【李雪峰《有一些花朵是為你開的》初中散文閱】回家的花朵李雪峰
發(fā)布時(shí)間:2018-12-07 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
①這個(gè)叫米家坪的小村莊的后面,是我曾經(jīng)耕種過十多年的莊稼,農(nóng)歷四月時(shí)那毛絨絨青麥穗上一粒粒數(shù)也數(shù)不清的小麥花,五月時(shí)庭院里火焰一般的一朵朵石榴花,村巷里那歪歪斜斜一樹一樹一嘟嚕一嘟嚕的紫色或白色的槐樹花……它們或許曾經(jīng)把花瓣飄落在我的頭發(fā)或衣襟上,也或許它們的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇濕的褲角上,但我沒有彎下腰來細(xì)細(xì)打量或關(guān)注過它們,甚至沒有為它們稍稍地逗留過。
②我知道那些花兒不是為我綻開的,它們是屬于村莊所有來來往往荷鋤掮鎬的人們和那些被花色惹得興奮地跳來跳去的鳥兒以及那些嚶嚶嗡嗡的蜜蜂的。
③直到20歲那年秋天,我一個(gè)人到莊西山坳里打柴,傍晚返回的時(shí)候,似乎突然被什么絆了一下,雙腿一軟就仰面跌倒在那金黃的厚厚落葉上,我索性信馬由韁,就仰躺在那彌漫著枯葉焦香和厚厚落葉層下那腐殖質(zhì)腥香交織的謐涼林地上。
④在閉眼深深呼吸的時(shí)候,我忽然嗅到有一種淡淡的卻又清新別致的暖暖馨香,那馨香比蘭花清洌,比野梅甘飴,是我從未感知到的一種芬芳。循著花香,輕輕扒開厚厚的落葉,在蓬松的落葉下,我發(fā)現(xiàn)了一朵指甲大小的花朵。
⑤這朵花瓣沿呈粉紅,由瓣沿向內(nèi)過渡成褐紫,但花蕊周圍卻是一圈清爽的天藍(lán)色。尤其是花蕊,那針尖般大小又細(xì)密的蕊柱,紅藍(lán)紫相間,像用彩線絨一根根小心翼翼地繡上去的,在輕輕的晚風(fēng)中,那奇異的芬芳漣漪一般從中彌漫開來,就像一掬掬暖暖的香水,柔柔地徹底淹沒了我的心魂。
⑥我靜靜地望著它,它也像溫潤的眼晴一樣默默地望著我,直到夜幕從四周的澗谷深處不知不覺漫過來,我才用枯葉小心地覆遮住它,然后意猶未盡地荷柴離開了。
⑦第二天我又趕到那里,但翻盡了枯葉,尋遍了周遭所有的石縫,卻再也尋不到那一朵花兒了。
⑧人不能兩次踏進(jìn)同一條河流,一個(gè)人也不能兩次同一朵花相遇。而只為我們一個(gè)人綻放的那一朵花在哪兒呢?我思忖,它可能在你于田塍間踽踽獨(dú)行的低眉間,也可能在臺階縫隙中一次不經(jīng)意注視間,甚至在你匆匆忙忙來不及短暫駐足的旅途上。因?yàn),真正的相遇是沒有約期的,真正靈與靈的相逢是一種注定的卻無法永恒的邂逅。
⑨你尋覓到那朵為你才靜靜綻開的花朵了嗎?
(摘自新浪博客,原文有改動(dòng))
1.請用簡潔的文字概括第①段的主要內(nèi)容,并分析它在全文中的作用(4分)
2.第⑤段,作者是從哪些方面描寫那朵小花的?(2分)
3.研讀文中畫線的句子,請你從語言特點(diǎn)和表達(dá)效果方面加以賞析。(3分)
4.下文是《鼎湖山聽泉》的選段,你認(rèn)為作者在鼎湖山有沒有尋覓到那朵為他綻開的“花朵”?為什么?(4分)
這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強(qiáng),漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。
參考答案:
1.內(nèi)容(2分):寫村子里各種花都在開放,可自己從未關(guān)注過。作用(2分):為下文終于找到一朵為自己開的小花作鋪墊。
2.(2分)從花色、花形、花香三個(gè)方面全面地描寫了那朵小花。(意思對即可)
3.(3分)不設(shè)統(tǒng)一答案,從“語言特點(diǎn)和表達(dá)效果”兩方面回答即可。示例:運(yùn)用比喻和排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了那朵小花的柔弱,表達(dá)了我對它的珍愛之情。(語言特點(diǎn)1分,表達(dá)效果2分)
4.(共4分)在鼎湖山的夜晚,作者尋覓到了那朵為他綻開的花朵,那就是泉聲(2分)。因?yàn)樗诹鲃?dòng)的泉聲中聽到了歲月的流逝,感受到生命在運(yùn)動(dòng)。聽泉的過程就是心靈凈化的過程,他與泉水有了心與心的交流(2分)。(加黑部分為答題關(guān)鍵字。)
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