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發(fā)布時(shí)間:2018-10-26 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:

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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群:小學(xué)階段各年級(jí)段
課程簡(jiǎn)介:小學(xué)三四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在鞏固提升。 掌握質(zhì)量單位,數(shù)的乘法、口算、運(yùn)算以及三角形等主要知識(shí)點(diǎn); 結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)體驗(yàn),通過(guò)觀察、操作、類比等活動(dòng)鞏固基本知識(shí)和技能;
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--教學(xué)心得
   對(duì)于大部分學(xué)生,最好以鼓勵(lì)的方式去教育他們,讓他們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
   對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較弱的學(xué)生,先從基礎(chǔ)開始,從源頭把知識(shí)講清楚,讓他們不是發(fā)散的去記憶公式和定理,而是在源頭上就理解了公式和定理,讓他們覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是很難理解的學(xué)科,對(duì)于要背誦的定理和公式要多給一些容易記憶的繞口令。
  對(duì)于基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要一道題最好多角度的去理解,一題多解最能夠讓學(xué)生充分理解此題的含義


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做作業(yè)是同學(xué)們的日常任務(wù),每天通過(guò)做作業(yè)可以檢測(cè)下當(dāng)天所學(xué),從而來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和難度。做作業(yè)也有很多技巧,科學(xué)有效的做作業(yè)方法可以幫助同學(xué)們快速的掌握知識(shí)。
初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣之做作業(yè)方法篇
(一)做作業(yè)的步驟
作業(yè)要“思,問(wèn),集”
⒈做作業(yè)前有一個(gè)思考的過(guò)程很重要。也就是說(shuō),不要一開始就動(dòng)筆寫服務(wù)業(yè),而要先復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容?梢圆扇 秾W(xué)習(xí)日記》的形式,即把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都列出來(lái),然后逐一回想,哪些我已經(jīng)掌握了,哪些還沒(méi)有。
⒉仔細(xì)審題,一定不要把題目看錯(cuò)了。往往有許多同學(xué)因看錯(cuò)題而在考試中丟分,所以一定要原原本本地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕杨}意搞清楚,這是很關(guān)鍵的上步。
⒊分解成各個(gè)部分,尋找解題途徑。要分解各種因素、各個(gè)方面、各種已知、未知和潛在的已知條件等等,只有這樣,才能化繁為簡(jiǎn),化大為小,把問(wèn)題逐步解決。不耐心對(duì)題目進(jìn)行“解剖”分析,就會(huì)因無(wú)從下手而一籌莫展。做作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。同時(shí),還應(yīng)多樹立理科解題思想:如數(shù)學(xué),方程的思想,函數(shù)的思想,數(shù)形結(jié)合的思想,整體的思想,分類的思想等等常用方法;“
⒋正確解題,爭(zhēng)取一次做對(duì)。解題的時(shí)候,書寫要規(guī)范,格式要明子了,清晰。讓自己和老師一目了然,重要的知識(shí)點(diǎn)要寫出來(lái),這樣就保證解題過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤。
⒌注意檢查,整理錯(cuò)題。
(二)作業(yè)的木桶原理
在完成老師布置的作業(yè)后,自己應(yīng)有計(jì)劃,有選擇地做作業(yè),在眾多的習(xí)題中找到適合自己,能提高自己水平的題做。題不在多,而在于精,目的是提高自己的學(xué)習(xí)水平。自己已經(jīng)掌握得很好的方面,盡量減少做作業(yè)的時(shí)間,留出時(shí)間攻克薄弱環(huán)節(jié)。從應(yīng)試的角度來(lái)看,考試成功的標(biāo)準(zhǔn)在于總分。若一科已有145分的水平,再怎么做作業(yè)最多到150分,上漲5分;而某一科只有100分的水平,堅(jiān)持努力,有針對(duì)性地做作業(yè)就會(huì)達(dá)到120、130分,上漲20到30分。這就是“木桶原理”。
(三)做作業(yè)注意事項(xiàng)
1、做作業(yè)盡量不依賴書本,把作業(yè)當(dāng)成是考試,認(rèn)真,獨(dú)立的完成。切忌自己不做而抄襲別人的作業(yè)。如果遇到有不會(huì)做的,先放在一邊,做別的題目。等其他的題都做完了再研究,翻翻書,鉆研一下例題,想想相互之間的聯(lián)系,一會(huì)兒就有靈感了。對(duì)各科的作業(yè),要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,精力,盡量兼顧;在自己較弱的學(xué)科上,多花點(diǎn)時(shí)間。如果某科作業(yè)太多,分成兩部分做,中間插做別的題目,起到調(diào)節(jié)的作用。
2、注意不要拖太長(zhǎng)時(shí)間,力求高效率,絕不拖拉。
3、不要做太難的偏題,怪題。在考試中,考點(diǎn)往往是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展和延伸,所占分?jǐn)?shù)比例很大。而只有一小部分是高難度的,拉開檔次的綜合應(yīng)用題,所以平時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和靈活應(yīng)用程度。對(duì)于難題,要多問(wèn)幾個(gè)為什么,如改變條件,添加條件,結(jié)論與條件互換,原結(jié)論還成立嗎?
4、重視作業(yè)中的錯(cuò)誤。作業(yè)是用來(lái)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)掌握程度的有效途徑。所以從做錯(cuò)的題目中可以反映出哪些知識(shí)掌握的還不夠好。應(yīng)該重新認(rèn)真學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn),及時(shí)地做到查漏補(bǔ)缺。另外,對(duì)于自己作業(yè),試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,以便今后復(fù)習(xí)中使用,做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤。
要有一個(gè)正確的適合自己的做作業(yè)方法,才能在寫作業(yè)的過(guò)程中學(xué)到更多的之失,鞏固自己在課堂上的知識(shí)。

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