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【2016四年級語文期末考試知識點之句子】 四年級語文期末考試

發(fā)布時間:2018-12-25 來源: 散文精選 點擊:

期末考試快到了!大家準備好了嗎?小編為您帶來了四年級語文期末考試知識點,希望您多加練習(xí),相信會提高您的考試成績,加油哦!

句子

1.理解句子意思。

(方法:聯(lián)系上下文、聯(lián)系時代背景、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗、抓住重點詞語仔細想)

(1)想畫面理解詩句意思:第1課“課后思考題”第二題(p5)、第23課“課后思考題”第二題(p111);

(2)抓住重點詞體會句子的意思:第3課“課后思考題”之第二題(p11);

(3)聯(lián)系實際(或現(xiàn)實)體會句子的意思:第5課“課后思考題”第二題(p21)、“小泡泡”【15】(p71)、第19課“課后思考題”第三題(p90);

(4)結(jié)合課文和具體事例理解句子意思:第15課“課后思考題”第二題(p72);

結(jié)合課文和生活實際理解句子意思:第17課“課后思考題”第二題(p84)、第19課“課后思考題”第二題(p90)、第25課“課后思考題”第三題(p123);

(5)聯(lián)系上下文體會句子的意思:“小泡泡”【27】(p129)

(6)體會句子含著的意思:“課后思考題”第三題(p58)、語文園地五“我的發(fā)現(xiàn)”(p96)

2.體會句子的修辭手法。

(1)體會排比句的特點和表達效果:語文園地一“我的發(fā)現(xiàn)”(p16);

(2)體會比喻句中帶點部分所表達的思想感情:語文園地四“我的發(fā)現(xiàn)”(p79);

(3)體會擬人句在描寫動植物特點時所起的作用:語文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”(p117)。

3.體會標點符號的作用:??語文園地七“我的發(fā)現(xiàn)”(p136)

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