衛(wèi)生主題班會

　衛(wèi)生健康教育主題班會教案

　 ?

　主題班會是圍繞 1 定主題而舉行的班級成員會議。本站今天為大家精心準備了衛(wèi)生主題班會 衛(wèi)生健康教育主題班會教案，希望對大家有所幫助!衛(wèi)生主題班會 衛(wèi)生健康教育主題班會教案班會主題：

　弄好班級衛(wèi)生 ?

　班會目標：

　1、通過本次班會，明確弄好衛(wèi)生的重要性。

　2、制定出具體的弄好衛(wèi)生的計劃、措施。

　3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然 1 新。

　班會方式：

　合作討論，各抒己見。

　班會程序：

　(1)溫習：

　同學們，上節(jié)班會的主題是《班級盛開友誼花》。通過班會，全班同學增加了友誼，同學之間互幫互學的友誼之花盛開。出現(xiàn)了可喜局面。今天，我們在開 1 節(jié)班會，主題是《弄好班級衛(wèi)生》。

　板書主題：怎樣弄好班級衛(wèi)生 ?

　(2)導入：

　1、看小品：放錄相對照：

　(1)、放 1 個環(huán)境整潔的教室：1 個班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學生守則》整齊排列，地面潔凈無物，1 塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。

　(2)放 1 個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，使人作嘔)

　2、評錄相：

　(1)、說出教室整潔的情況。

　(2)、說出垃圾場的齷齪情況。

　(3)、兩相對照，哪一種情境適合人生。

　(4)、談出感受。

　(3)展開：高潮 ?

　1、主持人宣布班會開始。

　2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

　3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很利害，但從沒亂丟 1 個煙蒂，乃至煙灰都不掉到地上。

　4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀; ?

　(1) 成績方面：地面干凈„„ ?

　(2) 不足的地方：保持干凈的時間短„„ ?

　5、指名說出個人的衛(wèi)生狀態(tài)(習慣方面) ?

　(1) 衛(wèi)生習慣好的同學，姜穎同學各人衛(wèi)生弄的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。特別對班級衛(wèi)生認真負責。從穩(wěn)定丟紙屑„„ ?

　(2) 衛(wèi)生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰„„下課常常亂扔廢紙，食品袋„„ ?

　6、集體交換、總結：

　(4)結束：

　1、各人根據(jù)交換，整理出合適自己實行的具體措施，條款。

　2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號令同學從我做起，弄好班級衛(wèi)生。

　(5)總結：

　同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足的地方，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，弄好我班衛(wèi)生。

　(6)作業(yè)：

　1、 班級衛(wèi)生從我做起。

　2、 相互監(jiān)督，揭發(fā)背紀。

　衛(wèi)生主題班會 衛(wèi)生健康教育主題班會教案設計背景：

　“講衛(wèi)生”是社會主義精神文明建設的 1 項重要任務。對 2 年級的學生來講，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學生知道講衛(wèi)生是文明行動，并且具體地該怎樣去做，就有 1 定的難度。普遍的學生缺少衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生知識和衛(wèi)生素質。長此下去，必將會影響少年兒童整體素質的提高，影響學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊會時間向全班學生宣揚衛(wèi)生方面的常識，用小故事、科學數(shù)據(jù)等情勢，使學生認識到講求衛(wèi)生的重要性，在全班學生中構成“以講求衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。

　設計理念：

　活動目的：讓每一個學生不但知道個人衛(wèi)生的基本要求，同時還曉得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行動，使學生愿意做個講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

　活動準備：

　1、有關圖片 ?

　2、資料搜集 ?

　3、版面設計 ?

　4、節(jié)目編排 ?

　5、課件制作

　活動情勢：小品、故事、討論等 ?

　活動進程：

　中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數(shù)。

　(各小隊長向中隊長匯報人數(shù)，中隊長向輔導員老師報告人數(shù)) ?

　中隊長：接受你的報告。

　中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到人數(shù)，實到人數(shù)，報告終了。

　輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動獲得美滿成功。

　中隊長：稍息，立正。出旗——敬禮 ?

　中隊長：唱隊歌。

　中隊長：坐下。下面有請主持人主持今天的活動。大家歡迎! ?

　甲：3 月的空氣格外清新。

　乙：3 月的春光充滿活力。

　甲：在這萬物復蘇的 3 月，我們關注與我們息息相干的課題。

　乙：在這花的海洋的 3 月，我們共同架設衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。

　合：尊重的各位領導，老師，同學們，大家好!我們班《我講衛(wèi)生，我健康》主題隊會現(xiàn)在開始。

　甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為 1 名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　乙：有的同學對這 1 點認識不足，覺得衛(wèi)生習慣好壞無關緊要。

　甲：他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系„„ ?

　乙：良好的衛(wèi)生習慣其實不是小事，它能反應 1 個人的精神面貌。

　甲：講求衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。

　乙：攜手健康，生命之樹，春常在。

　甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。但是，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。

　乙：請聽歌曲《邋遢大王》(播放歌曲) ?

　甲：同學們喜歡邋遢大王嗎?為何?(學生自由發(fā)表看法) ?

　(聽完歌曲后) ?

　乙：預防沾染病其實其實不難，我們每一個人只要做到以下要求，就會闊別疾病或沾染�。�(課件出示) ?

　a、早晚刷牙和洗臉。

　b 飯前便后要洗手。

　c 睡前洗腳。

　d 勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。

　e 生吃水果要洗凈。

　f 不喝生水，不吃零食。

　g 保護眼睛不躺著看書。

　甲：你說得對，我們就是要做 1 個講求衛(wèi)生的好孩子。

　乙：不然，就會像他們 1 樣肚子疼，想必同學們看了這個小品 1定會有收獲。請欣賞由同學表演的小品《肚子疼》。)、演小品 ?

　操場上(講臺)，兩個同學在跳繩，這時候，1 個同學衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進操場(講臺)，從書包里拿出 1塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。1 會兒，他跑到水龍頭那兒喝生水„„突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學看見了，急忙扶他到醫(yī)務室„„醫(yī)務室里(講臺)，醫(yī)生看病，醫(yī)生告知他：“你肚子痛，是由于里面有蛔蟲，為何會長蛔蟲呢?那是由于吃了不干凈的東西„„”

　甲：請同學們幫他們分析 1 下肚子疼的緣由。(學生討論分析) ?

　(放圖片) ?

　乙：我們的手看似干凈，其實上面布滿了細菌。手常常會摸很多東西，有很多細菌。有人計算過，1 只手上有 4—40 萬個病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細菌，那就更多了，他們隨時危害著我們的健康。

　甲：手的衛(wèi)生很重要，1 定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和他人交往時也不文明。希望同學們要做 1 個講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習慣。

　乙：

　邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終究知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標兵的，小品里面沒演，我們同學誰能補充 1 下?(學生自由發(fā)言) ?

　同學交換怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 ?

　學生 1：他飯前便后要洗手了。

　學生 2：他會常常洗澡了 ?

　學生 3;他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食品了。

　學生 4：飯后不馬上劇烈運動了。

　„„ ?

　甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害? ?

　乙：請聽同學帶來的《零食的自述》(生講故事) ?

　附《零食的自述》 ?

　小明同學：

　你好，我先向你說聲對不起，由于我是讓人又愛又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長，由于我是 10 大垃圾食品之 1，為了你的健康，請不要再吃我哦!

　我可在食品界有著響鐺鐺的名聲哦，是世界上首屈一指的受歡迎的食品之 1。我還有許多手下如薯條、薯片等，都是些油炸食品。有些同學幾近都把我當做了早、中、晚飯，不吃飯，1 個星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實我對你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營養(yǎng)食品，我可差多了。其實很多家長認為，都是我們的錯。實際上是孩子的自制力不夠強而已。

　小明啊!為了你的健康，請你離開我吧!你的體重已嚴重超標了，如果再不在乎，你就會營養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來，請不要再吃我了。

　希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學業(yè)進步! ?

　甲：聽了故事，你想說甚么?(生自由說) ?

　乙：聽了同學們的回答，看來同學們都明白了，亂吃零食所帶來的危害，這類壞習慣直接影響我們的身體健康。同學們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家做得更好，老師給大家?guī)�來�? 首《食品衛(wèi)生安全歌謠》大家 ?

　1 邊拍手 1 邊念：

　食品安全真重要，病從口入要記牢。

　良好習慣要養(yǎng)成，挑選食品有學問。

　3 無食品莫食用，有害物資在其中。

　小攤小販莫相信，過期食品不食用。

　變質食品認得清，油炸食品少食用。

　飲料冷飲要控制，多喝開水益無窮。

　乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。

　甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為 1 名健康，聰明，講衛(wèi)生的學生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　乙：你還知道我們讀書學子有哪些講衛(wèi)生的好習慣?比如讀寫衛(wèi)生? ?

　甲：讀寫衛(wèi)生：眼離書本 1 尺遠，身離桌子 1 拳遠，手離筆尖 1寸遠。

　乙：用眼衛(wèi)生呢? ?

　甲：：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。

　甲：讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。

　乙：讓我們把講求衛(wèi)生落實到行動。

　合：今后，我們大家相互幫助，相互監(jiān)督，做 1 個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)建 1 個衛(wèi)生整潔的校園多做貢獻。

　甲：下面請我們班主任朱老師講話。

　師總結：看了你們每個人的表現(xiàn)，老師很高興。我們今天的隊會開得很成功。這是我們?nèi)�部同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課，使同學們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完善自己的行動。記得有這么 1 句話：說到不如做到，要做就做最好!讓我們 1 起努力吧!用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動起來爭做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子! ?

　甲：1 節(jié)課的時間是短暫的，但講求衛(wèi)生的活動是久長的，健康的旋律是永久的。

　乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。

　甲：習慣的養(yǎng)成是 1 個鍥而不舍的進程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從本身做起，當新時期的文明、幸福

　的小學生。

　合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學發(fā)出倡議：

　倡議書 ?

　同學們，健康是人生的第 1 大財富，具有健康與快樂是我們 1生的幸福!我們要從小學習衛(wèi)生知識。從我做起，從身旁做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，講求衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習慣，自我束縛，相互監(jiān)督。成為 1 名既文明又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。

　合：2(5)班《講衛(wèi)生，從我做起》主題隊會到此結束。謝謝大家! ?

　下面我們來呼號：全部起立，老師：”準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”學生：”時刻準備著!” ?

　退旗：敬禮

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