閱讀《一起去看》一文，回答文后的問題。

一起去看

劉心武

①兒子九歲那年，父親跟他說：“帶你去看球!”兒子高興得跳起來。

②到了看臺，兒子只顧吃冰棍，吃了冰棍又扭著身子要喝汽水，父親生氣了：“你再這么磨人，下回不帶你來了!”父親教給他如何看球，他知道了什么叫角球，什么叫點球。

③兒子十六歲了。父親跟他說：“帶你去看球�！眱鹤硬恢�。父親提高嗓門說：“帶你看球你還哭喪著臉!誰欠你二百塊錢還是怎么的!”兒子晃晃肩膀出門去了。母親跟父親說：“還記我們的仇呢，那回不讓他去電影院看《望鄉(xiāng)》�！备赣H說：“演日本妓女的故事，他看合適嗎?”母親說：“后來他不還是跟同學(xué)一起去看了。誰讓中國看電影不分級呢。能買上票他就能看�！蓖Ａ送Ｓ终f：“后來我問他，他說，媽，我能看懂。他白我一眼，說，爸跟你就以為我要看那幾個黃鏡頭。他后來不是又去看了《沙器》?”父親說：“他了得了!《沙器》講的是兒子殺老子的故事!”停了停又說：“都是你慣的!”母親就嘆氣：“他這陣不知道怎那么大氣性。你總惡聲惡語訓(xùn)他也不是個事兒。”

④父親獨自去了賽場，在門口把 多余的票退了。球賽不怎么精彩，雙方磨來磨去死不進(jìn)球。有年輕的球迷亂吹口哨，也不知是跟哪位球員教練裁判生氣。中場休息，父親去洗手間，半道忽然發(fā)現(xiàn)了兒子，跟幾個同學(xué)在一起喝可口可樂，嘻哈議論倒也罷了，肢體一刻不停，手舞足蹈地 看著實在扎眼，本想過去吆喝幾聲，拼力強(qiáng)忍住了。父親沒等散場就回了家。母親問他誰輸了讓他臉那 么黑?他大嚷：“我輸了!”兒子很晚才回家，只叫聲媽，就回自己那間屋了，還把門關(guān)得緊緊的。父親要沖進(jìn)去跟兒子算賬，母親拉住 他：“人家自己去看個球怎么啦?”

⑤兒子上大學(xué)了。暑假在家，有天跟父親說：“爸，我有兩張票，咱們一起去看球吧�！蹦赣H就看著父親，父親想了想，唔了一聲。母親擺出一桌菜，爺倆喝啤酒。母親聽爺倆侃球，開頭客客氣氣，后來抬起了杠，再后來語速加快，互相打岔。母親心里有點緊張。但是最后爺倆一起去看球，一起回了家，回了家又坐在沙發(fā)上喝啤酒，把球場上的角色刻薄了一溜夠。晚上母親見兒子老晚還在弄電腦，就先敲敲半掩的門，兒子說：“媽，進(jìn)來!”母親過去，兒子讓她看在電腦上畫的畫。閑聊幾句后，母親問：“你上中學(xué)的時候，為什么不跟你爸去看球，還老跟他頂牛?”兒子笑了：“媽，我那是少年反叛期啊!尤其要反叛老爸!您記得他怎么造句的嗎?——帶你去看球!……其實那時候您跟老爸也沒多大區(qū)別，動不動就‘把手洗干凈’，‘怎么把襯衫領(lǐng)子豎起來了’……就是不懂我!”母親笑了。母子肢體沒有擁抱，心是擁抱得緊緊的了。

⑥兒子工作了。有天父親打他手機(jī)：“咱倆一起看球去怎么樣?”兒子問是哪場?父親告訴了他，兒子直言不諱：“他們能賽出什么味道來?整個兒是雞肋!”父親樂呵呵地回應(yīng)：“棄之可惜不是?”爺倆約定賽場門外不見不散。

⑦父親年紀(jì)不算太老，卻坐上了輪椅。那天兒子回來看望。吃罷飯，兒子說：“爸，我?guī)闳タ磮銮虬��！蹦赣H好高興：“是呀，讓你爸再樂呵樂呵。看電視上的球賽，他總樂呵不起來�！备赣H卻只是淡淡地唔了一聲。

⑧那晚兒子開車來接父親，母親告訴他：“我攔不住，他自己去了。他說他不要人帶去……我說你不是不方便嗎?他說現(xiàn)在到處的設(shè)計都考慮到了坐輪椅的人士，他完全可以自己去看球賽。他揣著你留下的那張球票就自己駕著輪椅坐電梯下樓了，還死不讓我把他送上出租車。我后來從陽臺朝下望，他順利地從咱們樓門外的輪椅道上到了街邊，攔住的出租車司機(jī)照顧他坐進(jìn)了車，輪椅放進(jìn)了后備箱……”兒子沒聽完就跑下樓，趕緊開車前往比賽場地。

⑨兒子在看臺上找到了父親�？磁_上有為輪椅人士專設(shè)的空間。父子倆都若無其事地微笑著打招呼。

⑩中場休息，兒子過去對父親說：“一起去洗手間吧�！备赣H點頭。人們只見老的自己熟練地操縱著輪椅，少的在一旁同行，倆人分明對共同支持的球隊的表現(xiàn)有所爭議，你一句我一句地抬著杠……

(有刪改)

1.文中，父子倆有過多次看球經(jīng)歷，從中可以看出兩人關(guān)系的變化。請根據(jù)提示用簡潔的語言概括出父子倆關(guān)系變化的過程。

⑴__________； ⑵_________ ； ⑶父子互邀同去看球，但各有己見； ⑷_____________。

2.第⑦段中，兒子要帶父親看球，“父親卻只是淡淡地唔了一聲”，請簡析當(dāng)時父親復(fù)雜的內(nèi)心感受。

答：

3.下列關(guān)于文章的相關(guān)分析不準(zhǔn)確的一項是( )

A.《一起去看》通過父子倆看球經(jīng)歷的變化，能夠表現(xiàn)出兒子從懵懂、叛逆到懂得體諒和尊重的成長過程。

B.《一起去看》通過生動的人物描寫，塑造出了一位慈愛、寬容、在家庭里時刻起著協(xié)調(diào)作用的母親形象。

C.《一起去看》真實表現(xiàn)了一個孩子的成長以及一位父親的變化，對彼此的內(nèi)心和情感充滿人文的關(guān)懷。

D.《一起去看》以時間為順序記錄了一個普通家庭的生活片斷，主要表現(xiàn)了三口之家生活的溫馨與幸福。

4.題目“一起去看”初看極為平常，但細(xì)細(xì)品味則作用顯著、意蘊(yùn)豐富。請簡析這一題目的作用和含義。

答：⑴作用： ； ⑵含義： 。

5.第④段中，父親從球場回來后大嚷：“我輸了!”甚至還想要沖進(jìn)兒子房間和兒子算賬。請你根據(jù)上下文，合理發(fā)揮想象，描寫父親的心理活動，80字左右。

答：

【參考答案】

20.⑴父親帶兒子看球，兒子依賴父親，父親教兒子足球知識;⑵父親欲帶兒子看球未果，父子各自看球，兒子追求獨立，父親內(nèi)心無法接受; ⑷兒子帶父親看球，父親自尊獨自前往，兒子體諒尊重父親。

21.一是從“唔了一聲”中可以體會到對兒子要和他一起去看球的認(rèn)可和高興;二是從“淡淡”中又可以體會到有對兒子“帶你去看場球”這一說法的略微不滿，兒子認(rèn)為他無法獨立活動是傷了他的自尊心。

22.D (D項錯在記錄這個家庭的生活片斷不是主要表現(xiàn)他們的溫馨和幸福，而是表現(xiàn)人與人之間的理解溝通，彼此的體諒尊重。)

23.⑴“一起去看”是串起全文情節(jié)的線索;⑵“一起去看”中的“一起”表現(xiàn)出兩人看球的平等，既互相獨立，又互相尊重。

24.可以是對兒子瞞著自己看球的不滿、對兒子在球場表現(xiàn)的無法接受、對兒子所作所為的不理解等，內(nèi)容合理即可。

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