感動事跡材料范例

　 做事先做人，萬事勤為先

　 一年之計在于春，一天之計在于晨，每個工作日的早上，在旅游系一號教學(xué)樓的教室里都會看到一名帶領(lǐng)班主任巡查早讀情況的人，她就是旅游系黨總支副書記林明霞。**年 1 月，因工作調(diào)整，林明霞同志被任命為旅游系黨總支副書記。擔(dān)任旅游系黨總支副書記后，她身體力行，堅持下班檢查早讀和晚修，并深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生情況。在她的帶領(lǐng)下，旅游系學(xué)生工作迎來的良好的局面。

　 林明霞同志出生于 1970 年 9 月，1994 年 7 月從華東師范大學(xué)畢業(yè)后分配至海南外國語職業(yè)學(xué)院工作。工作二十一年來，她兢兢業(yè)業(yè)，工作成績優(yōu)異，曾連續(xù)**年被評為優(yōu)秀班主任，10 次被評為校優(yōu)秀教師，成為學(xué)院教職員工中的楷模。

　 一、信念堅定，始終堅持并實踐共產(chǎn)黨員和人民教師的行為準(zhǔn)則

　 作為一名黨員和高校教育工作者，林明霞同志深知必須始終保持著清醒的頭腦和堅定的信念。她在剛參加工作時就把做事先做人，萬事勤為先作為自己行為準(zhǔn)則，二十一年來始終不渝的堅守并實踐這一準(zhǔn)則。她積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用。在**至**學(xué)年度兼任日語系直屬黨支部書記工作期間，她帶領(lǐng)全系黨員做好了二級基層黨組織的組建和基層黨組織建設(shè)工作，完善了二級學(xué)生管理模式，并很好地帶領(lǐng)全體黨員完成

　 了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在創(chuàng)先爭優(yōu)和群眾路線活動中，作為機關(guān)黨總支第一支部組織委員(**年10月至**年10月)和黨支部書記(**年11月至**年12月)，她和其他支委帶領(lǐng)本支部黨員開展了立足崗位爭先進(jìn)、黨員一對一結(jié)隊幫扶等活動。機關(guān)第一支部**-**學(xué)年度被評為先進(jìn)基層黨支

　部。她**-**年連續(xù)四年被評為學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，**-**年連續(xù)三年被評為學(xué)院優(yōu)秀黨務(wù)工作者。因為工作突出，于**年被評為海南省教育工委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

　 二、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)學(xué)生管理和教育工作新局面

　 從 1994 年被分配到學(xué)院工作以來，林明霞同志一直在教育教學(xué)工作第一線，**年至**年在學(xué)生處任學(xué)生處負(fù)責(zé)人，分管學(xué)生資助和大學(xué)生心理健康。她深知學(xué)生管理工作是一項事關(guān)學(xué)院穩(wěn)定和發(fā)展大局，事關(guān)學(xué)院人才培養(yǎng)成敗的重要工作。一進(jìn)入學(xué)生處，她就積極總結(jié)多年來教書育人和當(dāng)班主任的工作經(jīng)驗，始終把學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力放在重要位置。

　 一方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高政治素養(yǎng)。近年來，她針對新形勢下學(xué)生工作需要和黨建工作需要學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、黨的**屆*中全會提出的《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等重要文件，注重對時政和學(xué)生工作形勢的掌握，使自己的思想能夠與時俱進(jìn)，始終與黨中央保持高度一致。

　 另一方面，她不斷加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)工作能力，

　 創(chuàng)新學(xué)生工作模式。她在分管的學(xué)生資助工作中，進(jìn)一步健全學(xué)生資助管理工作制度，完善獎、勤、助、貸為核心的資助工作體系，加大資助力度，拓寬資助渠道，擴大資助資金的來源。同時，她創(chuàng)造性地將學(xué)生資助工作和大學(xué)生思想政治教育工作緊密結(jié)合起來。通過各種方式，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，樹立服務(wù)社會、回報社會的理念，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康開展。在學(xué)生管理工作中，她非常注重用制度管人管事，助學(xué)生處主要負(fù)責(zé)人，團結(jié)和帶領(lǐng)全體學(xué)生處工作人員，建立健全學(xué)生管理制度;她本著對學(xué)生思想政治教育常抓不懈的指導(dǎo)思想，組織黨團員深入學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，堅定中國特色社會

　主義信念和永遠(yuǎn)跟黨走決心。在近年各類學(xué)生座談會中，學(xué)生發(fā)自肺腑的發(fā)言得到了各位專家對學(xué)院學(xué)生管理工作的高度評價。因團隊業(yè)績突出，她所在學(xué)生處在**-**、**-**、**-**、**-**、**-**學(xué)年度工作考核中被評為優(yōu)秀部門。她自己在**年也被評為**-**學(xué)年度優(yōu)秀中層管理干部。

　 三、真誠奉獻(xiàn)、真心服務(wù)，贏得全院師生的廣泛贊譽

　 自參加工作以來，林明霞同志耐得了平淡、沉得下心、腳踏實地埋頭苦干，做到了干一行、愛一行、鉆一行。在工作中，她團結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，認(rèn)真開展批評和自我批評，虛心聽取意見建議，不斷改進(jìn)工作，真誠真心為全院師生服務(wù)。如在學(xué)生資助工作中，為了做到公平公正，她一次又一次的核對資助材料，耐心回答學(xué)生和家長提問，從不厭煩。在她努力下，她建立了極為詳細(xì)的全院學(xué)生家庭信息檔案，成為學(xué)院最寶貴的學(xué)生工作第一手資

　 料。作為學(xué)生處負(fù)責(zé)人，她時刻都在關(guān)心著學(xué)生的成長也積極引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)社會。如**年浣熊臺風(fēng)期間，一名女同學(xué)的三個手指在關(guān)門時不慎被夾得鮮血直流，送到文昌市醫(yī)院就診時被告知要截肢。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)知道后指示她和幾位同事緊急將受傷學(xué)生送往省人民醫(yī)院治療，通過大家的共同努力，這名女生的三個手指都保住了，甚至不影響其正常學(xué)習(xí)、生活和工作;**年汶川地震期間，她帶領(lǐng)學(xué)生積極向災(zāi)區(qū)捐款捐物，被海南省紅十會評為抗震救災(zāi)優(yōu)秀志愿者;**年海南遭遇幾十年不遇的水災(zāi)，文昌屬于重災(zāi)區(qū)，她帶領(lǐng) 300 人次左右的學(xué)生到文昌市民政局參加搬運救災(zāi)物資工作，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。在她的影響下，我院學(xué)生主動服務(wù)社會的意識極大增強。如由學(xué)生處團委發(fā)動，我院學(xué)生十幾年如一日幫助殘疾人阿君的事跡得到了共青團海南省委的表彰。

　 在**至**年兼任學(xué)院工會婦委會主任工作期間，她積極做好我院女教職工各

　項活動的組織工作，豐富大家的課余生活。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)支持下，她和工會領(lǐng)導(dǎo)一起組織起了學(xué)院教職工合唱團，作為成員和大家一起在去年全省高校慶祝建黨九十周年合唱比賽中獲得了一等獎;每年的三八節(jié)等重大節(jié)日，她都和工會領(lǐng)導(dǎo)一起組織了豐富多彩的女教職工拔河比賽、趣味體育比賽等活動;她主動為年青的單身教職工牽線搭橋，讓他們安心在學(xué)院工作;她每逢重大節(jié)假日都和學(xué)院工會領(lǐng)導(dǎo)一起去慰問生活困難的教職工;她長期兼職擔(dān)任學(xué)院計生員工作，每月完成計生報表資料的收集、整理、統(tǒng)計和上報工作，每年接受文昌市計劃生育考核，結(jié)果皆為合格。

　 **年 1 月，因工作需要，林明霞同志調(diào)整到旅游系工作，擔(dān)任旅游系黨總支副書記。上任后，她首先加強學(xué)生管理，與系主任商量后，為每一個班配備了班主任，壯大了學(xué)生管理隊伍，緊抓班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和提高班主任輔導(dǎo)員工作意識和工作能力，帶領(lǐng)大家形成團結(jié)和諧的學(xué)工團隊，使學(xué)生管理工作逐步上了一個新臺階。針對各專業(yè)黨員發(fā)展隸屬關(guān)系較亂的現(xiàn)狀，她通過調(diào)查，召開黨總支委會，調(diào)整了旅游系各專業(yè)學(xué)生黨員發(fā)展的隸屬關(guān)系，使黨員發(fā)展走上了健康的道路。她為了盡快了解學(xué)生現(xiàn)狀，經(jīng)常深入宿舍、班級了解學(xué)生情況。面對部分問題學(xué)生，她曉之以理，動之以情，使為問題學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤，激發(fā)他們學(xué)生的積極性。她看到學(xué)生干部隊伍中有部分學(xué)生干部出現(xiàn)曠課、遲到等現(xiàn)象后，引導(dǎo)系團總支加大對學(xué)生干部的管理，使學(xué)生干部真正成為學(xué)生中的模范典型。

　 林明霞同志工作二十一年以來，始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以全心全意為人民服務(wù)為宗旨做好各項工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，她還將不斷提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)以律己，把黨的事業(yè)和人民教育事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，在平凡的工作崗位上去實踐著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)

　性，去兌現(xiàn)一位普通黨員對黨和人民的承諾感動校園人物評選事跡材料感動事跡材料（2）返回目錄

　 學(xué)校是我家，學(xué)生就是咱的娃

　 我從教二十五年，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時時刻刻履行著一個人民教師的職責(zé)，為人師表，用心呵護學(xué)生，用愛心激勵學(xué)

　 生，感化學(xué)生。從**年至今，我所帶班級中考成績突出，連續(xù)六年被鄧州市教育局評為“優(yōu)秀班主任”、“培優(yōu)先進(jìn)個人”。

　 一、愛心奉獻(xiàn)，學(xué)生一個都不少

　 “熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力幫助學(xué)困生，一個都不能少。”這是我當(dāng)班主任的理念，愛心奉獻(xiàn)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個學(xué)年內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲，力求達(dá)到“不求人人升學(xué)，只求人人成才”的育人目的，取得了顯著成效，深受學(xué)生愛戴，家長好評，連續(xù) 4 年學(xué)生鞏固率都是百分之百。去年秋期開學(xué)時九四班 68 人期末考試時 71 人，這一學(xué)期 72 人，無一人流失，實踐了我當(dāng)班主任的工作理念————“一個都不能少”。

　 二、無微不至，學(xué)生感受到家的溫暖

　 “學(xué)校是我家，我家就是學(xué)生家，學(xué)生就是我的娃。”師生如父子，我時常把學(xué)生視為自己的孩子，無比的關(guān)愛每一個學(xué)生，無微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生感受到家的溫暖，彌補了學(xué)生遺失的父愛。前不久，學(xué)生李萌林感冒幾天仍堅持學(xué)習(xí)，一天晚飯后我去教室發(fā)現(xiàn)她爬在桌上，我問她怎么了她說感到不舒服，問她吃飯沒有她搖搖頭。我把她帶到公路邊看看病回到住室給她做飯，讓她吃過飯才進(jìn)教室。

　 我們學(xué)校是留守兒童溫馨的家園，多數(shù)學(xué)生是留守兒童，父母都在遠(yuǎn)方打工。

　我班的趙倩父母和姐姐都在廣州打工，老家是都司鎮(zhèn)距離學(xué)校一百多里，乘車很不方便，況且家里沒有親人，每逢九年級過假期我就讓她吃住在我家，讓她成為我家的一員，讓她深深感受到家

　 的溫暖和溫馨，使她能專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

　 三、誠心奉獻(xiàn)，學(xué)生求學(xué)路上不孤獨

　 學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生就是我生命的四分之三。作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛，愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，班級的一切工作都能有序進(jìn)行。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清潔衛(wèi)生落到實處沒有，問問同學(xué)的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)用品等等，看起來很平常，其實這是作為一個班主任最基本的工作，也是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。只要心中裝有學(xué)生，就會事事處處為學(xué)生著想：上學(xué)期末，由于天氣干燥流感襲擊，為了防控疾病發(fā)生，我自費到藥店買藥、燒涼茶分給學(xué)生喝。還買了幾個熱水瓶，放在教室，供學(xué)生喝茶用。關(guān)心學(xué)生從小事做起。學(xué)生凳子壞了，我就拿到路邊修理。衣服破了就拿回家讓我愛人給縫一縫。去年 11 月份，天氣突變，父母在廣州打工的李躍飛“衣正單”，于是我?guī)�他到街上買了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我從不讓學(xué)生單獨出校。學(xué)生生病，不論時間天氣，第一時間帶學(xué)生去看病。

　 四、“黃金搭檔”，發(fā)揮各科教師紐帶作用。

　 在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。每隔一段時間，我把本班的任課教師請的我的住室，同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，隨便吃頓便飯，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時常稱我班的任課教師為“黃金搭檔”。我總

　是慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　 五、數(shù)碼相機，記錄學(xué)生的健康成長

　 我利用數(shù)碼相機制作學(xué)生的電子檔案，不僅有傳統(tǒng)檔案袋的功能，還能及時記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有助于增進(jìn)生生之間，師生之間的交流。我鼓勵學(xué)生運用數(shù)碼相機收藏學(xué)習(xí)過程中的精彩鏡頭，這一幅幅精彩的畫面，成為他們學(xué)習(xí)生涯中的珍貴回憶。我還用數(shù)碼相機捕捉他們真實的生活鏡頭：運動會上矯健的身影，有詩歌朗誦會上激情飛揚的場景，有故事會上精彩的定格，有愛心捐助時的慷慨解囊助人為樂是的真情瞬間，更有“愛我家鄉(xiāng)之旅”的一組組鏡頭……他們真實生動的記錄了學(xué)生們的風(fēng)采，展示了學(xué)生成長的軌跡。隨著這些鏡頭的回放，學(xué)生們仿佛又回到了當(dāng)時的活動場景，沉浸在興奮之中，對活動的目的和意義也有了新的認(rèn)識和理解，對生活充滿了無限的希望。

　 每逢重大節(jié)日：元旦節(jié)、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、中秋節(jié)、中考畢業(yè)前夕，我時常把學(xué)生想說的心里話，心中的夢想，溫馨的祝福，畢業(yè)留言配上音樂、插入學(xué)生生活照，制作成幻燈片。讓學(xué)生深深的感受到社會的關(guān)愛，家的溫暖。

　 學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生是我生命的四分之三。我是風(fēng)兒，學(xué)生是沙，纏纏綿綿到永遠(yuǎn)，我呵護著學(xué)生，學(xué)生牽掛著我，只要我心中擁有太陽，就給學(xué)生陽光，讓每個學(xué)生都精彩。學(xué)生是我

　 天邊最美的云彩，他們的名永記在我的心懷感動校園的十佳少年事跡材料感動事跡材料（3）返回目錄

　 胡雪兒是我們六（4）班的學(xué)生，她平時樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，在班上是同學(xué)們的榜樣，在學(xué)校是個稱職的大隊委員。她更是個善良的好公民。她

　在生活中特別愛幫助別人。平時只要有人找她幫忙，她從不拒絕，從不推托。只要一有時間，她就愛到處逛逛，尋找需要幫助的人。

　 有一天，她上學(xué)走在路上，發(fā)現(xiàn)有個小妹妹站在路邊，向前走了幾步，看到車子來了馬上退了回去，反反復(fù)復(fù)好幾次，就是不敢過馬路。她見了，很快跑過去，領(lǐng)著小妹妹過了馬路。班上一同學(xué)媽媽生病了，心情非常憂郁，整天看不到她的笑臉。她知道后，跑過去安慰她，開導(dǎo)她，和她一起玩耍，生活上關(guān)心她，學(xué)習(xí)上幫助她，使這位同學(xué)臉上露出久違的笑容。

　 寒假，她組織幾個同學(xué)去幫助孤寡老人。他們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學(xué)們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢。”

　 像這樣的事還有很多，人們只要一提到她的名，就會豎起大拇指嘖嘖稱贊感動中國趙久富事跡材料及頒獎詞介紹感動事跡材料（4）返回目錄

　 心有清泉：趙久富

　 趙久富，男，60 歲，湖北團風(fēng)鎮(zhèn)黃湖移民新村黨支部書記。

　 **年，南水北調(diào)移民工作正式開始，湖北十堰市鄖縣余嘴村成為被定為當(dāng)?shù)厥着�搬遷的移民試點村，村支書趙久富以大局為重，主動放棄留下來的名額，告別 80 歲高堂，認(rèn)真細(xì)致作好移民工作，代領(lǐng) 61 戶村民搬遷到團風(fēng)鎮(zhèn)移民新村。

　 **年，跨世紀(jì)工程南水北調(diào)正式通水。此時，南水北調(diào)移民第一村十堰鄖縣余嘴村支書趙久富帶領(lǐng)著移民新村的村民早已安定下來，大家也都找到比過去更多的致富出路。

　50 年前，南水北調(diào)一期移民開始時，七歲的趙久富跟隨父母搬遷到了余嘴村，**年，他成了村里移民的第一責(zé)任人。這里有 61 戶要外遷到千里之外的黃岡。家園難舍，故土難離，移民工作最難張嘴。村看村，戶看戶，群眾看的是干部，按照住房在海拔 172 米以下需要外遷的標(biāo)準(zhǔn)，趙久富可以選擇留下，但他還是主動選擇了外遷黃岡。趙久富 80 多歲的父母親決定不跟兒子外遷到黃岡，但他們支持兒子帶頭外遷。

　 村支書帶頭外遷，61 戶村民陸續(xù)簽了搬遷協(xié)議，**年的 4 月 30 日，移民搬遷對隊伍就要出發(fā)了，家家戶戶開始收拾家當(dāng)裝車。趙久富黨旗掛在了自家外墻上，這是他在余嘴村當(dāng)村支書的第 26 個年頭，也是他在余嘴村當(dāng)村支書的最后一天。趙久富的母親拄著拐杖步行了

　 5 公里，來到了移民現(xiàn)場。母子遙望，趙久富不敢流淚，怕耽誤了移民的行程。

　 **年，余嘴村變成蓄滿清水的庫區(qū)。而移民們在趙久富的帶領(lǐng)下，在新的家園也走上了致富路。

　 清水即將漫過家園，最后一次，把紅旗在墻上摩平。你帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們啟程，車輪移動的瞬間，心間隱痛。不敢回望，怕牽動一路哭聲。五十年間，兩度背井離鄉(xiāng)，我們的老支書，一生放不下的，不只是白發(fā)高堂。

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