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散文:地鐵

發(fā)布時(shí)間:2017-02-02 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

散文:地鐵篇一:車站文章-地鐵安全

9月27日,上海地鐵10號(hào)線發(fā)生追尾事故,共有284人到醫(yī)院就診檢查。車廂內(nèi)一些乘客通過蹲下,抓住或緊靠牢固物體成功自救。可見儲(chǔ)備些安全常識(shí)是很必要的。地鐵事故頻頻發(fā)生(地鐵事故回顧)引發(fā)了人們對(duì)地鐵安全問題的關(guān)注。地鐵作為一種十分普及的交通工具,可能有的網(wǎng)友每天上下班都要乘坐地鐵,那么地鐵安全您又了解多少?

地鐵安全常識(shí)

1. 站在黃色安全線后排隊(duì)候車,確保安全。

2. 按照箭頭指示方向上車,先下后上,請(qǐng)勿擁擠。

3. 上車時(shí)小心列車與站臺(tái)之間的空隙,照顧好同行的小孩和老人。

4. 留意屏蔽門和地鐵列車門同時(shí)開關(guān),及屏蔽門燈和車門燈的閃爍。

5. 小心屏蔽門的玻璃,當(dāng)屏蔽門指示燈閃爍請(qǐng)勿車。

6. 若屏蔽門不能自動(dòng)開啟,請(qǐng)按下綠色按鈕,手動(dòng)拉開,也可到列車兩端綠色橫桿的屏蔽門,用手推動(dòng)橫桿即可。

7. 嚴(yán)禁在站臺(tái)上追逐打鬧、滋事斗毆。

8. 當(dāng)車門正在關(guān)閉,切勿強(qiáng)行上車。

9. 切勿擅自跳下站臺(tái),進(jìn)入軌道、隧道和其他有警示標(biāo)志的區(qū)域。

10. 切勿阻礙車門關(guān)閉。

11. 切勿將手提袋、背包或其他個(gè)人物品接近正在關(guān)閉的車門,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

12. 切勿在非緊急狀態(tài)下動(dòng)用緊急或安全裝置。

13. 候車時(shí),切勿倚靠屏蔽門。

14. 當(dāng)車正在關(guān)閉時(shí)切勿強(qiáng)行下車。

地鐵突發(fā)情況應(yīng)對(duì)指南

追尾怎么辦?

相撞可能造成傷害:自身碰撞或慣性作用導(dǎo)致頭頸部、胸腹部和四肢損傷;內(nèi)臟相互碰撞擠壓后的損傷;銳器刺傷。

保護(hù)措施:首先要遠(yuǎn)離門窗,趴下,低頭,下巴緊貼胸前,以防頸部受傷,抓住或緊靠牢固物體。車停穩(wěn)后觀察周圍環(huán)境自救。路軌通電等宣告已經(jīng)截?cái)嚯娫床拍芟萝,或緊貼安全疏散通道撤離。

停電怎么辦?

1、運(yùn)行時(shí)停電,乘客千萬不可扒門離開車廂進(jìn)入隧道。即使全部停電后,列車上還可維持45分鐘到1小時(shí)的應(yīng)急照明和通風(fēng)。聽從工作人員指示,從指定的車門向外撤離。

2、站臺(tái)突然停電,乘客在等待工作人員進(jìn)行廣播和疏散時(shí),請(qǐng)?jiān)氐群颉?/p>

3、無其他意外發(fā)生,停電時(shí)一般不要拉動(dòng)報(bào)警裝置。

散文:地鐵篇二:關(guān)于寫人生態(tài)度的作文:地鐵向前開

關(guān)于寫人生態(tài)度的作文:地鐵向前開 文/任家[天津南開中學(xué)高二] 每天,乘坐地鐵,從城市中心,開往城市邊緣。蒼白的燈光在黑色的隧道中穿梭,而這蒼白的燈光下,上演的是城市中的悲喜劇。 市中心的地鐵每每是擁塞的。一張張臉無比相似,都不過是被生活打磨得麻木而蒼白。只聽一個(gè)女子尖聲說:“同樣備課,同樣地講,到頭來他得60學(xué)分,我只有20。我是不屑于生這種人的氣,倘若較勁,是給我自己的臉抹黑!”然而我看著她那因憤憤而紅得發(fā)黑的臉,內(nèi)心不由得涌起一種憐憫。 佛家講“我執(zhí)”。何謂我執(zhí)?葛朗臺(tái)一世都在追求財(cái)富,連最后的銀十字架也不放過,他內(nèi)心的不滿足是他一世掙扎的根源,是謂我執(zhí);別里科夫覺得世界處處是欠規(guī)矩的,于是內(nèi)心時(shí)刻戒備著,在對(duì)生活的不滿中,他死了,是謂我執(zhí)。 “執(zhí)”即是內(nèi)心的仇恨、戒備、貪欲,迷住了人的雙眼,目之所及,無不令人厭惡。猶如畢生對(duì)山谷大喊“我恨你們”的人,地鐵上的女子以狹隘之心面對(duì)廣闊生活,回音怕是永遠(yuǎn)只有一個(gè)恨字。 地鐵向前開,往城市的邊緣開去。車廂不再擁擠,且由地下轉(zhuǎn)至地上。夕陽余暉射入,車廂內(nèi)一片靜。?這時(shí),一老一小走入。這也許并不奇怪,奇怪的是,那個(gè)四五歲大的女孩臉發(fā)腫,嘴又不正常地歪著。同時(shí),她不停地發(fā)著一個(gè)音:“啊哦?啊哦?”全車廂的人都明白了,這個(gè)孩子有理解障礙。她似乎什么都不理解,只是一個(gè)勁兒地發(fā)出那個(gè)奇怪的音節(jié),問或摻雜著一些含混的短句:“韋夷厄(為什么)?”這些問題都?jí)合蚺阒哪莻(gè)老奶奶。令人驚奇的是,老奶奶既不冷漠地應(yīng)付,也不愁苦地作答,只是笑著,看那個(gè)孩子。那一瞬間,春暖花開。也許連孩子的父母都放棄了孩子,也許孩子于老奶奶是個(gè)極大的負(fù)擔(dān),而這萬古洪荒無不化作一個(gè)靜靜的、真實(shí)的笑容。 也許面前是冷漠的、寸草不生的山谷,當(dāng)老人向它喊“我愛你們”時(shí),回應(yīng)的也一定是一份濃濃的愛意。芳草斜陽里,老人靜享天倫之樂。 泰戈?duì)栐f:在千千萬萬的束縛中,我感到自由的擁抱。生活誠然不會(huì)永遠(yuǎn)順?biāo),但那并不意味著生活不順(biāo)。生活像鏡子,反射著我們的內(nèi)心:生活像山谷,回蕩著我們的話語。一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)。用愛與寬容擁抱生活,幸福的鴿子便會(huì)落在肩頭。 兩相對(duì)比 世上有兩種作文:一種是看了標(biāo)題,不用看正文就知道作者想說什么的。還有一種是看了題目就很想知道作者說了些什么。這篇文章很明顯屬于后者。文章以向前開的地鐵為線索,將“以狹隘之心面對(duì)廣闊生活”的人生態(tài)度與“用愛與寬容擁抱生活”的人生態(tài)度串并在一起,兩相對(duì)照,高下立判。文章有敘有議,有情有理,讀來令人印象深刻。

散文:地鐵篇三:散文閱讀(附答案)

散文閱讀(附答案)

一)木棉花開

①坐在辦公桌前,不經(jīng)意的向窗外望去,眼前的情景頓時(shí)令我驚呆了———窗外的枝丫上何時(shí)掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺。

② 搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了,原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹:雖然挺拔,卻僅有一般粗細(xì)的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;終年不見開花、結(jié)果,對(duì)此,我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物,雖然欣欣向榮,卻總覺得沒有些許的變化,似乎有些呆板?粗野咨闹Ω晒P直地沖向云霄,我在認(rèn)知里仔細(xì)搜尋:我曾把它當(dāng)作是作家茅盾筆下的白楊樹———筆直的干,筆直的枝? ? 哪怕只有碗來粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展;我也曾把它當(dāng)作是魯迅《 秋夜》 里棗樹———默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛,但骨子里卻透著精氣。然而,冬去春來,這毫不起眼的枯樹,竟噴出了“火焰”,碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。這突如其來的綻放,似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間,好美!

③ 這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹,直到今天我才真正認(rèn)識(shí)了它。春天時(shí),一樹橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。早春

二、三月,木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹火紅,接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果,成熟后果英開裂,果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中,如下六月雪一般,有一番特別的情趣。

④ 木棉樹因其屬于速生、強(qiáng)陽性樹種,樹冠總是高出附近周圍的樹群,以爭取陽光雨露,這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花,被人譽(yù)之為英雄樹、英雄花。有記載最早的“英雄花”見于清人陳恭尹,他在《木棉花歌》 中形容木棉花“濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落”。

⑤ 正當(dāng)我陷入沉思,“啪”的一聲,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花,我突然覺得有些惋惜,那還是開的正盛的花朵,嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分,通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時(shí)間里,它是安靜的,默默無聞地積蓄著力量,而后這一樹的燦爛,迸發(fā)了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀,一年的淡定從容,直到此時(shí)此刻 , 滿樹的紅花見證了它的存在,滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。

⑥ 我手捧落花,淚流滿面———木棉花落在了樹下的草坪上,還是很美。花開花落之間,你已向世人展現(xiàn)了最華美的樂章,用心、用情精心譜寫。這,就已足夠了!古往今來,有多少人,窮其一生,就是為了成就一項(xiàng)人生事業(yè)名垂青史;“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”,保家衛(wèi)國的士兵們?cè)谄綍r(shí),同樣是普普通通的匹夫,而在某一場戰(zhàn)役中,因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷,他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣,他們都是國家建設(shè)的基石,都是人民生活穩(wěn)定的護(hù)衛(wèi)者,他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

⑦ 而你———火紅的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己,你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢?一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,生活所給予每一個(gè)生命的尊重都是一樣的,所得所失何苦斤斤計(jì)較。不追求個(gè)性張揚(yáng),卻愿如你默默無聞,始終透著那般無視權(quán)貴又不諧峰蝶的傲然正氣,最后給人一種驚喜,生命也同樣精彩。

1.閱讀第①段,你覺得作者為什么會(huì)“驚呆”? (請(qǐng)用原文回答)

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2.請(qǐng)根據(jù)② 一④ 段的內(nèi)容,概括出木棉的特點(diǎn)。(答出4 個(gè)即可)

3.文章行文流暢,語言出彩。請(qǐng)從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。

4.結(jié)合文章的內(nèi)容,說說你對(duì)生命和人生價(jià)值的理解

二) 夜 晚

① 月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章。

② 城里人能夠看到什么月亮?即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空中一丸灰白,但暗淡于無數(shù)路燈之中,磨損于各種噪音之中,稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間,丟棄在五光十色的垃圾里。

③ 由此可知,城里人不得不使用公歷,即記錄太陽之歷;鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷,即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年,即使他們的全部生活都現(xiàn)代化了,只要他們還身在農(nóng)村,月光就還是他們生活的重要部分。禾苗上飄搖的月光,溪流上跳動(dòng)的月光,樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光,還有月光牽動(dòng)著的蟲鳴和蛙鳴,無時(shí)不在他們心頭烙下時(shí)間的感覺。

④ 相比之下,城里人是沒有月亮的人,因此幾乎沒有真正的夜晚,已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天,只有無眠白天與有眠白天的交替,工作白天和睡覺白天的交替。我就是在30 多年的漫長白天之后來到了一個(gè)真正的夜晚?丛铝镣高^樹陰篩下的滿地光斑,閃閃爍爍,飄忽不定;聽月光在樹林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落,在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D。我熬過了漫長而嚴(yán)重的缺月癥,因此把家里的晾臺(tái)設(shè)計(jì)得特別大,像一只巨大的托盤,把一片片月光貪婪地收攬和積蓄,然后供我有一下沒一下地?fù)浯蛑焉龋稍谥翊采想S著光浪浮游。就像我在一本書里說過的,我伸出雙手,看見每一道靜脈里月光的流動(dòng)。

⑤ 盛夏之夜,只要太陽一落山,山里的署氣就消退,遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼,有時(shí)能逼得人們添衣加襪,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時(shí)候出現(xiàn),媽媽或奶奶講述的牛郎織女也在這時(shí)候出現(xiàn),銀河系里繁如云星密如霧,無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦嘩啦塌下來,把我黑估隆咚地一口完全吞下,天幕上閃爍不定的遙遠(yuǎn)彼岸在步步退近。我是躺在一個(gè)晾臺(tái)上嗎?也許我是一個(gè)無依無靠的太空人在失重地翻騰和飄。恳苍S我是一個(gè)無知無識(shí)的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕時(shí)之境的入口,正在接受上帝的召見和盤問?? ? 這是一個(gè)必須絕對(duì)誠實(shí)全盤招供的時(shí)刻,我突然明白了,所謂城市,無非是逃避上帝的地方,是沒有上帝召見和盤問的地方。

⑥ 山谷里有一聲長叫,大概是一只鳥被月光驚飛了。

1、本文運(yùn)用對(duì)比手法,寫出了城市的和鄉(xiāng)村夜晚的 ,抒發(fā)了作者的思想感情。(3分)

2、請(qǐng)從“星星、太陽、云彩”中選擇一個(gè)詞語為對(duì)象,仿照“月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章”的句式寫一個(gè)句子子(2 分)

仿寫:

3、本文語言形象、優(yōu)美,請(qǐng)按要求賞析。(5 分)

( l )第④ 段中加點(diǎn)的“篩下”一詞,能否用“落下”代替?請(qǐng)說出理由。(2 分)

( 2)作者對(duì)月光作了精彩的描寫,請(qǐng)你說說第(3)段畫線句在寫法上的妙處。(3 分)

答:

4、文章第(5)段中說:“我突然明白了,所謂城市,無非是逃避上帝的地方,是沒有上帝召見和盤問的地方!蹦闶侨绾卫斫膺@句話的?(3分)

答:

5、文章結(jié)尾運(yùn)用用了 的寫法,意境幽遠(yuǎn)。請(qǐng)寫出一句與此意境或?qū)懛ㄏ嗨频墓旁娢摹#?分)

答:

三) 好吃的蘋果平凡的臉

⑴我的漢語學(xué)生杰克是醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)專業(yè)的H國留學(xué)生。

⑵素聞H國人是苛刻挑剔的,擇師條件也十分離奇:首先人要漂亮:然后才是中文要好。

⑶初次見面,簡單的介紹后,杰克勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就不再講話。我知道,除了他本身固有的高傲外(這是這所公寓里所有留學(xué)生的通病),還

散文:地鐵

有一個(gè)很重要的原因——我遠(yuǎn)沒有達(dá)到他所謂的“漂亮”標(biāo)準(zhǔn)。說真的,我確實(shí)跟美麗無緣,父母給了我一張?jiān)倨椒膊贿^的臉。但我沒有妄自菲薄,我并不認(rèn)為美麗可以代表一切。我知道,人生道路上的許多坎坷和荊棘不是美麗可以跨過的。記得《簡?愛》中有一段話:“我貧窮、低微、不美麗。但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi),站在上帝面前時(shí),我們是平等的!蔽夷 (A.蔑視 B.歧視 C.重視,)但不能無視杰克的高傲。我暗暗對(duì)自己說:我要做得最好,讓他的高傲見鬼去吧!

⑷4月的一天,雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多,路面低洼處水可沒過腳面。舍友們都仰倒在床上,高唱著“下雨天,睡覺天”。在那樣一個(gè)滂沱大雨的鬼天氣里,誰愿意一腳泥、一身水地出門呢?眼看快6點(diǎn),又該去上課了。舍友們都說雨那么大,路又難走,別去了,一次特殊情況,杰克應(yīng)該能夠理解。我笑著搖搖頭,撐開傘,出了門。

⑸街上風(fēng)裹著雨,手中的傘握不穩(wěn),身上濕了大半。路比想象中要難走得多。紅旗大街正在擴(kuò)建,路邊的土被沖得到處都是,一踩一腳泥,褲腳上已濺了不少泥點(diǎn)子。紅旗大街與新石南路的交叉處,已不見路,只有一片汪洋的水。鞋子里外都濕了,走起路來,噗哧噗哧地響,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我直打寒顫。

⑹到了杰克的房間門口,脫下鞋子抬起腳,水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子,擰了擰水,又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切,然后敲門。 ⑺開門的一剎那,??我笑了笑。。接下來的一個(gè)半小時(shí)格外漫長。半溫的衣服貼在身上,粘粘的、潮潮的,感覺就像掉進(jìn)沼澤中一樣。盡管如此,我臉上始終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無謂的同情,我只有做得更好,才能擊

潰杰克的高傲和他對(duì)中國人的偏見。

⑻打那以后,杰克表現(xiàn)得不再那么難以接近。他的高傲像一只雞蛋被我擊開了狹小的裂縫。

⑼杰克的中文進(jìn)步很慢,尤其是在念繞口令時(shí),他發(fā)音含糊不清,聽上去像酣睡的小貓打呼嚕。杰克的高傲隨著他的一次次失敗而一點(diǎn)點(diǎn)減弱。我無意也無暇嘲笑他。相反,我一直鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,不要懈怠。每次,我在講課時(shí),總穿插一些文字游戲和課外知識(shí),諸如名勝古跡、文化典籍、風(fēng)味特產(chǎn)、天文歷法等。課前我不斷充實(shí)自己,課上我儼如一位真正的老師,旁征博引,娓娓道來。我的只有一個(gè)學(xué)生的課堂充實(shí)而富有趣味。終于有一天,杰克豎起大拇指說:“老師棒!中國棒!”語氣中有著不可置疑的肯定。

⑩我笑了。許多日子以來,我嘴里銜著一枚青橄欖,酸酸的、澀澀的,而此時(shí)卻嚼出了絲絲甘甜。

⑾“杰克,給你這個(gè)!币淮握n后休息,我伸手遞給杰克一個(gè)外表光滑的蘋果。憑我的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)蘋果肯定少汁、青澀,極為難吃。而我啃起了那個(gè)不太光滑的蘋果。果真如此!袄蠋煟瑸槭裁茨憬o我的這個(gè)這么難吃?”他看著吃得津津有味的我。我晃了晃手中帶有疤痕的蘋果說:“你不是喜歡外在漂亮的嗎?那個(gè)蘋果可是這一堆中最好看的!”說完,我和杰克相視一笑!爸x謝,”他友好地向我伸出手,“你教給了我一個(gè)十分重要的道理!敝链,他的高傲被我徹底擊碎。 ⑿初為人師,我深深地品味了其中的苦與樂。我知道我貧窮、低微、不美,但我擁有堅(jiān)毅,擁有真誠。它們會(huì)伴我跨過人生道路上的坎坎坷坷,讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。

1、聯(lián)系上下文,在第(3)段的括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語將其字母填入橫線上: 。(1分)

2、文中的“我”“擁有堅(jiān)毅”、“擁有真誠” 。請(qǐng)用簡潔的語言概括文中“我”的“堅(jiān)毅”、“真誠”分別表現(xiàn)在哪里。(2分)

3、選文第(6)段中“我”的一系列行動(dòng)描寫,寫出了“我以最快的速度做完這一切”,表現(xiàn)出“我”的心理。這種心理也體現(xiàn)在第(7)段“我”的神往中:

4、根據(jù)上下文內(nèi)容,請(qǐng)你合理想象補(bǔ)寫出第(7)段杰克在“開門的一剎那”時(shí)的情形。(60字左右)(3分)

5、第(10)段中,“許多日子以來,我嘴里銜著一枚青橄欖,酸酸的、澀澀的,而此時(shí)卻嚼出了絲絲甘甜!笔且?yàn)椋?/p>

6、第(11)段中杰克說:“你教給了我一個(gè)十分重要的道理。”請(qǐng)用簡潔的語言說說這個(gè)道理是什么。(3分)

四)燈下白頭人

“雨中黃葉樹,燈下白頭人!

近年常常吟味司空曙這兩句詩。它曾被詩評(píng)家贊譽(yù)為情景交融的典范之作,10個(gè)字烘托出飄零的感喟和老境的凄清,看似淡淡寫來卻經(jīng)過精雕細(xì)刻凝成一幅畫面:窗外瀟瀟秋雨,吹打著黃葉紛紛脫落的枯樹,窗內(nèi)一燈如豆,靜坐著一個(gè)或一雙白發(fā)蒼蒼的老人,咀嚼如煙如夢(mèng)的年華。

在欣賞者眼中,這里也許蘊(yùn)含著幾分寧靜,幾分寂寞,也許還有幾分溫馨。但是從歷史風(fēng)雨中走過來的人,坐在燈下沉思,幾十年歲月的步履,如此低迷而沉重。世事滄桑,是非成敗,都像江水緩緩流逝;人情冷暖,酸甜苦辣,一次次涌上心頭。

多少堪稱英才俊彥的師友,多少曾經(jīng)朝夕過從的故人,一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去了。近些年來,每當(dāng)收到一份訃告,聽到一個(gè)噩耗,先是驚愕,接著就引起一番感慨,有時(shí)竟抑制不住潸然淚下。他們之中許多人是我同輩、同齡人,有的比我年輕,還是滿頭青絲黑發(fā),滿腔壯志豪情,突然竟成為折斷了凌空羽翮的雄鷹。

如果他們不曾在一次次風(fēng)暴中遭逢厄運(yùn),戴著一頂頂荊冠,流徙江湖,輾轉(zhuǎn)溝壑,以致弄得心勞神瘁,百病纏身,他們不是完全可以干自己的事業(yè),在書齋里潛心著述,直到從容安詳?shù)剡h(yuǎn)行嗎?如果沒有那應(yīng)該詛咒的黑色的10年,許多人會(huì)拋卻鐘情的一切,拋卻家庭兒女,毅然決然地匆忙離去嗎?惡風(fēng)剛起時(shí),我的師友中,就有儒雅溫文、才華橫溢的老報(bào)人、歷史學(xué)家鄧拓,風(fēng)華正茂、下筆如神的文藝評(píng)論家、雜文家陳笑雨(馬鐵丁),因橫遭誣陷凌辱,輕易地結(jié)束了自己的生命。老伴兒的一位好友、好領(lǐng)導(dǎo),40年代同反動(dòng)官僚家庭決裂投身革命,50年代又同被錯(cuò)戴“右派”帽子的丈夫“劃清界限”的女共產(chǎn)黨員陳璉,同樣不堪誣陷凌辱,毅然從上海一座高樓縱身一躍而下。如果沒有那10年,許多正直、善良的人絕不會(huì)在突如其來的狂風(fēng)惡浪中無可抗拒地被淹沒的。

自然,歷史絕不可能有“如果”,所有的“如果”都是不存在的。如果每一個(gè)“如果”都是事實(shí),那還成為歷史嗎?

人都有一種惰性或劣根性,不僅不愿意正視過去,還常常有意無意地做一些粉飾和回避,穿過長長的時(shí)空隧道,總愛定格在最美好的一刻,而不敢去看一看那些苦澀的、難堪的、甚至血淋淋的情景。其實(shí),那是回避不了的,粉飾更是徒勞。20年前,巴金老人就在我們前面做出表率,他憑著正義和良知,憑著對(duì)祖國和人民的摯愛,冷峻地正視現(xiàn)實(shí),也無情地剖析自己。在150篇《隨想錄》里,他一次又一次拷問自己已經(jīng)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的靈魂,大聲疾呼要從那黑色的10年中吸取教訓(xùn),千萬不能讓那曠世悲劇重演。謳歌真善美,鞭撻假惡丑,情意殷殷,幾乎是垂涕而道,痛切陳詞。我們報(bào)社的老上級(jí)李莊幾年前曾經(jīng)對(duì)我說過,退下來的這些年,他一直在“閉門思過”。所謂“過”,一是過失的“過”,二是過去的“過”。他說,很需要冷靜想想自己幾十年中有些什么過失和失誤,說過些什么昧心之論,干過些什么違心之事,而這些“過”又是從何而來?誰應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任?古人說:“行年五十,當(dāng)知四十九年之非!蔽乙苍邕^了“知非”之年!伴]門思過”,回顧來時(shí)路,需要想、值得思的,實(shí)在太多太多了。

反思并不完全是輕松愉快的事。嚴(yán)肅的、深刻的反思,必定伴隨自責(zé)的痛楚。審視、剖析自己靈魂、思想和感情中已經(jīng)同自己血肉相連的東西,拋棄其中一部

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