散文信念篇一：關(guān)于成功的散文

關(guān)于成功的散文：逝去中永生

有時候，幸福來得太快，不知不覺，便已悄然降臨�；仡^望望來時的路，陰霾密布、荊棘叢生，可當初，全然不顧。信念，隨成功的來臨而消逝，同時，油然而生的喜悅充斥了壓抑已久的心懷。那一刻，卻讓信念在逝去中永生，歷經(jīng)千年的蕩滌，依舊沁人心脾。

成功帶來的希望、喜悅、自信，讓我們留戀、沉迷、不知所措;讓我們驕傲、炫耀、不思進取。然而，我們往往忽略，一次的成功，并不是永遠的成功。當成功的氛圍逐漸淡化，當成功的花朵日漸凋萎，當成功的果實不再甘甜，當成功的事實已被人遺忘，它又

是什么?只是一株普通的小草，和其他生靈一樣沐浴陽光、承接雨露，只是人生路上平凡的一次經(jīng)歷，只不過是一次好一點的經(jīng)歷罷了。若干年后的某一天，它是否依舊停留在你的耳畔，對你訴說成功的喜悅?同時，成功帶來的希望，也讓我們自信、振奮、倍受鼓舞;讓我們努力、拼搏、積極進取。它所帶來的永恒，讓驕傲花謝，結(jié)出謙虛的果實;讓那被勝利和欲望充斥的頭腦，頓時醒悟;讓那被贊揚和欣賞蒙蓋的心靈，豁然開朗。讓信念隨著成功逝去，讓拼搏的斗志在逝去中永生。

成功，不驕傲，因為驕傲會抹殺成功的果實;勝利，不松懈，因為松懈會造就勝利的負擔。

信念，隨拼搏的停滯而消失，那時，即使成功之花再次綻放，也難以彌補因為松懈所造成的缺失。前行的路途，很遙遠，在一次又一次的努力中，抵達了成功的彼岸。而那，卻不是最后的終點，還有很長的路要走，卻只因一次小小的收獲就停住前進的腳步。知道嗎?在停止不前、駐足觀賞的同時，別人，可能已到了頂峰。

有時，會因為成功后的松懈而后悔，可是，人生不需要重來。只需要在數(shù)次失敗后的一次次成功堆砌起的華美的宮殿，只需要經(jīng)歷挫折洗禮后綻放的勝利的花。于是，拼搏途中支撐的信念就顯得極為重要。當成功來臨的時候，繼續(xù)豎立著信念的航標，繼續(xù)保持著堅強的意志，那樣的成功，便是最美的經(jīng)歷;讓成功在虛心中進取，讓信念在逝去中永生，那樣的幸福，并不單調(diào)。

散文信念篇二：散文

散文

一、概念

散文，是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。

二、散文的特點: 形散神聚 (形散神不散）

內(nèi)容上：是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗，通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。所謂自我感悟，也就是對事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認識。

形式上：（1）以個人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐；（2）從細處落筆，小中見大；（3）從側(cè)面暗示，發(fā)揮讀者的想象力；（4）行文自由，結(jié)構(gòu)靈活。

形散：

1. 取材自由：寫人，記事，繪景，狀物

2.表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、對比、

3.表達方式不拘一格：往往以抒情為主，把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。 神聚：主題集中鮮明

閱讀散文時，要透過“形”抓住“神”，體會作者所要表達的思想情感，要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索（文脈），要注意欣賞優(yōu)美的語言。

三、散文的分類

1.記敘散文：以記人、敘事、狀物、寫景為主的散文。如：《背影》《藤野先生》《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》

2.抒情散文：以抒發(fā)感情為主的散文，它主要是抒發(fā)作者對現(xiàn)實生活的感受、激情和意愿。如：《春》《紫藤蘿瀑布》

3.議論散文：以議論為主的散文。它說理，往往借助于事例的簡述，形象的描繪和感情的抒發(fā)來進行，文學色彩很濃。它同一般議論文一樣，要求觀點鮮明、概念準確、說理充分、層次明晰、以理服人。但是，它不需要邏輯推理，嚴密論證。作者常常借助于對古今故事、花鳥草蟲等具體事物的描敘來說理，顯得妙趣橫生并富于感情。 如；《我的信念》 《敬畏自然》

四、散文的線索

1.以時間的推移為線索。

2.以地點的轉(zhuǎn)換為線索。

3.以感情的變化為線索。

4.以事件的發(fā)展為線索。

5.以“我”的見聞為線索

6.以具體的物件為線索。

7.以關(guān)鍵的語句為線索。

線索的特征有：

在結(jié)構(gòu)上貫穿全文，時隱時現(xiàn)，有明顯的標志（或是標題本身，或在文中反復出現(xiàn)）。雙線并行:明線一般為人、事、物 暗線一般為情感

五、散文的語言質(zhì)樸、自然 生動、形象深刻、雋永

六、散文的表現(xiàn)手法

常見的表現(xiàn)手法有：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、借景抒情（寓情于景）、卒章顯志、動靜結(jié)合（以動襯靜、以靜襯動、動靜結(jié)合）、虛實結(jié)合、正面描寫、側(cè)面烘托、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）等手法。

七、散文中的表達方式： 記敘、描寫、議論、抒情

八、散文的主題 散文的主題歸根結(jié)底就是作者對自然、社會或人生的感悟，把握住了作者

融會在文章內(nèi)容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義

散文閱讀的一般方法（1）要理出作品選擇了哪些材料，中心思想是什么。（2）看“形”和“神”的“結(jié)合點”是什么，也就是要抓住散文的線索。（3）看作者組織材料的順序，選擇了怎樣的角度。（4）品味散文的語言。

散文信念篇三：信念作文及素材

信念作文及素材：實現(xiàn)人生價值的發(fā)動機

【導語】

信念，是催發(fā)舟船的帆，是砍伐荊棘的鐮，是種子在冰雪下堅守的夢，是生命不知倦怠的唯一緣由。一個人如果有信念，那么無論什么艱難困苦都能戰(zhàn)勝！

【信念使得赤腳奔跑者獲得奧運冠軍】

只管向前奔跑

貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個貧苦家庭，很小的時候，他就渴望成為馳騁賽場的長跑健將。他時常站在訓練場邊，羨慕地看運動員們訓練，但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些羞愧——他不僅拿不出訓練費，而且連最便宜的跑鞋也買不起。一位跨欄教練知道了貝基拉的夢想，將他帶到一組很矮的欄桿前，讓他跑過去，他輕松地跨越了每一個欄桿；教練員又把他帶到一組1.5 米高的欄桿前讓他再試一試，他努力了好幾次，也沒能跨過去。 這時，教練平靜地告訴他：“孩子，你所面對的那些困難，就像眼前的這一道道欄桿。經(jīng)過一次次的努力，你最終會跨越它們；只要努力奔跑，沒有什么可以攔住你的夢想�！�

教練的話堅定了貝基拉的信心，從此，買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓練。廣袤的原野、泥濘的山路、堅硬的戈壁灘??到處可見他奔跑的身影，他練出了一雙鐵腳板。數(shù)年后，他成為埃塞俄比亞著名的馬拉松運動員。

1960 年羅馬奧運會馬拉松賽場上，貝基拉一出現(xiàn)，便引起人們的關(guān)注，因為他是唯一的赤腳運動員。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。 距1964 年東京奧運會開幕還有20 多天時，貝基拉動了一次手術(shù)，很多人以為他一定會放棄比賽。然而，32 歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運史上第一個蟬聯(lián)這個項目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。 面對蜂擁而至的記者，貝基拉激動地說：“一切都很簡單，只要站到跑道上，就沒有什么障礙可以攔住我奔跑的雄心，我就只管向前，再向前，奔赴夢想的終點�！�

（選自《人民文摘》）

【讀與悟】

“成為馳騁賽場的長跑健將”是貝基拉自幼的理想。盡管家境貧寒，連最便宜的跑鞋都買不起，但在一位好心的教練啟發(fā)下，他堅定了信念，不斷沖刺，終于到達夢想的終點。由此可見，只要堅定信念，執(zhí)著向前，就一定會收獲累累碩果。

【讀與寫】

這篇短文采用“白描”手法，語言簡潔流暢而富有感染力。篇首直截了當?shù)馗嬖V讀者貝基拉從小就有一個夢想，接著講述了他家境貧寒，但在教練的鼓勵下，赤腳訓練，最終實現(xiàn)夢想的故事。讓事實說話，讓人物行動說話，不加一句評論，要表達的認識和思考隱含于字里行間，耐人品讀。

【信念使得失去雙臂的女孩用腳實現(xiàn)夢想】

用腳去做夢

李作昕

“用腳去做夢，有夢，腳步就不能停下”，這是電影《隱形的翅膀》中一句平常卻有感染力，并且讓人熱血沸騰的臺詞！

《隱形的翅膀》講述的是女孩雷慶瑤的真實故事：１５歲的一天，雷慶瑤高興地和同學們?nèi)シ棚L箏，結(jié)果風箏掛在了電線桿上，雷慶瑤用木棒去撥風箏，被高壓電擊中，永遠失去了雙臂。雷慶瑤曾想以自殺了結(jié)一切，但是父母的愛喚醒了她重新面對生活的信念和勇氣。

為了重返校園，她刻苦練習，用腳寫字，用腳敲打鍵盤，用腳穿衣服，用腳洗漱，用腳做家務(wù)??甚至還要照顧患病的母親。正常人用手做的一切，她都用腳來完成。最終在父親和老師的鼓勵下，她開始學習游泳，還奪得全國殘疾人游泳比賽的冠軍，并考上了大學。目前，根據(jù)雷慶瑤的故事拍攝的電影《隱形的翅膀》在全國引起極大反響，感動和鼓舞著每一個自強不息、不甘落后的人。

雷慶瑤的故事告訴我們，夢想是人生“永遠脫不掉的紅舞鞋”，正因為有了夢想，我們才會去努力奮斗，才會去挑戰(zhàn)極限。夢想不一定都能實現(xiàn)，但每一個成功的背后，一定有一個夢想和一個追夢的人。

人生最大的破產(chǎn)是絕望，人生最大的勝利是管理好自己的夢想。追求過，受過磨難，流過血淚，即使不能實現(xiàn)夢想，人生也會因此變得豐盈起來。朋友，無論遇到什么困境，哪怕一無所有，也不要停下追求的腳步，因為我們還擁有夢想。

（選自《齊魯晚報》）

【讀與悟】

1５歲時，雷慶瑤失去了雙臂，但是她在親人和老師的鼓勵下，勇敢地向命

運挑戰(zhàn)，取得了驚人的成就。她的事跡啟示我們，要想夢想成真，必須付出辛

勤的汗水，艱難困苦，玉汝于成！

【讀與寫】

文章以電影臺詞開篇，意蘊深刻；接著敘述雷慶瑤的感人故事，富有感染

力；最后展開議論，點明“人生最大的勝利是管理好自己的夢想”，從而照應(yīng)

了文題，升華了主題！

【信念使得患小兒麻痹癥者成了輪椅上的鐵人】

輪椅上的鐵人

尤金

從來沒有看過一部輪椅可以轉(zhuǎn)動得像閃電一樣快。當那一團光伴隨著那個比陽光更燦爛的笑臉出現(xiàn)時，新加坡先驅(qū)初級學院偌大的禮堂霎時熠熠生輝。

坐在輪椅上的，是精力充沛的腦神經(jīng)學家陳建民醫(yī)生。兩歲那年，因患上小兒麻痹癥而終生不能行走，可是，他并沒有怨天尤人、消極頹喪，相反，他力求突破，向能力的極限發(fā)起挑戰(zhàn)。

他這種不向命運低頭的個性，在很小的時候便顯露出來了。母親千辛萬苦地為他覓得一所肯接收殘疾人士的普通幼稚園，但殘疾卻使他成了同學們捉弄的對象，他們?yōu)樗�取各種難聽的綽號、拉他的耳朵、拍他的腦袋。終于，他決定反擊。凡騷擾他的，他便抓住他們的手，發(fā)狠地咬，來一個，咬一個，“敵人”在劇痛中哭著撤退，他也被責令退學了。堅信只有教育可以改變他一生的父母，一年后又歷盡艱辛給他找了另一所小學。這一次，他決定以成績做自己的“護身符”。果然，小一成績冠蓋全年級，姐姐背著他上臺領(lǐng)獎，從此沒人敢欺負他了。然而，接下來兩年的滑鐵盧，又讓他有了“驕兵必敗”的認識。 10 歲，他學用拐杖，邁出了平生第一步。掙扎著走，狼狽地跌，愈走愈跌，愈跌愈痛。

《信念作文及素材：實現(xiàn)人生價值的發(fā)動機》

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