子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敞輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？”

王曰： “必為有竊疾矣。”

子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂�，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱內(nèi)之與糠糟也；荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王之攻宋也，為與此同類。”

王曰：“善哉！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋�！�

于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。

公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰： “吾知子之所以距我，吾不言�！�

楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

楚王曰：“善哉！吾請無攻宋矣�！�

6、解釋下列加點詞語在句子中的意思。(3分)

(1)子墨子九距之( ) (2)吾知所以距子矣( )

(3)在宋城上而待楚寇矣( )

7、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語？（4分）

(1)雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。

(2)雖殺臣，不能絕也。

8、下列對文章的分析理解，不正確的一項是( )（3分）

A、本文是一篇敘事散文，事件發(fā)展波瀾起伏，用筆卻極簡練，詳略得當(dāng)。如文章把重 點放在墨子與公輸盤模擬攻守一事上，以突出墨子無所畏懼、敢于斗爭的精神。

B、墨子說明楚王的過程中運用了對比和比喻說理的方法，讓楚王鉆入設(shè)好的圈套中， 用高超的論辯藝術(shù)折服楚王。

C、楚王像公輸盤一樣，陷入自己所否定的圈子中而無話可說，只得說“善哉”。但是，他仗著楚國的實力，仍不放棄攻宋的打算。

D、從墨子止楚攻宋這件事告訴我們，要制止侵略，單靠說理是不夠的，還得有足夠 的實力做后盾

6、（1）距：通“拒”，抵御（擋）。 （2）所以：用來……的辦法 （3）寇：入侵

7、（1）雖然如此（這樣），公輸盤給我造了云梯，一定要攻取宋國。（關(guān)鍵詞：“然”、“為”）

（2）即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵抗者）。（關(guān)鍵詞：“雖”、“絕”）

8、（3分） A（不是重點）

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