(kāi)聯(lián)想，將詩(shī)人的時(shí)代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。

C.詩(shī)中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩(shī)從離愁中解脫出來(lái)。

D.全詩(shī)表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》(種豆南山下)所表達(dá)的官場(chǎng)決裂、歸隱田園的遁世思想相同。

(一)(甲)10.籠 近酒家(2分)11.D(2分)(乙)10.浩蕩 白日斜或天涯(2分)11.D

4、(2012貴州銅仁)

一、

13、閱讀劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，按要求答題。(6分)

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

(1)詩(shī)歌首聯(lián)“ ”和“ ”這兩個(gè)詞寫(xiě)出了作者被貶謫、遭棄置的境遇，也表達(dá)了作者無(wú)限辛酸和憤懣不平的心情。(2分)

(2)詩(shī)歌頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句，你認(rèn)為理由是什么?(提示：可從其哲理性及表情達(dá)意方面來(lái)思考)(4分)

13、(共6分)(2分)(1)凄涼地，棄置身

(4分)(2)①借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說(shuō)，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來(lái)肯定會(huì)比現(xiàn)在好;②情感由先前的傷感低沉轉(zhuǎn)變?yōu)榭犊�激昂，表現(xiàn)了樂(lè)觀的精神。(答“包含事物的新陳代謝的哲理”也對(duì))

5、(2012四川眉山)

12.閱讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》，回答下列問(wèn)題。(4分)

明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

(1)詞的上片詩(shī)人從幻想上天寫(xiě)起，最后又回到熱愛(ài)人間的感情上來(lái)，這中間顯示詩(shī)人感情起伏的詞語(yǔ)一個(gè)是“我欲”，一個(gè)是 、一個(gè)是 。(2分)

(2)指出下面詞語(yǔ)或句子所表達(dá)的情感。(2分)

①“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”中的“何事”表達(dá)的情感：

②“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)的情感：

12.(1)又恐 何似 (2)①不能和親人團(tuán)聚的惆悵(或：抑郁、悲傷、痛苦之情;或：希望和親人團(tuán)聚的愿望) ②對(duì)親人的美好祝愿;樂(lè)觀曠達(dá)的情懷(只要答對(duì)一點(diǎn)即可)

6、(2012山東泰安)

五、(8分，每小題2分)

閱讀《望岳》詩(shī)，完成22-25題。

望 岳

杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

22.全詩(shī)緊扣“望”字來(lái)寫(xiě)，“望”的角度是( )

A.由近望到遠(yuǎn)望 B.由遠(yuǎn)望到近望

C.由俯視到仰視 D.由仰視到俯視

23.對(duì)“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.這兩句詩(shī)對(duì)仗工整。 B.表達(dá)了作者心情的激蕩和眼界的空闊。

C.作者睜大眼睛望著歸巢的鳥(niǎo)兒隱入山中。 D.層云圍繞在我的身旁，鳥(niǎo)兒從山中飛出。

24.最能體現(xiàn)詩(shī)人希望攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是( )

A.岱宗夫如何?齊魯青未了。 B.造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

C.當(dāng)胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。 D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

25.在我國(guó)文學(xué)史上，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》詩(shī)被譽(yù)為詠泰山的絕唱。下面分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.詩(shī)歌有虛寫(xiě)，有實(shí)寫(xiě)，虛實(shí)結(jié)合，意境高遠(yuǎn)，氣勢(shì)磅礴。

B.寫(xiě)出了泰山的渾厚與蒼涼，表達(dá)了詩(shī)人俯視萬(wàn)物，桀驁不馴的性格特點(diǎn)。

C.詩(shī)歌能讓人浮想聯(lián)翩，充分感受到泰山的雄偉氣勢(shì)，同時(shí)又能讓人體會(huì)出詩(shī)人的情懷�？芍^形神兼?zhèn)洹?/p>

D.詩(shī)歌語(yǔ)言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現(xiàn)出詩(shī)人“語(yǔ)不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。

五、22.B 23.D 24.D 25.B

7、(2012四川安順)

二、閱讀能力考查：(60 分)

(一)閱讀下面古詩(shī)，按要求完成10—12 題。(6 分)

蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。 溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。 溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

10、這首詩(shī)歌中運(yùn)用了景物描寫(xiě)，這些景物描寫(xiě)向我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面? (2 分)

11、你如何理解這首詩(shī)所抒發(fā)的感情?(2 分)

12、重章疊唱是《詩(shī)經(jīng)》典型的藝術(shù)特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)重章疊唱的表達(dá)效果。(2分）

(一)閱讀下面古詩(shī)，按要求完成10—12 題。(6 分)

10、(2 分) 這首詩(shī)向我們展示了一幅蕭瑟、凄清(或冷寂、蕭索、凄涼)的晚秋畫(huà)面。

11、(2 分)對(duì)美好愛(ài)情(戀人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意對(duì)即可)

12、(共2 分)全詩(shī)三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美(1 分)，而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強(qiáng)烈的感染力(1 分)。

8、(2012江西南昌)

二、古詩(shī)文閱讀與積累(22分)

(一)閱讀下面古詩(shī)詞，完成第7-8題。(4分)

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

7.下面對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.這首詩(shī)是作者為答謝白居易而作的。

B.“二十三年棄置身"寫(xiě)出了作者遭貶謫時(shí)間之長(zhǎng)。

C.詩(shī)的頷聯(lián)用二則典故寫(xiě)出了人事的變遷。

D.詩(shī)的頸聯(lián)作者以“沉舟"和“病樹(shù)”自比，以“千帆”和“萬(wàn)木”比喻白居易。

8.下面對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.“凄涼地"一詞富有感情色彩，表現(xiàn)出作者貶謫生活的痛苦。

B.詩(shī)的頸聯(lián)富有哲理，包含著新陳代謝的自然規(guī)律。

C.“長(zhǎng)精神"三字含義深刻，表現(xiàn)出作者意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概。

D.全詩(shī)慷慨激昂、感情豪放，蘊(yùn)含哲理，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

7.D(2分)

8.D(2分)

9、(2012廣東湛江無(wú)答案)

三、古詩(shī)文閱讀(22分)

16.閱讀下面的唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。(4分)

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，

聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，

隨風(fēng)直到夜郎西。

(1)首句中有哪些意象，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(2分)

(2)詩(shī)中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)

10、(2012湖北孝感)

一、

6.對(duì)下列詩(shī)句理解品析有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边@兩句分明就是一幅畫(huà)，詩(shī)中有畫(huà)的構(gòu)圖;天邊的落日、空中的烽煙、地上的河流點(diǎn)染于大漠;有畫(huà)的線條：縱的煙、橫的河、圓的落日;有畫(huà)的色彩：黃的沙、青灰的煙、橘紅的夕陽(yáng)、白的河水。實(shí)乃“詩(shī)中有畫(huà)”。

B.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹�(shī)人以其獨(dú)特的想象和主觀感受，以春天之梨花喻秋冬之飛雪，比喻新穎，不僅把雪的潔白與鮮潤(rùn)揭示了出來(lái)，也給寒冷的邊塞增添了溫暖的感覺(jué)。

C.“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意�！睂�(xiě)出了塞下秋天天氣之“異”——極其寒冷，如同“胡天八月即飛雪”，表現(xiàn)塞下秋景與中原秋景的不同，連大雁也過(guò)早地飛離衡陽(yáng)。

D.“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！边@三句是作者將游子淪落之情寄托于九種看似孤立的景物之中，用有形之物來(lái)表現(xiàn)無(wú)形之情，具體可感，生動(dòng)形象。

6.C

11、(2012湖北隨州)

三、

(一) 閱讀下列古詩(shī)，完成詩(shī)后題目(6分)

飲 酒

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

14.既然“結(jié)廬在人境”為何沒(méi)有“車(chē)馬喧”，請(qǐng)用詩(shī)中句子作答。 (1分)

15.“悠然見(jiàn)南山”中的“悠然”一詞寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心境?(2分)

16.能否把“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字改為“望”字?為什么?(3分)

14.心遠(yuǎn)地自偏(1分)

15.“悠然”寫(xiě)出了詩(shī)人那種恬淡、閑適的心情(2分)

16.不能。“見(jiàn)”表現(xiàn)的不是詩(shī)人對(duì)山的有意觀望，而是在采菊時(shí)山的形象無(wú)意中映入眼簾的狀態(tài)。(3分)

12、(2012湖北襄陽(yáng))

三、

(一)閱讀宋詞《江城子?密州出獵》，完成10-11題。(4分)

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

10.古人用語(yǔ)往往一字傳神�！扒�騎卷平岡”句中“ ”字用得好，妙在： 。(2分)

11.“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是這篇詞中的名句，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)

10.“卷”(1分);“卷”字極言行走之快，可見(jiàn)出獵者情緒高昂，精神抖擻(1分)。(共2分)

11.(運(yùn)用典故)表達(dá)了作者企望為國(guó)御敵立功、報(bào)效國(guó)家的雄心壯志(1分)和關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)精神(1分)。(或按字面意思理解也可，共2分)

13、(2012貴州六盤(pán)水)

三、

(四)閱讀古詩(shī)，完成25，26題。(6分)

過(guò)零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

25.從詩(shī)歌頷聯(lián)中可以看出國(guó)家和詩(shī)人分別處在一種怎么樣的境地?(3分)

26.詩(shī)的尾聯(lián)是千古的名句，請(qǐng)分析詩(shī)人在此聯(lián)中所表達(dá)的思想感情。(3分)

25.(3分)頷聯(lián)寫(xiě)出了大宋國(guó)勢(shì)的危亡和詩(shī)人一生坎坷，時(shí)起時(shí)沉的命運(yùn)。(意思近即可)

26.(3分)表現(xiàn)了詩(shī)人舍生取義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。

14、(2012山西)

二、閱讀(50分)

【古詩(shī)文】(12分) (一)

6.下列賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) (2分)

A.杜甫《春望》首聯(lián)言明春望所見(jiàn)，一個(gè)“破”字，使人觸目驚心;繼而一個(gè)“深”字，令人滿懷凄然。

B.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君(風(fēng))直到夜郎西”，詩(shī)人將明月擬人化，想象奇特。

C.白居易《觀刈麥》中“足蒸暑土氣，背灼炎天光”側(cè)面寫(xiě)盡農(nóng)民矛盾的心理。

D.蘇軾《江城子?密州出獵》，起筆的“老夫”與詞中的“鬢微霜”相照應(yīng)。

6. C (2分)

15、(2012河南)

三、

閱讀下面一首詩(shī)，完成21—22題。(共4分)

過(guò)零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。

21.“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(1分)

22.從運(yùn)用修辭方法的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。(3分)

21.抒發(fā)了詩(shī)人愿為國(guó)捐軀的思想感情。(意思對(duì)即可。1分)

22.示例一：運(yùn)用比喻的修辭方法，把危亡的國(guó)勢(shì)比作風(fēng)中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生動(dòng)形象地抒寫(xiě)了國(guó)破家亡的悲哀。 示例二：運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法，“山河破碎”對(duì)“身世浮沉”，“風(fēng)飄絮”對(duì)“雨打萍”，句式整齊，增強(qiáng)了詩(shī)歌的韻律美。 (意思對(duì)即可。修辭方法，1分;分析，1分;作用，1分。共3分)

16、(2012江蘇鹽城)

二、閱讀理解(55分)

(一)閱讀下面兩首古詩(shī)，完成8-9題。(5分)

登岳陽(yáng)樓 望洞庭

杜甫 劉禹錫

昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。 湖光秋月兩相和，

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 潭面①無(wú)風(fēng)鏡②未磨。

親朋無(wú)一字，老病有孤舟。 遙望洞庭山水翠，

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 白銀盤(pán)里一青螺。

注：①潭面：指湖面。②鏡：古人的鏡子用銅制作、磨成。

8.上述兩詩(shī)描寫(xiě)的都是洞庭湖的景象，同中有異，請(qǐng)自選角度簡(jiǎn)要分析。(3分)

同： ▲

異： ▲

9.同樣是遠(yuǎn)眺洞庭，二位詩(shī)人有怎樣不同的心境?(2分)

▲

8.(3分)同：都描寫(xiě)了洞庭湖的遼闊景象，景色宏偉奇麗。(僅答出“遼闊”或“宏偉”也可，1分) 異：①?gòu)木拔锾攸c(diǎn)上看，杜詩(shī)中的洞庭湖氣勢(shì)磅礴，意境闊大;而劉詩(shī)中的湖面平和靜美，清澈明凈。 ②從語(yǔ)言風(fēng)格上看，杜詩(shī) 顯得雄渾豪放，而劉詩(shī)則顯得清新優(yōu)美。③從手法上看，杜詩(shī)虛實(shí)(實(shí)景與想象)結(jié)合，而劉詩(shī)設(shè)喻巧妙。 或：杜詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶、夸張的修辭手法，突出了洞庭湖的壯闊，而劉詩(shī)則通過(guò)比喻來(lái)表現(xiàn)洞庭湖的秀美。(可從以上任一角度作答，寫(xiě)明兩詩(shī)的區(qū)別，意思 對(duì)即可，2分)

9.(2分)《登岳陽(yáng)樓》表現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)、悲傷的心境和憂國(guó)憂民的情懷;《望洞庭》表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡、平和的心境，蘊(yùn)含了喜悅贊美之情。(心境與情懷答對(duì)其一、意思對(duì)即可。每 詩(shī)1分，計(jì)2分)

17、(2012湖南常德)

三、古詩(shī)文閱讀(20分)

閱讀下面的古詩(shī)文，完成16～21題。(20分)

(甲)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山 楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

(乙)陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温�之有?”

16.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(4分)

(1)暫憑杯酒長(zhǎng)精神 長(zhǎng)：

(2)山不在高，有仙則名 名：

(3)談笑有鴻儒 鴻：

(4)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng) 調(diào)：

17.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.巴山/楚水/凄涼地

B.二十三年/棄置身

C.苔痕/上階綠

D.何/陋之有

18.翻譯乙文中畫(huà)線的句子。(4分，每小題2分)

(1)斯是陋室，惟吾德馨。

(2)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

19.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(3分)

A.甲詩(shī)是應(yīng)和之作，劉禹錫與李白在揚(yáng)州相遇時(shí)，李白有贈(zèng)詩(shī)在先，劉禹錫用此詩(shī)相酬答。

B.甲詩(shī)雖有沉郁感傷，但也并不消極頹唐，結(jié)尾明顯表露了豁達(dá)的襟懷和昂揚(yáng)的意趣。

C.乙文以“惟吾德馨”統(tǒng)領(lǐng)全篇，通過(guò)寫(xiě)陋室不陋表現(xiàn)了室主人的高潔傲岸和安貧樂(lè)道。

D.乙文手法 多樣，運(yùn)用了賦、比、興的藝術(shù)手法和引用、比喻、排比、反問(wèn)等修辭方法。

20.作者以“山”“水”為對(duì)象，寫(xiě)下了“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”的名句，請(qǐng)你采用這樣的句式，以“居室”為對(duì)象，仿寫(xiě)一個(gè)句子。(字?jǐn)?shù)可以不受限制，但句意必須符合《陋室銘》的文意。)(3分)

21.唐宋時(shí)期，不少文人遭遇政治紛爭(zhēng)，淪為“貶官”，貶官特有的身份和經(jīng)歷使他們的作品帶上了特殊的文學(xué)印記，這在柳宗元、蘇軾等名家的詩(shī)文中都有跡可尋。劉禹錫寫(xiě)此詩(shī)此文時(shí)也是貶官，試從甲詩(shī)乙文和其他貶官詩(shī)文中探尋“貶官文學(xué)”的特點(diǎn)，得出一二結(jié)論。(3分)

16.(1)增長(zhǎng)，振作。 (2)出名，聞名。 (3)大。 (4)彈奏。

17.D

18.(I)這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我的品德高尚(就不覺(jué)得簡(jiǎn)陋了)。

(2)沒(méi)有管弦之聲擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞累身心。(翻譯宜寬松記分)

19.A

20.例句一：居室不在寬敞華美，有君子居之則高雅別致。例句二：居室不在高大宏偉，有高尚之士居住則不會(huì)簡(jiǎn)陋。

21.要點(diǎn)：內(nèi)容上，喜歡抒發(fā)政治牢騷，敘寫(xiě)清冷生活，表達(dá)苦悶情緒;形式上，喜歡用曲筆(含蓄委婉的寫(xiě)作方式方法)敘事寫(xiě)景抒情。(能從寫(xiě)作內(nèi)容或?qū)懽鞣椒ㄉ峡偨Y(jié)出一個(gè)方面的特點(diǎn)即可記3分)

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