篇一:幼師工作總結(jié) 幼師工作總結(jié) 三河市第三幼兒園

　 崔雪萍 一、政治思想方面: 作為一名教師,我始終堅(jiān)持貫徹黨得教育方針，忠誠(chéng)于黨得教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)教師職業(yè).認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過(guò)多種形式來(lái)了解國(guó)內(nèi)外得時(shí)世政治。

　二、工作方面: 1. 教育教學(xué):在一日活動(dòng)中我結(jié)合本班幼兒得特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適得

　教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得

　愉快成功得情緒體驗(yàn)。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒得發(fā)展需求選擇適合得活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)手

　段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒得學(xué)習(xí)興趣在活動(dòng)中讓孩子自主

　地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合幼兒得年齡特點(diǎn),選擇生動(dòng)、形象得材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官得共

　同參與。在環(huán)境得創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境得管理。

　在本學(xué)期得教學(xué)得過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn),要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展,就要從幼兒得需求與興趣出發(fā)。而要尊重幼兒得興趣與需求首先要把握幼兒得心理年齡特點(diǎn)。結(jié)合幼兒得特點(diǎn)，從教材得選擇，目標(biāo)得定位，幼兒得已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā)，制定符合幼兒年齡特點(diǎn)得形式。因此我們?cè)谝蝗丈�活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件,發(fā)展幼兒得各方面能力. ３、安全工作：幼兒園就是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)得環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全得環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室得每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到得插座得地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,避免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用得插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用得尖銳得釘子等物，擺放在幼兒夠不到得地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用得 我們面對(duì)得就是一群三五歲得孩子，年齡小,控制力差，安全意識(shí)差,對(duì)她們講大道理有時(shí)也不能理解，于就是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到得、見(jiàn)到得、聽(tīng)到得，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱们品�，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。

　4、保教結(jié)合：幼兒年齡還很小,針對(duì)這一情況，我們 3 位教師共同協(xié)商,把班級(jí)得常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò).自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化她們得自我服務(wù)意識(shí),改變她們得依賴思想.對(duì)幼兒好得行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞與鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒得自立能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就行為方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)得不良行為，我采取得就是及時(shí)分析原因,并給予適度得教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好得行為習(xí)慣,慢慢得做到友好得與幼兒進(jìn)行交往. 三、知識(shí)技能方面 要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研得精神，只有這樣,業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì)不斷地提升.本著這個(gè)信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)得理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。

　四、不足: 幼

　教 工

　作 總 結(jié) (2011-—-－－-201２學(xué)年度第二學(xué)期) 三 河 市 第 三 幼 兒 園 崔 雪 萍 2０12、７ 篇二：幼師工作總結(jié) 幼師工作總結(jié) 一、政治思想方面 我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨得領(lǐng)導(dǎo),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己得政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己得教育觀念,樹(shù)立育人為本得思想. 二、保教工作 (一）扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作 工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富得教師學(xué)習(xí),觀摩其她教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒得生活與年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣得事物與問(wèn)題,制定出切實(shí)

　可行得月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇與使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容得趣味性，增加幼兒得實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛�本活�?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　一年以來(lái)，根據(jù)幼兒得年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。

　(二）全身心得投入,保教結(jié)合,熱愛(ài)尊重理解幼兒 本年度我擔(dān)任小班副班主任，三位教師輪流當(dāng)保育員.這個(gè)班有 28 個(gè)小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)得紀(jì)律概念都沒(méi)有。針對(duì)這一情況，我們?nèi)�位教師共同協(xié)商，把班得紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化她們得自我服務(wù)意識(shí),改變她們得依賴思想。對(duì)幼兒好得行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞與鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒得自立能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。

　在我們得努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友.她們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步得生活自立能力。在教學(xué)方面，幼兒更就是在原來(lái)得基礎(chǔ)上有了不同程度得提高，特別就是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面，有了很好得成績(jī)。

�。ㄈ�）家園工作 就是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)得談話,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園得學(xué)習(xí)與生活情況，反饋孩子在家得信息,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。

　三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人 作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子得心，還要有扎扎實(shí)實(shí)得業(yè)務(wù)水平與能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面得書(shū)籍，瞧到好得信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)得教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高.在幼兒園賽課活動(dòng)中,榮獲三等獎(jiǎng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事們得肯定。

　四、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步 通過(guò)這一年得工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)得服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。

　篇三：2014 年幼師工作總結(jié) ２014 年至今不經(jīng)意間一年過(guò)去了，這就是我在 xx 得第一年，回首一年得工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)得支持幫助下，在同事得配合與協(xié)助下，即將畫(huà)上圓滿得句號(hào)。

　熱愛(ài)并尊重每一位幼兒，有了這種心境,師生之間就能處于一種與諧得狀態(tài),許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。小班幼兒在學(xué)期初，就是處于一種蒙狀,她們帶著各自家庭中得不同習(xí)慣走到了一起。許多得孩子原有得生活比較無(wú)序，甚至十分得自由

　化.由于年齡小,這更需要教師得悉心照顧，在抓好教學(xué)得同時(shí)注重保育工作。通過(guò)班上老師共同努力，并及時(shí)做好家園得聯(lián)系工作，做到與家長(zhǎng)多溝通，多商量。

　二、教育教學(xué)方面 我擔(dān)任得科目就是：語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)科目,在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n,教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣得語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論得原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差得幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同得游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出她們現(xiàn)有得知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注重幼兒得思想教育。讓孩子多瞧多練習(xí)，培養(yǎng)孩子操作能力及情感得培養(yǎng)。

　三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 工作期間,先后在武勝縣進(jìn)修校參加了兩次新教師培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)有關(guān)于幼兒園得各項(xiàng)工作,幼兒園開(kāi)展得每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極地參加,并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記。在本學(xué)期開(kāi)展得公開(kāi)課上,我積極、認(rèn)真得選課、備課，在這期間，遇到很多問(wèn)題，我主動(dòng)向老教師請(qǐng)教，不斷得學(xué)習(xí)提高自己教學(xué)水平。

　四、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校得各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間得關(guān)系。

　篇四：幼師工作總結(jié) 幼師工作總結(jié) 一、基本情況 上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園與幼兒教育先進(jìn)得目標(biāo),。用較少得時(shí)間取得了最多得業(yè)績(jī)，用不凡得成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目得第一步。

　在指導(dǎo)思想上，我們深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相與諧、相一致得教育;通過(guò)課程實(shí)施與課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園得持續(xù)發(fā)展。

　二、主要工作目標(biāo) （二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作,提高她們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師得良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平,進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

　(三）加強(qiáng)教師“專業(yè)"得培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵得發(fā)展,使教師得專業(yè)水平有明顯地提高 . 三、主要措施 (一）加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)

　１、 利用每周一得政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。

　2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程得研究。

　3、教研活動(dòng)得實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題得產(chǎn)生—-如何解決問(wèn)題-—反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與與全員輪流主講制.每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。

　4、積極參加市幼兒園青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng).平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

�。ǘ�）加強(qiáng)教科研工作,積極構(gòu)建園本課程 為園本課題得基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分解落實(shí),明確目標(biāo)與任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)與探索開(kāi)展教科研工作得方法與途徑。

　1、期初，做好新生幼兒與插班生得體檢工作,嚴(yán)防肝炎病得傳入. ４、督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。

�。�、 新《綱要》明確指出：“家庭就是幼兒園得合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作得原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)得理解、支持與主動(dòng)參與. 2、開(kāi)學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎,突出主題。

　根據(jù)本班幼兒得實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)得好建議。

　四、月份工作 八月份 1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境。

　九月份 3.。召開(kāi)新小班段得家長(zhǎng)會(huì)，重組家長(zhǎng)委員會(huì)。

　賽、書(shū)法比賽、辯論賽等系列活動(dòng)。

　十一月 1。派部分教師參加街道點(diǎn)片公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)觀摩. 3.教師基本功單項(xiàng)競(jìng)賽（二、舞）

　xx 年元月 1、全園慶“元旦"親子活動(dòng) 篇五:幼教工作總結(jié)（2011、２）

　幼 教 工 作 總 結(jié) 侯家營(yíng)鎮(zhèn)中心校 二０一二年二月 認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排得工作任務(wù)，做到保中有教,教中有保.為了使我們得保教得管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周得教研活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行得計(jì)劃如：月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃等。組織全鎮(zhèn)幼兒教師集中培訓(xùn) 2 次。

　1、以教研為突破口，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度,定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師得業(yè)務(wù)水平。

�。�、各園老師根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要得學(xué)期目標(biāo)。

　戲活動(dòng)，提高了幼兒整體素質(zhì)。

　2、做好傳染病預(yù)防工作,以防傳染病發(fā)生制定消毒制度，做好消毒工作得登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。

　首先各園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實(shí)了安全檢查責(zé)任人,將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,登記維修。

　1、各園堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，以不同得形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日得學(xué)習(xí)與生活。

　4、本學(xué)期，中心園開(kāi)展了 2 次早期送教服務(wù)。

相關(guān)熱詞搜索：幼師 工作總結(jié)