中考敘事散文閱讀篇一：初三敘事散文閱讀題

初三語(yǔ)文敘事散文閱讀練習(xí)

姓名

一、2011海淀一模 命運(yùn)的驅(qū)使

①文化大革命到來(lái)之前，我才20多歲。我決心把一生的時(shí)光，都溶進(jìn)調(diào)色盤(pán)里。那雨中的船、枝上的鳥(niǎo)、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中一張張模糊而有生氣的臉，把我牢牢地固定在畫(huà)架前，再也沒(méi)有想到與它分開(kāi)。

②然而，1966年那場(chǎng)突如其來(lái)的大動(dòng)亂就像從天而降的重錘，把我的世界砸得粉碎。于是，往日那些山光水色、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美夢(mèng)一般流散了。

③一夜之間，千萬(wàn)人的命運(yùn)發(fā)生驟變；千萬(wàn)個(gè)家庭演出了在書(shū)本里都不曾見(jiàn)過(guò)的怪誕離奇的悲劇。那時(shí)在海河邊有個(gè)地方叫掛甲寺，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有投河自盡的人。有老者、有青年、有腰間捆著嬰兒一同殉難的婦女。每當(dāng)看到這些下狠心毀掉自己的人時(shí)，我的心都會(huì)顫栗，心想他們必有許多隱忍在心、難以抗拒的苦痛。于是我便不自覺(jué)地虛構(gòu)起他們生前的故事。我平日在生活中的所見(jiàn)所聞、萬(wàn)千感受也都自然而然地向虛構(gòu)的故事中聚擁而來(lái)。開(kāi)始，我只是把這些故事講給至親好友們聽(tīng)。為了安全，我把故事中的人物、地點(diǎn)、社會(huì)背景全換成外國(guó)的，當(dāng)做一個(gè)個(gè)舊的外國(guó)小說(shuō)或電影故事。我以講故事來(lái)排遣郁結(jié)心中的情感。

④一個(gè)夜晚，外邊刮著冷風(fēng)。一位許久未見(jiàn)的老朋友突然跑到我家來(lái)。他不等我說(shuō)什么，便一口氣講了他長(zhǎng)長(zhǎng)一段奇特的遭遇。我聽(tīng)著，流下淚，夾在手指間的煙卷滅了也不知道。他講完了，忽然用激動(dòng)得發(fā)顫的聲音問(wèn)我：?你說(shuō)，將來(lái)的人會(huì)不會(huì)知道咱們這種生活？這種處境？你說(shuō)，現(xiàn)在有沒(méi)有人把這些事寫(xiě)下來(lái)？可是那就得冒著生命的危險(xiǎn)呀！不過(guò)，這對(duì)于將來(lái)的人該是多么有價(jià)值啊！? 我們都沉默了。我倆都順著他這番話思索下去……從此，我便產(chǎn)生了動(dòng)筆寫(xiě)的念頭。

⑤我把自己鎖在屋里，偷偷寫(xiě)起來(lái)，只要有人叩門(mén)，我立即停筆，并把寫(xiě)了字的紙東藏西掖，盡管是片言只語(yǔ)，但是這片言只語(yǔ)要是被人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)毀了自己，甚至家破人亡，不堪設(shè)想。后來(lái)寫(xiě)得多了，我就把這些寫(xiě)好的東西埋藏在院子的磚塊下邊、塞在樓板縫里，或者一層層粘起來(lái)，外邊糊上宣傳畫(huà)片，做為掩蔽，以便將來(lái)有用時(shí)拿溫水泡了再一張張揭出來(lái)……但藏東西的人總覺(jué)得什么地方都不穩(wěn)妥。一度，我把這些稿子卷成卷兒，塞進(jìn)自行車(chē)的橫梁管兒里。這車(chē)白天就放在單位里，單位整天鬧著互相查找?敵情線索?。我總覺(jué)得會(huì)有人猛撲過(guò)去從車(chē)管兒里把稿子掏出來(lái)。不安整天折磨著我。

⑥終于有一天，我把稿子悄悄弄出來(lái)，用火點(diǎn)著燒了。心里立刻平靜下來(lái)，跟著而來(lái)的卻是茫然和沮喪。

⑦以后，我一旦有了抑制不住的寫(xiě)的沖動(dòng)時(shí)，便隨寫(xiě)隨撕碎，扔在廁所里沖掉；有時(shí)寫(xiě)好了，輕輕讀給自己聽(tīng)，讀到自己也受感動(dòng)時(shí)便再重讀幾遍，最后卻只能戀戀不舍地投進(jìn)火爐里。當(dāng)輾轉(zhuǎn)的火舌把一張張浸著心血的紙?zhí)虺杀”〉挠嗷視r(shí)，我的心仿佛被灼熱的火舌刺穿了。寫(xiě)了不能發(fā)表，又不能給任何人看，還收留不住，有什么用？多么傻氣的做法！多么愚蠢的沖動(dòng)！多么無(wú)望的希望！

⑧但是我必須從自己身上尋找力量充實(shí)自己。我發(fā)現(xiàn)，我是有良心的，我愛(ài)自己的祖國(guó)和人民，我是悄悄地為祖國(guó)的將來(lái)做一點(diǎn)點(diǎn)事呀！這樣，我便再不毀掉自己筆下的每一張紙了。我下了決心，我干我的——不管將來(lái)如何，不管光明多么遙遠(yuǎn)，不管路途中間會(huì)多么艱

辛和寂寞，會(huì)有多大的阻礙，會(huì)出現(xiàn)怎樣意外的變故。

⑨現(xiàn)在回想起來(lái)，這便是我走向文學(xué)之路最初的腳步了。

⑩那年我在滇南，那里的亞熱帶風(fēng)情使我耳目一新。那些哈尼族人的大茅屋頂、傣族人的竹樓、苗族婦女艷麗的短裙，混在一片棕櫚、芭蕉、竹叢、雪花一樣飄飛的木棉和藍(lán)藍(lán)的山影之中，令我感動(dòng)不已。不知不覺(jué)又喚起我畫(huà)畫(huà)的欲望。我回到家，趕忙翻出擱放許久的紙筆墨硯，呆在屋里一連畫(huà)了許多天，還拿出其中若干幅參加了美術(shù)展覽。當(dāng)時(shí)，一些朋友真懷疑我要重操舊業(yè)了。不，不，這僅僅像著了魔似的鬧了一陣子而已。跟著，潛在心底的人物又開(kāi)始浮現(xiàn)出來(lái)，日夜不寧地折磨我了。我便收拾起畫(huà)具，抹凈桌面，擺上一疊空白的稿紙……

11是啊，我之所以離開(kāi)至今依然酷愛(ài)的繪畫(huà)，中途易轍，改從寫(xiě)作生涯，大概是受命運(yùn)的驅(qū)使吧！這不單是個(gè)人的命運(yùn)，也是同時(shí)代人、祖國(guó)、民族共同的命運(yùn)所致。 13. 文章中作者詳細(xì)寫(xiě)出了自己在“文革”那個(gè)特殊年代里最初走向文學(xué)之路時(shí)的寫(xiě)作經(jīng)歷

14. 本文第⑩段作者記敘了自己因感動(dòng)而重拾畫(huà)筆，最后又依然回歸文學(xué)之路的事情。這些記敘有什么作用？（4分）

15. 作者為什么說(shuō)改從寫(xiě)作生涯不僅是個(gè)人的命運(yùn)，“也是同時(shí)代人、祖國(guó)、民族共同的命

二、2013海淀 閱讀《致大海》，完成第15-17題。（共15分）

致大海

①今天是給您送行的日子，冰心老太太!

②我病了，沒(méi)去成。十點(diǎn)鐘整，是朋友們向您鞠躬告別的時(shí)刻，我在書(shū)房一片散尾竹的綠影里跪伏下來(lái)，向著西北方向——您遙遠(yuǎn)的靜臥的地方，恭敬地磕了三個(gè)頭。然后打開(kāi)音樂(lè)。本來(lái)心里繚亂又沉重，但我那特意選放的德彪西的《大海》發(fā)生了神奇的效力，濤聲所至，愁云擴(kuò)散，心里漸如海天一般遼闊與平靜。于是您往日神氣十足的音容笑貌全都呈現(xiàn)出來(lái)，而且愈來(lái)愈清晰，一直逼近眼前。

③八十年代末，一個(gè)您生命的節(jié)日。我在天津撥通了您家的電話。 ④我對(duì)著話筒大聲說(shuō)：?老太太，我給您拜壽了!? ⑤您馬上來(lái)了幽默。您說(shuō)：?你不來(lái)，打電話拜壽可不成。?您的口氣還假裝有點(diǎn)生氣。但我卻知道在電話那端，您一定在笑，我好像看見(jiàn)了您那慈祥的并帶著童心的笑容。 ⑥為了哄您高興，我說(shuō)：?我該罰，我在這兒給您磕頭了!? ⑦您一聽(tīng)果然笑了,您說(shuō)：?我看不見(jiàn)。? ⑧我說(shuō)：?我旁邊有人，可以作證。? ⑨您說(shuō)：?他們都是你一伙的，我不信。?

⑩誰(shuí)說(shuō)您老，您的機(jī)敏和反應(yīng)能超過(guò)任何年輕人。我只好說(shuō)：?您把這筆賬先記上。等我和您見(jiàn)面時(shí)，保證補(bǔ)上。?

?從此，它成了每次見(jiàn)面必說(shuō)的一個(gè)玩笑的由頭。只要說(shuō)到這個(gè)笑話，便立即能感受到您的那種率真、親切。

?大約是九二年底，我和朋友一同去看您。那天您特別精神。您說(shuō)，前不久有一位大人物來(lái)看您，說(shuō)了些?長(zhǎng)壽幸福?之類(lèi)的吉祥話。您說(shuō)，您雖長(zhǎng)壽，卻不總是幸福的。您的一生正好是?酸甜苦辣?四個(gè)字：少時(shí)留下許多辛酸；青年時(shí)代還算留下一些甜美的回憶；中年以后，?文革?十年，苦不堪言；現(xiàn)在老了，但卻是——?姜是老的辣?。當(dāng)說(shuō)到這個(gè)?辣?字時(shí)，您的脖子一梗。我便看到了您身上的骨氣。老太太，那一刻您身上真是閃閃發(fā)光呢! ?您還問(wèn)我：?要是碰到大人物，你敢說(shuō)話嗎? ?沒(méi)等我說(shuō)，您又說(shuō)，?說(shuō)話誰(shuí)都敢，看你說(shuō)什么。馮驥才，你拿的工資可是人民給的，不是領(lǐng)導(dǎo)給的。拿了人民的錢(qián)就得為人民說(shuō)話，不要怕!?

?說(shuō)完您還著意地看了我一眼。老太太，您這一眼可好厲害，似乎要把這幾句話注入我的骨頭里。

?這時(shí)，朋友們說(shuō)，馮驥才總說(shuō)給冰心磕頭拜壽，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的磕過(guò)頭。我聽(tīng)罷，立即趴在地上給您磕了三個(gè)頭。您坐在輪椅上無(wú)法阻攔我。等我起身，見(jiàn)您正被逗得止不住地笑。我說(shuō)：?晚輩磕頭，得給紅包。?您想了想，說(shuō)：?獎(jiǎng)給你一張壽卡吧!?粉紅色的卡片精美雅致，上邊印著金色的壽字，背面是您手書(shū)的自己的那句座右銘：?有了愛(ài)便有了一切。?您說(shuō)，這壽卡限數(shù)一百。我看了看，說(shuō)：?編號(hào)一百是百歲，我這是77號(hào)，說(shuō)明我活七十七歲。? ?您嗔怪地說(shuō)：?胡說(shuō)，拿來(lái)——?您要過(guò)我手中的壽卡，好像想也沒(méi)想，拿起筆在編號(hào)每個(gè)?7?字橫筆的下邊，勾了半個(gè)小圈兒，馬上變成99號(hào)了!您又寫(xiě)上一句：驥才萬(wàn)壽，冰心，1992．12．20。

?您的智慧、幽默、機(jī)敏，令人折服。而對(duì)于我，更深的感動(dòng)則來(lái)自一種既是長(zhǎng)者又是摯友的愛(ài)意。

?您歷經(jīng)那么多時(shí)代的不幸，對(duì)人間的詭詐與丑惡的體驗(yàn)較我深切得多；然而，您為何從不厭世，不避世，不警惕世人，卻癡信您那句常常會(huì)使自己陷入被動(dòng)的格言?有了愛(ài)便有了一切??

?我想到一件更遠(yuǎn)的事。

?那天是您和吳先生金婚的紀(jì)念日。我和幾位文友去看您。聊天時(shí)，沒(méi)等我們問(wèn)，您就自動(dòng)講起當(dāng)年結(jié)婚時(shí)的情景。說(shuō)話時(shí)您很快活，弄不清您是自嘲，還是為自己當(dāng)年的清貧又灑脫而洋洋自得。后來(lái)，您話鋒一轉(zhuǎn)，忽問(wèn)我：?馮驥才，你怎么結(jié)的婚?? 21我說(shuō)：?我還不如您哪。我是‘文革’高潮時(shí)結(jié)的婚!?我說(shuō)，那時(shí)我和未婚妻兩家都被抄了，結(jié)婚只有一間幾平米的小屋，床是用磚塊和木板搭的。結(jié)婚那天，我把劫后僅有的幾件衣服疊了疊，放在自行車(chē)后車(chē)架上，但在路上顛掉了，結(jié)婚時(shí)兩手空空。

22我想我說(shuō)完您一定會(huì)說(shuō)出幾句同情的話來(lái)�？墒悄鷧s微笑又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：?馮驥才，你可別抱怨生活，你們這樣的結(jié)婚才能永遠(yuǎn)記得，大魚(yú)大肉的結(jié)婚都是大同小異，過(guò)后是什么也記不住的。?

23您的話使我出其不意。一下子，您把我的目光從一片荊棘的困擾中引向一片大海。

24德彪西的《大�！啡钱�(huà)面：被狂風(fēng)掀起的水霧與低垂的陰云融成一片，雪色的排天大浪迸濺出的全是它晶瑩透明的水珠。一束夕照射入它藍(lán)幽幽的深處，加倍反映出奪目的光芒。瞬息間，整個(gè)世界全是細(xì)密的迷人的柔情的微波。

25大海中從無(wú)云影，只有陽(yáng)光，它永遠(yuǎn)躍動(dòng)不已的是那浩瀚又坦蕩的生命。這也正是您的海。我心里的您! （作者馮驥才 有刪改）

15. 文章中作者回憶了與冰心交往的幾件事。閱讀第③-23段，填寫(xiě)下面的表格。（4分）

16. 聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了冰心怎樣的心理。（4分） （1）說(shuō)完您還著意地看了我一眼。 （2）您嗔怪地說(shuō)：“胡說(shuō)，拿來(lái)——”

2013平谷 閱讀《溫暖孤獨(dú)旅程》，完成第15—17題（共15分）

溫暖孤獨(dú)旅程

鐵凝

①有一個(gè)冬天，在京西賓館開(kāi)會(huì)，好像是吃過(guò)飯出了餐廳，一位個(gè)子不高、身著灰色棉衣的老人向我們走來(lái)。旁邊有人告訴我，這便是汪曾祺老人。

②當(dāng)時(shí)我沒(méi)有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家，似乎就越不愿意突兀地認(rèn)識(shí)。但這位灰衣老人卻招呼了我。他走到我的跟前，笑著，慢悠悠地說(shuō)：?鐵凝，你的腦門(mén)上怎么一點(diǎn)兒頭發(fā)也不留呀？?他打量著我的腦門(mén)，仿佛我是他久已認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子。這樣的問(wèn)話令我感到剛才我那顧忌的多余。我還發(fā)現(xiàn)汪曾祺的目光溫和而又剔透，正如同他對(duì)于人類(lèi)和生活的一些看法。

③不久以后，我有機(jī)會(huì)去了一趟位于壩上草原的河北沽源縣。去那里本是參加當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)文學(xué)活動(dòng)，但是鼓動(dòng)著我對(duì)沽源發(fā)生興趣的卻是汪曾祺的一段經(jīng)歷。他曾經(jīng)被下放到這個(gè)縣勞動(dòng)過(guò)，在一個(gè)馬鈴薯研究站。他在這個(gè)研究馬鈴薯的機(jī)構(gòu)，除卻日復(fù)一日的勞動(dòng)，還施展著另一種不為人知的天才：描述各式各樣的馬鈴薯圖譜----畫(huà)土豆。汪曾祺從未在什么文字里對(duì)那兒的生活有過(guò)大聲疾呼的控訴，他只是自嘲的描寫(xiě)過(guò)，他如何從對(duì)于圓頭圓腦的馬鈴薯無(wú)從下筆，竟然到達(dá)一種?想畫(huà)不像都不行?的熟練程度。他描繪著它們，又吃著它們，他還在文中自豪地告訴我們，全中國(guó)像他那樣，吃過(guò)這么多品種的馬鈴薯的人，怕是不多見(jiàn)呢。我去沽源縣是個(gè)夏天，走在雖然涼快，但略顯光禿的縣城街道上，我想象著當(dāng)冬日來(lái)臨，塞外蠻橫的風(fēng)雪是如何肆虐這里的居民，而汪曾祺又是怎樣捱過(guò)他的時(shí)光。我甚至向當(dāng)?shù)匚膶W(xué)青年打聽(tīng)了有沒(méi)有一個(gè)叫馬鈴薯研究站的地方，他們茫然地?fù)u著頭。馬鈴薯和文學(xué)有著多么遙遠(yuǎn)的距離呀。我卻仍然體味著：一個(gè)連馬鈴薯都不忍心敷衍的作家，對(duì)生活該有耐心和愛(ài)。

④一九八九年春天，我的小說(shuō)《玫瑰門(mén)》討論會(huì)在京召開(kāi)，汪曾祺是被邀請(qǐng)的老作家之一。會(huì)上諶容告訴我，上午八點(diǎn)半開(kāi)會(huì)，汪曾祺六點(diǎn)鐘就起床收拾整齊，等待作協(xié)的車(chē)來(lái)接了。在這個(gè)會(huì)上他對(duì)《玫瑰門(mén)》談了許多真實(shí)而細(xì)致的意見(jiàn)，沒(méi)有應(yīng)付，也不是無(wú)端的說(shuō)好。在這里，我不能用感激兩個(gè)字來(lái)回報(bào)這些意見(jiàn)，我只是不斷地想起一位著名藝術(shù)家的一本回憶錄。這位藝術(shù)家在回憶錄里寫(xiě)到當(dāng)老之將至?xí)r，他害怕變成兩種老人：一種是儼然以師長(zhǎng)面目出現(xiàn)，動(dòng)不動(dòng)就以教訓(xùn)青年為樂(lè)事的老人；另一種是唯恐被旁人稱(chēng)?老?，便沒(méi)有名堂地奉迎青年，以證實(shí)自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述兩種老人，也不是其他什么人，他就是他自己，一個(gè)從容地?東張西望?著，走在自己的路上的可愛(ài)的老頭。這個(gè)老頭，安然迎送著每一段或寂寥、或熱鬧的時(shí)光，用自己誠(chéng)實(shí)而溫暖的文字，用那些平凡而充滿(mǎn)靈性的故事，撫慰著常常是焦躁不安的世界。

⑤我常想，汪曾祺在沽源創(chuàng)造出的?熱鬧?日子，是為了排遣孤獨(dú)，還是一種難以排遣的孤獨(dú)感使他覺(jué)得世界更需要人去撫慰呢？前不久讀到他為一個(gè)年輕人的小說(shuō)集所作的序，序中他借著評(píng)價(jià)那年輕人的小說(shuō)道出了一句?人是孤兒?。

⑥我相信他是多么不樂(lè)意人是孤兒啊。他在另一篇散文中記述了他在沽源的另一件事：有一天他采到一朵大蘑菇，他把它帶回宿舍，精心晾干（可能他還有一種獨(dú)到的晾制方法）收藏起來(lái)。待到年節(jié)回京與家人做短暫的團(tuán)聚時(shí)，他將這朵蘑菇背回了北京，并親手為家人

中考敘事散文閱讀篇二：中考現(xiàn)代文閱讀精選——敘事散文

（一）你為什么拿這一個(gè)

張曉風(fēng)

回家之前，我去買(mǎi)了一些水果。

我買(mǎi)了一根香蕉，兩個(gè)橘子，和一個(gè)泰國(guó)椰子。中秋節(jié)剛過(guò)，家里水果沒(méi)吃完的還很多，隨便買(mǎi)一點(diǎn)即可。今天選的三樣各有理由，香蕉是因?yàn)榻衲晔a(chǎn)，大家?guī)兔Τ砸稽c(diǎn)比較好，所以買(mǎi)它幾乎是出于道德的因素。至于橘子是因?yàn)樗跎鲜校み�青青的，聞起來(lái)香味卻極辛烈，令人想起千年前的老蘇寫(xiě)給朋友的詩(shī)：

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。

只須花少許錢(qián)，就能買(mǎi)到季節(jié)的容顏和氣味，以及秋來(lái)的詩(shī)興，何樂(lè)不為——所以，買(mǎi)橘子，是基于美學(xué)理由。

而買(mǎi)椰子卻有個(gè)非常簡(jiǎn)單明了的訴求：我口渴了。此刻已是晚上十點(diǎn)半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己帶的水也喝完了，買(mǎi)可樂(lè)或礦泉水會(huì)留一個(gè)塑膠瓶來(lái)傷害大地，不如買(mǎi)椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子殼對(duì)大地是無(wú)害的。

但我在排隊(duì)付錢(qián)的時(shí)候，收賬的老板娘卻用非常奇怪的眼神望了我一眼，說(shuō)：“喂，阿姨，你為什么要拿這一個(gè)?”

她指的是那個(gè)椰子。

咦？這一個(gè)不能拿嗎？難道顧客有義務(wù)告訴店家自己為什么要選某一個(gè)水果嗎？這年頭連父母都不見(jiàn)得敢問(wèn)子女為什么要選某人為配偶了，我卻竟要回答這么一個(gè)奇怪的問(wèn)題。

“沒(méi)什么，我隨便拿的�！蔽艺f(shuō)的是實(shí)話。

付完錢(qián)，我請(qǐng)她幫我在椰子上鑿一個(gè)洞。她鑿好，替我插上麥管，然后，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又追問(wèn)了一句：“那么多個(gè)椰子，你為什么偏偏拿這一個(gè)？”

奇怪，原來(lái)她還沒(méi)有放棄要問(wèn)我真相，這一次，輪到我好奇了：

“這一個(gè)，有什么不該拿嗎？”我問(wèn)。

“大小都是30元一個(gè)，這一個(gè)，特別小呀！”她嘆氣，仿佛我是白癡。

“所以，剛才那根香蕉我沒(méi)跟你拿錢(qián)??但是，怪呀，你為什么要選這一個(gè)呢？” 她的年紀(jì)看起來(lái)不算小，從事這一行想必也有些歲月了，閱人大概也不在少數(shù)，看到我這種顧客不選大反選小，簡(jiǎn)直顛覆了她用專(zhuān)業(yè)知識(shí)歸納出來(lái)的金科玉律，所以想窮追猛打問(wèn)個(gè)明白。

但我并不想挑個(gè)大大的椰子，我此刻并沒(méi)有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有點(diǎn)什么潤(rùn)潤(rùn)喉而已，有什么必要花時(shí)間去精挑細(xì)選找個(gè)椰汁飽足的大椰子呢？這跟道德的修養(yǎng)不太有關(guān)系，我只覺(jué)這樣做比較合理而已。如果我此刻行過(guò)正午的沙漠，喉干舌燥之際，看見(jiàn)椰子攤上有大小不一而價(jià)錢(qián)一樣的椰子，我大概也會(huì)揀個(gè)大的拿吧？

可是回顧前塵，我的大半輩子好像都沒(méi)碰上什么非爭(zhēng)不可或非挑不可的事，我習(xí)慣不爭(zhēng)，可也沒(méi)吃過(guò)什么大虧。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉錢(qián)嗎？也許她可憐我的弱智吧？其

實(shí)她沒(méi)算我香蕉錢(qián)我也是經(jīng)她說(shuō)明才知道的。我習(xí)慣不看秤，不復(fù)核，店家說(shuō)多少我就給多少。我不是個(gè)全然不計(jì)較的人，但生命、義理、文章都?jí)驈?fù)雜了，實(shí)在顧不上水果的價(jià)錢(qián)啊。

我當(dāng)場(chǎng)把椰汁喝完了，那分量不多不少，剛剛夠潤(rùn)我當(dāng)下的枯喉。

22．從作者選擇水果的理由中可以看出她是個(gè)怎樣的人？（3分）

23．理解下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）

① 只須花少許錢(qián)，就能買(mǎi)到季節(jié)的容顏和氣味，以及秋來(lái)的詩(shī)興，何樂(lè)不為？

② 看到我這種顧客不選大反選小，簡(jiǎn)直顛覆了她用專(zhuān)業(yè)知識(shí)歸納出來(lái)的金科玉律。

24. 買(mǎi)水果本來(lái)是一件日常小事，作者卻從中生發(fā)出諸多的人生感悟，這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）

25. 結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)線句子的理解，并談?wù)勀銖闹惺艿降膯l(fā)。（5分）

（二） 你并不是個(gè)壞孩子

丁立梅

一個(gè)自稱(chēng)叫陳小衛(wèi)的人打電話給我，電話那頭，他滿(mǎn)懷激動(dòng)地說(shuō)，丁老師，我終于找到你了。

他說(shuō)他是我十年前的學(xué)生。我腦子迅速翻轉(zhuǎn)著，十來(lái)年的教學(xué)生涯，我換過(guò)幾所學(xué)校，教過(guò)無(wú)數(shù)的學(xué)生，實(shí)在記不起這個(gè)叫陳小衛(wèi)的學(xué)生來(lái)。

他提醒我，那年你教我們初三，你穿紅格子風(fēng)衣，剛分配到我們學(xué)校不久。

印象里，我有一件紅格子風(fēng)衣。那是青春好時(shí)光，我穿著它，蹦跳著走進(jìn)一群孩子中間，微笑著對(duì)他們說(shuō)，以后，我就是你們的老師了。我看到孩子們的臉仰向我，飽滿(mǎn)、熱情，如陽(yáng)光下的葵。

我當(dāng)時(shí)就坐在教室最北邊的一排啊，靠近窗口，很調(diào)皮的那一個(gè)，經(jīng)常打架，曾因打破一塊窗玻璃，被你找到辦公室談話。老師，你想起來(lái)沒(méi)有？他繼續(xù)提醒我。

是你��！我笑。記憶里，浮現(xiàn)出一個(gè)男孩子的身影來(lái)，隱約著，模糊著。他個(gè)子不高，眼睛總是半睨著看人，一副桀驁不馴的樣子。經(jīng)常遲到，作業(yè)不交，打架，甚至還偷偷學(xué)會(huì)抽煙。剛接他們班時(shí)，前任班主任特意對(duì)我著重談了他的情況：父母早亡，跟著姨媽過(guò)，姨媽家孩子多，只能勉強(qiáng)管他吃穿。所以少教養(yǎng)，調(diào)皮搗蛋，無(wú)所不能。所有的老師一提到他，都頭疼不已。

老師，你記得那次玻璃事件嗎？他在電話里問(wèn)。

當(dāng)然記得。那是我接手他們班才一個(gè)星期，他就惹出一件事來(lái)，與同桌打架，打破窗玻璃，碎玻璃劃破他的手，鮮血直流。

你把我找去，我以為，你也和其他老師一樣，會(huì)把我痛罵一頓，然后勒令我寫(xiě)檢查，把我姨媽找來(lái)，賠玻璃。但你沒(méi)有，你把我找去，先送我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，還問(wèn)我疼不疼。后來(lái)，你找我談話，笑瞇瞇地看著我說(shuō)，以后不要再打架了，你打了人，也會(huì)讓自己受傷的，對(duì)不對(duì)？那塊玻璃你也沒(méi)要我賠，是你掏錢(qián)買(mǎi)了一塊安上的。他沉浸在回憶里。

我有些恍惚，舊日時(shí)光，飛花一般。隔了歲月的河流望過(guò)去，昔日的瑣碎，都成了可愛(ài)。他突然說(shuō)，老師，你做的這些，我很感動(dòng)，但真正震撼我的，卻是你當(dāng)時(shí)說(shuō)的一句話。

這令我驚奇。他讓我猜是哪句話，我猜不出。

他開(kāi)心地在電話那頭笑，說(shuō)，老師，你對(duì)我說(shuō)的是，你并不是個(gè)壞孩子哦。

就這么簡(jiǎn)單的一句話，卻讓他記住了十來(lái)年。他說(shuō)他現(xiàn)在也是一所學(xué)校的老師，他也常找調(diào)皮的孩子談話，然后笑著輕拍一下他們的頭，對(duì)他們說(shuō)一句，你并不是壞孩子哦。

一句話，對(duì)于說(shuō)的人來(lái)說(shuō)，或許如行云掠過(guò)。但對(duì)于聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)，有時(shí)，卻能溫暖其一生。

（選自《課外閱讀》）

6、文章寫(xiě)一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句概括。（2分）

7、結(jié)合具體語(yǔ)境，揣摩下面句子的妙處。（2分）

我看到孩子們的臉仰向我，飽滿(mǎn)、熱情，如陽(yáng)光下的葵。

8、“這令我驚奇。他讓我猜是哪句話，我猜不出�！痹谌闹衅鸬搅耸裁幢磉_(dá)效果？（2分）

9、文章最后一段在全文結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（2分）

10、讀完全文，你可以感受到學(xué)生對(duì)老師的之情，同時(shí)，也體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的 之心。（2分）

(三)《但丁的目光》

①暮色降臨，那些曲折的街道和小巷頓時(shí)更顯得幽深。眼看天色一點(diǎn)點(diǎn)幽暗，站在街口，那些古老樓房迎面壓下來(lái)，遮住了窺探的視線。黃昏的佛羅倫薩，在一個(gè)外來(lái)者的眼里，顯得無(wú)比神秘。

②走過(guò)一條狹窄的小路時(shí)，陪我的意大利朋友輕聲說(shuō)：“但丁，他在這里住過(guò)�！表樦种傅姆较蛲ィ且蛔芷胀ǖ呐R街小樓，看上去已經(jīng)歪歪斜斜，門(mén)口掛著一盞方形風(fēng)燈，燈不亮，閃爍著昏黃的光。給人的感覺(jué)，這光芒也是古老的，六百多年歲月，都濃縮在這幽暗的燈光中。

③走在古老的石頭街道上，很自然地產(chǎn)生這樣的念頭：這就是但丁當(dāng)年走過(guò)的路，一條

普通的小路，走出非凡的人生。1302年，但丁三十五歲，那一年，他遭到權(quán)貴的迫害，被當(dāng)政者宣布終身流放，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)返回佛羅倫薩。這樣的遭遇，對(duì)一般人也許是沉淪和毀滅，然而對(duì)但丁，這卻是一個(gè)偉大的開(kāi)端。

④但丁從此開(kāi)始流亡生活。他說(shuō)：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”離開(kāi)佛羅倫薩，他旅行，觀察，思考，游遍了意大利，認(rèn)識(shí)了社會(huì)各階層的人物。他每天都在思考生命的意義，思考國(guó)家的命運(yùn)和人類(lèi)的前途。他沒(méi)有想到，告別故鄉(xiāng)，就成了永遠(yuǎn)的游子，在他活著的時(shí)候，竟然再?zèng)]有機(jī)會(huì)重返佛羅倫薩。晚年的但丁，定居于古城拉韋納，將一生的經(jīng)歷和思考，傾注于《神曲》的創(chuàng)作。一個(gè)游子，客居他鄉(xiāng)，心含著愁苦，也懷著憧憬，用鵝毛筆寫(xiě)出一行行奇妙的詩(shī)句。但丁在詩(shī)中夢(mèng)游地獄、煉獄，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后抵達(dá)天堂。其驚人的想象力和深邃的思想，前無(wú)古人。但丁說(shuō)過(guò)他寫(xiě)《神曲》的目的是“要使生活在這一世界的人們擺脫悲慘的遭遇，把他們引到幸福的境地”，他是為愛(ài)和理想而創(chuàng)作。

⑤我來(lái)到但丁廣場(chǎng)時(shí)，天已經(jīng)落黑，下起了小雨。空曠的廣場(chǎng)上不見(jiàn)人影，圣十字教堂孤獨(dú)地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已經(jīng)關(guān)門(mén)，我只能站在門(mén)口沉思默想。在這座教堂里，埋葬著佛羅倫薩歷代的主教和顯赫的權(quán)貴。但丁的墓碑，在教堂的入口處，只是塊普通的石碑，上面刻著詩(shī)人的姓名和生卒年月。然而，到這里的人們，大多只為但丁而來(lái)，為他的《神曲》而來(lái)。這應(yīng)了李白詩(shī)句的意境：“屈平詞賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘。”

⑥教堂大門(mén)的左側(cè)，有一尊高大的大理石雕像，是但丁的立像。臺(tái)基上，刻著詩(shī)人的姓名。臺(tái)基的兩邊，是兩頭大理石獅子，威嚴(yán)地護(hù)衛(wèi)在主人的腳下。但丁穿著寬大的長(zhǎng)袍，佇立在精致的臺(tái)基上。詩(shī)人的目光，一如他故居前那尊銅像，憂(yōu)郁而深邃，俯視著夜色迷茫的大地。

13．下列對(duì)本文的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是（2分）

A．文章以“但丁的目光”為線索，采用記敘和議論相結(jié)合的表達(dá)方式，回憶了但丁的經(jīng)歷，痛斥了權(quán)貴對(duì)但丁的迫害。

B．第②段的景物描寫(xiě)，著力渲染一種抑郁的氣氛，為下文寫(xiě)但丁凄涼的經(jīng)歷奠定感情基調(diào)，這與第①段中景物描寫(xiě)的作用是不相同的。

C．本文將游記穿插在人物介紹中，寫(xiě)法新穎，獨(dú)具特色；語(yǔ)言華美，充滿(mǎn)哲理。

D．但丁取得非凡成就的最主要的原因是：曲折的人生豐富了他的創(chuàng)作題材和創(chuàng)作形式。

14．文章第③段末尾為什么說(shuō)這是一個(gè)“偉大的開(kāi)端”？（３分）

中考敘事散文閱讀篇三：2016、2015各區(qū)寫(xiě)人敘事散文閱讀

2016/2015年各區(qū)期末試題分類(lèi)匯編

寫(xiě)人敘事散文閱讀

【2016 昌平期末】

閱讀《一生中最高興的一天》，完成第18-20題。（共11分）

一生中最高興的一天

路遙

①我從地區(qū)中師畢業(yè)后，回到縣城一所小學(xué)教書(shū)。除了教書(shū)，我還捎帶保管學(xué)校唯一的一臺(tái)收錄機(jī)。

②放寒假時(shí)，學(xué)校讓我把寶貝帶回家去保管。我非常樂(lè)意接受這個(gè)任務(wù)。我是個(gè)單身漢，家又在農(nóng)村，有這臺(tái)收錄機(jī)做伴，一個(gè)假期不會(huì)再感到寂寞。

③轉(zhuǎn)眼到了大年三十。

④父親舒服地吐著煙霧，對(duì)我說(shuō)：“把你那個(gè)唱歌匣匣拿出來(lái)，咱今晚上好好聽(tīng)一聽(tīng)�！彼惨莸匮隹吭阡伾w卷上，一副養(yǎng)尊處優(yōu)的架勢(shì)。我趕忙取出收錄機(jī)，放他老人家愛(ài)聽(tīng)的韓起祥說(shuō)書(shū)。父親半閉著眼睛，一邊聽(tīng)，一邊用手悠閑地捋著下巴上的一撮黃山羊胡子。韓起祥的一口陜北土話，在他聽(tīng)來(lái)大概就是百靈鳥(niǎo)在叫。

⑤韓起祥說(shuō)到了熱鬧處，急切的嗓音和繁密的三弦聲、快板聲響成一片，好像一把鏟子正在燒紅的鐵鍋里飛快地?cái)噭?dòng)著爆炒的豆子。父親情緒高漲，竟然也用陜北土話，跟著老韓嚷嚷起來(lái)，手舞足蹈，又說(shuō)又唱。

⑥看著父親得意忘形地又說(shuō)又唱，我說(shuō)：“爸，干脆讓我把你的聲音也錄下來(lái)�！薄拔业穆曇�？”“嗯�！薄澳茕浵聛�(lái)嗎？”“能�！蔽覔Q了一盒空磁帶，按了一下鍵鈕，對(duì)他說(shuō)：“不信你試試。你現(xiàn)在先隨便說(shuō)一句什么話�！�

⑦他突然驚慌起來(lái)，連連擺著手，說(shuō)：“我不會(huì)說(shuō)！我不會(huì)說(shuō)！”我很快卡住開(kāi)關(guān)，然后放給他聽(tīng)。收錄機(jī)里傳出了他的聲音：“我不會(huì)說(shuō)！我不會(huì)說(shuō)！”父親吃驚地叫起來(lái)：“這不是我的聲音嗎？”

⑧父親顯然對(duì)這事發(fā)生了極大的興趣。他躍躍欲試，又有點(diǎn)不好意思，格外緊張地把腰板往直挺了挺，像要進(jìn)行什么隆重儀式似的，兩只手把頭上的氈帽扶端正，莊嚴(yán)地咳嗽了一聲。他突然像小孩子一樣紅著臉問(wèn)我：“我說(shuō)什么？”

⑨我忍不住笑了，說(shuō)：“比如說(shuō)你這一生中最高興的一天�！�

⑩“一生中最高興的一天？那當(dāng)然是我和你媽成親的那天……你看我！說(shuō)些甚！噢，對(duì)了，我記起了一宗事。好，那我就說(shuō)這宗事……那天，也正像今天一樣，過(guò)年哩……我這樣說(shuō)你看行不行！行！好，那我就再給咱往下說(shuō)……提起那年頭，真叫人沒(méi)法說(shuō)。冬天的時(shí)候，公社把各大隊(duì)抽來(lái)的民工都集中到寺佛村，像兵一樣分成班、排、連，白天大干，晚上夜戰(zhàn)，連軸轉(zhuǎn)。到了年底，還不放假。大年三十早晨，所有的民工都跑了個(gè)精光，我也就跑回來(lái)了。那天早上我跑回家時(shí)，你們母子幾個(gè)圍一床爛被子，坐在炕上哭鼻子。看了這情景，你不知道我心里有多難受！大家都窮得丁當(dāng)響，過(guò)年要甚沒(méi)甚。咱家里就更不能提了。旁人家好歹都還割了幾斤肉，咱們家我沒(méi)回來(lái)，連一點(diǎn)肉皮皮都沒(méi)有。我轉(zhuǎn)身就往縣城跑。我當(dāng)時(shí)想，就是搶也要搶回幾斤肉來(lái)。我進(jìn)了縣城，已經(jīng)到了中午。副食門(mén)市部的門(mén)關(guān)得死死的。唉，過(guò)年，人家早下班了。

（11）“我長(zhǎng)嘆了一口氣，抱住頭，蹲在門(mén)市部前面的石臺(tái)子上，真想放開(kāi)聲哭一場(chǎng)。我來(lái)到后門(mén)，門(mén)也關(guān)著，不過(guò)聽(tīng)見(jiàn)里面有人咳嗽。我站著，不敢敲門(mén)，為甚？怕。怕什么？當(dāng)時(shí)也說(shuō)不清。我突然冒出個(gè)好主意。我想，如果我說(shuō)我是縣委書(shū)記的親戚，門(mén)市部的人還敢不賣(mài)給我肉嗎？我不知道書(shū)記的大號(hào)，只知道姓馮。好，我今天就是馮書(shū)記的親戚。我硬

著頭皮敲后門(mén)。門(mén)開(kāi)了一條縫，露出一顆胖頭。我對(duì)他說(shuō)，馮書(shū)記讓你們給我割幾斤肉。哈，不用說(shuō)，胖頭起先根本不相信我是馮書(shū)記的親戚。他打量我半天。后來(lái)大概又有點(diǎn)相信了。

（12）“他說(shuō)一斤八毛錢(qián)。我說(shuō)，那就割五斤吧。我原來(lái)只想割上二斤肉，夠你們母子幾個(gè)吃一頓就行了。我不準(zhǔn)備吃，因?yàn)槲医衲暝诿窆さ拇笤钌铣赃^(guò)兩頓肉。我想余下兩塊多錢(qián)，給你媽買(mǎi)一塊羊肚子毛巾----她頭上那塊毛巾已經(jīng)包了兩年，又臟又爛；再給你們幾個(gè)娃娃買(mǎi)些鞭炮。吃肉放炮，這才算過(guò)年呀�？墒�，一個(gè)縣委書(shū)記的親戚走一回后門(mén)，怎能只割二斤肉呢？我咬咬牙把四塊錢(qián)都破費(fèi)了。那個(gè)胖干部好像還在嘲笑馮書(shū)記的這個(gè)窮酸親戚。他當(dāng)然沒(méi)說(shuō)，我是從他臉上看出來(lái)的。不管怎樣，我總算割到了肉，而且是一塊多么肥的刀口肉�。∥易叩浇稚�，高興得真不知道如何是好。我想我把這塊肥肉提回家，你媽?zhuān)銈儙讉�(gè)娃娃，看見(jiàn)會(huì)有多高興��！咱們要過(guò)一個(gè)富年啰！

(13)“在街上，一個(gè)叫花子攔住我的路。我一看，這不是叫花子，是高家村的高五，和我一塊當(dāng)民工的。他老婆有病，又有八個(gè)孩子，他已經(jīng)累得只剩下一把干骨頭。高五穿一身開(kāi)花棉襖，腰里束一根爛麻繩，當(dāng)街擋住我，問(wèn)我在什么地方割了這么一塊好肉。我沒(méi)敢給他實(shí)說(shuō)。我怕他知道了竅道，也去冒充縣委書(shū)記的親戚。這還了得？叫公安局查出來(lái)，恐怕要坐班房。我撒謊說(shuō)，我的肉是從一個(gè)外地人手里買(mǎi)的。高五忙問(wèn)我，那個(gè)外地人現(xiàn)在在什么地方？我說(shuō)，人家早走了。高五一臉哭相對(duì)我說(shuō)，前幾天公家賣(mài)肉的時(shí)候，他手里一分錢(qián)也沒(méi)有。直到今早上才向別人央告著借了幾個(gè)錢(qián)，可現(xiàn)在又連一點(diǎn)肉也買(mǎi)不到了。他說(shuō)，大人怎樣也可以，不吃肉也擱不到年這邊，可娃娃們不行呀，大哭小叫的……他瞅了一眼我手里提的這塊肉，可憐巴巴地問(wèn)我能不能給他分一點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話，我可憐他，但又舍不得這么肥的肉。我對(duì)他說(shuō)，這肉是高價(jià)買(mǎi)的。他忙問(wèn)多少錢(qián)一斤。我隨口說(shuō)一塊六毛錢(qián)一斤。不料，高五說(shuō)一塊六就一塊六，你給我分上二斤。我心想，當(dāng)初我也就只想買(mǎi)二斤肉，現(xiàn)在還不如給他分上二斤呢。實(shí)際上，你知道不，我當(dāng)時(shí)想，一斤肉白掙八毛錢(qián)。拿這錢(qián)，我就可以給你媽和你們幾個(gè)娃娃買(mǎi)點(diǎn)過(guò)年的東西了。我對(duì)他說(shuō)，那好，咱兩個(gè)一劈兩半�？蓱z的高五一臉愁相馬上換了笑臉。

(14)“就這樣，高五拿了二斤半肉，把四塊錢(qián)塞到我手里，笑呵呵地走了，倒好像是他占了我的便宜。好，我來(lái)時(shí)拿四塊錢(qián)，現(xiàn)在還是四塊錢(qián)，可手里卻提了二斤半的一條子肥肉。這肉等于是我在路上白撿的。好運(yùn)氣！

(15)我馬上到鋪?zhàn)永锝o你媽買(mǎi)了一條新毛巾，給你們幾個(gè)娃娃買(mǎi)幾串鞭炮。還剩了七毛錢(qián)，又給你們幾個(gè)饞嘴買(mǎi)了幾十顆洋糖……我一路小跑往家里趕。一路跑，一路咧開(kāi)嘴笑。嘿嘿，我自個(gè)兒都聽(tīng)見(jiàn)我笑出了聲。如果不是一天沒(méi)吃飯，肚子餓得直叫喚，說(shuō)不定還會(huì)高興得唱它一段小曲……

(16)“你不是叫我說(shuō)一生中最高興的一天？真的，這輩子沒(méi)有哪一天比這一天再高興不過(guò)了。高興什么？高興你媽和你們幾個(gè)娃娃過(guò)這個(gè)年總算能吃一頓肉了。而且你媽也有了新頭巾，你們幾個(gè)娃娃也能放鞭炮，吃洋糖了……

(17)我“啪”一下關(guān)了收錄機(jī)，什么話也沒(méi)說(shuō)，丟下父親，心情沉重地一個(gè)人來(lái)到了院．．．．

子里。此刻，晴朗的夜空星光燦爛，和村中各家窗前搖曳的燈籠相輝映，一片富麗景象。遠(yuǎn)處傳來(lái)密集的鑼鼓點(diǎn)和絲弦聲，夾雜著孩子們歡樂(lè)的笑鬧聲。村莊正沉浸在節(jié)日的氣氛中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的爆竹聲此起彼伏，空氣里彌漫著和平的硝煙。此刻這一切給我的心靈帶來(lái)無(wú)限溫．．．馨的慰藉…… ．．．．

（選自《路遙文集》，有刪改）

18．請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括父親所說(shuō)的“一生中最高興的一天”發(fā)生了什么。就高興

的原因提出一個(gè)問(wèn)題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（5分）

發(fā)生的事情：

你的問(wèn)題：

你的理由：

19．文章結(jié)尾段，“我”為什么會(huì)“心情沉重”，而后卻又感到“無(wú)限溫馨的慰藉”呢？ （2分）

答：

20．文中④⑤段對(duì)父親聽(tīng)書(shū)的描寫(xiě)極富表現(xiàn)力，請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

答：

【2016 燕山期末】

閱讀下面文字，完成第12-15題。（共14分）

蟋蟀鳴時(shí)易感秋

①“扯花生了！”小時(shí)聽(tīng)到這句話，就如同得到一個(gè)節(jié)日慶典的號(hào)令。

②時(shí)序到了農(nóng)歷七八月，春天時(shí)播種的花生便到了收獲的季節(jié)。每到扯花生的日子里，于小伙伴而言，高興的事情就少不了。能?chē)L到帶著土腥味的、多于牛奶般汁液的、純純香味的鮮花生，是這時(shí)節(jié)第一要緊的美事。

③要實(shí)現(xiàn)這美事，得靠自己。大人們扯起的花生，那是顆粒都?xì)w生產(chǎn)隊(duì)的。奢望從大人們的筐里抓一把來(lái)吃，面對(duì)的懲罰很多：扣家長(zhǎng)的工分，別人的責(zé)罵，冷眼，嘲諷。所以，那時(shí)小伙伴們都很自覺(jué)自愿的遠(yuǎn)離大人那裝滿(mǎn)花生的籮筐。

④小伙伴們是不會(huì)悲觀的，大人們扯過(guò)花生的地方，碰巧時(shí)，總會(huì)有那么幾顆深埋在地里的、不愿意隨大流出來(lái)的、想要饋贈(zèng)兒童饑腸的花生。仔細(xì)用小鋤頭刨開(kāi)泥土，就會(huì)看見(jiàn)隨著翻起的泥土裹夾著的通體黃白、肥滾溜圓的“漏網(wǎng)”花生。這時(shí)，小伙伴們會(huì)受到一種巨大的鼓舞，熱情高漲，以至于忘乎所以，我們會(huì)拼命的刨土，弄得花生地里塵土飛揚(yáng)，還自以為是那個(gè)在硝煙中沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，陶醉著呢。

⑤當(dāng)然，這樣的好事、美景不是時(shí)時(shí)都有，處處都在的。小半天勞作下來(lái)，小竹籃里也就刨到那二十來(lái)顆。有時(shí)還因?yàn)樽约旱呐d奮過(guò)度，亂丟竹籃，把僅有的一點(diǎn)勝利果實(shí)不知甩到何處。于是，自己只能挎著那只有幾顆花生懶散地躺在底部的竹籃悻悻離去。

⑥兒童們大都忘事，當(dāng)下一次大人們?cè)俅纬霈F(xiàn)在花生地里時(shí)，尾隨的又是一伙兒提著竹籃，扛著小鋤頭的孩子，而且還多帶了一件工具，帶蓋的小魚(yú)簍。那時(shí)候似乎不曾有個(gè)辛苦，也不曾有個(gè)幾乎空手而歸。正所謂“有寄心常靜，無(wú)求味最長(zhǎng)。兒童擒柳絮，不得又何妨�！�

⑦依舊興高采烈的刨著土兒，依舊是那么的信心滿(mǎn)滿(mǎn)。可刨了一陣兒，我們往往就扔下鋤頭和竹籃，拎著魚(yú)簍去捉蟋蟀了。找一片扯過(guò)花生的堆滿(mǎn)了花生藤和雜草的僻靜地，小心蹲下，把手作喇叭狀擱在耳后，仔細(xì)聆聽(tīng)那“瞿瞿，瞿嘀瞿嘀”“唧唧吱，唧唧吱”的聲音從哪個(gè)旮旯發(fā)出。

⑧一旦聽(tīng)出點(diǎn)的眉目，幾個(gè)人就會(huì)循著聲音的方向躡手躡腳地過(guò)去。到了，把身子放低。有人輕輕把可能藏有蟋蟀的花生藤及草掀開(kāi)，土塊搬開(kāi)。其他人，有拿竹篾帽的，有拿衣服的，如臨大敵搬隨時(shí)準(zhǔn)備撲向蹦出來(lái)的蟋蟀。蟋蟀是聰明的，在小伙伴們動(dòng)作的時(shí)候，它們已經(jīng)銷(xiāo)聲，但沒(méi)有匿跡，它們攢足了勁兒，一旦被發(fā)現(xiàn)就飛竄出去。弄得我們無(wú)暇四顧，撲這丟那，好不容易逮到幾只，又往往是掉只腳折條腿的，哪還上得了角斗場(chǎng)？

⑨強(qiáng)抓是不行了，只能智取。我們會(huì)設(shè)法找那些鉆在地道里的弄。大個(gè)的哥哥們說(shuō)他們有經(jīng)驗(yàn)，既能把蟋蟀嗆出來(lái)，又不至于淹死。于是我們這些小屁孩，被指揮去提水，(來(lái)自:www.newchangjing.com 蒲公英文摘:中考敘事散文閱讀)大個(gè)的哥哥們只管往地道灌里水。這招還真靈，就真的逮到好幾只。末了，灌水的哥哥們拿了翅膀凹凸有皺褶的，尾部只有兩根針的蟋蟀。把三根針的給我們這些提水的，說(shuō)是男單女雙，他們要了母的，把公的給了我們，因?yàn)槲覀冃量�；翅膀有皺褶的蟋蟀飛不遠(yuǎn)，不好玩。他們有經(jīng)驗(yàn)，反正我們信了。

⑩真到蟋蟀斗架的時(shí)候，我們才看出來(lái)了是被騙了，我們拿的那是“戰(zhàn)爭(zhēng)讓女人走開(kāi)”的主兒。他們是大哥哥，沒(méi)法，這也當(dāng)時(shí)的潛規(guī)則，只能怨爹媽把自己生晚了。我們要那飛得遠(yuǎn)的有用么，能打架才是硬道理。飛得遠(yuǎn)的，不就是逃兵么？

⑾不過(guò)我們還是有機(jī)會(huì)的，大哥哥們的那些斗得七勞五傷的公蟋蟀，就會(huì)轉(zhuǎn)贈(zèng)給我們，我們成了戰(zhàn)地救護(hù)員，那也挺神圣的。既便是傷員，是敗將，我們也如獲至寶。把它慎重的裝到自己的小魚(yú)簍里，飛也似的跑去尋找發(fā)芽的花生，用花生芽來(lái)犒勞它們。

⑿在我們的精心照料下，這些從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的蟋蟀斗士們，得以延續(xù)自己的生命。重返斗場(chǎng)是不可能的了，但它們也總得回饋我們的辛勞。至此，每到暗夜人靜時(shí)，它們便“瞿瞿，瞿嘀瞿嘀”“唧唧吱，唧唧吱”鳴叫起來(lái)。時(shí)而高亢悲壯，似吹響戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角；時(shí)而如泣如訴，訴說(shuō)戰(zhàn)斗的慘烈，同僚的躺倒；時(shí)而哀怨婉轉(zhuǎn)，慨嘆蟀生苦短，何世重披戰(zhàn)袍？

⒀秋風(fēng)夾帶著落木飄然而至，蟋蟀的“瞿瞿，瞿嘀瞿嘀”聲再響，一陣秋風(fēng)也就完全就掩蓋了它。然后雨也漸漸來(lái)了，秋夜的雨聲沒(méi)有夏夜的急驟，帶來(lái)的涼意卻寒徹入骨。

⒁斗士此時(shí)總會(huì)以躍起搏擊的狀態(tài)，以它的爪和腿強(qiáng)勁地勾牢魚(yú)簍底，直面秋風(fēng)秋雨秋涼意。

（作者：楊寶積，文章有改動(dòng)）

12．蟋蟀帶給我們這些小伙伴的樂(lè)趣都有哪些？（2分）

答：

13．閱讀第⑦、⑧兩段文字，結(jié)合語(yǔ)境，從修辭角度賞析抓蟋蟀的趣味。（4分）

答：

14．文章要寫(xiě)蟋蟀，但是前六段文字卻是在寫(xiě)扯花生的事。兩相關(guān)聯(lián)，二者之間有怎樣的關(guān)

系？（3分）

答：

15．王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)道，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)�！遍喿x文章結(jié)尾兩段文字，想想從

中能感受到作者怎樣的情懷？（5分）

答：

【平谷】（一）閱讀《鶴》，完成第10-13題。（共13分）

鶴

陸蠡

一個(gè)初冬的薄暮，弟弟氣喘吁吁地從外邊跑進(jìn)來(lái)，告訴我鄰哥兒捉得一只鳥(niǎo)，長(zhǎng)腳尖喙，頭有纓冠，羽毛潔白。?大概是白鶴吧。?他說(shuō)。他的推測(cè)是根據(jù)書(shū)本上和商標(biāo)上的圖畫(huà)，還摻加一些想象的成分。我們從未見(jiàn)過(guò)白鶴，但是對(duì)于鶴的品性似乎非常明了：鶴是清高的動(dòng)物，鶴是長(zhǎng)壽的動(dòng)物，鶴是能唳的動(dòng)物，鶴是善舞的動(dòng)物，鶴象征正直，鶴象征淡泊……鶴是隱士的伴侶，帝王之尊所不能屈的……

當(dāng)我們看見(jiàn)它的時(shí)候，它的腳上系了一條粗繩，被一個(gè)孩子牽在手中，翅膀上殷然有一滴血痕，染在白色的羽毛上，他們告訴我這是槍傷。瞧它那種耿介不屈的樣子，一任孩子們挑逗，一動(dòng)也不動(dòng)，我們立刻便寄予很大的同情。我便請(qǐng)求他們把它交給我們豢養(yǎng)，答應(yīng)他們隨時(shí)可以到我家里觀看，只要不傷害它。大概他們玩得厭了，便毫不為難地應(yīng)允了。

我們興高采烈地把受傷的鳥(niǎo)抱回來(lái)，放在院子里。復(fù)拿水和飯粒放在它的面前�？此伙嫴皇�，料是驚魂未定，所以便叫跟來(lái)的孩子們跑開(kāi)，讓它孤獨(dú)地留在院子里。

第二天一早，我們便起來(lái)觀看這成為我們豢養(yǎng)的鳥(niǎo)。它的樣子的確相當(dāng)漂亮，瘦長(zhǎng)的腳，走起路來(lái)大模大樣，像個(gè)?宰相步?。它的頭上有一簇纓毛，略帶黃色，尾部很短。只是老是縮著頭頸，用金紅色的眼睛斜看著人。

昨晚放在盂里的水和飯粒，仍是原封不動(dòng)。鶴是吃什么的呢？人們都不知道，書(shū)本上也不曾提起。?從它的長(zhǎng)腳著想，它應(yīng)當(dāng)是吃魚(yú)的。?弟弟也贊同我的意見(jiàn)。我們把魚(yú)放在它的前面，看它仍是趑趄躊躇，便捉住它，拿一尾魚(yú)喂進(jìn)去�？此恢毖氏�，并沒(méi)有顯出不舒服，知道我們的猜想是對(duì)的了，便高興得了不得。而更可喜的，是隔了不久以后，它自動(dòng)到水盂里撈魚(yú)來(lái)吃了。

從此我和弟弟的生活便專(zhuān)于捉魚(yú)飼鶴了。它漸漸和我們親近，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)的時(shí)候，便拐著長(zhǎng)腳走攏來(lái)，向我們乞食。我們時(shí)常約鄰家的孩子來(lái)看我們的白鶴，向他們講些?鶴乘軒??梅妻鶴子?的故事。受了父親過(guò)分稱(chēng)譽(yù)隱逸者流的影響，羨慕清高的意思是有的，養(yǎng)鶴不過(guò)是其一端罷了。

我們始終不曾聽(tīng)到它長(zhǎng)唳一聲，不曾看到它做起舞的姿勢(shì)。它的翅膀雖已痊愈，可是并沒(méi)有飛揚(yáng)他去的意思。一天舅父到我家里，在園中看到我們的鶴，他皺皺眉頭說(shuō)道：

?把這長(zhǎng)腳鷺鷥養(yǎng)在這里干什么？?

?什么，長(zhǎng)腳鷺鷥？?我驚訝地問(wèn)。

?是的。長(zhǎng)腳鷺鷥，書(shū)上稱(chēng)為‘白鷺’的。唐詩(shī)里‘一行白鷺上青天’的白鷺。? ?白鷺！?啊！我的鶴！

到這時(shí)候我才想到它怪愛(ài)吃魚(yú)的理由，原來(lái)是水邊的鷺��！我失望而且懊喪了。我的虛榮心受了欺騙。我的?清高?，我的?風(fēng)雅?，都隨同鶴變成了鷺，成為可笑的題材了。舅父接著說(shuō)：

?鷺肉怪腥臭，又不好吃。?

懊喪轉(zhuǎn)為惱怒，我于是決定把這騙人的食客逐出，把假充的隱士趕走。我拳足交加地高聲逐它。它不解我的感情的突變，徘徊瞻顧，不肯離開(kāi)。我拿竹簾打它，打在它潔白的羽毛上，它才帶飛帶跳地逃走。我把它一直趕到很遠(yuǎn)，到看不見(jiàn)自己的園子的地方為止。

次晨踏進(jìn)園子的時(shí)候，被逐的食客依然宿在原處。好像忘了昨天的鞭撻，見(jiàn)我走近時(shí)依然做出親熱的樣子。這益發(fā)觸了我的惱怒。我把它捉住，越過(guò)溪水，穿過(guò)溪水對(duì)岸的松林，復(fù)渡過(guò)松林前面的溪水，把它放在沙灘上，自己迅速回來(lái)。心想松林遮斷了視線，它一定認(rèn)不得原路跟蹤回來(lái)的。果然以后幾天內(nèi)園子內(nèi)便少了這位貴客了。

幾天后路過(guò)一個(gè)獵人，他的槍桿上掛著一只長(zhǎng)腳鳥(niǎo)。我一眼便認(rèn)得是我們?cè)?jīng)豢養(yǎng)的鷺。

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