武漢工程大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 認(rèn)識實習(xí)報告 班 級 學(xué) 號 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 學(xué)業(yè)導(dǎo)師 實習(xí)時間 實習(xí)成績 武漢工程大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院

　認(rèn)識實習(xí)成績評定表 學(xué)生姓名：

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　學(xué)號：

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　班級：

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　類 別 合計 分值 各項 分值 評分標(biāo)準(zhǔn) 實際 得分 評語 實 習(xí) 報 告 40 20 實習(xí)報告格式規(guī)范，文字通 順。按照實習(xí)大綱要求認(rèn)真 完成規(guī)定項目內(nèi)容，能運(yùn)用 所學(xué)專業(yè)知識對問題加以 分析。

　學(xué)業(yè)導(dǎo)師（簽字）：

　10 每天按要求記載實習(xí)筆記， 內(nèi)容翔實不空泛，無相互抄 襲現(xiàn)象。體現(xiàn)了實習(xí)過程中 的學(xué)習(xí)情況和項目實踐情 況。

　10 實習(xí)報告對全過程進(jìn)行了 系統(tǒng)的總結(jié)。有所思、有所 獲、有所感。

　實 習(xí) 表 現(xiàn) 60 20 按時參加實習(xí)活動，無曠課、 遲到、早退等情況。

　指導(dǎo)教師（簽字）：

　30 積極完成各項任務(wù)，表現(xiàn)良 好，服從并配合指導(dǎo)教師和實 習(xí)單位的工作安排。

　在實習(xí)過程中展現(xiàn)出了較 強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、動手實踐能 力、團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意 識。

　10 遵守學(xué)校和實習(xí)單位的規(guī)定、 安全生產(chǎn)等紀(jì)律，無違法規(guī)定 之處。

　總評成績

　武漢工程大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 認(rèn)識實習(xí)報告 1

　 一、 實習(xí)目的與任務(wù) 認(rèn)識實習(xí)是計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生在專業(yè)分流后， 對本專業(yè)進(jìn)一步了解和認(rèn)識的 一個重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實習(xí)目的是通過實地參觀和聽取專業(yè)報告等多種方式， 使學(xué)生 進(jìn)一步了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展方向、現(xiàn)狀，以及 IT 行業(yè)研發(fā)過程和管理手段。

　具體的任務(wù)包括：

　1、 了解計算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)通信、硬件等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和最新的科研成果，以 及在生產(chǎn)科研中的應(yīng)用； 2、 鞏固學(xué)生的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力，拓寬學(xué)生視野，樹立努 力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信心，并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下一定的實踐基礎(chǔ)； 3、 增強(qiáng)勞動觀念，樹立正確的勞動觀和價值觀。

　二、 實習(xí)地點 1、 武漢光庭信息有限公司 2、 軟帝信息科技有限公司 3、 武漢工程大學(xué) 三、 實習(xí)內(nèi)容和要求 1、 參觀武漢光庭信息有限公司，聽企業(yè)的專題技術(shù)講座 了解了解車載電子系統(tǒng)，車載軟件的發(fā)展、車載系統(tǒng)領(lǐng)域智能產(chǎn)品和解決方案，了解 用人單位對畢業(yè)生能力方面的需求。

　2、 參觀軟帝信息科技有限公司，聽軟件開發(fā)技術(shù)講座 了解國際、國內(nèi)用戶界面和交互式設(shè)計等方面的最新技術(shù)動態(tài)，了解數(shù)字媒體技術(shù)行 業(yè)所需專業(yè)能力及相關(guān)知識。

　3、 參觀虛擬現(xiàn)實實驗室，聽虛擬現(xiàn)實技術(shù)的講座 了解虛擬現(xiàn)實技術(shù)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的設(shè)備與應(yīng)用。

　4、 聽取校內(nèi)專家的學(xué)術(shù)報告，了解軟件技術(shù)的學(xué)術(shù)進(jìn)展 5、 計算機(jī)組裝實訓(xùn) 了解計算機(jī)硬件組成部件和工作原理，掌握計算機(jī)的拆裝。

　四、 實習(xí)總結(jié)及分析 武漢光庭信息有限公司專注于智能網(wǎng)聯(lián)汽車的軟件研發(fā)和智慧城市行業(yè)解決方案的 提供。在汽車電子領(lǐng)域，緊密圍繞車聯(lián)網(wǎng)和自動駕駛，積極發(fā)展具備未來前瞻性和領(lǐng)先性 的核心技術(shù)，為車廠和 TIER ONE 客戶提供高附加值的一站式軟件開發(fā)服務(wù)。同時，依托 公司多年積累的空間大數(shù)據(jù)處理技術(shù)和通信互聯(lián)技術(shù)， 為智慧城市、智慧國土、智慧旅游 等行業(yè)提供以高精度位置服務(wù)為核心的專業(yè)解決方案。

　他們的業(yè)務(wù)范圍包括汽車 IT 服務(wù)，導(dǎo)航產(chǎn)品以及行業(yè)解決方案。

　汽車 IT 服務(wù)中分為了智能顯示，通訊互聯(lián)，信賴評價，以及自動駕駛。

　智能顯示包括智能中控（針對智能中控中包括 Audio、Display Audio、AVCN HCU 等產(chǎn)品，面向主流 OS 平臺：Linux、WinCE QNX Android、VxWorks 等，提供“一站式” 軟件開發(fā)服務(wù)），智能儀表（面向乘用車、新能源汽車、卡車及各種特種車輛，提供圖形 化液晶儀表的“一站式”開發(fā)服務(wù)），抬頭數(shù)字顯示，電子觀后鏡。

　武漢工程大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 認(rèn)識實習(xí)報告 2 -

　 通訊互聯(lián)包括通訊模塊（基于 DCM 模塊（GSM/3G/4G,開發(fā)類似 CARWING S 的綜合 Telematics 應(yīng)用開發(fā)服務(wù)，如新聞，實時交通，天氣，汽車位置，油耗管理等，為駕乘 者提供安全、安心的駕乘體驗），手機(jī)互聯(lián)（手機(jī)和車機(jī)連接后，可以在車載屏幕上享受 手機(jī)中的導(dǎo)航、音樂、視頻、游戲等精彩應(yīng)用帶來的樂趣，并擁有安全的駕乘體驗），車 聯(lián)網(wǎng)通信終端（車聯(lián)網(wǎng)通信終端使車車互聯(lián)（V2V，車人互聯(lián)（V2P，車與萬物互聯(lián)（V2X）

　成為可能。光庭的車聯(lián)網(wǎng)通信終端內(nèi)聯(lián)車內(nèi)其他 ECU 單元，外聯(lián)服務(wù)器及其他移動終端， 主要具有遠(yuǎn)程控制/車輛信息收集/緊急呼叫（E-Call ）

　/空中升級（OTA 等功能，參與研 發(fā)的針對俄羅斯 ERA-GLONASS 產(chǎn)品，成功通過俄聯(lián)邦 GOST 認(rèn)證。此外，通信終端采用 AutoSAR 架構(gòu)開發(fā)，符合 A-SPICE L2/CMMI L3 標(biāo)準(zhǔn)，支持 2G/3G/4G 通信，支持 4 輪汽車 和 2 輪電動車），云位置服務(wù)平臺（在車聯(lián)網(wǎng)后臺服務(wù)方面，光庭將以現(xiàn)有數(shù)據(jù)中心為基 礎(chǔ)進(jìn)一步建立云數(shù)據(jù)服務(wù)平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用中心化，通過云平臺將各類實時數(shù)據(jù)信息及 周邊車輛、設(shè)施信息推送給不同的終端客戶）。

　信賴評價包括開發(fā)測試（在開發(fā)階段對產(chǎn)品或系統(tǒng)實施的驗證測試。根據(jù)產(chǎn)品規(guī)格書 等進(jìn)行測試設(shè)計和測試用例做成，在開發(fā)的不同工程階段分別實施不同的驗證測試， 協(xié)助 開發(fā)團(tuán)隊提升產(chǎn)品的質(zhì)量），走行評價 （ 為了保障產(chǎn)品實際運(yùn)行效果達(dá)到預(yù)期目的，完成 產(chǎn)品上市的目標(biāo)，針對不同城市，不同實際行車環(huán)境實施的評測 ）

　，產(chǎn)品評價（在產(chǎn)品開 發(fā)完成之后實施的產(chǎn)品級別的測試，是產(chǎn)品出貨之前的最后階段的測試。基于廠商的角度， 以產(chǎn)品視角和最終用戶觀點對產(chǎn)品整體進(jìn)行軟、硬功能和性能評價），第三方測評。

　自動駕駛包括光谷夢自動駕駛（“光谷夢”由光庭公司于 2013 年創(chuàng)立，立足武漢?中 國光谷，面向國際，集中產(chǎn)學(xué)研的創(chuàng)新力量，聚焦智能網(wǎng)聯(lián)的關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)品的研發(fā)。

　最 新“光谷夢” 4.0 平臺已在乘用車、商用車、特種車、低速電動車等多個平臺和多個應(yīng)用 領(lǐng)域開展了廣泛的應(yīng)用示范，正積極探索智能網(wǎng)聯(lián)產(chǎn)業(yè)化之路，現(xiàn)已孵化了多項產(chǎn)品級技 術(shù)），雷達(dá)攝像頭應(yīng)用（提供基于雷達(dá)和攝像頭的車輛感知應(yīng)用開發(fā)），高精度地圖導(dǎo)航 （提供高精度地圖制作服務(wù)和高精度定位及導(dǎo)航技術(shù)）

　，轉(zhuǎn)向控制（提供傳感器融合和智 能控制技術(shù)開發(fā)及轉(zhuǎn)向控制系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)服務(wù)）。

　導(dǎo)航產(chǎn)品分為手機(jī)導(dǎo)航 （ 在線地圖與導(dǎo)航，數(shù)據(jù)編譯，服務(wù)端，客戶端 SDK 與 App）， 車載導(dǎo)航 （ 品牌介紹 ， 先端研究,核心技術(shù) ， 經(jīng)典案例 ）

　，行業(yè)應(yīng)用 （ 行業(yè)應(yīng)用介紹 ， 電力系統(tǒng), 物流系統(tǒng) , 警用系統(tǒng) ）

　， NUI，開放 SDK 行業(yè)解決方案分為智慧城市，智慧國土（執(zhí)法監(jiān)察，電子政務(wù)，綜合監(jiān)管，“一張圖”）， 智慧旅游（分銷系統(tǒng)，省市級旅游 APP 景區(qū)旅游 APP 旅游門戶網(wǎng)站，旅游數(shù)據(jù)中心）， 智慧稅務(wù)（以地控稅，稅源管理），智慧物流，以及其他（智慧警務(wù)，智慧環(huán)保，智慧市 政，智慧林業(yè)）。

　智慧城市的應(yīng)用遠(yuǎn)景是城市發(fā)展日益受到土地、空間、能源和清潔水等資源短缺的約 束。隨著我國城市化進(jìn)程的快速推進(jìn)，許多城市出現(xiàn)了交通堵塞、食品安全、資源緊張、 環(huán)境污染、人口過密、基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后等問題。合理解決城市問題，是城市健康發(fā)展的 根本。智慧城市是指運(yùn)用信息和通信技術(shù)手段感測、 分析、整合城市運(yùn)行核心系統(tǒng)的各項 關(guān)鍵信息，從而對包括市政、規(guī)劃、國土、公安、交通、測繪、房產(chǎn)、電信、商業(yè)活動在 內(nèi)的各種需求做出智能響應(yīng)。他利用先進(jìn)的信息技術(shù)，收集城市發(fā)展各方面的關(guān)鍵數(shù)據(jù)， 實現(xiàn)城市智慧式管理和運(yùn)行，進(jìn)而為解決城市遇到的問題提供智能、 智慧的解決方案，從 而促進(jìn)城市的和諧、可持續(xù)發(fā)展。它的技術(shù)構(gòu)架為：為了有效整合各部門現(xiàn)有的運(yùn)作避免 重復(fù)建設(shè)造成不必要的浪費，光庭在豐富的實踐應(yīng)用中，提出了經(jīng)典的四層構(gòu)架設(shè)計：數(shù) 據(jù)層負(fù)責(zé)提供多源數(shù)據(jù)的支持、功能層提供 GIS 數(shù)據(jù)引擎支持、服務(wù)層面向各部門提供標(biāo) 準(zhǔn)通用的信息服務(wù)模塊、應(yīng)用層通過集成信息服務(wù)成的信息服務(wù)提供具體應(yīng)用。

　軟帝信息科技有限公司一個具有鮮明技術(shù)特色的專業(yè)軟件開發(fā)及咨詢服務(wù)的軟件企 業(yè)，是中國軟件外包行業(yè)的積極倡導(dǎo)者和參與者，并立志為全球客戶提供全面的軟件開發(fā)、 測試、維護(hù)和認(rèn)證等專業(yè)服務(wù)。旗下控股“武漢軟帝信息科技有限責(zé)任公司” 與“武漢

　武漢工程大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 認(rèn)識實習(xí)報告 3 -

　 軟帝聯(lián)合科技有限公司” 以及“湖北省軟帝職業(yè)技術(shù)學(xué)校”三家分公司。湖北省軟帝職 業(yè)技術(shù)學(xué)校以集團(tuán)公司為國內(nèi)外知名企業(yè)開發(fā)的真實項目為教學(xué)案例和教學(xué)內(nèi)容， 為大學(xué) 生提供行業(yè)領(lǐng)先的軟件教學(xué)服務(wù)。學(xué)校的師資團(tuán)隊由具備知名 IT 企業(yè)五年以上軟件開發(fā) 經(jīng)驗的資深教師或項目經(jīng)理擔(dān)任，全程實訓(xùn)教學(xué)。他們極度注重技術(shù)的實用性與先進(jìn)性， 是全面提升學(xué)生就業(yè)競爭力的堅實保證 。每年學(xué)員的一次就業(yè)率高達(dá) 90 沖上，為華為、 小米科技、阿里巴巴、騰訊、百度、京東、1 號店、烽火科技、華工科技等上千家知名 IT 企業(yè)提供大量人才。

　在武漢工程大學(xué)計算機(jī)大樓的機(jī)房中，王邯講師向我們介紹了臺式機(jī)的具體結(jié)構(gòu)， 并 耐心指導(dǎo)我們拆裝機(jī)，使我們對計算機(jī)硬件有了基本的認(rèn)識。

　五、實習(xí)體會 我們在大學(xué)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不能只局限于老師所講的內(nèi)容，要在課外拓展自己，只有 這樣才能在未來的職業(yè)競爭中有更強(qiáng)的力量。

　大學(xué)四年，應(yīng)培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識、廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。

　這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)、積累和實踐。也絕非一勞永逸，必須持 續(xù)不斷地付出艱辛勞動。

　采取適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)， 為繼續(xù)深造和就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ)。

　知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是 辯證的關(guān)系。在一定意義上說，能力比知識更重要。

　因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)見合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉 較強(qiáng)的實踐能力統(tǒng)一起來，尤其要培養(yǎng)較強(qiáng)的專業(yè)實踐能力，對計算機(jī)各專業(yè)來說，編程 技能就是最重要一項專業(yè)實踐能力。具備了較強(qiáng)的編程技能才能在考研面試、擇業(yè)、從業(yè) 過程中立于不敗之地。

　知識、能力、素質(zhì)是大學(xué)生社會化的三大要素。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)， 能力 是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒有相應(yīng)的知識武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心 理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機(jī)地結(jié) 合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位， 又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到 全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)、 培養(yǎng)科學(xué)的思維 方式、鍛煉較強(qiáng)的實踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來。

　安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)展開的核心。

　有了堅持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有 時外界的一些因素會導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低。比如學(xué)習(xí)的環(huán)境，我也遇到過這樣的狀況， 在自己自習(xí)的時候周圍很吵鬧，原先的一些思維過程全部被打亂以至于無法學(xué)習(xí)下去， 我 是一個習(xí)慣于在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)的人， 安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境會創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)氛圍， 有 利于自己的思考，使自己的邏輯更加的清晰。

　抵制誘惑的定力是學(xué)習(xí)能進(jìn)行的前提。大學(xué)的生活當(dāng)中有許多誘惑，讓你不想去學(xué)習(xí)。

　最大的算是網(wǎng)絡(luò)游戲了，有些同學(xué)沉迷其中，放下學(xué)習(xí)，從而荒廢學(xué)業(yè)。我了解了這些， 所以我在大學(xué)堅決不玩網(wǎng)絡(luò)游戲， 看到別人玩，心里也有一種沖動，但是最后還是抵制住 了。我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學(xué)習(xí)進(jìn)行也容易多了， 但是誘惑太 多，我承認(rèn)我能抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，但是其它的我有時還是會去理解。

　鞏固舊的知識是學(xué)習(xí)新的知識的基礎(chǔ)。

　一天的學(xué)習(xí)下來積累了許多知識，然而這些知 識中有許多舊的知識，舊的知識的處理對新的知識掌握十分的重要。就拿高等數(shù)學(xué)來說， 重積分的學(xué)習(xí)就是就知識的一些鞏固， 重積分中用到許多定積分的概念及公式， 在做題中 也是慢慢的顯現(xiàn)出來。因此在理解新的知識之前務(wù)必鞏固下舊的資料， 翻閱課本或者老師 的課件都是很好的選取。

　武漢工程大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 認(rèn)識實習(xí)報告 4 -

　 大學(xué)的課程比起高中來說相較于簡單， 大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課 堂上講的資料，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書， 查找資料，在提高自己專業(yè)知識水 平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著， 那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者， 在這一場比賽中，能 夠跨欄能夠搶道能夠跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。

　只有自主自助自信 的學(xué)習(xí)，才能取得好成績，正如一個好的足球運(yùn)動員，他不能只聽教練的意見，而就應(yīng)自 己進(jìn)行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶球，過人，射門的都是你自己。

　大學(xué)四年的時間其實是很短暫的，所以我們就應(yīng)好好珍惜這段時間，充分利用時間， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過得充實。

　在大學(xué)里，雖然各種各樣的活動很多，但我 們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在時間安排上我們必需處理好。我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

　學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，到達(dá)學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不 但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。

　學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié) 是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn) 一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。

�。�1）

　預(yù)習(xí)時要把不理解的問題記下來，聽課時才能增加求知的針對性，既節(jié)省學(xué) 習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中十分重要的環(huán)節(jié)。

�。�2）

　聽課時要集中精力，全神貫注，對老師強(qiáng)調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要 認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講資料，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的 東西。

　（3）

　課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆 記，對照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把剩余的部分刪掉。每過一個階段要進(jìn)行 一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，構(gòu)成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍 去脈，使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。

　（4）

　要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng) 成良好習(xí)慣。

�。�5）

　對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué) 習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題潛力的演練，起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。

　在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時注意消化 和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和潛力才是扎實的。

　武漢工程大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 認(rèn)識實習(xí)筆記 i

　 實習(xí)筆記 時間：2018 年 5 月 2 日 地點：武漢工程大學(xué)（流芳校區(qū)）計算機(jī)大樓機(jī)房 5 主要內(nèi)容：計算機(jī)程序設(shè)計競賽 在 2018 年 5 月 2 日我們?nèi)�體計算機(jī)類的學(xué)生在同一時間開始了計算機(jī)程序設(shè)計競賽， 這次計算機(jī)程序設(shè)計競賽主要是為了考驗我們對 C 語言的掌握能力，使我們查漏補(bǔ)缺。讓 我們對今后的發(fā)展有了一定的規(guī)劃，這無疑是有利于我們今后更好更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　這次計 算機(jī)程序設(shè)計競賽也加深了我們對計算機(jī)專業(yè)的興趣， 俗話說的好：“興趣是最好的老師。” 只要我們對計算機(jī)充滿熱愛，那么不管這個專業(yè)有多苦，有多累，有多坑爹。我們還 是會咬咬牙堅持下去，畢竟生活還是要過的。

　在考試過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多沒有熟練掌握的課本上的知識，也有許多沒有提前預(yù)習(xí) 的內(nèi)容，因此，我認(rèn)為我這次考試問題很大。我應(yīng)該重新找回入學(xué)那段時間對學(xué)習(xí)的熱愛， 不能繼續(xù)怠惰下去了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。我應(yīng)該減少玩游戲、看小說以及看視頻的時間， 將主要精力放在學(xué)習(xí)上。而且不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識， 還要拓展自己的能力，掌握其他 的技術(shù)。

　考試完了之后，我回寢室查找了考試過程中，覺得有疑問的東西的答案，使自己獲益 匪淺，更加加深了學(xué)習(xí)的必要性。

　時間：2018 年 5 月 2 日 地點：武漢工程大學(xué)（流芳校區(qū)）一教 1203 室 主要內(nèi)容：人工智能與深度學(xué)習(xí)簡介 劉軍老師向我們簡略的介紹了一下人工智能與深度學(xué)習(xí)簡介， 介紹了人工智能目前的 狀況，用 AlphaGo 擊敗人類職業(yè)圍棋選手、圍棋世界冠軍李世石的視頻展示了人工智能的 深度學(xué)習(xí)技術(shù)。然后„„ „讓有興趣向這方面發(fā)展的同學(xué)加他微信，細(xì)聊了。

　深度學(xué)習(xí)的概念源于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究。

　含多隱層的多層感知器就是一種深度學(xué)習(xí) 結(jié)構(gòu)。深度學(xué)習(xí)通過組合低層特征形成更加抽象的高層表示屬性類別或特征， 以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù) 的分布式特征表示。

　深度學(xué)習(xí)的概念由 Hinton 等人于 2006 年提出。基于深度置信網(wǎng)絡(luò) （ DBN）提出非監(jiān)督 貪心逐層訓(xùn)練算法，為解決深層結(jié)構(gòu)相關(guān)的優(yōu)化難題帶來希望， 隨后提出多層自動編碼器 深層結(jié)構(gòu)。此外 Lecun 等人提出的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是第一個真正多層結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法， 它利用 空間相對關(guān)系減少參數(shù)數(shù)目以提高訓(xùn)練性能。

　深度學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)中一種基于對數(shù)據(jù)進(jìn)行表征學(xué)習(xí)的方法。

　觀測值（例如一幅圖像）

　可以使用多種方式來表示，如每個像素強(qiáng)度值的向量，或者更抽象地表示成一系列邊、特 定形狀的區(qū)域等。而使用某些特定的表示方法更容易從實例中學(xué)習(xí)任務(wù)（例如，人臉識別 或面部表情識別）。深度學(xué)習(xí)的好處是用非監(jiān)督式或半監(jiān)督式的特征學(xué)習(xí)和分層特征提取 高效算法來替代手工獲取特征。

　深度學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)研究中的一個新的領(lǐng)域， 其動機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué) 習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，它模仿人腦的機(jī)制來解釋數(shù)據(jù)，例如圖像，聲音和文本。

　時間：2018 年 5 月 3 日 地點：武漢工程大學(xué)（流芳校區(qū)）一教 1403 室 主要內(nèi)容：虛擬現(xiàn)實技術(shù)講座 虛擬實境（Virtual Reality ），簡稱 VR 技術(shù)，也稱靈境技術(shù)或人工環(huán)境，是利用電 腦模擬產(chǎn)生一個三度空間的虛擬世界，提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬， 讓使用者如同身歷其境一般，可以及時、沒有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物。

　使用者進(jìn)行 位置移動時，電腦可以立即進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算，將精確的 3D 世界影像傳回產(chǎn)生臨場感。虛 擬現(xiàn)實（VR，看到的場景和人物全是假的，是把人的意識代入一個虛擬的世界。

　武漢工程大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 認(rèn)識實習(xí)筆記 ii

　 虛擬現(xiàn)實是多種技術(shù)的綜合，包括實時三維計算機(jī)圖形技術(shù)， 廣角（寬視野）立體顯 示技術(shù)，對觀察者頭、眼和手的跟蹤技術(shù)，以及觸覺 /力覺反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語 音輸入輸出技術(shù)等。在 VR 系統(tǒng)中，雙目立體視覺起了很大作用。用戶的兩只眼睛看到的 不同圖像是分別產(chǎn)生的，顯示在不同的顯示器上。有的系統(tǒng)采用單個顯示器，但用戶帶上 特殊的眼鏡后，一只眼睛只能看到奇數(shù)幀圖像， 另一只眼睛只能看到偶數(shù)幀圖像，奇、偶 幀之間的不同也就是視差就產(chǎn)生了立體感。在一個 VR 系統(tǒng)中，用戶可以看到一個虛擬的 杯子。你可以設(shè)法去抓住它，但是你的手沒有真正接觸杯子的感覺， 并有可能穿過虛擬杯 子的“表面”，而這在現(xiàn)實生活中是不可能的。

　解決這一問題的常用裝置是在手套內(nèi)層安 裝一些可以振動的觸點來模擬觸覺。

　時間：2018 年 5 月 3 日 地點：武漢工程大學(xué)（流芳校區(qū)）一教 1308 室 主要內(nèi)容：數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù) 方暉老師用幾段音頻為我們展示了計算機(jī)在藝術(shù)方面的作用， 并向我們說明了數(shù)字媒 體技術(shù)的獨特性，是藝術(shù)生中最會編程的，也是計算機(jī)專業(yè)生中最懂藝術(shù)的。

　數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是一個寬口徑，以技術(shù)為主，藝術(shù)為輔，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的跨學(xué) 科新專業(yè)。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生需要掌握信息領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與方法， 具備數(shù)字媒 體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能，并具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識與 技能去分析和解決實際問題。

　數(shù)字媒體技術(shù)主要研究與數(shù)字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸 出等相關(guān)的理論、方法、技術(shù)與系統(tǒng)。由此可見，數(shù)字媒體技術(shù)是包括計算機(jī)技術(shù)、通信 技術(shù)和信息處理技術(shù)等各類信息技術(shù)的綜合應(yīng)用技術(shù)， 其所涉及的關(guān)鍵技術(shù)及內(nèi)容主要包 括數(shù)字信息的獲取與輸出技術(shù)、數(shù)字信息存儲技術(shù)、數(shù)字信息處理技術(shù)、數(shù)字傳播技術(shù)、 數(shù)字信息管理與安全等。其他的數(shù)字媒體技術(shù)還包括在這些關(guān)鍵技術(shù)基礎(chǔ)上綜合的技術(shù)， 比如，基于數(shù)字傳輸技術(shù)和數(shù)字壓縮處理技術(shù)的廣泛應(yīng)用于數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)牧髅襟w技 術(shù)，基于計算機(jī)圖形技術(shù)的廣泛應(yīng)用于數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)的計算機(jī)動畫技術(shù)， 以及基于人機(jī)交 互、計算機(jī)圖形和顯示等技術(shù)的且廣泛應(yīng)用于娛樂、廣播、展示與教育等領(lǐng)域的虛擬現(xiàn)實 技術(shù)等。

　時間：2018 年 5 月 4 日 地點：軟帝信息科技有限公司 主要內(nèi)容：數(shù)字媒體技術(shù)前景 數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱行業(yè)， 發(fā)展前景非常廣闊。畢業(yè)生可在廣 播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、 編輯等方面的技術(shù)工作以及多 媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在動漫和游戲公司進(jìn)行動漫或者游戲的開發(fā)與設(shè)計， 在企事 業(yè)單位、學(xué)校從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作；音視頻設(shè)備的 操作與維護(hù)工作。

　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當(dāng)今信息化時代的、從事數(shù)字媒體開發(fā)與數(shù)字 傳數(shù)字媒體技術(shù)的研究內(nèi)容的專業(yè)人才。畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè) 計管理能力，可在黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢及 IT 相關(guān)等領(lǐng)域， 可在電子信息、文化教育、藝術(shù)設(shè)計、廣播影視、廣告設(shè)計、影視特技、數(shù)字動畫、娛樂 游戲、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等產(chǎn)業(yè)的數(shù)字媒體領(lǐng)域從事數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng) 站維護(hù)、多媒體設(shè)計制作、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理等工作。

　要求學(xué)生通過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)能夠做到：（1）掌握扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)理論和基本技 能；（2）接受數(shù)字媒體軟件開發(fā)的良好訓(xùn)練；（3）具有獨立工作和從事數(shù)字媒體設(shè)計和 應(yīng)用開發(fā)的能力。

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　 時間：2018 年 5 月 4 日 地點：光谷軟件園武漢光庭信息有限公司 主要內(nèi)容：車載電子發(fā)展前景 光庭的工作人員先向我們播放了有關(guān)他們公司的發(fā)展歷程和取得的成果的視頻， 并且 負(fù)責(zé)人發(fā)表了講話，一針見血的指出了如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么我們將在未來的發(fā)展中 被毫不留情地淘汰。最后由我們的校友，往屆學(xué)姐向我們介紹了他在光庭的工作。

　他們的公司理念是：

　技術(shù)立業(yè)-----核心技術(shù)是我們立足社會和服務(wù)客戶的基礎(chǔ)。

　管理強(qiáng)業(yè)-----科學(xué)、精細(xì)、合理、高效的管理是光庭發(fā)展壯大的法寶。

　創(chuàng)新興業(yè)-----創(chuàng)新的意識和能力是光庭生命力旺盛的源泉。

　然后引導(dǎo)人員帶我們參觀了辦公樓和車載電子研究所， 在參觀之前，引導(dǎo)人員為我們 說明了一些注意事項，如保密區(qū)域不能隨意進(jìn)入，參觀過程中保持安靜。他們分別請了當(dāng) 時的工作人員為我們介紹他們的項目，并且回答了我們提出的問題。在車載電子研究所， 我提出了有關(guān)智能摩托車的一些疑問，研究人員耐心的回答了我的問題并向我展示了解決 方案，使我了解到他們產(chǎn)品的嚴(yán)謹(jǐn)性，在方方面面都不留漏洞。

　最后我們所有參加了參觀的同學(xué)老師和他們工作人員拍了大合照。

　時間：2018 年 5 月 7 日 地點：武漢工程大學(xué)（流芳校區(qū)）計算機(jī)大樓計算機(jī)組裝實驗室 主要內(nèi)容：計算機(jī)組裝實訓(xùn) 王邯老師向我們介紹了硬件基礎(chǔ)，讓我們對計算機(jī)硬件有了基礎(chǔ)的認(rèn)識， 為今后的拆 機(jī)做了基礎(chǔ)。

　計算機(jī)主機(jī)指計算機(jī)硬件系統(tǒng)中用于放置主板及其他主要部件的容器 （Mainframe）。

　通常包括 CPU 內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、電源、以及其他輸入輸出控制器和接口，如 USB 控 制器、顯卡、網(wǎng)卡、聲卡等等。位于主機(jī)箱內(nèi)的通常稱為內(nèi)設(shè)，而位于主機(jī)箱之外的通常 稱為外設(shè)（如顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、外接硬盤、外接光驅(qū)等）。通常，主機(jī)自身（裝上軟 件后）已經(jīng)是一臺能夠獨立運(yùn)行的計算機(jī)系統(tǒng)，服務(wù)器等有專門用途的計算機(jī)通常只有主 機(jī)，沒有其他外設(shè)。

　1.機(jī)箱（主機(jī)的外殼，用于固定各個硬件 ）

　2.電源（主機(jī)供電系統(tǒng)，用于給主機(jī)供電 穩(wěn)壓）3.主板（連接主機(jī)內(nèi)各個硬件的軀體）4.cpu （主機(jī)的大腦，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)運(yùn)算處理）

　5.內(nèi)存（暫時存儲電腦正在調(diào)用數(shù)據(jù)）6.硬盤（主機(jī)的存儲設(shè)備，用于存儲數(shù)據(jù)資料）7. 聲卡（處理計算機(jī)的音頻信號，有主板集成和獨立聲卡）8.顯卡（處理計算機(jī)的視頻信號， 有核心顯卡（集成）及獨立顯卡）9.網(wǎng)卡（處理計算機(jī)與計算機(jī)之間的網(wǎng)絡(luò)信號，常見個 人主機(jī)都是集成網(wǎng)卡，多數(shù)服務(wù)器是獨立網(wǎng)卡）

　10.光驅(qū)（光驅(qū)用于讀寫光碟數(shù)據(jù)）11. 軟驅(qū)（軟驅(qū)用于讀寫軟盤數(shù)據(jù)，軟盤如今已經(jīng)徹底淘汰）

　12.散熱器（主機(jī)內(nèi)用于對高溫 部件進(jìn)行散熱的設(shè)備）13.開機(jī)重啟按鈕 14.其它不常見硬件 時間：2018 年 5 月 8 日 地點：武漢工程大學(xué)（流芳校區(qū)）計算機(jī)大樓計算機(jī)組裝實驗室 主要內(nèi)容：計算機(jī)組裝實訓(xùn)王邯老師繼續(xù)為我們講述了計算機(jī)硬件的主要內(nèi)容。

　硬盤是電腦主要的存儲媒介之一，由一個或者多個鋁制或者玻璃制的碟片組成。

　碟片 外覆蓋有鐵磁性材料。硬盤有固態(tài)硬盤（SSD 盤，新式硬盤）、機(jī)械硬盤（HDD 傳統(tǒng)硬盤）、 混合硬盤（HHD—塊基于傳統(tǒng)機(jī)械硬盤誕生出來的新硬盤）。

　SSD 采用閃存顆粒來存儲， HDD 采用磁性碟片來存儲，混合硬盤 （ HHD: Hybrid Hard Disk）

　是把磁性硬盤和閃存集成 到一起的一種硬盤。絕大多數(shù)硬盤都是固定硬盤，被永久性地密封固定在硬盤驅(qū)動器中。

　磁頭復(fù)位節(jié)能技術(shù)：通過在閑時對磁頭的復(fù)位來節(jié)能。

　多磁頭技術(shù)：通過在同一碟片上增 加多個磁

　武漢工程大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 認(rèn)識實習(xí)筆記 iv -

　 頭同時的讀或?qū)憗頌橛脖P提速，或同時在多碟片同時利用磁頭來讀或?qū)憗頌榇疟P 提速，多用于服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫中心。

　光驅(qū)是光盤驅(qū)動器，裝載數(shù)據(jù)信息的載體被稱之為光盤。向光盤讀取或?qū)懭霐?shù)據(jù)的叫 光驅(qū)。光盤的特點有：容量大、成本低廉、穩(wěn)定性好、使用壽命長、便于攜帶。光盤驅(qū)動 器簡稱光驅(qū)是一個結(jié)合光學(xué)、機(jī)械及電子技術(shù)的產(chǎn)品。在光學(xué)和電子結(jié)合方面，激光光源 來自于一個激光二極管，它可以產(chǎn)生波長約 0.54-0.68 微米的光束，經(jīng)過處理后光束更集 中且能精確控制，光束首先打在光盤上， 再由光盤反射回來，經(jīng)過光檢測器捕捉信號。

　光 盤上有兩種狀態(tài)，即凹點和空白，它們的反射信號相反，很容易經(jīng)過光檢測器識別。

　時間：2018 年 5 月 14 日 地點：武漢工程大學(xué)（流芳校區(qū)）計算機(jī)大樓計算機(jī)組裝實驗室 主要內(nèi)容：計算機(jī)組裝實訓(xùn) 今天老師指導(dǎo)我們實際拆機(jī)。

　首先斷開電腦電源，拔下連接在主機(jī)上的鼠標(biāo)、鍵盤等外部設(shè)備，注意拔網(wǎng)線時應(yīng)按 住水晶頭的卡子，然后打開電腦機(jī)箱。首先拔下主板和 CPU fe 源。注意在拔下電源插頭時 應(yīng)該按住電源插頭上的卡子。拆卸內(nèi)存條、顯卡和其他板卡。釋放掉身上的靜電， 扳開內(nèi) 存條兩邊的卡子，將內(nèi)存條取出。用螺絲刀卸下顯卡與機(jī)箱交合處的螺釘， 然后將顯卡垂 直向上拔出。需要注意的是，大多數(shù)顯卡插槽都有一個防顯卡松動的卡子，拔出顯卡前， 需要手動將卡子扳開。不同主板的卡子可能不同，扳開時要仔細(xì)觀察，不要用蠻力。要拆 卸 CPU 風(fēng)扇，需先拔下風(fēng)扇電源。然后仔細(xì)觀察風(fēng)扇的安裝方式，找到相關(guān)扣鈕和機(jī)關(guān)， 用力均勻拔出，千萬不要用蠻力。拆卸 CPU 松開 CPUS 座旁的小拉桿，將 CPU g 輕向上 垂直提起。此時可仔細(xì)觀察一下 CPU 和 CPU 插槽的構(gòu)造。拆卸光驅(qū)和硬盤。拔下光驅(qū)、硬 盤數(shù)據(jù)線和電源線（注意拔下時用力要均勻，最好能垂直拔出，避免損壞相關(guān)插頭），然 后松開固定螺釘并將光驅(qū)和硬盤從機(jī)箱上取出。拆卸主板。先拔下連接在主板上的各信號 線，拔下時要注意記著各信號線的插接位置， 留意信號線上的標(biāo)識，以及主板信號線插孔 的標(biāo)識，最好能記在本子上，避免安裝時出錯。然后用螺絲刀卸下主板固定螺釘，之后將 主板輕輕向后拉出，再向上提起即可。

　要組裝電腦，參考前面介紹的拆卸電腦的方法倒序安裝各個組件即可。

　時間：2018 年 5 月 15 日 地點：武漢工程大學(xué)（流芳校區(qū)）計算機(jī)大樓計算機(jī)組裝實驗室 主要內(nèi)容：計算機(jī)組裝實訓(xùn) 今天老師指導(dǎo)我們安裝系統(tǒng)軟件。

　如果電腦能進(jìn)入系統(tǒng)桌面，而我們需要重裝系統(tǒng)，可以使用：

　Windows 系列的 ISO 系 統(tǒng)鏡像文件。

　Windows 系列的 ISO 系統(tǒng)鏡像文件在網(wǎng)上可以下載，解壓后點擊 setup.exe 文件安裝。

　第一步：解壓下載的 ISO 系統(tǒng)鏡像文件。找到保存 ISO 系統(tǒng)鏡像文件的磁盤，右鍵點 擊 ISO 的虛擬光盤文件，在右鍵菜單中點擊：

　Win RAR 用 Win RAF 打開。在打開的解壓壓 縮文件窗口，我們點擊【解壓到】，在解壓路徑和選項窗口，確定解壓后文件的保存路徑 后，點擊：確定。

　第二步：安裝系統(tǒng)。壓縮文件解壓完成以后，找到保存文件的文件夾并點擊打開， 左 鍵雙擊：setup.exe 文件。打開一個 Windows 安裝程序-獲取重要更新窗口，如果需要 獲取更新，便默認(rèn)下載并安裝更新，如果不需要獲取更新，點擊：不是現(xiàn)在，再點擊：下 一步（N）。在Windows 安裝程序-適用的聲明和許可條款窗口，點擊：接受（A）;準(zhǔn) 備就緒，可以安裝。我們點擊：安裝（I ）。點擊安裝以后，開始安裝 Windows10 系統(tǒng)， 按照提示完成 Windows10系統(tǒng)的安裝。

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