兒童文學(xué)：還原孩子的天空

兒童文學(xué)，顧名思義，就是專為少年兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品。它的一大特別要求就是通俗易懂，生動(dòng)活潑。作品的主題要明確突出，形象具體鮮明，結(jié)構(gòu)單純，語言淺顯精練，情節(jié)有趣，想象豐富，而且其內(nèi)容、形式及表現(xiàn)手法都盡可能適合于少年兒童的生理心理特點(diǎn)，為他們所容易接受。

今天的兒童文學(xué)作家們追求市場效益，創(chuàng)作越來越商業(yè)化和娛樂化是不可避免的。今天兒童文學(xué)的著名作家越來越多了，但權(quán)威性在消失。我們必須重新審視兒童文學(xué)的價(jià)值、作家的創(chuàng)作姿態(tài)和作家的文化位置等問題。

兒童文學(xué)的價(jià)值包含：一是對(duì)兒童生命和生活的基本狀態(tài)的呈現(xiàn)，這使兒童文學(xué)成為成年人世界了解兒童世界的窗口。二是對(duì)成人生命與生活的基本狀態(tài)的適當(dāng)表現(xiàn)，這使兒童文學(xué)成為兒童了解成年人世界的窗口，兒童文學(xué)不但可以寫兒童，還可以講述成年人生活。三是比如愛，比如合作，比如同情心和悲憫情懷等人類的基本情感。四是成人的文化期待，包括成人作為父母親角色對(duì)兒童的呵護(hù)與關(guān)愛，以及父母親對(duì)兒童的教育意愿和成長要求。五是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，對(duì)民族歷史的理解。六是對(duì)母語意識(shí)的培養(yǎng)。兒童文學(xué)是人之初文學(xué)，“人之初”這三個(gè)字，告訴我們，兒童文學(xué)應(yīng)該是很慎重的文字，應(yīng)該值得我們不僅在文字上有美的修辭，而且要在主題和內(nèi)涵上進(jìn)行母語文化的提煉和選擇。

《哈利·波特》的成功給中國兒童文學(xué)上了一課。它有書籍、電影、玩具、網(wǎng)站等一系列產(chǎn)品，彼此之間形成聯(lián)動(dòng)。我國兒童文化商品市場的經(jīng)營者和參與者在觀念上都要轉(zhuǎn)變，應(yīng)該把兒童文學(xué)當(dāng)作產(chǎn)業(yè)，按照市場運(yùn)行規(guī)律來操作。我們覺得要制造本土的“哈利·波特”，就不能把電影、電視當(dāng)作兒童文學(xué)的敵人，而應(yīng)該利用所有的市場手段，五指成拳，整合中國的文化力量來發(fā)展兒童文學(xué)。

一個(gè)優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家，應(yīng)該具備比一位優(yōu)秀的成人文學(xué)作家還要多一層?xùn)|西，因?yàn)槌扇宋膶W(xué)要求文學(xué)性和思想性，兒童文學(xué)除了這些，還需要一個(gè)深入淺出的過程。要從表面紛繁復(fù)雜的人間世象中提煉出一個(gè)讓青少年能夠接受的表現(xiàn)形式，讓他們喜歡看，這就是書寫的角度的問題。兒童文學(xué)，要從內(nèi)容上、角度上還原孩子的天空。

兒童不僅僅是一個(gè)家庭的希望所在，也是一個(gè)國家、一個(gè)民族和整個(gè)人類傳承不息的根本希望。兒童的健康成長，離不開社會(huì)各方面的共同努力，自然也脫離不兒童文學(xué)的熏陶。如何創(chuàng)作出適合孩子們閱讀的圖書，在潛移默化中完成教育、引導(dǎo)的社會(huì)責(zé)任，將繼續(xù)成為社會(huì)要解決的重要話題。

10．下列有關(guān)“兒童文學(xué)”的理解，不正確的一項(xiàng)是：（3分）

A．兒童文學(xué)是專門為少年兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品，要求通俗易懂，生動(dòng)活潑，在創(chuàng)作內(nèi)容和書寫角度等方面還原孩子的天空。

B．兒童文學(xué)作品的主題要明確突出，形象要鮮明具體，結(jié)構(gòu)單純，語言淺顯精練，情節(jié)有趣，讓孩子們喜歡看。

C．只有符合市場價(jià)值，利用所有的市場手段，兒童文學(xué)才能有更大的發(fā)展空間，像《哈利·波特》一樣，把兒童文學(xué)當(dāng)作產(chǎn)業(yè)。

D．兒童文學(xué)作品的內(nèi)容、形式及表現(xiàn)手法都要盡可能適合于少年兒童的生理心理特點(diǎn)，讓孩子在潛移默化中接受。

11．下列關(guān)于兒童文學(xué)的價(jià)值和對(duì)兒童文學(xué)作家的要求，不符合文意的一項(xiàng)是：（3分）

A．兒童文學(xué)能呈現(xiàn)兒童及成人生活和生命的基本狀態(tài)，所以兒童文學(xué)應(yīng)成為成人和兒童相互了解對(duì)方世界的窗口。

B．兒童文學(xué)反映人類的基本情感和成人的文化期待，以及對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重、對(duì)民族歷史的理解和對(duì)母語意識(shí)的培養(yǎng)。

C．兒童文學(xué)需要一個(gè)深入淺出的過程，一個(gè)優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家應(yīng)比一位優(yōu)秀的成人文學(xué)作家有更深一層的東西。

D．兒童文學(xué)更多的需要兒童樂于接受，在無形中教育、引導(dǎo)孩子，所以兒童文學(xué)也需要作家對(duì)社會(huì)保持敏銳的感覺。

12．下列理解和分析，不符合原諒內(nèi)容的一項(xiàng)是：（3分）

A．今天的兒童文學(xué)作家們追求市場效益，創(chuàng)作越來越商業(yè)化和娛樂化，今天兒童文學(xué)缺少權(quán)威，也缺少優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。

B．應(yīng)整合中國的文化力量來發(fā)展兒童文學(xué)，而不能把電影、電視當(dāng)作兒童文學(xué)的敵人，應(yīng)該把兒童文學(xué)當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來操作。

C．如今兒童文學(xué)的著名作家越來越多了，但權(quán)威性在消失，我們需要重新審視兒童文學(xué)的價(jià)值、閱讀市場、作家的創(chuàng)作姿態(tài)等問題。

D．兒童是家庭、國家、民族和整個(gè)人類傳承不息的希望。要為孩子們提供更多更好的兒童文學(xué)作品，還原孩子的天空。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

10.C（還要整合中國的文化力量來發(fā)展兒童文學(xué)）

11.D（強(qiáng)加因果“樂于接受”，更多的是手法語言上的要求）

12.A（“缺少優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品”于文本中沒有依據(jù)）

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