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[教育心得]公式生疏，可能源于不記不看，過一段時(shí)候再用就有“陌生”的感覺了。此時(shí)，家長(zhǎng)也要先知道孩子“陌生”在哪里，讓孩子把記得的講出來，不記得的提醒后，再解釋給孩子聽。家長(zhǎng)也可以讓孩子自己到書本中尋找解題的公式，看書上是怎樣解釋的，可能不用您解釋，孩子自己就會(huì)消除陌生感。孩子自己解決幾次后，就會(huì)不找家長(zhǎng)了。

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