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在《南湖法學(xué)》組織工作的帶領(lǐng)下，有了自己第一次文字編輯工作的經(jīng)歷。

原本以為這應(yīng)該是一件很輕松的事，不過是改改病句看看結(jié)構(gòu)形式而已�？墒窃谟H身體驗了一番后，發(fā)覺要想做好一件事，不付出努力是得不到自己想要的結(jié)果的。在這個過程中，有令人焦頭爛額的瞬間，也有讓人陷入深思的時刻�；ㄙM了時間，收獲了更多。

剛開始拿到那五張稿件時，心里是十分沒有底氣的。畢竟是第一次正式的閱讀這種學(xué)術(shù)性論文，怕自己的見識有限難以對稿件做出自己的思考，更是不敢輕易在原文的基礎(chǔ)上作修改。但還是拿起稿件認真的瀏覽了一遍，在大概了解了作者的思維結(jié)構(gòu)和基本觀點之后，才慢慢開始對逐個詞語、句子仔細斟酌。想到自己修改的文章最后將會發(fā)表在《南湖法學(xué)》上，接受眾多讀者的評析，不敢有絲毫的怠慢。更覺得既然要作為一本刊物的文章，應(yīng)該本著對讀者負責(zé)任的態(tài)度來完成文字編輯工作。工作雖小，卻表達了對讀者的尊重。對于作者稍欠考慮的詞句作出了修改，標點符號根據(jù)對作者文章的理解也稍稍做了改動。本著小修小補的原則，進一步將文章完善。整篇文章的篇幅結(jié)構(gòu)也在各位師兄師姐的指導(dǎo)下，按照標準使文章看起來更清晰明確。

除了編輯技巧的學(xué)習(xí)，還收獲了許多值得珍惜的心得體會。

在我心目中，語文本身就是充滿著嚴謹性的學(xué)科。文字更是語文的重要表達形式，所以，文字編輯工作的完成，技巧是一個小方面，最重要的是細心認真負責(zé)的態(tài)度，沒有做不好的只有不想做的。并且，對于詞句的修改不應(yīng)該是僅僅針對詞句本身，而應(yīng)該建立在全面理解文本的基礎(chǔ)之上。如此才能避免主觀臆斷，歪曲了作者的意思，也更能保證編輯工作的質(zhì)量。我想，這只是一個小點，而從這個小點中反映出很多問題。任何事，都要以一種積極認真負責(zé)的態(tài)度去做。尤其是學(xué)術(shù)方面的，不僅是對別人負責(zé)更是對自己負責(zé)。

再次，合作精神也在這次的工作里起到不可替代的作用。由于工作量比較大，所以一篇稿件由兩個人合作完成。一個人難免會有疏漏，兩個人各自提出自己的意見，綜合之下，疏漏的幾率就會小很多。兩人意見有分歧的時候，討論之后也會得到更為滿意的答案。這也為編輯工作的順利完成節(jié)省了時間，保證了質(zhì)量。個人的力量太渺小，合作工作才更能集思廣益，將潛力完全的發(fā)揮出來。以前在自己的小圈子里，似乎什么事情都可以自己獨立解決，甚至覺得獨立解決是一種能力的體現(xiàn)。但在大學(xué)里，有很多十分復(fù)雜又必須要合作才能完成的工作，個人的力量太有限。慢慢學(xué)會合作，在以后的工作道路中受益匪淺。

溝通也讓工作更加順利的進行。由于是剛剛開始接觸這樣的工作，對整個流程和工作的完成都沒有清晰的認識。于是，師兄師姐召開了三次編輯部會議，主要就編輯技巧、人員分配、工作分配作出了指導(dǎo)。三次溝通下來，每個人都已經(jīng)心中有數(shù)，并積極開始了各自的工作。在最快的時間內(nèi)完成工作。如果只是埋頭于自己的工作，要想出版一份刊物基本是不可能的。從總編到責(zé)任編輯再到文字編輯，層層溝通，各部門之間加強溝通，這樣才使工作有秩序有效率的進行并取得圓滿成功。

最后，也是最重要的一點。在閱讀文章的過程中，不僅增強了自己的閱讀能力，更值得注意的是吸收了來自四面八方的訊息，更多的了解了對于大家都在關(guān)注的問題的各種觀點。這在無形中增長了見識，拓寬了知識面，也更能引起自己的思考。

文字編輯工作僅僅是《南湖法學(xué)》的一小部分，在文字編輯之后還有責(zé)任編輯的再審，最后還要由主編來定稿。足以見得一期學(xué)術(shù)雜志的出刊要經(jīng)歷一個多么不容易的過程。只有做好每一步，才能贏得最后的勝利。真心希望，我們能隨著《南湖法學(xué)》的腳步一起前進，共同進步，越走越遠。

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