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盡量多鼓勵(lì)。課堂上珍惜每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予及時(shí)的肯定，甚至是夸張的表?yè)P(yáng)，回答問(wèn)題時(shí)對(duì)了的表?yè)P(yáng)，錯(cuò)了的變著法子也表?yè)P(yáng)，這樣學(xué)生就越來(lái)越樂(lè)意回答問(wèn)題思維就越來(lái)越活躍興趣就越來(lái)越濃厚。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　冠詞

　　一、考綱要求

　　結(jié)合名詞的分類(lèi)情況，理解冠詞表泛指、特指、類(lèi)指、專(zhuān)指之間的區(qū)別掌握有關(guān)冠詞的習(xí)語(yǔ)及固定句型。

　　二、命題導(dǎo)向

　　冠詞規(guī)則的靈活運(yùn)用是高考命題的一個(gè)熱點(diǎn)，幾乎每年高考題的單項(xiàng)選擇或完形填空都有涉及冠詞的題目，不定冠詞和定冠詞的一些特殊用法，習(xí)慣用法及不用冠詞的情況是高考重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)。

　　三、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　1.不定冠詞的基本用法：

　　(1)表示數(shù)量“一”，相當(dāng)于“one”。I’ll return in a day or two。

　　(2)表示“同一”，相當(dāng)于“the same”。The children are of an age。

　　(3)表示泛指或類(lèi)指，指人或事物的某一個(gè)、某一類(lèi)。如：

　　He wants to he a doctor./ A horse is a useful animal。

　　(4)用于某一些表示重量、長(zhǎng)度、時(shí)間等單位前，表示“每一”。如：

　　We have meals three times a day。(我們一天吃三餐。)

　　(5)用于專(zhuān)有名詞前表示類(lèi)似的一個(gè)或某一個(gè)，相當(dāng)于“a certain”。如：

　　A Mr. Smith is asking to see you. (一位李先生要見(jiàn)你。)

　　(6)與某些物質(zhì)名詞或抽象名詞連用，表示“一種、一類(lèi)、一份、一場(chǎng)、一陣……”如： a surprise一件令人驚訝的事a success一個(gè)(件)成功的人(事)a green tea一種綠茶a heavy rain一場(chǎng)(陣)大雨

　　(7)用在某些固定詞組中。如：

　�、賖ave a swim/walk/talk/dance/look =swim/walk/talk/dance/look

　�、趆ave a cold, have a good time, keep a diary, in a hurry, once in a while, at a loss, for a while, once upon a time, all of a sudden, tell a lie, do sb. a favour, at a distance, have a good knowledge of, as a matter of fact

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