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發(fā)布時間:2018-11-06 來源: 散文精選 點擊:

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忙忙碌碌的家長們,是不是正在為短暫的假期如何安排自己的孩子學習生活而犯愁?不放心把他(她)一個人放在家里,不希望他(她)沉迷電視或者電腦。2015年的小升初、中高中馬上就要來了,您希望您的孩子在假期能鞏固知識,提前學習新知識,領跑別人一步嗎? 精銳教育假期班個性化輔導,針對性提升成績,讓您的孩子假期玩得開心,學得充實!
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------------------------學習小貼士------------------------

世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。一個班級, 一個企業(yè),一個國家,一個民族是如此,對于人的一生,更是如此。生而為人,每個人都需要踏踏實實地做人,而良好的做人習慣正是幫助我們構建成功人生所必需的。
好習慣是一個人終身的財富。習慣是一個人的資本,你有了好習慣,你一輩子都有用不完的利息,你有了壞習慣,你一輩子有償還不了的債務。
管得住自己,你是習慣的主人,管不住自己,你是習慣的奴隸,做主人還是做奴隸;全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。可見,中學生良好的學習習慣的養(yǎng)成至關重要!
中學生良好的學習習慣怎樣養(yǎng)成:
一、什么是學習習慣
所謂習慣,就是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。學習習慣,就是在不間斷的學習實踐中養(yǎng)成的那種自自然然表現(xiàn)出來的學習上的習性。
學習習慣一旦養(yǎng)成,它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,猶如物理學中的慣性力量!傲己玫膶W習習慣是一種自覺的學習行為,因而能提高學習效率”。
二、中學生必須養(yǎng)成哪些良好的學習習慣?
1.尊重與欣賞老師的習慣
親其師,信其道。一個學生同時面對的各學科教師,長短不齊,在所難免。所以學生要學習好,除了我們老師努力提高能力水平,適應學生外,學生更要尊重老師,適應老師,并學會欣賞自己的老師。不同層次的老師,學生用不同的方式,眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應,與老師共同進步。從現(xiàn)在適應老師,長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。
2.自學預習的習慣
自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言,教師只是引路人,學生是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要
自己去解決。
閱讀是自學的一種主要形式,通過閱讀教科書,可以獨立領會知識,把握概念本質(zhì)內(nèi)涵,分析知識前后聯(lián)系,反復推敲,理解教材,深化知識,形成能力。學習層次越高,自學的意義越重要,目前我國的高中為選拔有學習潛能的學生,對考生的自學能力有較高的要求。
提前預習,是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力,提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材,自主查找資料,研究新知識的要點重點,發(fā)現(xiàn)疑難,從而可以在課堂內(nèi)重點解決,掌握聽課的主動權,使聽課具有針對性。
3.專心上課的習慣
教與學應該同步,應該和諧,因此學生在課堂上要集中精神,專心聽教師講課,認真聽同學發(fā)言,抓住重點、難點、疑點聽,邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學過了,也還是要認真聽,要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析,找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中,盡量多理解記憶一些東西。
4.認真觀察,積極思考的習慣
對客觀事物的觀察,是獲取知識最基本的途徑,也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié),因此,觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學都應當學會觀察,逐步養(yǎng)成觀察意識,學會恰當?shù)挠^察方法,養(yǎng)成良好的觀察習慣,培養(yǎng)敏銳的觀察能力。
“觀察”這兩個字有兩層意思,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的觀察,對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結合,要善于提出問題,要積極思考在學習過程中碰到的問題,積極思考教師和同學提出的問題,通過大腦進行信息加工,總結得出事物的一般規(guī)律和特征.
我們觀察事物,提出問題,思考問題,回答問題,一般要求達到:有根據(jù)、有條理、符合邏輯。



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