閱讀下面的文言短文，完成問題。

[甲]（鄒忌）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”

[乙]晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�

1．閱讀[甲]文，從齊王的角度看，這個故事給我們的啟示是_________；[乙]文中，晏子的言行被后人稱頌的主要原因是_________和_________。

2．解釋下面加粗字詞的意思。

（1）上書諫寡人者　諫：_________

（2）聞寡人之耳者　聞：_________

（3）齊人也，坐盜　坐：_________

（4）其實味不同其　實：_________

3．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）由此觀之，王之蔽甚矣。

譯文：_____________________________

（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

譯文：_____________________________

4．《宋史》記載：“（趙普）嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地。”有人說趙普該向鄒忌和晏子學(xué)習，你同意嗎？說說你的看法。

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參考答案：

1．要虛心采納別人的意見　捍衛(wèi)國家尊嚴　機智善辯的才能

2．（1）規(guī)勸。（2）使……聽到。（3）犯罪。（4）它們（的）果實。

3．（1）由此看來，大王您受蒙蔽很深了。

　（2）圣人是不能和他開玩笑的，我反而自討沒趣了。

4．示例一：同意。在解決一個問題或處理一件事時，可以采用機智幽默的語言（或：采用類比、設(shè)喻等方法）來委婉地表達自己的觀點，便于對方理解和采納。

　示例二：不同意。盡管有時候語言會起到很大的作用，但敢于堅持自己的原則需要更大的勇氣，趙普的行為是他個性最好的體現(xiàn)。（意對即可）

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