班干部主要事跡,學生干部主要事跡(第三人稱),學生干部主要事跡第三人稱
發(fā)布時間:2020-08-15 來源: 入黨申請 點擊:
班干部主要事跡,學生干部主要事跡(第三人稱)
學生干部主要事跡第三人稱 篇一
李*,女,19**年5月出生,擔任***學院02商英(4)班團支書,院學生會秘書處負責人。入校以來,她嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關(guān)系,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)
該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、*****和“****”重要思想,并且努力踐行“****”,不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書,她認真組織好每周三下午的政治學習,而且能積極調(diào)動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作,該生已連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。
二、認真學習,努力工作
在工作上,她能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草學生會的各項規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干及學生會干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她總能很好的解決這些問題,
做到學生會、班級工作兩不誤。
在學習上,她勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上,她自信、大方,一直以來,她都是外教的好助手,并多次參加學校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平。
三、生活樸素,樂于助人
在班級里,李*是一名模范班干,和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,李*同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。
李*同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì),一種為國學習的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風,體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術(shù)學院學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她應當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生會干部。
篇二
我叫**,是**學院政法系思想政治教育**級二班的學習委員。時光如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為一名大三的學生了,在此期間,自己也取得了一些成績,在老師同學眼中的我是一個開朗、活潑、大方、學習成績優(yōu)秀、工作出色的學生。進校以來各方面表現(xiàn)突出,政治上要求進步,積極靠攏黨組織,堅持以黨員標準嚴格要
求自己。學習勤奮,自覺性強,各科成績優(yōu)秀,四學期內(nèi)分別獲得三次一等獎學金、一次二等獎學金,并獲得國家勵志獎學金和其他很多榮譽。
在日常的生活中我能夠做到尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心集體,樂于助人,在同學中享有較高威信。先后擔任學習委員、系團總支學生會秘書處部長等職務。作為學生干部,自己善于思考、認真踏實。在組織校內(nèi)外活動時,能以身作則,體現(xiàn)了較強的組織管理能力。同時積極參加各項活動,在活動中都有很好表現(xiàn),曾獲得多項榮譽稱號。在兩年的大學生活中,之所以自己能夠取得較優(yōu)異的成績,我主要是從以下幾方面嚴格要求自己并努力的。
在政治思想方面積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)。平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、*****和“****”重要思想,并且努力踐行“****”,不斷提高自身政治修養(yǎng)。具有堅定正確的政治方向,擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的基本路線。在平日的生活里思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。能夠?qū)⑦@些理論理解與平日的實踐結(jié)合,在思想和行動上嚴格要求自己。剛進入大學以后我便積極向黨組織靠攏,向黨組織遞交了入黨申請書,并且定期向黨組織遞交有質(zhì)量的思想?yún)R報。20**年 12 月發(fā)展成為中共預備黨員。認真參加每學期生活會,積極參加各類黨的理論知識的講座。自己在對黨的認識更加深刻的同時,對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務。作為班級的學習委員,我嚴格要求自己的學習成績,做到絕不無故曠課,嚴格執(zhí)行請銷假制度,以身作則,認真做好自己工作的同時配合其他班委開展班級整體工作。
由于自己熱愛各種各樣的活動,并且樂在其中,所以我經(jīng)常在班會上號召同學們積極參加院系舉辦的活動并且力所能及地去組織一些活動豐富大家的生活。作為學生干部,在抓好學習的同時,自己也從來不吝嗇幫助同學,因為我認為在
幫助別人的過程中自己也得到了成長。在學習上,自己很清楚當學生干部就會占用自己一部分學習時間,但是我仍然堅持勤學苦練,抓住每一刻的學習機會,刻苦鉆研專業(yè)知識,入校以來取得了三次一等獎學金、一次二等獎學金并獲得國家勵志獎學金的優(yōu)異成績。在英語方面已經(jīng)取得 cet-4 級證書,現(xiàn)在正不斷努力,爭取在這一學期拿到 cet-6 級證書,與此同時我很重視英語口語能力,所以入校以來更是抓住每一次與外教交流的機會鍛煉自己的口語,在平時的學習中自己也很注意這方面的學習,F(xiàn)在我除了較系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的專業(yè)知識,還為了拓展自己的知識面,堅持參加了計算機等級考試三級 c 語言的培訓與考試,并成功地通過考試。在班級里,我和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡我,信任我,一有什么需要幫忙的事情都來找我,遇到困難也想我咨詢,我也經(jīng)常和大家聊天,及時發(fā)現(xiàn)同學們的問題并及時解決或者通知班主任老師請教解決大家的疑難。生活工作中我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。
因為只有這樣我才能取得更好的進步。在工作上,一絲不茍,認真踏實,不假公濟私,決不利用學生會的職權(quán)為班級謀利益是我堅持的原則。作為班干及學生會干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,我總能很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤。在工作方面,我主要從班級工作、系級工作、社團工作三方面做如下綜述:首先,是班級工作方面:自入學以來,便一直擔任**級思政二班的學習委員。在做好班級的常規(guī)工作的同時,比如說組織 cet-4、cet-6 的報名,計算機等級考試的報名,為同學們傳達院系的各種信息等工作,并輔助班主任和班長對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標。在班主任的的帶領(lǐng)下和全班同學的共同努力下,我們班先后被評為“軍訓優(yōu)勝班級體”、“優(yōu)秀團支部”,并在學校的多項活動
中取得突出的成績和深遠的影響。剛?cè)雽W的時候,班中許多同學都對自己所學專業(yè)不是很了解,我便組織大家就自己的專業(yè)與高年級的學哥學姐們進行交流,讓大家進一步了解自己專業(yè)的同時能夠更好的學習,提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
升入大二以來同學們都對考研產(chǎn)生了濃厚的興趣,但又苦于自己對此什么都不懂只是一味向往,毫無實質(zhì)性的了解,我便與學長們商議,邀請大四考研成功的學哥學姐們給大家就考研開一次交流會再者,是系級工作方面:走進大學校園以后我就很向往學生會的工作,一是因為在學生會我可以為大家服務,二是在學生會我可以得到更多的鍛煉。從大一時的委員到現(xiàn)在的秘書處處長工作成績一直是突出顯著的。
篇三
***,男,中共預備黨員,***專業(yè)。曾任***學生會主席,現(xiàn)任班長。
思想上與時俱進,曾參加***首屆“青年馬克思主義者培訓班”,并順利獲得結(jié)業(yè)證書,在上黨校期間被評為“黨校優(yōu)秀學員”。認真學習理論、學習黨章,被評為雙學活動“先進個人”。
學習成績優(yōu)異,曾獲三等人民獎學金,大一期間通過國家英語四、六級。其在***年 7 月參加校區(qū)電子競賽培訓,充分將所學知識應用到實際中,熟練的掌握了單片機的應用、電路設計與調(diào)試,并且在***年 9 月獲得江蘇賽區(qū)優(yōu)勝獎。在班級學風建設方面,其充分發(fā)揮帶頭作用,在做班長期間帶領(lǐng)班級獲得校級“優(yōu)良學風班”以及“優(yōu)秀團支部”稱號。
多次參加暑期社會實踐,“***”小分隊獲得校級暑期社會實踐“優(yōu)秀小分隊”稱號,其個人受到“希望工程”雜志、西寧電臺、網(wǎng)易、張家港日報等多家媒體的采訪與報道。其所組織的暑期社會實踐小分隊先后在四川北川、青海西寧、安徽鳳陽建立暑期社會實踐基地,為***校區(qū)的暑期社會實踐做出了突出貢獻。被評
為校級暑期社會實踐“先進個人”(2 次),暑期社會實踐調(diào)查報告被評為校級“優(yōu)秀調(diào)查報告”,“***”小分隊獲得省級三下鄉(xiāng)社會實踐“優(yōu)秀團隊”稱號,
具有很強的組織與溝通能力,在擔任學生干部期間被評為校級“十佳青年”“優(yōu)秀學生干部”,在其帶領(lǐng)下,***校區(qū)學生組織做出了多處的改革,成立學院學生會,明確藝術(shù)團、社團聯(lián)合會在藝術(shù)文化、科技創(chuàng)新方面上的分工,強化例會制度,加強權(quán)益保障部等特殊部門的執(zhí)行力度,逐步完善校區(qū)早操、晚自習的檢查工作,并且取得初步的成功。在***年被評為“優(yōu)秀學生會”。
其在保證完成學業(yè)的情況下,多次在***沖壓件廠、***、***國際酒店掛職鍛煉,其專業(yè)知識應用、交際與組織能力得到企業(yè)的充分認可。
積極參加校區(qū)知識、文藝、體育比賽,被評為校園“開心辭典暨百科知識競賽”第一名、“江***”杯知識競賽“優(yōu)秀組織者”、“江南新綠”***五周年慶活動“先進個人”等。兩次作為***專業(yè)代表隊旗手參加校區(qū)運動會,獲得團體跳遠比賽第四名,籃球賽罰籃第三名等。
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