林清玄散文600
發(fā)布時(shí)間:2017-01-27 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
林清玄散文600篇一：初三語(yǔ)文
十月份初三語(yǔ)文月考試卷
總分150分 時(shí)間120分鐘
一、積累與運(yùn)用（28分）
1、請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（2分）
濃郁生活 智慧光芒
2、給加點(diǎn)字注音，改正畫線詞語(yǔ)中的別字。（4分）
田圃（ ） 隕落（ ） 心無(wú)旁鶩（ ） 無(wú)與論比（ ） ．．
3、按要求修改下面這段文字。（4分）
○1在學(xué)習(xí)上她不僅有一種不怕困難的精神，而是有堅(jiān)持不懈的韌勁。每次作業(yè)她都是那樣地認(rèn)真，表現(xiàn)出一種一絲不茍的樣子。○2有一次，她被一個(gè)問(wèn)題困擾住，但是她經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，順利地完成了作業(yè)，最終困難解決了。在我心目中，她是那種做什么事都是那樣認(rèn)真、那樣執(zhí)著的人�！�3從她身上我明白了無(wú)論做什么事，只要用心去做，依依不舍，就一定會(huì)克服困難的道理。
（1）第○1句中有一處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤，你的修改意見是：
。
（2）第○2句中有一處語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不當(dāng)，使語(yǔ)句不順暢，應(yīng)改為：。
（3）第○3句中有一個(gè)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤，它是，應(yīng)改為：。
4、默寫填空，（12分）
（1） ， 。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！稘O家傲》
（2）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。， 。《武陵春》李清照
（3）足蒸暑土氣，背灼炎天光。， �！队^刈麥》
（4）大河上下，頓失滔滔。， 。欲與天公試比高《沁（6）諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒的處境下，出任軍師，隨劉備創(chuàng)業(yè)。他在《出師表》中寫道： ， �！�
5、名著閱讀。（6分）
（1）有一位同學(xué)，讀了《水滸》之后，寫了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)判斷對(duì)聯(lián)說(shuō)的是哪個(gè)人物，并概述對(duì)聯(lián)中提及的一個(gè)情節(jié)。（不超出所給字格）（3分）
對(duì)聯(lián)：打關(guān)西踢霸王智深有智打山門拔楊柳灑家自灑
人物：
情節(jié)概述：
（2）根據(jù)《水滸傳》的閱讀積累，補(bǔ)寫一句話。（3分）
施耐庵筆下的武松是《水滸傳》眾多英雄豪杰中的一個(gè)杰出的代表，他怒殺西門慶，讓我們從他身上看到了有仇必報(bào)的豪氣； ，。
二、古詩(shī)文閱讀（18分）
（一）
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命�！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。
6、解釋加點(diǎn)的詞：（3分）
吳廣素愛人素：
士卒多為用者 為：
陳勝佐之，并殺兩尉 并： ．
7、 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。（2分）
8、發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過(guò)是怎樣的？（2分）
（二）
昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于肆，仆私其直而以竊履進(jìn)，楚人不知也。他日，友人來(lái)過(guò)，見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履�！彼炫c之絕。
逾年而事暴，友人踵①楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子而繆以疑子吾之罪也請(qǐng)為以如初�！�
【注釋】①踵：到，走到。
9、 與文中“遂與之絕”中的“絕”意思相近的一項(xiàng)是：（）（2分）
A、猿則百叫無(wú)絕《與朱元思書》 ．
B、佛印絕類彌勒《核舟記》 ．
C、以為妙絕《口技》 ．
D、往來(lái)不絕者《醉翁亭記》 ．
10、請(qǐng)用“ / ”為文中畫波浪線的句子斷句。（2分）
吾不能知子而繆以疑子吾之罪也請(qǐng)為以如初
11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃直線的句子。（2分）
12、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）
（三）
秋夜 【宋 朱淑真】
夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。
13、 詩(shī)中劃線句為我們描繪了一幅秋景圖，請(qǐng)自選一個(gè)角度加以賞析。（3分）
三、現(xiàn)代文閱讀（34分）
（一）閱讀下文，完成14—17題。（12分） 凡事只求八分好
①小時(shí)候，常聽老輩人講：“吃飯只要八分飽，凡事只求八分好。”那時(shí)候，并不太懂這句話的含義。現(xiàn)在即將退休了，注意養(yǎng)生保健，才領(lǐng)悟這句話的真正內(nèi)含。
②“吃飯只要八分飽，凡事只求八分好�！边@句話，不僅僅是一種適度的人生追求和生活理念，而且從生理、心理、哲理的角度看，更是一種科學(xué)的養(yǎng)生觀念，很值得提倡。 ③從生理養(yǎng)生角度看，“凡事只求八分好”符合人體健康的需求。人體是一架科學(xué)而精密的機(jī)器，需要一些舒緩的空間和休整的時(shí)間，器官得到適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整，才能保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如吃飯八分飽，胃才能更好地吸收消化，才能保持身體健康；人的心臟每0.8秒跳動(dòng)一下，每分鐘75下左右，才是人體循環(huán)的最佳狀態(tài)；鍛煉使出八分勁，免得精疲力竭，才能起到健身的作用；老年人只求八分健康就應(yīng)慶幸，因身體機(jī)能退化，有點(diǎn)小病小災(zāi)就屬自然；每天勞作使出八分精力，留兩分余地，人體才能繼續(xù)積蓄力量，更好地釋放生命能量。
④從心理養(yǎng)生角度看，“凡事只求八分好”體現(xiàn)知足常樂的思想。俗話說(shuō)，“人心足，處處�！�。如果事事追求最好，企求圓滿，永不滿足，往往會(huì)適得其反。為什么有人會(huì)有“心比天高，命比紙薄”的苦惱，就是缺乏知足常樂的心態(tài)。我們常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象：有時(shí)候，希望越高，投入越多，壓力越重，反而失望越大。最后接受不了失敗的殘酷現(xiàn)實(shí)，只好走向絕路。所以，凡事不求盡善盡美，但求八分就行。做事使出十分力氣，只抱八分成功期望就好。人生太多不如意，凡事只求八分好。這樣心情就會(huì)坦然，心里就會(huì)滿足，情緒就能放松，身心就會(huì)舒暢。這樣，就可以平常的心態(tài)去對(duì)待周圍的一切，以寬松的生活態(tài)度對(duì)人處世，才能領(lǐng)悟“八分好”的生活韻味，才會(huì)享受到和諧人生的樂趣。
⑤從哲理養(yǎng)生角度看，“凡事只求八分好”蘊(yùn)涵中庸之道的精髓。養(yǎng)生之道萬(wàn)萬(wàn)千，很重要的一點(diǎn)，則體現(xiàn)一個(gè)“度”字。因“過(guò)猶不及”啊。凡事不求過(guò)激過(guò)度，但求舒緩適度。凡事不過(guò)滿、不極端、不偏執(zhí)，才能以適度的方式應(yīng)對(duì)世事。凡事在不盡處——?jiǎng)莶?/p>
用盡，話不說(shuō)盡，福不享盡，事不做盡，則意味最長(zhǎng)。凡事留有一點(diǎn)余地、留有一寸心路，才會(huì)有耐力把路走得更好更遠(yuǎn)，才能有能力把事業(yè)做大做強(qiáng)。
⑥有一副對(duì)聯(lián)：“發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福；擇高處立，就平處坐，向闊處行。”這幅對(duì)聯(lián)可以說(shuō)是濃縮了我國(guó)古賢“極高命而道中庸”的人生哲學(xué)，閃爍著哲理養(yǎng)生的智慧之光。
14、作者的觀點(diǎn)是什么？（3分）
15、作者從哪幾個(gè)角度論證中心論點(diǎn)的？請(qǐng)具體作答。（3分）
16、文章③④段可否調(diào)序？為什么？（3分）
17、作者提倡“凡事不求過(guò)激過(guò)度，但求舒緩適度”，請(qǐng)從生活中選取一個(gè)事例加以印證。（正反面事例均可。不超過(guò)30個(gè)字）（3分）
（二）閱讀下文，完成18—22題。（22分）
長(zhǎng)途跋涉的肉羹 （林清玄）
①在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次看見爸爸滿頭大汗從外地回來(lái)，手里提著一個(gè)用草．．．．
繩綁著的全新的鐵鍋。他一面走，一面召集我們：“來(lái)，快來(lái)吃肉羹，這是爸爸吃過(guò)的最好吃的肉羹�！彼吔忾_草繩，邊說(shuō)起那一鍋肉羹的來(lái)歷。
②爸爸到遙遠(yuǎn)的鳳山去辦農(nóng)會(huì)的事，中午到市場(chǎng)吃肉羹，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小攤上的肉羹非常的美味，他心里想著：“但愿我的妻兒也可以吃到這么美味的肉羹呀!”
③但是那個(gè)時(shí)代沒有塑膠袋，要外帶肉羹真是困難的事。爸爸隨即到附近的五金行買了一個(gè)鐵鍋，并向店家要了一條草繩，然后轉(zhuǎn)回肉羹攤，買了滿滿一鍋肉羹，用草繩綁好，提著回家。當(dāng)時(shí)的交通不便，從風(fēng)山到旗山的道路顛簸不平，平時(shí)不提任何東西坐客運(yùn)車都會(huì)昏頭轉(zhuǎn)向、灰頭土臉。何況是提著滿滿一鍋肉羹呢?
④把整鍋肉羹夾在雙腿問(wèn)，坐客運(yùn)車回轉(zhuǎn)家園的爸爸，那種驚險(xiǎn)的情狀是可以想見的??雖然他是那么小心翼翼，肉羹還是溢出不少，回到家，鍋外和草繩上都已經(jīng)沾滿肉羹的湯汁了，甚至爸爸的長(zhǎng)褲也濕了一大片。
⑤鍋?zhàn)釉谖覀兊膰^下打開，肉羹只剩下半鍋。媽媽為我們每個(gè)孩子盛了半碗肉羹．也為自己盛了半碗。由于我們知道這是爸爸千辛萬(wàn)苦從風(fēng)山提回來(lái)的肉羹，吃的時(shí)候就有一
種莊嚴(yán)、歡喜、期待的心情，一反我們平常狼吞虎咽的樣子，一小口一小口地品嘗那長(zhǎng)途．．．．．．
跋涉、飽含著愛、還有著愛的余溫的肉羹。
⑥爸爸開心地坐在一旁欣賞我們的吃相，露出他慣有的開朗的笑容。媽媽邊吃肉羹邊說(shuō)：“這鳳山提回來(lái)的肉羹真好吃!”爸爸說(shuō)：“就是真好吃，我才會(huì)費(fèi)盡心機(jī)提這么遠(yuǎn)回來(lái)呀!這鐵鍋的價(jià)錢是肉羹的十倍呀!”當(dāng)爸爸這樣說(shuō)的時(shí)候，我感覺溫馨的氣息隨著肉羹與香菜的味道，充塞了整個(gè)飯廳。不，那時(shí)我們不叫飯廳，而是灶間。
⑦那一年，在黝暗的灶間，在昏黃的燭光燈火下吃的肉羹是那么美味。經(jīng)過(guò)三十幾年了，我還沒有吃過(guò)比那更好吃的肉羹。因?yàn)槟侨飧恿艘环N特別的作料，是爸爸充沛的愛以及長(zhǎng)途跋涉的表達(dá)呀!
⑧這使我真實(shí)地體驗(yàn)到，光是充沛的愛還是不足的，與愛同等重要的是努力的實(shí)踐與真實(shí)的表達(dá)，沒有透過(guò)實(shí)踐與表達(dá)的愛，是無(wú)形的、虛妄的。
⑨我想，這是爸爸媽媽那一代人，他們的愛那樣豐盈真實(shí)，卻從來(lái)不說(shuō)“我愛你”，甚至終其一生沒有說(shuō)過(guò)一個(gè)“愛”字的理由吧!
⑩愛是作料，要加在肉羹里，才會(huì)更美味。自從吃了爸爸從鳳山提回來(lái)的肉羹，每次我路過(guò)鳳山，都有一種親切之感�！@鳳山，是爸爸從前買肉羹的地方呢!
⑩我的父母都是善于表達(dá)愛的人，因此，在我很幼年的時(shí)候，就知道再微小的事物，也可以作為感情的表達(dá)；而再貧苦的生活，也因?yàn)檫@種表達(dá)而顯現(xiàn)出幸福的面貌。
⑩幸福，常常是隱藏在平常的事物中，只要加一點(diǎn)用心，平常事物就會(huì)變得非凡、美好、莊嚴(yán)了。只要加一點(diǎn)用心，凡俗的日子就會(huì)變得可愛、可親、可想念了。就像不管我的年歲如何增長(zhǎng)、不論我在天涯海角，只要一想到爸爸從鳳山提回來(lái)的那一鍋肉羹，心中依然有三十年前的洶涌熱潮在滾動(dòng)。肉羹可能會(huì)冷，生命中的愛與祝愿，永遠(yuǎn)是熱騰騰的；肉羹可能在動(dòng)蕩中會(huì)滿溢出來(lái)，生活里被珍藏的真情蜜意，則永不逝去。
(選自《林清玄散文自選集》)
18、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)以“長(zhǎng)途跋涉的肉羹”為題的作用。(4分)
19、文章采用怎樣的敘事方法，有什么作用？(3分)
20、結(jié)合語(yǔ)境，寫出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)
(1)有一次看見爸爸滿頭大汗從外地回來(lái)，手里提著一個(gè)用草繩綁著的全新的鐵鍋。 ．．．．
(2)一反我們平常狼吞虎咽的樣子，一小口一小口地品嘗那長(zhǎng)途跋涉、飽含著愛、還有著愛．．．．．．
的余溫的肉羹。
林清玄散文600篇二：常懷一顆感恩的心(600字)作文
精選作文:常懷一顆感恩的心(600字)作文
孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，羊羔跪乳、烏鴉反哺，動(dòng)物尚知感恩父母，更何況我們?nèi)祟惸兀? 古有王祥臥冰求鯉，為繼母捕魚；九歲黃香為父溫習(xí)，讓父安寢；還有朱壽昌棄官尋母&&古人給我們做了這么多的榜樣，作為新一代的少年，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和傳承孝敬的美德，常懷一顆感恩的心。 在家里，我也會(huì)幫助爸爸媽媽做些力所能及的事，雖然并不像古代賢人那樣，但我盡力而為，依然讓爸媽很欣慰。 記得有一次，爸爸媽媽下班很晚，我想讓他們多休息一下，于是就親自下廚。我先炒好了菜，雖然不是很好吃，但也算是我的一片心意吧！炒好菜后，又去淘米，開始做粥。大約一個(gè)小時(shí)后，我的努力終于見了成效：大米和紅棗的香味撲鼻而來(lái)。得意間，我看了一下表，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)剛好是爸爸媽媽下班的時(shí)候，我迅速刷了碗，幫他們盛好飯，擺到桌子上，等著他們回來(lái)。 叮咚！門鈴響了，我飛快地跑過(guò)去，為他們打開門，我故作神秘地讓他們閉上眼睛，然后牽著他們走到飯桌旁，接著讓他們睜開眼睛。當(dāng)他們看到這一桌美味佳肴時(shí)，連連夸贊我長(zhǎng)大了、懂事了。此時(shí)我的內(nèi)心像剛喝完蜂蜜一樣甜。這一片歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這頓豐盛的晚餐！ 還有一次，記得那天是母親節(jié)，一大早我就跑到了花店里，用僅有的一點(diǎn)零花錢給我媽媽買了一束康乃馨。媽媽為此很感動(dòng)，說(shuō)我長(zhǎng)大了、懂事了，懂得了感恩。我的內(nèi)心此時(shí)非常溫暖！ 是呀，每個(gè)人都要有一顆感恩的心，這樣才能對(duì)得起我們的父母，讓家里充滿愛。河南漯河郾城區(qū)漯河育才學(xué)校初一:李克
篇一：天水市中考滿分作文-常懷一顆感恩的心
常懷一顆感恩的心
如果，生活是一灣清水，那么感恩便是巖縫中流淌的清溪，這是因?yàn)椤皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。如果，人生是一箱寶藏，那么感恩便是通向?qū)毑氐奶雇�。生活因�(yàn)橛辛烁卸髦�，即使這條路遍布荊棘，我也不會(huì)放棄，不會(huì)認(rèn)輸。生活的真諦在于讓生命演繹屬于自己的絢麗舞蹈，而這舞蹈卻也需要配備一顆感恩的心靈，只有感恩之心才能使這支生命之舞演繹的更加絢麗多彩。常懷一顆感恩的心，讓感恩使我們的生命之花更加燦爛。
落葉歸根，“零落成泥碾作塵”，譜寫著一篇感恩的篇章，那是大樹對(duì)大地對(duì)它滋養(yǎng)之情的感恩；姹紫嫣紅，馥郁馨香，演奏者一曲動(dòng)人的樂曲，那是花兒對(duì)陽(yáng)光對(duì)它滋潤(rùn)之情的感恩。一束溫暖的陽(yáng)光讓我感動(dòng)，一縷拂面的清風(fēng)讓我感動(dòng)。一句體貼的話語(yǔ)讓我感動(dòng)，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候讓我感動(dòng)。太多的感動(dòng)充斥著小小的心靈，這么多的感動(dòng)吞噬了世俗的華麗。正是因?yàn)橛辛巳绱硕嗟母袆?dòng)，才讓我學(xué)會(huì)了感恩，才使我懂得了感恩。“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，天地雖大，而我情歸何處？愛在左，情在右，懷揣一顆感恩的心靈走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒播愛的種子，這種愛便可感天動(dòng)地。迎著撲鼻而來(lái)的花香，即使這條路布滿荊棘，也會(huì)不覺得疼痛，只是因?yàn)樾拇娓卸鳌?/p>
“借得大江千觸水，研為翰墨頌師恩”，這是我們對(duì)恩師的感恩�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是我們對(duì)父母的感恩之情�！ぁぁぁぁぁ�
太多的恩使我們倍受感動(dòng)，太多的情值得我們?nèi)碛小?/p>
常懷一顆感恩的心，感恩于世間的一切，感恩所有的真情。越走越長(zhǎng)的是遠(yuǎn)方，越走越短的是人生；越走越深的是親情，越走越淺的是愛情；越走越急的是歲月，越走越慢的是希望。愛是幸福的代稱，幸
福是心靈的代稱，心靈是感恩的代稱。常懷一顆感恩的心，我感謝遠(yuǎn)方，使我有了成功的方向；我感謝人生，使我今生不虛此行；我感謝親情，讓我享受家的溫暖；我感謝愛情，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；我感謝歲月，使我變的不再浮躁；我感謝希望，讓我有了人生的方向。常懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活，讓我們因?yàn)楦卸鞫靼咨恼嬷B。
常懷一顆感恩的心，用這顆感恩的心來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)美麗的世界。在這個(gè)繽紛的世界里，有許許多多美好的東西值得我們擁有，值得我們珍惜，而這之中最美好的，則莫過(guò)于一顆感恩的心靈。生命因?yàn)檫@顆感恩的心而串綴成一串美麗的花環(huán)，生活因?yàn)檫@顆感恩的心而編織成一張美麗的花毯。一份感恩演繹著一份真摯，一份感恩顯現(xiàn)出一片真情。常懷感恩的心，讓幸福常駐我們身邊。 “丈夫不感恩，感恩寧有淚。心存感恩血，一滴染天地”。什么是感恩？“羔羊跪乳，烏鴉反哺”——這便是感恩！ 篇二：常懷一顆感恩的心
常懷一顆感恩的心
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩； 白云在天上飄蕩，描繪出一幅幅美麗的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。生活在這個(gè)多彩的世界里，感恩是對(duì)心靈最好的運(yùn)動(dòng)。
感恩的人生，是幸福的人生；
感恩的觀念，是智慧的財(cái)富；
感恩的習(xí)慣，是做人處世的榜樣。
感恩，來(lái)自對(duì)生活的愛與希望，是人生幸福的源泉。
以感恩的心面對(duì)世界；
以包容的心和諧相處；
以分享的心回報(bào)大眾；
以結(jié)緣的心成就事業(yè)。
常懷一顆感恩的心 我們就會(huì)體驗(yàn)到生活的快樂與美好
有人說(shuō)——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心
也有人說(shuō)—— 感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上
感恩大自然，因?yàn)樗?/p>
給了我們生長(zhǎng)的環(huán)境，給了我們豐富多彩的世界！ 感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng) 感恩老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，教我放飛青春的夢(mèng)想
感恩萬(wàn)色，因?yàn)槟銥槲覀儙?lái)了舒適溫馨的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯成長(zhǎng)???
太多的感恩我們無(wú)法一一道明
太多的感恩我們無(wú)法用言語(yǔ)表述
擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
得淚花把未來(lái)暢想
面對(duì)生活的挑戰(zhàn)
感恩進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航
色公司明天更加美好輝煌
的愛心人士更加幸福安康！
的心
飄蕩，
的畫面 ，
地對(duì)她的滋養(yǎng)。
歌唱，
的樂章，
海對(duì)她的哺育。
藏一份感恩在心 擁一份感恩在懷 擁有一顆感恩的心 我們就會(huì)擁有快樂、多少次帶著幸福的多少次滿含著感動(dòng)讓我們用虔誠(chéng)的心讓我們帶著熱愛與共同祝愿我們的萬(wàn)共同祝愿我們?nèi)f色篇三：常懷一顆感恩 落葉在天空中盤旋描繪出一幅幅感人那是大樹在感恩大浪花在大海里翻騰譜寫出一曲曲感恩那是浪花在頌揚(yáng)大《常懷一顆感恩的心》
成長(zhǎng) ，
我們?cè)谌碎g真情中感悟生活，
多少次我們帶著幸福的夢(mèng)想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)??
夢(mèng)想，我拿起畫筆暢畫未來(lái)；
夢(mèng)想，我踮起腳尖兒隨樂而舞；
嘴兒吹出動(dòng)聽的樂曲；
誦起中華傳統(tǒng)文化。
動(dòng)的淚花享受學(xué)習(xí)的快樂。
心而動(dòng)了！
樂而舞了！
曲而吹了！
韻而誦了！
的心，
受愛的光芒。
有一顆感恩的心。
德，它至高無(wú)上。
寶貴的生命，
知識(shí)的瓊漿，
給了我們豐富多彩的校外生活，助我們?nèi)姘l(fā)展夢(mèng)想，我擼（lǔ）起夢(mèng)想，我搖起頭兒吟多少次我們滿懷感我真的握住畫筆隨我真的踮起腳尖隨我真的擼起嘴兒隨我真的搖起頭兒隨我們常懷一顆感恩體驗(yàn)生活的快樂，感有人說(shuō)—— 善良的本質(zhì)就是擁也有人說(shuō)—— 感恩是人世間的美感恩父母，給予我們感恩老師，帶給我們感恩中央財(cái)政項(xiàng)目，
奶叔叔阿姨以及愛心小伙伴們，給了我們愛的力量，助我們振翅飛翔。
感謝您， 我衷心地謝謝您！
讓我們的童年變得如此美好
感謝您， 我衷心地謝謝您！
我們將把您給的愛繼續(xù)傳遞！
篇四：常懷一顆感恩的心
常懷一顆感恩的心
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。臺(tái)灣作家林清玄在名為《感恩之心》的散文里也有這樣的一句話：就是一個(gè)瓜，也是明明白白的，感恩地來(lái)面對(duì)世界。意思即是世界萬(wàn)物的存在都是因?yàn)閼阎活w感恩的心而顯得無(wú)比美好。所以作為萬(wàn)物之靈的人類更應(yīng)有感恩意識(shí)。
其實(shí)偶爾坐下來(lái)靜靜思量，我們需要感恩的對(duì)象太多。
我們需要對(duì)父母感恩。是父母賦予了我們生命，他們把自己一切的一切全給我們，讓我們?cè)谛腋５姆諊锷�、學(xué)習(xí)，卻不求回報(bào)。俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，何況，父母給我們的是一片汪洋大海。在他們勞累時(shí)，你是否遞上了一杯茶，在他們焦慮時(shí)，你是否送上了份溫暖。在他們傷心時(shí)，奉上安慰的話語(yǔ)。
作為學(xué)生，我們更需要感恩老師。自我們踏進(jìn)知識(shí)的殿堂，就是在老師的諄諄教誨中成長(zhǎng)、進(jìn)步的 ；也正是老師，讓我們享受成功的喜悅，讓我們能在拼搏之后對(duì)自己說(shuō)上一句——我成功了。所以：面對(duì)老師的教誨，我們應(yīng)細(xì)心聆聽，誠(chéng)心接受；面對(duì)老師的付出，我們要倍感珍惜，盡力吸收；面對(duì)老師的辛勞，我們不能熟視無(wú)睹，而要心懷感激——用我們的努力創(chuàng)造輝煌，讓老師以因有我們而無(wú)比幸福。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。
我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福，我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)！
林清玄散文600篇三：夢(mèng)想就是動(dòng)力(600字)作文
精選作文:夢(mèng)想就是動(dòng)力(600字)作文 夢(mèng)想看似遙不可及，但只要你努力就一定能觸碰到。今天，我懷著激動(dòng)的心情看完了《開學(xué)第一課》�？傆幸惶�，我相信我會(huì)真正成長(zhǎng)，綻放夢(mèng)想的翅膀，自由翱翔。 有夢(mèng)想就有動(dòng)力。這是我在這一課中聽到的最多的一句話。80后山東人王亞平，13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，劉冬老師的神奇紙飛機(jī)，最美志愿者廖智，還有自強(qiáng)不息的小威&&他們無(wú)一不令我們敬佩。我在每一節(jié)課上都學(xué)到了許多。一個(gè)個(gè)感人的故事，一段段奮進(jìn)的音樂，都刺激著我們的心靈，令人擁有震撼的感覺。 其中，最讓我感動(dòng)的就是小威和她的媽媽。這是一位多么偉大的母親�。榱诵⊥芟裾Ｈ艘粯舆^(guò)生活，鄭亞波去向?qū)＜矣懡�。�?dāng)她聽說(shuō)彈鋼琴能讓小威變靈活后，她就開始長(zhǎng)達(dá)了11年的自學(xué)生涯。鄭亞波說(shuō)：我有一點(diǎn)會(huì)，就教小威一點(diǎn)。平時(shí)，一個(gè)小調(diào)小威也要3年才能學(xué)會(huì)。就算全世界人都放棄你，我也不會(huì)放棄！這是鄭亞波哭著對(duì)小威說(shuō)的一句話。小威在媽媽不知情的情況下，自學(xué)了《世上只有媽媽好》，并在大眾面前彈。我不禁潸然淚下。這是一位多么偉大的母親和兒子呀！ 廖智，原本舞蹈出眾的她在汶川地震中失去了雙腿和女兒。廖智是個(gè)自強(qiáng)不息的人，她不愿放棄，但是她只覺得痛！有一次，廖智的家人都不在家，她僅靠著自己頑強(qiáng)地站了起來(lái)，并開始發(fā)奮練舞。一個(gè)帶著假肢的殘疾人，竟然去跳舞，這多不可思議！可是廖智做到了，用她的頑強(qiáng)給我們表演了一段輪椅舞。 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，也正是這個(gè)夢(mèng)想，讓我們?cè)谏钪杏辛四繕?biāo)和動(dòng)力。讓我們一起拼搏，向著夢(mèng)想的天空奔去吧！初一:落陽(yáng)
篇一：夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力
夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力
田林軒
夢(mèng)想如一盞明亮的燈，為我照亮夜行的路；夢(mèng)想如一節(jié)節(jié)高而陡的云梯，扶住我攀登人生的高峰；夢(mèng)想如一棵希望之樹，在我疲倦時(shí)給予我鼓勵(lì)和信念，如金子一般熠熠生輝。夢(mèng)想是我始終不渝的前進(jìn)動(dòng)力。
我曾在我成長(zhǎng)的路上迷茫和無(wú)助過(guò)，也曾在我學(xué)習(xí)的路上遇到了艱難險(xiǎn)阻。這些挫折使我陷入了近乎絕望的境地，甚至一度想放棄。但在我心中有一個(gè)屬于自己的的夢(mèng)想，那就是超過(guò)我的對(duì)手，實(shí)現(xiàn)我對(duì)自己的要求。它使我在痛苦中自立，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，把我那顆受傷的心又挽救了回來(lái)，使我在“山重水復(fù)疑無(wú)路”中又找到了屬于自己的人生之路。于是，我開始了漫長(zhǎng)而又毫無(wú)所知的旅行，把自己全部的心血和精力凝成一個(gè)夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次的揮汗如雨，無(wú)數(shù)次的奮力拼搏，我堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信別人能做到的，我也一定能，我從來(lái)沒有覺得我比別人差。經(jīng)過(guò)一系列的艱苦努力后，事實(shí)還是令我心灰意冷，我離自己的夢(mèng)想仍舊很遠(yuǎn)，似乎命運(yùn)在折磨我 。
冬日里白雪皚皚，凜冽的寒風(fēng)吹到我的身上，令我瑟瑟發(fā)抖。我決心要毫不放棄，咬著牙堅(jiān)持下來(lái)，從容不懼的面對(duì)這些考驗(yàn)。每一個(gè)冬日的夜晚，我的雙手都凍得通紅，牙咯吱咯吱的響，但我相信這些阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)，我是絕不會(huì)睡覺的，直到我把這道題做出來(lái)。往往，當(dāng)我臉上露出開心的笑容時(shí)，夜已經(jīng)很深了，四周悄無(wú)聲息，我只的拖著疲憊和僵冷的身體安然入眠。每天晚上，我都會(huì)想，我今天對(duì)自己無(wú)愧于心，我又向我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步。不知過(guò)了多少天，太陽(yáng)大放光芒，聽人說(shuō)，這是溫暖的春天要來(lái)到了，我充滿希望。功夫不負(fù)有心人，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，向我的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一大步。我相信，我人生中的春天即將來(lái)臨。
夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
篇二：動(dòng)力來(lái)自夢(mèng)想動(dòng)力來(lái)自夢(mèng)想
像一般人一樣，我有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想，但人生不正是因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)想而精彩嗎？因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)生活的激情，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)目標(biāo)的奮斗。
每當(dāng)我面對(duì)題海而不耐煩時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一束溫暖的光撫摸著我，使我暴躁的心寧?kù)o。每當(dāng)我因失敗而傷心時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一位老師，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。”每當(dāng)我因前面的困難而準(zhǔn)備放棄時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，使我克服困難勇往直前??
那么，我怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，型拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比绻f(shuō)成就一番事業(yè)需要經(jīng)歷一番磨難，那么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想或許也要經(jīng)歷一番磨難吧！但為什么有的人在經(jīng)歷磨難時(shí)會(huì)半途而廢，有的人卻能堅(jiān)持到低？一方面是因?yàn)橛袥Q心吧，另一方面肯定是因?yàn)樗膲?mèng)想在激勵(lì)他�？梢�，夢(mèng)想的動(dòng)力是多么大啊！
是的，只要我們有夢(mèng)想，我們就會(huì)有動(dòng)力；夢(mèng)想就如同一朵小小的蒲公英，而動(dòng)力就如同溫暖的風(fēng)，帶著你的夢(mèng)想在心中飛翔。
馬貴中學(xué)初一：莫千荀
篇三：行動(dòng)與夢(mèng)想作文
行動(dòng)在左，夢(mèng)想在右
走在生命的路上，行動(dòng)在左，夢(mèng)想在右。一邊播種，一邊開花，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可落，不覺悲傷！用行動(dòng)的汗水澆灌夢(mèng)想的蓓蕾，夢(mèng)想之花才能開得燦爛。夢(mèng)想是行動(dòng)的動(dòng)力，行動(dòng)是夢(mèng)想的基石，要想圓夢(mèng)，必須行動(dòng)！（首句印題，結(jié)局闡釋了行動(dòng)和夢(mèng)想的辯證關(guān)系，并提出觀點(diǎn)“要想圓夢(mèng)，必須行動(dòng)”）
“當(dāng)無(wú)情的蜘蛛網(wǎng)查封了我的灶臺(tái)，當(dāng)別人的目光在嘆息生命的悲哀，我固執(zhí)地用雙腳在琴鍵上按下‘相信未來(lái)’”。劉偉相信未來(lái)，他懷揣著夢(mèng)想在生命的道路上向著未來(lái)挺進(jìn)。他為著夢(mèng)想付出行動(dòng)：忍受著巨痛游泳，含著淚水練琴。淚水和汗水共同澆灌著他的夢(mèng)想蓓蕾。終于，淚水與汗水幻化成一個(gè)個(gè)耀眼的獎(jiǎng)牌和一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲。（化用食指的詩(shī)句，敘述劉偉用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事跡） 當(dāng)劉偉站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)美妙的樂曲流淌在他的腳下，我們都明白：為夢(mèng)想付出行動(dòng)成就了劉偉的精彩人生�。ê�(jiǎn)潔的議論，印證了觀點(diǎn)）
誰(shuí)人心里沒有“夢(mèng)”，哪個(gè)腦中無(wú)“夢(mèng)想”？夢(mèng)想時(shí)的微笑能否換來(lái)行動(dòng)的動(dòng)力，能否換來(lái)腳踏實(shí)地的努力呢？行動(dòng)在左，夢(mèng)想在右，沒有行動(dòng)的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都只能是南柯一夢(mèng)。圓夢(mèng)的喜悅永遠(yuǎn)都只屬于才去行動(dòng)的人。（緊扣文題材料，再次闡述夢(mèng)想和行動(dòng)的關(guān)系）
美國(guó)著名影片《肖申克的救贖》中的主人公安迪無(wú)疑就是夢(mèng)想女神所最青睞的對(duì)象。銀行家安迪含冤入獄，之前來(lái)到這里的人都在意識(shí)到獲救無(wú)望之后成為死神的奴隸。安迪卻不一樣，在無(wú)數(shù)次為清白抗?fàn)巺s無(wú)濟(jì)于事之后，他渴望自由的心依舊不改，總夢(mèng)想有一天重獲自由。于是，他付出了整
整19年的行動(dòng)來(lái)挖通道，終于在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚重獲自由，獲得心靈的救贖，實(shí)現(xiàn)了自由的夢(mèng)想。
19（舉影片《肖申克的救贖》中的主角安迪的事例來(lái)印證觀點(diǎn)）
行動(dòng)在左，夢(mèng)想在右。丁磊說(shuō)：“即使摔倒了，也要抓一把沙在手中�！蹦且话焉匙樱菍�(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，是行動(dòng)的動(dòng)力，是夢(mèng)想成真的保證。林清玄說(shuō)：“我要以全心來(lái)綻放，以花的姿態(tài)證明自己的存在�！比木`放的過(guò)程就是付出行動(dòng)的過(guò)程，是夢(mèng)想成真的過(guò)程。因?yàn)橐雸A夢(mèng)，必須行動(dòng)。（引用網(wǎng)易ceo丁磊和臺(tái)灣作家林清玄的話印證觀點(diǎn)）
行動(dòng)在左，夢(mèng)想在右。圓夢(mèng)旅途，流著汗水，踏著荊棘，我們卻可走得從容，因?yàn)楦冻鲂袆?dòng)，我們心無(wú)所憾�。ㄕ諔�(yīng)文題，總結(jié)全文）
【簡(jiǎn)評(píng)】
基礎(chǔ)等級(jí)：文章認(rèn)為“行動(dòng)在左，夢(mèng)想在右”，要想圓夢(mèng)，必須行動(dòng)。全文觀點(diǎn)鮮明，符合題意。在論述的過(guò)程中，有事例論證，有引用論證，論證有力；論據(jù)新穎，有事例有名言，內(nèi)容較為充實(shí)。文章語(yǔ)言流暢，恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o，文句有一定的表現(xiàn)力。不足之處是用美國(guó)影片中的事例作為事實(shí)論據(jù)不是很恰當(dāng)，不真實(shí)不典型。
發(fā)展等級(jí)：文章材料較為豐富，闡釋了夢(mèng)想和行動(dòng)的辯證關(guān)系，觀點(diǎn)較為深刻。模擬評(píng)分：24+23+8＝55 夢(mèng)想因行動(dòng)成真 夢(mèng)想成真”是一句美好的祝福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。但是有的人有了夢(mèng)想之后，要么長(zhǎng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng)；要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再美好的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去；一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國(guó)著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)
學(xué)習(xí)有所建樹，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)
前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想的比彼岸勇往直前。
實(shí)踐是成功的方法 高二（5）班 楊斌 在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果不去實(shí)踐，就算有再多的目標(biāo)，知識(shí)和理論也無(wú)濟(jì)于事，就算像風(fēng)一樣消失于無(wú)形。所以我們要通過(guò)實(shí)踐，才能不斷收獲經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),取得成功。實(shí)踐是成功最好的方法。 在學(xué)習(xí)上的成功來(lái)源于實(shí)踐。雖然我們有相應(yīng)的知識(shí)，但是沒有去實(shí)踐的話，不會(huì)有太多的收獲，也不會(huì)得到別人的認(rèn)可。物理學(xué)家麥克斯韋預(yù)見了電磁波的存在并完成了電磁理論，他并沒有被當(dāng)時(shí)的人們所認(rèn)可。那是因?yàn)樗麤]有通過(guò)實(shí)踐來(lái)證明他的理論。而赫茲通過(guò)實(shí)驗(yàn)捕捉到了電磁波，他卻被當(dāng)時(shí)人所認(rèn)可。實(shí)踐是成功的方法，在學(xué)習(xí)上如果不去實(shí)踐，那也只是空的。
在社會(huì)上的成功來(lái)源于實(shí)踐，在社會(huì)上，曾經(jīng)有許多新理論的產(chǎn)生，但并沒有對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有較多的影響。而馬克思和恩格斯通過(guò)實(shí)踐，不斷與工人交流，最后制訂了社會(huì)主義的藍(lán)圖。在他們之前，其他人也想到了社會(huì)主義，他們并沒有通過(guò)實(shí)踐，比如法國(guó)的空想社會(huì)主義，對(duì)社會(huì)沒有什么影響。俄國(guó)十月革命就是馬克思主義的一個(gè)實(shí)踐，使世界發(fā)生了重大變化。實(shí)踐是成功的方法，通過(guò)實(shí)踐制定相應(yīng)理論，改變了社會(huì)面貌。如果沒有去實(shí)踐的話，社會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)落后。 事業(yè)上的成功來(lái)源于實(shí)踐。在事業(yè)上也要通過(guò)實(shí)踐，不斷嘗試才能取得成功。加拿大的魁北克大橋的兩次垮塌， 我們的夢(mèng)想和成功需要行動(dòng)的力量。
忠于理想，勇于實(shí)踐 高二（10）班馬瀅玉 哲學(xué)中講：“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源�！币簿褪钦f(shuō)沒有實(shí)踐，何來(lái)認(rèn)識(shí)？沒有實(shí)踐，何來(lái)理想？
誰(shuí)都曾有沖動(dòng)的年華，誰(shuí)都曾有迷惘的掙扎，是選擇徘徊于一點(diǎn)，安于現(xiàn)狀并學(xué)著享受庸常？還是忠于理想，勇于實(shí)踐？當(dāng)穿過(guò)春花的旖旎，夏陽(yáng)的酷炎，秋風(fēng)的蕭瑟，冬松的傲立。十七個(gè)春夏秋冬已在指縫間流走。我們已是一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的高中生了。我們追趕著屬于自己的大學(xué)夢(mèng)，穩(wěn)穩(wěn)地扎下每一個(gè)腳步。追求理想的道路總是曲折的、迂回的。我們?yōu)榱酥矣谧约旱睦硐�，不斷在�?shí)踐中摸索著前進(jìn)的方向，不斷在實(shí)踐中尋找捷徑，不斷在實(shí)踐中駛向成功的彼岸。 實(shí)踐是忠于理想的目的和歸宿。
嫦娥奔月已不再是遙不可及的夢(mèng)想。中國(guó)的航天事業(yè)經(jīng)過(guò)幾代人的努力和實(shí)踐。已經(jīng)取得了斐然的佳績(jī)。從1964年中國(guó)
人生的目標(biāo)、夢(mèng)想、理論與價(jià)值憑什么來(lái)實(shí)現(xiàn)，答案清晰而明了，氣不動(dòng)不成風(fēng)，那邊是永恒的行動(dòng)！ 心動(dòng)不如行動(dòng) 高二（1）班 馮敏芳
每個(gè)人心里都藏著一個(gè)夢(mèng)，每當(dāng)我們滿心憧憬未來(lái)向往著心中的美夢(mèng)時(shí)，都會(huì)心潮澎湃。然后我要告訴你——心動(dòng)不如行動(dòng)。
行動(dòng)基于你心中有夢(mèng)。著名演員奧黛麗赫本因心懷明星夢(mèng)，從小熱愛表演并且不斷尋求機(jī)會(huì)展演，最終以一頭靚麗黑發(fā)頻繁出現(xiàn)在熒屏上；數(shù)學(xué)家笛卡爾熱愛解析幾何，求學(xué)時(shí)期用所有業(yè)余時(shí)間研究幾何，最終成為篇四：帶著夢(mèng)想出發(fā)初三作文范文
帶著夢(mèng)想出發(fā)初三作文
作文一：帶著夢(mèng)想出發(fā)
蕓花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己的翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，竟然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流行為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比精彩。
讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最美好的東西，讓我們帶著它一起飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)現(xiàn)在》在學(xué)校，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比自己考得好，我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)間時(shí)，我們就帶著夢(mèng)想努力了，不知不覺的成績(jī)好了，遇到以前不會(huì)的題�，F(xiàn)在全會(huì)了，說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，下一次真的考過(guò)她了，這也說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來(lái)激勵(lì)著你前進(jìn)！二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫约河幸粋�(gè)幸福美好的未來(lái)吧！那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁現(xiàn)在！我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來(lái)我要有一座大大的別墅，有豪華跑車，有好的工作上著，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我自己的努力吧！那就趁現(xiàn)在，我如果好好的非都的話，說(shuō)不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢！到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來(lái)看來(lái)，我們要想成功的話，就必須帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)。
讓我們大膽的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)；出發(fā)現(xiàn)在出發(fā)未來(lái)；一直沖到最高點(diǎn)！讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，來(lái)努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧！我們要擁有它！要它成為現(xiàn)實(shí)！
作文二：帶著夢(mèng)想出發(fā)
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么�；蛟S，我會(huì)走父母安排好的路，可是我并不喜歡這么做，我想做我喜歡做的事情�？杀氖牵乙浑x開父母，就什么都做不成。
我疊了架紙飛機(jī)，它和別的紙飛機(jī)不同，它裝載著我的夢(mèng)想，我要讓它起航。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣，然后將它拋了出去，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，突然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái)，它正做著最后的掙扎，逆流而上。果然，它敵不過(guò)大自然的力量，被刮向了另一方。
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