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免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58201
部分課程簡介：
1、招生對象：
高二年級學(xué)生
2、主要班型：
一對一突破班
3、輔導(dǎo)課程：
英語
4、課程介紹：
高二階段英語學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。
1.聽說練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時擴展詞匯量和閱讀面
2.掌握動詞時態(tài)，虛擬語氣，狀定語從句，非謂語動詞，時態(tài)、從句的各種用法等
3.了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧
4.提升英語寫作技巧，掌握完形填空做題步驟，考點和答題技巧。
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精銳教育綜合介紹
1.招生年級：小學(xué)一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
同城同類機構(gòu)推薦

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 海珠區(qū)：寶崗校區(qū)
 天河區(qū)：華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
 越秀區(qū)：區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動物園校區(qū)
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 海珠區(qū)：濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
 荔灣區(qū)：陳家祠學(xué)習(xí)中心、芳村學(xué)習(xí)中心、廣雅學(xué)習(xí)中心
 天河區(qū)：天河北學(xué)習(xí)中心、華師附中學(xué)習(xí)中心
 越秀區(qū)：中華廣場學(xué)習(xí)中心、區(qū)莊學(xué)習(xí)中心
 白云區(qū)：機場路學(xué)習(xí)中心
 番禺區(qū)：市橋?qū)W習(xí)中心
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 番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
--教學(xué)心得
對于學(xué)困生，立足于基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生在學(xué)生中掌握每一個基礎(chǔ)知識，注重于題型的難易程度，讓學(xué)生在每個階段努力達到一個要求，體驗成功的喜悅，逐步建立自信心，及時肯定學(xué)生的每一個進步，給與他們足夠的關(guān)心和呵護。
對于成績較好，需要沖刺的學(xué)生，立足于知識體系的建立，通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握難題的解題方法和應(yīng)對技巧，更多關(guān)注學(xué)生做題的細節(jié)，培養(yǎng)他們有良好的解題思維模式和做題習(xí)慣，避免急躁、粗心的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中穩(wěn)步提升，能熟練地應(yīng)對各種題型。

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　　第一輪：以點帶面，點面結(jié)合，夯實基礎(chǔ)　　本著“依綱扣本”“溫故知新”的原則，采取“以點帶面，點面結(jié)合”的方法對已學(xué)過的知識按照教材順序梳理歸納，同時注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)性練習(xí)。主要做了以下幾方面事情：　　1.根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，布置適量難度適中的練習(xí)，使學(xué)生對已學(xué)知識不僅記住，而且能夠靈活運用�！　�2.每學(xué)完一部分后進行階段性測評，隨時掌握學(xué)生能力形成情況�！　�3.復(fù)習(xí)內(nèi)容主要是詞匯復(fù)習(xí)和用法歸納;句型復(fù)習(xí)和用法歸納;語法復(fù)習(xí)�！　〉诙�輪：知識分類打包，整理歸納，強化訓(xùn)練，逐步提高應(yīng)用能力　　對第一輪初步歸納的知識點進一步整理，打牢基礎(chǔ)，同時逐步增加難度強化訓(xùn)練。在句子和語篇上考查聽力，提高學(xué)生在語言交際中獲取信息的能力。強調(diào)交流性，通過設(shè)置微型情境，增加若干語境化的因素，培養(yǎng)學(xué)生的活用能力和創(chuàng)新能力。在練習(xí)設(shè)置上，采用完形填空、閱讀理解、補全對話、書面表達等多種形式，使學(xué)生能夠面對常用的話題熟練靈活使用教材中的30個日常交際用語�！　〉谌�輪：綜合訓(xùn)練，查漏補缺，進一步升華　　這輪復(fù)習(xí)主要是適應(yīng)性訓(xùn)練，目的是使學(xué)生適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力。在教師指導(dǎo)下進行綜合練習(xí)和模擬測試，更好適應(yīng)中考的環(huán)境和要求。同時也要注意知識的查漏補缺，對第一第二輪的復(fù)習(xí)補充和完善，最終使學(xué)生達到知識和能力的全面鞏固和提高，并為下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　

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