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注重研究考試的命題規(guī)律，緊抓重點，化繁鎖為簡單。對試題分析講解透徹，并能舉一反三，啟發(fā)學(xué)生的英語思維，擴展基本的英語語言知識和行之有效的技能。在授課形式上：課堂豐富多彩，充分利用畫片、謎語、競賽、游戲、表演等各種各樣的形式，注重對學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)讓其從表揚和激勵中，體會到成功的快樂，體驗到勝利的果實的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　語言的學(xué)習(xí)與開車一樣，都是屬于技能的訓(xùn)練，而不是知識的學(xué)習(xí)。學(xué)好任何一門技能都有它內(nèi)在的方法，即“道”，烹飪有之，所謂“色香味聚全”，駕駛亦然，所謂“人車如一”，而英

　　語學(xué)習(xí)也一樣。 　　根據(jù)自己多年的英語學(xué)習(xí)的體驗，個人以為要想真正學(xué)好英語，一般要注重以下四個要素，在此與大家一起探討一下： 　　第一是興趣。 　　對英語具有濃厚的興趣，

　　英語學(xué)習(xí)差不多就“成功了一半”。有了興趣，就好比是“潤滑劑”，使發(fā)動機能夠正常地運轉(zhuǎn)，而人有了興趣，就無須外界的督促，就能夠如饑似渴地學(xué)個不停，這比天天受到外界的壓力

　　，甚至“背水一戰(zhàn)”，要具備更多的積極意義。 　　那么如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣呢?我認為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在后面的文章中詳細探討的。 　　盡管前面談到的

　　興趣是學(xué)習(xí)英語十分重要的因素，但并非是必要的。很多英語學(xué)的好的人并非具有濃厚的興趣，究其原因之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學(xué)壓力，工作壓力，晉升壓

　　力。這就屬于第二點??動力??的一種。 　　第二點是動力。 　　動力好比汽車的發(fā)動機，推動汽車的前進。對英語學(xué)習(xí)不感興趣，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠“臨陣磨槍，

　　不快也光”。除了外在壓力，內(nèi)在努力也是動力的一種表現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)任何一門技能所“必備”的??沒有自身的努力，就很難學(xué)到任何技能。努力學(xué)習(xí)就是指每天多花時間學(xué)習(xí)新知識;努力

　　學(xué)習(xí)就是遇到困難以后堅持不懈;努力學(xué)習(xí)就是在別人花一分努力我花十分努力，就是在別人花十分努力我花一百分努力的表現(xiàn)。 　　第三點是正確的方法。 　　有了以上兩點要素以外，

　　還需要第三點，正確的方法。沒有一個正確的方法，英語學(xué)習(xí)會很被動，時間花了不少，但效果卻不理想�？纯炊嗌偃伺腔苍谟⒄Z學(xué)習(xí)的門外，一直無法入門，而只能“瘋狂”地pounding on

　　stones (敲打著圍墻)，學(xué)習(xí)只能是“少慢差費”。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學(xué)習(xí)起來也就是“多快好省”，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不

　　斷的“摸爬滾打”當中總結(jié)而來，也可以是得到名師的指點，往往名師的指點很重要，因為我們一開始學(xué)習(xí)，很難掌握一條有效的學(xué)習(xí)方法，更不用說是正確的方法了，這時候就要多請教過

　　來人，多聽聽前輩的指點，一定會大有益處。 　　第四點是訓(xùn)練。 　　光有前三點：興趣，動力，和方法，還不夠，還需要反復(fù)訓(xùn)練，也是學(xué)好英語的最重要的一個要素。訓(xùn)練，也就是通

　　常所謂的“多聽，多說，多讀，多寫”。缺乏訓(xùn)練，就如同學(xué)習(xí)游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。 　　綜合以上的四點，

　　其重要性由弱到強??對英語不感興趣，但有外在壓力同樣可以學(xué)好。光靠死讀書，沒有正確的學(xué)習(xí)方法，也不能學(xué)好英語。如果光有學(xué)習(xí)方法，而不進行訓(xùn)練，一樣一無所獲。最重要的一點

　　是勤于訓(xùn)練，唯有不斷訓(xùn)練，才能提高語言技能，不斷進步。

　　

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