1、請用一個成語概括這篇寓言的內(nèi)容，并談?wù)勀銖倪@篇寓言中得到的

成語：黔驢技窮或黔驢之技

啟示：

示例①：貌似強大的東西并不可怕，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它。

示例②：沒有真才實學，就難以在社會上立足。

2、文中老虎對驢的認識經(jīng)歷了這樣的一個過程：從以為神 到覺無異能者，最后認為技止此耳 。

3.從驢身上你得到了說明啟示?(3分)

從驢的身上我得到了：

示例1：生活中我們不要輕易暴露自己的弱點。示例2：人有真才實學，才不至于使自己陷入困境。

示例2：面對強敵，我們應(yīng)該要講究策略，智取對手。

4、本文告訴人們什么道理?

看問題不能只看重表面而不注重實質(zhì)5、本文用黔之驢為題目，有什么含義和寓意?

本文含義：諷刺無德無能、仗勢欺人、外強中干、徒有其表的人，并指出其可悲的結(jié)局。

寓意：貌似強大的東西并不可怕，只要敢于斗爭、善于斗爭，就一定能戰(zhàn)而勝之。

6.請補出益習其聲，又近出前后，終不敢搏。句中省略的詞語。

（虎）益習其聲，又近出（其或驢）前后，終不敢搏（之或驢）

7.請用原文語句在下面空格上寫出老虎逐漸接近驢的過程。

虎見之

稍出近之往來視之又近出前后（稍近）蕩倚沖冒

8.成語黔驢之技、黔驢技窮、龐然大物均是由這則故事中演化出來的成語，請運用三個成語，簡潔地概括本文的故事內(nèi)容。

驢雖為龐然大物，卻只有黔驢之技，面對聰明的老虎黔驢技窮，最終被吃掉。（2分，運用到每個成語，意思對即可。）

相關(guān)熱詞搜索：語文版初一第五單元語文知識點《黔之驢》 初一語文第五單元作文 初一語文上冊知識點