隨想心得體會

　隨想心得體會 ? ?隨想心得體會 1 ?

　我一直以來在情緒上，都是那么的平淡不驚，那么淡然，驚不起半點波瀾�？墒怯心敲匆惶欤�這個女孩出現(xiàn)在面前，怦然心動感覺是蠻由心的。可是，卻發(fā)在自己并不善于表達自己，顯得木訥呢特別的不怎么愛說話。因為大腦被情感的火焰燒短路啦！

　? ?

　也她之間的交流變得有些尷尬，因為，我不怎么會聊天，有時候，常常會把天兒聊死了。只好自己找個話題聊，緊張心動的條件下，根本就想不到什么好的話題，我們間其實是一種默契，我喜歡就是她真實性格，不需要因為什么而改變，心里每每莫名的緊張。說話都有點兒結巴了。和他們其他的情侶不一樣，我們屬于，基本找不到什么話題的。我不知道，為什么自己會變成這個樣子，可又無法面對這樣的心情。面對如此場景，我們該怎么破呢? ?

　主要是自己找不到什么話題，不知道該怎么把天兒聊下去，我的原因很明顯，可人家是女孩子，不可能讓人家主動找你聊，可不管怎么樣，自己做的實在是有點差勁了！可不知道怎樣聊，她不同于其他女孩，風風雨雨，經(jīng)歷多少的坎

　坷不平，才變這般的堅強。第一次感覺這個女孩我很心疼，歲月痕跡填滿心頭，讓本來年輕鮮活的生命，變得異常成熟，在她的面前，我都顯得有些自嘆不如的。發(fā)自心底里愛護，總想著伴她身旁，多多的包容，與她共同的前行。

　至于過去經(jīng)歷什么無需過問，她選擇了你，就會為你著想，我也能察覺的到那些負面的情緒，自己以前犯過許多錯誤，我覺得這些東西該讓你成長了。不要像以前的那般幼稚，總是這樣的毫無證據(jù)，毫無理由的臆想各種各樣的事兒。其實，是你自己的心想多了，胡亂的猜疑不信任，最后結果弄別人像犯了什么錯兒一樣。

　心理還是有些猶豫，猶豫什么呢，她好久沒有回復信息，好久沒聊天兒，是不是有什么情況這樣的猜測在心理上呀讓你猶豫是嗎?你放心好了，完全是你自己想的太多了，這幾天她要辦的事兒挺多，沒有多少時間回復，這些無聊的話題，甚至有些根本就怎么感興趣或者沒有看到你的消息而已！他心里還是特別的在意你的。都弄成了結婚以后得場景，基本上就是這樣情景了啦！

　她成熟不是與天聚來的，而是歷經(jīng)風雨后滄桑。所謂懂事，只不過是被一次又一次的傷害之后的覺悟�？雌饋硎沁@般成熟，那是以為經(jīng)歷太多的傷痛，誰能看的著她背后那道道傷痕累累。接受她心理所有，就應該理解她心中的苦！雖然都已經(jīng)結痂，可是，不要去提及過怎樣怎樣，用溫柔的心

　去慢慢溫和，用包容的心去慢慢了解。陪伴就是一場盛大的表白，沒有終點，只有起點，讓我們一起走在前行的路上...... ?隨想心得體會 2 ?

　喜歡一本書,就如喜歡一首歌,百聽而不厭,細讀無數(shù)次仍覺余韻猶存。其實一本書或是一首歌,不一定是極好或極完美的,哪怕里面有一個小小的情節(jié)感動了我,或者只是一句讓我心動的話,我也會感動不已,而且常駐我心,久久不能忘記。正如一首歌,哪怕它只有一個旋律或是一句歌詞深得我心,我將吟唱不已。

　也許在書里面我要找的不是故事,不是學識,只是一種心靈的慰籍,一種心與心的交流,更應該說是一種共鳴吧!當你讀到一個句子,竟然有一種想拍案而起的沖動,你被作者感動了,因為他將你一直想說卻說不出來的話,用那么美的文字說了出來,這恐怕還有一份感激吧?知心也不過如此!喜歡讀書,不知道這是一種災難還是一種幸運。因為我常常會被自己喜歡的作家和作品所影響,正所謂玩物喪志。但讀書又能讓我精神飽滿而變得充實有涵養(yǎng)。

　喜歡一些字淺理深的文章,總覺得能用最平常和淺白的文字講出來的道理才偉大,才能更加顯得說話人的才思。不喜歡咬文嚼字,那些文章令人看了就像掉進一個大黑洞里,茫然不知其所以,有一種不著邊際的感覺。因而愛極了三毛

　的書,即使她也在講故事,卻講得淺白而精彩,當你投入進去后,反而不覺得是故事,仿佛書里的一切就發(fā)生在自己的身邊。三毛也講了許多道理,而且講得很深,但均不覺得討厭。我討厭一些老氣橫秋之人一開口一提筆就是大道理一通,三毛的道理只是她自己對人生的感悟和認知,那是一種極感性的經(jīng)驗之談,不一定要全世界都認同,知心就好!正如她在書中提到林黛玉的一句話”我是為我的心而活!”她也如此,所以,她能超越生與死! ?

　愛極《紅樓夢》,倒不是光因為三毛也愛極了它。三毛愛《紅樓夢》是后來在她的書中得知的,還發(fā)現(xiàn)她對書里人物的評價和觀感與我是不謀而合,這也是一種共鳴,對我來說也是一種難得的知遇。《紅樓夢》不講道理,最起碼在它的字行里沒有”道理”。它只講故事,講富貴人家的故事,講才子佳人的愛情故事,這似乎是種俗套。但,它用了中國最精美的語言和文字講了出來,每一字一句都是不可挑剔的,一點也不顯得俗氣,相反,它的魅力是無法抗拒的。足見作者那種極深的文化底蘊,更能體現(xiàn)出中國的古代文化是如此的博大精深。那個大觀園很美,很富麗堂皇,很熱鬧,卻也很欺負人,沒有一定的文學根基,你很難進得去,就算進去了,也徒勞無獲。三毛的書在我是一種知心的交流,而《紅樓夢》則是一件最精美不過的藝術品,無論你從哪一個角度去看,它都是無懈可擊的,又無論你帶著哪一種心情進去,你的感觸總也

　不一樣的。

　在我認為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

　在人們孤獨的時候,讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具,也是消遣的娛樂品,當人們在這時看它時,會感到快樂、輕松;而在人們處理事務的時候,最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書,對自己是有利無害的,如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識,”書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿��?也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的價值有多么珍貴。

　正如高爾基爺爺所說的,一本一本的書,就像一個一個的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是險的,是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對自己也是很有幫助的,但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶,其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴,書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反,如果我們去讀那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍,那不是在掌握知識、尋找樂趣,而是在使自己墮落,會使自己變

　得庸俗、無知。

　在一本書中,又使它會讓你傷心、同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境;有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。

　?隨想心得體會 3 ?

　是 20__年走向了我們，還是我們走進了 20__年 ?

　這樣的主被動關系既值得關注更值得我們捫心自問。

　如果是被動著的前者，也許有這樣的兩種狀態(tài)：一是因為沉浸，因為留戀，因為陶醉，竟忘卻了時間的流逝，就在那不知不覺間，舊年既逝新年已來，如此的被動當然不失美好，我們的童年便是如此，但今天的孩子中，有多少人依然如此！二是因為生活的麻木，日子說不上不良也談不上美好，精神說不上空虛也談不上充實，心情說不上郁悶也談不上愉快，一年四季，一月三旬，一日三餐，該有責任，但責任很少；該盡義務，但很少履行；該有信念，但信念難找；該有寄托，但寄托狹��；該有理想，但理想寒意料峭。于是，日出日落間，在物質與娛樂里，忽然發(fā)現(xiàn)天上人間又是新年。

　如果是主動著的后者，或許同樣有以下的兩種情形：一是歲月的坎坷，生活的艱辛，精神的郁悶，使生活成為一種心靈的逃離與解放，于是，時日的點點滴滴便成為種種羈絆，淹沒了現(xiàn)實生活本有的喜悅，在如此的擺脫與掙扎中，只把希望寄予新年，而對于現(xiàn)實生活的感受與態(tài)度便自然地轉化

　成對于新生活的強烈期待。二是生活中的不斷前行，不斷付出，不斷尋找，不斷實現(xiàn)，有笑有淚，有花有果，豐富而充實，執(zhí)著而幸福，生活的滋味如酒陳釀，生活的信念如日東方，生活的熱情如潮上漲，這是一種美好的境界。在這樣的境界里，期待有更多的人，快樂地去擁抱、建設和享用更加絢麗、更具活力的新年。

　時代一如長河，新年原本只是人為的一個時間節(jié)點，只是因了這點與點之間的距離，才更添了我們的幾多期待。站在新年的門檻，人們常常會這樣詢問，該以怎樣的心情迎接新年呢？其實，心情盡管可以調適，但總是基于現(xiàn)實的心境，而心境又取決于個人對于人生與社會體察、理解和信念。

　所以，在祝愿您新年幸福快樂的同時，更祝愿您能快樂幸福地度過當下的每一天。

　?隨想心得體會 4 ?

　第一，我對電大面授課的理解。面授課是一種比較常見的教學形式，在我國各大高校中也較為普及。但我認為電大的面授課應當適當與其他高校區(qū)別開來，形成“有電大特色”的面授課。半年多的輔導員工作令我更快的了解到了電大學生的特殊情況„„ ?

　20xx 年的秋天，我?guī)е�希望和憧憬從一個校門走入了另一個校門，身份也從學生轉變成了教師�；厥走@半年多的管理工作和一個多月的教學實踐工作，我收獲良多，這其中

　有經(jīng)驗，有教訓，有挫折，也有喜悅。

　我校目前正全面開展教學質量年活動，作為一名資歷尚淺的新教師，我也想就面授課和網(wǎng)上教學這兩種教學形式談幾點淺思。

　第一，我對電大面授課的理解。面授課是一種比較常見的教學形式，在我國各大高校中也較為普及。但我認為電大的面授課應當適當與其他高校區(qū)別開來，形成“有電大特色”的面授課。半年多的輔導員工作令我更快的了解到了電大學生的特殊情況，雖然有些同學學習熱情還是很高的，但不得不承認的是電大學生普遍存在著理論基礎薄弱、自主學習能力較低和學習動機不正確等問題�；�于這些現(xiàn)實問題，我認為我們教師應當一方面讓學生清楚開放教育是“以學生為中心”，面授課只是輔導課，是學生自學和網(wǎng)上教學之外的輔助教學形式，使學生不再僅僅依賴老師的講解，認識到自主學習的重要性；另一方面又要抱著“以教師為中心”的心態(tài)要求自己，做到認真做好教學準備和完成教學過程。

　第二，我對電大網(wǎng)上教學的認識。網(wǎng)上教學對我來說是很新鮮的一種教學形式，雖然有著多年的學習經(jīng)歷，卻從未體驗過這種學習形式。我認為這種網(wǎng)上教學形式體現(xiàn)了開放教育的優(yōu)越性，最大程度地實現(xiàn)了教師與學生之間的教學互動。我校的網(wǎng)絡平臺運行良好，資源十分豐富，我們教師要做的就是充分的把這些教學資源利用好。要做到及時更新自

　己的教學網(wǎng)頁，力求網(wǎng)頁內容新穎、形式多樣，為學生提供優(yōu)質的教學支持服務；利用教學平臺的教學活動區(qū)，為學生提供網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上討論等實時雙向的教學輔導。

　黨的十七大提出了“建設全民學習和終身學習的學習型社會”，我們電大應當抓住機遇，在構建終身教育體系，建立學習型社會中繼續(xù)更好的發(fā)揮主力軍作用。作為電大的教師，我們應該重視電大教育的每一個教學環(huán)節(jié)，切實提高教學質量，為建設全民學習和終身學習的學習型社會貢獻力量。

　?隨想心得體會 5 ?

　伏在窗前，窗外的一切電閃雷鳴似乎都和我無關，心中并無波瀾。過去的八天里，我們接受了酷暑的炙烤，養(yǎng)成了規(guī)律的作息，練就了軍人般的意志，培養(yǎng)了鐵一般的紀律。而我此次軍訓最大的收獲便是學會了適應，學會了改變。

　一個空杯子在狂風中會傾倒，但如果裝滿了水就會穩(wěn)定的豎立在風中。倘若我不能改變世界，那么我只能改變自己。比如說軍訓開始的第一天，我們手忙腳亂的整理自己的衣服和床鋪以及那些瑣碎的生活物品，完全沒有聽到熄燈的哨聲，在被女教官全部拉出去站軍姿之后，我們暗暗下定決心要互相提醒時間。

　比如說第二天的寢室評分，零分，原因是“水未關”，我們震驚的無言以對。第一天可以說是不習慣這里的作息得了一個不尷不尬的七分，那么這已經(jīng)第二天

　了卻因為水龍頭沒有關而得了零分。要說原因也有，晚上四樓水壓低，經(jīng)常沒有水，我們就打開水龍頭用盆接水。如果來水了就會有聲音提醒，而如果到了早上時間緊迫又恰巧沒有來水，水龍頭就沒有關。

　可是我們不愿意被批評，被輕視，于是在深夜熄燈后打亮手電筒整理寢室，設定好時間提前起床充裕分配，互相提醒注意物品擺放位置，那都是我們學著適應，爭求改變的身影。

　“物競天擇，適者生存”達爾文的進化論告訴我們，地球上千百萬年前數(shù)以億計的生物經(jīng)過漫長時光的淘洗與沉淀只留下了最優(yōu)秀的種族。也就是說，弱者只有被淘汰的地位。不是強者勝，而是勝者強。

　軍訓的生活只有八天，在這期間它的管理與作息足以對我今后的高中學習產生巨大的影響。忍耐著汗水流進眼睛的痛苦，習慣著大食堂里的飯菜，改變著習以為常的懶散作息，學習著規(guī)范劃一的動作，我們改變自己只為適應那軍事化的管理標準，我們做到了。其實生活中又何嘗不是這樣呢？繁重的作業(yè)，快節(jié)奏的課堂，起早貪黑的生活，對每個人來說都是公平的二十四小時。優(yōu)秀的人學會適應，努力改變，懶惰的人我行我素，拒絕改變。于是兩級分化開始，優(yōu)秀的人更加優(yōu)秀，懶惰的人更加懶惰。我所要做的就是去適應那些我能習慣的，改變我不能適應的。

　扎起清爽的馬尾辮，穿上干凈的校服，白色的帆布鞋站在校園內，我知道，高中三

　年的青春樂章奏響了。以上所述，愿與青春共勉，盡力而為，問心無愧。

　?隨想心得體會 6 ?

　一葉知秋，一片落葉見證一個季節(jié)。一次暑假留校做實驗見證一次新的認識，感想是來自于對化學實驗的那種堅持不懈的精神，這次實驗給我很多的感想，而這些體會將會使我受益終身。太陽能電池技術利用太陽能這種清潔能源,為目前人類面臨的能源短缺和非再生能源消耗所引起的環(huán)境問題提供了一個很好的解決途徑.分析比較了各類太陽能電池的研究現(xiàn)狀和優(yōu)缺點,重點討論了納米二氧化鈦太陽能電池工作原理及其制作方法。這就是我暑假期間留校做實驗的主題——太陽能電池的研究。

　由于是剛接觸這種算是綜合性的實驗，剛開始時的我們都還是新手。所以我們只好從查閱文獻，查找方案并在老師及研究生學長的指導下一步一步開啟的我們的實驗之旅.。

　從點滴做起，過程很是重要，不要一心只想著成果怎么樣。要不然這樣最終是要以失敗告終的，俗話說得好“欲速則不達。”“凡事 從點滴做起”只有循序漸進尤其做實驗才能取得最后理想的成果。

　我們只有先做好一些步驟，從中積累經(jīng)驗，再把這一系類的步驟串聯(lián)起來，它是一個連續(xù)的過程，不能有間斷的飛躍，最后才能找到最理想的成果。

　理論與實際相結合。理論知識學得好不一定能很好的運

　用到實際中去，理論畢竟只是理論，是前世很多人所積累下來的經(jīng)驗，有的有幾千年之久，而現(xiàn)實卻是在不斷的變化的，那些理論有可能已經(jīng)不在適應現(xiàn)在日新月異的化學實驗。我們不能只紙上談兵，不能只學理論或只重視實踐而忽視了兩者之間的聯(lián)系，把兩者分開是不行的，只有把兩者結合起來才能發(fā)揮出他們的強大的作用。尤其是在這次實驗中怎么學以致用是很重要的。然后就是在實踐中慢慢探索探索出新的東西。

　勇敢的面對困難和挫折；要有持之以恒的態(tài)度。萬事開頭難！任何一件事在開頭時都并不好做！只要我們慢慢探索出來了它，就比較好做了，而往往有一些意志不堅定的人望而生畏；逃避。其實他們都是沒有一顆堅定的心！困難和挫折隨時隨地都有，實驗失敗成果不理想是很正常的事情，只有我們要勇敢的面對，一切困難都是紙老虎。認識它的本質，不要望而止步，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱他就強！勇敢的面對會發(fā)現(xiàn)它并不是像想象的那樣不可戰(zhàn)勝！經(jīng)過時間的考驗才會有所體會吧。在實驗的后期我們總算是小有所成，那時候才深有體會前面經(jīng)歷過的那些都已經(jīng)不覺得是什么。

　對我而言，整個過程中都是新鮮而有趣的，盡管剛開始前期試驗走了彎路導致出來的成果不佳，但在老師的精心指導和我們自身的努力下總算是最后讓我們有個可以值得高

　興的成果。做這種研究性試驗給我最大的感觸更是那種對與更好成果的執(zhí)著精神，堅持不懈。猶如我們走在迷宮般一樣，我們試著探尋每一條能通往出口的路。我們將在那里尋尋覓覓，直到我們找到那一條屬于我們自己成功的路 ?隨想心得體會 7 ?

　作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠實守信„„我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深... ?

　我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地！

　我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。

　班級是培養(yǎng)學生的一個基本單位，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的一個搖藍。一個優(yōu)良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊伍至關重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關系。

　經(jīng)過這一個多學期以來的工作、學習，我們班的班、團

　委對于作為蟻命班團干部的認識有了很大提高，下面就關于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得。

　一、思想上 ?

　在這一個多學期以來的工作學習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高。“態(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠實守信„„我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高于個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長為領導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會有行動上的改變。

　二、工作上 ?

　工作中，班團委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時還團結互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團干部之間互相謙讓幫助，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個己私利而損害集體或他人的事。班團委也注重與其他同學間的交流，對于同學們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取并及時想老師或系里反應并時常進行批評與自我批評，以防止滋長驕傲情緒，漸漸地在同學心中樹

　立的良好的威信。每次班團委會議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點制定班級計劃，班級日常事務班團委能解決的多由班團委之間商量決定，例如關于衛(wèi)生督促，紀律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應該齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發(fā)展。

　三、學習上 ?

　學生的首要任務是學習，大家意識到作為班干，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鉆研的學生。課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在學習委員的帶動下，大家認真學習，形成了良好的學風，計算機二級、英語四級都取得了不俗的成績。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

　四、生活上 ?

　班干部們還經(jīng)常與其他同學交流，以自己對生活的信心和熱愛感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學習、工作繁忙壓力大時，組織同學們出去游玩不僅可以讓同學們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進一步了解，更團結，而不是僅限于這個小小的教室學習生活中。每次活動，班團委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。

　上學期班團委組織的“游戲樂翻天”活動，各種形式的游戲讓每位同學都能參與其中，玩得愉快，并增進了彼此之間的感情；專四過后，為了讓大家釋放壓力，調解同學們浮躁的情緒，在班長的領導及其他班團委的積極配合下，全班同學上五泉山游玩，玩的過程中，班干部的責任心，協(xié)調能力，同學之間互幫互助的團隊精神得到了體現(xiàn)，大大增進了彼此間的感情。

　談完了對班級的看法與心得，我想再談談對學校的意見。

　1、外教、二外問題 ?

　外語系是去年剛成立的一個新系，一直困擾外語系學生的就是外教與第二外語的問題。申請一位外教，可以開拓同學們的視野，感受不同的文化；同時學校提供的二外的可選擇性也應該得到擴大，二外的學習不僅可以提高學生的知識面與素質，還在另一方面也反映了學校的綜合水平； ?

　2、師資力量有限 ?

　師資力量不夠強大，有些老師的水準不夠高，缺乏教學經(jīng)驗，造成許多同學對知識的掌握不夠深，我想這也是在一定程度上造成同學們逃課的重要原因之一 ?

　3、選修課程 ?

　許多學生想通過選修其他專業(yè)外的課程來提高自身的能力與素質，可是學校提供的選修課程遠遠不能滿足同學們

　的需求，無法與這個日新月異的社會相接軌 ?

　4、 硬件設施 ?

　學校的硬件設施還是不夠齊全，無法滿足課程需求，限制了老師課程的教授，也使得同學們缺少良好的學習環(huán)境。我想我們班的班團委還應該繼續(xù)努力，針對本班衛(wèi)生情況，督促同學們自覺保持好衛(wèi)生，為彼此塑造一個良好的學習環(huán)境；實行干部輪流制，讓其他班團委體會到彼此的辛勞，全面提升每位干部的能力，從而更加支持班對方的工作；學習方面，可以策劃本班內或與其他班之間開展知識競賽，拓寬大家的知識面，提高大家的學習興趣；組織野外活動，讓同學們勞逸結合，身心得到放松；同時班團委還應該通過學習培訓來提高自身素質。班團委之間還應多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時多和其他班的班團委交流心得經(jīng)驗，學習他們良好的一面，改進自身的不足與缺點，學習他們管理班級的好方法，構建一個和諧班級。

　?隨想心得體會 8 ?

　關于這次公司組織的旅游學習活動，目的是既讓大家在每日繁忙的工作之余能有一個身心放松的過程體驗，又是提供員工外出學習交流的好機會，重要的是在體現(xiàn)出集團對職工關懷的基礎上，如何把團隊精神融入到活動中，營造全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍，更重要的是借鑒其它景區(qū)一些優(yōu)點，來彌補我景區(qū)的還存在的不足之處。

　上午十點半左右到達第一站“呀諾達”，呀諾達雨林文化旅游區(qū)位于三亞市郊 35 公里處，整體規(guī)劃面積 45 平方公里，周邊是 123 平方公里的生態(tài)恢復保護區(qū)。到員工班車抵達第一站時，首先印入眼簾的是兩條長長的水泥路，中間一個石頭刻著呀諾達的 logo,在水泥路行駛 3 分鐘左右，到達景區(qū)停車場，停車場面積大約在 600 平方米左右，只是普通的沙石路，并無經(jīng)過精心修建，但一下車便可見到有內導向我們走來，這點倒讓我們覺得親切，當時那位內導伸出右手其中的食指與中指，對我們喊著：“呀諾達！”在后來看到他們同事與同事之間見面都會以這種方式打招呼的時候，才得知這是他們的招牌動作。

　進入景區(qū)，看到一些用植物修剪出來的企業(yè) logo、呀諾達的招牌動作等園林設計，第一感覺是綠化是咱們景區(qū)需要借鑒的。我們進入了該景區(qū)的大門時，導游給每人發(fā)了一張代表他團隊的貼紙，是作為游客走失團隊后一個非常有效的找尋標志。景區(qū)內的公共衛(wèi)生間是一個景區(qū)的窗口，我第一站就去了衛(wèi)生間，門口兩邊有噴泉，垃圾筒做的也十分具有藝術氣息，四周則伴有淡淡清香。徑直走進去，廁位 ?

　大概在十多個左右，洗手盆采用的是感應水龍頭，倒也是另一番別致的風景。出了衛(wèi)生間一路跟著導游，進入呀諾達游客中心，里面寬敞開闊得倒是有點像來到一個五星級酒店的大廳的味道，低頭一看甚至都可以看到自己的影子，地

　面干凈無任何雜物。待驗票完導游則帶著我們上了一輛班車，有點類似于公交車，這點我倒是認為沒有我們公園的親近大自然。車輛行駛幾分鐘后，則有明顯暈車跡象。下車后跟隨導游一路走馬觀花，期間看到很多知名的不知名的植物，并無其它。一些硬件設備的確做到較為到位，一路匆匆走完，印象并不深刻。

　離開呀諾達，到達第二站——檳榔谷。大家肚子已經(jīng)餓到不行，于是大家就跟隨著帶隊經(jīng)理去了檳榔谷的自助餐廳，飯菜種類齊全，不過好像大家都對其中的野菜較為感興趣，一個個吃的不亦樂乎！

　進入檳榔谷，第一眼就被景區(qū)大門吸引住了眼球，大氣且有特色，驗完票后一位導游朝我們走來，內導的服裝做的十分具有民族氣息，腰間一個小小的垃圾簍，一下了就拉近了我們與他的距離。跟隨導游一路向里走，則完全帶入了一種少數(shù)民族小鄉(xiāng)村和一個“活體”博物館的感覺。隨處可見到的小茅屋，各種各樣的’黎族織錦，繡面紋身的阿婆織著我半天都看不懂的織布，隨處透露著少數(shù)民族文化氣息。走到他們的演藝臺，找到位臵坐下來后，聽說這里演藝節(jié)目也是檳榔谷的一大特色，待節(jié)目開始下起了一場大雨，倒是給看節(jié)目的游客帶來了更一種感覺，看完之后仍意猶未盡„„ ?

　通過這次旅游學習體驗，不僅能夠讓員工從緊張的工作中得到緩解，更讓我們初步了解了我景區(qū)需要借鑒其它景區(qū)

　的地方。

　這次旅游雖然結束了，但在旅游途中感觸頗多，收獲頗豐，旅游的點點滴滴歷歷在目，大家的歡聲笑語依然回蕩在耳邊。這次旅游給了大家一次相互了解、彼此熟悉的機會，在過程中也看到了大家在生活中的另一面。工作中我們追求嚴謹、一絲不茍，但在生活中我們有著永遠年輕的心態(tài)去享受生活。我們愛工作、也熱衷生活，兩者是相輔相成的。公司組織旅游是工作和休閑的一次很好的銜接，身心的放松是為了重新積聚力量投入日后的工作中。整個過程之所以這么圓滿，這與領導的細心和考慮問題的全面是分不開的。從選團、定路線、采購食物，每一個細節(jié)都考慮的周全，才讓大家玩的舒心盡興。旅游歸來，讓我們對公司更增加了一種親切感和認同感。我喜歡這個公司、喜歡這個大家庭！

　?隨想心得體會 9 ?

　20xx 年的暑假，即將升入大四的我同時完成大學教育的一個重要環(huán)節(jié)，出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，去了浙江臺州的格美廣告公司進行為期五周的畢業(yè)實習。

　作為一個中型廣告公司，格美廣告公司秉承“以人為本，以誠為基，服務精益，客戶至上”為理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷，都傾注著格美責任的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個公司實習的機會，使我能真正的開闊了眼界。

　在實習中，主管給了我很多次實踐的機會，主要從事了以下工作：

　1、實習前二周在主管的指導下，我和同事婷姐完成了“臺州市公安局的安全知識小手冊”的版面設計和文案編輯 。接到這個任務我將平時課堂上學習到的設計知識運用于實踐操作中，遇到難的或不懂的就問其他同事，這使我受益良多。在工作的過程中我學到了一些繪圖的小技巧，在圖片處理過程中使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，在主管和婷姐的指導下，我了解到廣告文案不是一定要很優(yōu)美、浮華，但一定要簡潔、抓住受眾的心理需求，根據(jù)市場情況去寫文案，而不是賣弄自己的文字寫作水平。

　2、我側重于廣告的整體創(chuàng)意和廣告文案的寫作，因此在實習期間，公司接到策劃案主管都會比較照顧我，給我受益最多的是為海鮮城做的策劃案。雖然最后我的提議沒有被采用，但通過這次實實在在的廣告策劃我接觸到了與市場接軌的策劃，明白自己的不足。

　3、實習的后半段時間，我的任務是為一家縫紉機公司做 VI 系統(tǒng)。接到這個任務時我非常興奮，因為大三下學期也就是實習前剛不久我有上專門的 vi 系統(tǒng)這門課程。但在實際操作過程中我還是遇到很多問題，最主要的是設計稿出來經(jīng)常讓主管不滿意。還好在婷姐的幫助下，在實習結束前我完成了任務。同時我的 Photoshop 和 CorelDraw 水平有了

　不少的提高。在對圖片處理的過程中，知道畫面的整體構圖和色彩運用的技法，明白了制作滿意的畫面效果，不單要靠自己對色彩的感覺，還需遵循一定的構圖規(guī)律，熟悉一些處理技巧。

　在短暫的認識實習過程中，我深深的感受到自己所學知識的有限以及專業(yè)技能素質的薄弱。在面對一些設計與制作的工作時，無從下手茫然不知所措，一些基本的東西在學校并沒有接觸到。

　其次，我深深的體會到擁有豐富的知識是廣告文案撰寫人員的必備素質，這樣寫起文案才會信手拈來、一氣呵成。所以，回到學校后，我還仍有很多書要看，很多東西要學。

　再者，廣告行業(yè)是一個需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，我個人認為廣告人不僅要有專攻而且還要博聞強識。廣告要引導市場，如果廣告制作者的思維跟不上市場趨勢，那么廣告的引導作用也就無從談起了。

　回頭總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎�；�本上達到了學校要求的實習目的。

　以上只是我在實習過程的一些所見所想，希望回到學校后會更加充實知識，努力讓自己成為學有專攻的人才。

　?隨想心得體會 10

　通過學習我作為一名教師應牢記黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從幾個方面：

　一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生。在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，應該成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的教師。通過學校黨支部組織全校老師學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位。

　二、教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題。往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參

　加學校的各級課題實驗研究，敢于研究。

　三、在教學中，必須根據(jù)學生的實際靈活調整教學內容。創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。本學期學校教導處在教師的常態(tài)課方面指出了許多方向，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點。

　創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項艱巨性與長期性并存的系統(tǒng)工作，只要我們上下一心，齊心協(xié)力，以堅強的黨性原則、高尚的人格力量、扎實的苦干精神、一流的工作業(yè)績，切實履行黨員干部的時代責任，我們黨領導的偉大事業(yè)就能不斷取得新勝利。

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